第3章 體液調(diào)節(jié)單元復(fù)習(xí) 教學(xué)講義 高二上學(xué)期生物人教版選擇性必修1

第3章體液調(diào)節(jié)——高二生物學(xué)人教版（2019）選擇性必修一期末復(fù)習(xí)敲重點第一步：單元學(xué)習(xí)目標(biāo)整合通過分析激素的發(fā)現(xiàn)過程，強化發(fā)現(xiàn)問題、作出假設(shè)、驗證假設(shè)等科學(xué)思維習(xí)慣和科學(xué)探究意識。歸納概括研究內(nèi)分泌腺和激素功能的基本功法，并能用該方法分析新情境下的相關(guān)問題。說出組成人體的主要內(nèi)分泌腺及其功能，舉例說明他們在功能上的聯(lián)系。舉例說明激素通過反饋調(diào)節(jié)等機制維持機體的穩(wěn)態(tài)，如血糖平衡。說出人體內(nèi)多種內(nèi)分泌腺分泌的激素種類及其功能并通過實例說明激素調(diào)節(jié)中的反饋調(diào)節(jié)和分級調(diào)節(jié)機制，最終實現(xiàn)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定。舉例說出神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)相互協(xié)調(diào)共同維持機體的穩(wěn)態(tài)，如體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡的調(diào)節(jié)等。第二步：單元思維導(dǎo)圖回顧知識第三步：單元重難知識易混易錯（一）內(nèi)分泌系統(tǒng)中的主要內(nèi)分泌腺及其功能下丘腦：分泌促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素、促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素等多種激素。這些激素作用于垂體，調(diào)控體分泌釋放相應(yīng)的激素。垂體：接受下丘腦分泌的激素的調(diào)節(jié)，從而分泌促甲狀腺激素、促性腺激素、促腎上腺皮質(zhì)激素等，分別調(diào)節(jié)相應(yīng)的內(nèi)分泌腺的分泌活動。分泌生長激素，調(diào)節(jié)生長發(fā)育等。胰腺：其中胰島內(nèi)有多種分泌細(xì)胞，胰島B細(xì)胞分泌胰島素。胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，這兩種激素在糖代謝中發(fā)揮重要的調(diào)節(jié)作用。甲狀腺：接受垂體分泌的激素的調(diào)節(jié)，分泌甲狀腺激素等；甲狀腺激素具有調(diào)節(jié)體內(nèi)的有機物代謝、促進(jìn)生長和發(fā)育、提高神經(jīng)的興奮性等作用。腎上腺：接受垂體分泌的激素的調(diào)節(jié)，分為皮質(zhì)和髓質(zhì)兩部分，前者主要分泌醛固酮、皮質(zhì)醇等，調(diào)節(jié)水鹽代謝和有機物代謝。后者可分泌腎上腺素，提高機體的應(yīng)激能力。卵巢：接受垂體分泌的激素的調(diào)節(jié)；分泌的雌激素和孕激素等具有促進(jìn)女性生殖器官的發(fā)育、卵細(xì)胞的生成和女性第二性征的出現(xiàn)等作用。睪丸：接受垂體分泌的激素的調(diào)節(jié)；分泌的雄激素（主要是睪酮）具有促進(jìn)男性生殖器官的發(fā)育、精子細(xì)胞的生成和男性第二性征的出現(xiàn)等作用。（二）研究動物激素生理功能的常用方法基本思路：采用某種方法處理實驗動物→出現(xiàn)相應(yīng)的病理癥狀→添加激素后實驗動物恢復(fù)正?！茰y激素的生理作用。處理方法異常反應(yīng)結(jié)論（功能）適應(yīng)性飼喂法用甲狀腺激素制劑飼喂蝌蚪①短時間內(nèi)發(fā)育成小型青蛙①②⑥說明甲狀腺激素能促進(jìn)幼小動物的發(fā)育③④說明甲狀腺激素可促進(jìn)新陳代謝，加快體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解⑥說明甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性只適用于甲狀腺激素、性激素等非蛋白質(zhì)類或多肽類激素摘除法摘除蝌蚪的甲狀腺②發(fā)育停止（小蝌蚪→大蝌蚪，不變態(tài)）③身體臃腫理論上各種內(nèi)分泌腺均能通過摘除法證明其產(chǎn)生的激素的功能摘除小狗的甲狀腺④身體臃腫，基礎(chǔ)代謝低⑤發(fā)育停止⑥呆笨、萎靡閹割法↓移植法割除公雞睪丸→移植卵巢雄性第二性征逐漸消退→逐漸出現(xiàn)雌性第二性征雌（雄）激素能激發(fā)并維持雌（雄）性第二性征適用于性腺注射法給小白鼠注射一定劑量的胰島素小白鼠反應(yīng)遲鈍，活動減少，以致昏睡胰島素能夠降低血糖含量，較大劑量注射時，出現(xiàn)低血糖而昏迷各種激素均可切除法↓注射法切除小狗垂體→注射一定量的生長激素生長停滯↓逐漸恢復(fù)生長垂體分泌的生長激素促進(jìn)動物的生長理論上各種內(nèi)分泌腺均可通過切除法與注射法配合，證明其功能及產(chǎn)生激素的功能（三）激素調(diào)節(jié)的過程1.血糖平衡的調(diào)節(jié)（1）血糖濃度升高時的調(diào)節(jié)：（2）血糖濃度降低時的調(diào)節(jié)：反饋調(diào)節(jié)：（1）概念：在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作的調(diào)節(jié)方式。正反饋：加強并偏離靜息水平，如血液凝固、排尿排便等。負(fù)反饋：偏離后經(jīng)糾正回歸到靜息水平，如體溫調(diào)節(jié)、血糖平衡調(diào)節(jié)等。（2）意義：是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機制，對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)（1）甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)既有促進(jìn)作用，也有抑制作用。下丘腦分泌的TRH對垂體分泌TSH有促進(jìn)作用，垂體分泌的TSH對甲狀腺分泌甲狀腺激素有促進(jìn)作用。甲狀腺激素對下丘腦和垂體又存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)（抑制作用）。（2）激素作用的靶器官或靶細(xì)胞TRH作用的靶器官：垂體TSH作用的靶器官：甲狀腺甲狀腺激素作用的靶器官或靶細(xì)胞：垂體和下丘腦及其他組織細(xì)胞。（四）激素調(diào)節(jié)的特點（1）微量和高效：激素在血液中含量很少，但卻能顯著改變細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)，對機體的代謝、生長與生殖等重要生理過程有著巨大的影響。（2）通過體液運輸內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管，分泌的激素彌散到體液中，隨血液流到全身，傳遞著各種信息。（3）作用于靶器官、靶細(xì)胞：激素隨血液分布到全身各處，與組織細(xì)胞廣泛接觸，但卻是有選擇性地作用于某些細(xì)胞、器官，能被特定激素作用的器官、細(xì)胞就是該激素的靶器官、靶細(xì)胞。（五）神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的區(qū)別與聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)神經(jīng)系統(tǒng)（反射弧）內(nèi)分泌系統(tǒng)、體液作用方式反射（非條件反射、條件反射）與靶器官或靶細(xì)胞特異性結(jié)合，調(diào)節(jié)其特定的生理過程信息傳遞①以局部電流的形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)②以神經(jīng)遞質(zhì)的形式在神經(jīng)元之間單向傳遞隨體液（主要是血漿）運全身各處作用對象效應(yīng)器特定的靶器官、靶細(xì)胞反應(yīng)速度迅速較緩慢作用范圍準(zhǔn)確、比較局限較廣泛作用時間短暫比較長二者聯(lián)系①不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)②內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，如幼年時甲狀腺激素分泌不足會影響腦的發(fā)育，成年時甲狀腺激素分泌不足會使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低③神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)，相輔相成，但以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，體液調(diào)節(jié)起輔助作用（六）人體的體溫調(diào)節(jié)與水鹽平衡的分析1.人體的體溫調(diào)節(jié)：（1）人體熱量的來源和散出人體熱量的來源：主要是代謝產(chǎn)熱。①在安靜狀態(tài)下，以肝、腦等器官的產(chǎn)熱為主。②運動時，以骨骼肌產(chǎn)熱為主。人體熱量的散出：①皮膚是人體最主要的散熱器官，皮膚散熱主要通過輻射（如以紅外線等形式將熱量轉(zhuǎn)到外界）傳導(dǎo)（機體熱量直接傳給同它接觸的物體）對流（通過氣體交換熱量）以及蒸發(fā)（如汗液的蒸發(fā)）的方式進(jìn)行。②其次還可以通過呼氣、排尿和排便等帶走熱量。③當(dāng)外界溫度高于體溫時，出汗幾乎成了散熱的唯一途徑。（2）體溫相對恒定的原因：機體產(chǎn)熱量和散熱量保持動態(tài)平衡。（3）維持體溫相對恒定的意義：保證了酶的活性，維持了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定，是細(xì)胞代謝等生命活動正常進(jìn)行的必要條件，大大提高了人適應(yīng)環(huán)境變化的能力。2.人體的水鹽平衡（1）水來源：飲水、食物和自身物質(zhì)代謝等去路：排尿（最主要途徑）、出汗、呼吸和排便等（2）水鹽平衡調(diào)節(jié)過程中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有體液調(diào)節(jié)，它們的過程分別如下神經(jīng)調(diào)節(jié)：a.細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器興奮→相關(guān)神經(jīng)→下丘腦滲透壓調(diào)節(jié)中樞→相關(guān)神經(jīng)→大腦皮層渴覺中樞產(chǎn)生渴覺→相關(guān)神經(jīng)→直接調(diào)節(jié)水的攝入（增加飲水）b.引起抗利尿激素分泌的反射過程：感受器（下丘腦滲透壓感受器）→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞（下丘腦）→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器（垂體后葉釋放抗利尿激素增加或減少）激素調(diào)節(jié)：抗利尿激素增多（或減少）→作用于腎小管、集合管→對水的重吸收增多（或減少）→尿量減少（或增多）→細(xì)胞外液滲透壓降低（或升高）（3）參與調(diào)節(jié)的激素是抗利尿激素，由下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌，垂體后葉釋放，作用于腎小管、集合管，增加其對水的重吸收?！纠}】1.如圖所示為甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過程，下列敘述正確的是()A.A為下丘腦，其分泌的激素作用于B垂體B.如果飲食中缺碘，則A分泌的激素會減少C.如果切除C，則A和B分泌的激素均會減少D.當(dāng)A分泌的激素增加時，B和C分泌的激素也增加2.如表是某醫(yī)院驗血報告單的部分內(nèi)容，下列分析合理的是()檢測項目檢測結(jié)果正常值甲患者乙患者T34.1ng·dL-1345.1ng·dL-110~200ng·dL-1T42.8μg·dL-115.8μg·dL-15.5~12μg·dL-1TSH22.7μIU·mL-10.1μIU·mL-10.2~7.0μIU·mL-1注：T3和T4均反映甲狀腺激素水平，TSH反映促甲狀腺激素水平A.甲可能是甲亢（甲狀腺功能亢進(jìn)）患者，乙可能是甲狀腺腫大患者B.正常人剛從寒冷的室外進(jìn)入醫(yī)院就抽血體檢，檢測結(jié)果中甲狀腺激素的含量與正常值相比可能會偏低C.促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素都能凋節(jié)TSH的分泌D.針對乙患者可采取適宜補碘的方法予以治療，針對甲患者則不宜采取該方法予以治療3.現(xiàn)有甲狀腺激素、胰島素、腎上腺素、生長激素、胰高血糖素五種激素，圖中a、b、c、d、e分別代表其中的一種。除由同一器官分泌的d、e兩種激素之間為拮抗作用之外，其余直線相鄰的激素之間均存在協(xié)同作用。下列說法錯誤的是()A.a、c、e分別代表生長激素、腎上腺素、胰島素B.a、b兩激素在促進(jìn)生長發(fā)育方面具有協(xié)同作用，a側(cè)重促進(jìn)生長，b側(cè)重促進(jìn)發(fā)育C.人體中d激素主要的作用部位是肝臟D.切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后，激素b、c的分泌受影響最小4.為研究糖尿病的病因，用放射免疫法測定不同人群空腹口服100g葡萄糖后的血漿胰島素濃度變化，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.對1型糖尿病患者肌肉注射胰島素能夠起到較好的治療效果B.胰島素調(diào)節(jié)血糖濃度時具有微量、高效的特點C.2型糖尿病肥胖者胰島素受體的敏感性可能下降D.若45min時測血糖濃度，非糖尿病肥胖者血糖濃度高于2型糖尿病肥胖者5.2021年5月22日，在甘肅黃河石林百公里越野賽舉行期間遭遇突發(fā)降溫、降水、大風(fēng)的高影響天氣，部分參賽人員出現(xiàn)失溫的現(xiàn)象。失溫是指人體的核心溫度低于35℃。如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程，下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.參賽人員出現(xiàn)失溫的原因可能是外界溫度過低，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞受損導(dǎo)致體溫?zé)o法恢復(fù)B.在人體失溫現(xiàn)象發(fā)生后，可以通過適當(dāng)添加衣物來避免持續(xù)失溫C.長跑過程中分泌大量的汗液是為了保持體溫和滲透壓的相對穩(wěn)定D.長跑時機體血糖降低，下丘腦通過調(diào)節(jié)使胰高血糖素分泌增加的過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)6.體溫調(diào)定點是人的下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預(yù)設(shè)的一個溫度值，正常生理狀態(tài)下為37℃左右。當(dāng)體溫偏離調(diào)定點時，機體能通過調(diào)節(jié)使體溫回到調(diào)定點水平。如圖表示某人感染某種流感病毒后，機體的體溫調(diào)定點變化與體溫變化的過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.維持人體體溫的熱量主要來源于細(xì)胞代謝產(chǎn)生的熱量B.病人開始發(fā)熱時會感覺全身發(fā)冷是因為體溫上升期體溫調(diào)定點升高，冷覺感受器產(chǎn)生興奮傳至大腦皮層產(chǎn)生冷覺C.病人在高溫持續(xù)期時機體的產(chǎn)熱量持續(xù)大于散熱量D.接種流感疫苗后人體不易患流感，增強體質(zhì)、養(yǎng)成良好生活習(xí)慣也可預(yù)防流感7.如圖為人體的體溫與水平衡調(diào)節(jié)示意圖，圖中a~e表示不同種類的激素。下列敘述錯誤的是()A.當(dāng)受到寒冷刺激時，a、b、c、d四種激素的分泌量均會增加B.寒冷環(huán)境中下丘腦可使相關(guān)神經(jīng)興奮，引起皮膚血管收縮C.下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞，是形成冷覺、熱覺的部位D.下丘腦具有滲透壓感受器的功能，同時也能合成、分泌e激素8.科學(xué)家用小鼠作實驗材料，完成生長激素和胰島素的相關(guān)實驗，結(jié)果如圖所示，下列相關(guān)分析正確的是()A.切除胰腺及垂體可減少小鼠自身胰島素和生長激素對實驗的影響B(tài).該實驗沒有進(jìn)行實驗對照，需要增添空白對照組C.該實驗結(jié)果說明生長激素和胰島素不具有協(xié)同作用D.增大生長激素和胰島素的注射量，實驗效果更顯著9.在眾多科學(xué)家前赴后繼的努力下，多種內(nèi)分泌腺和它們分泌的激素陸續(xù)被發(fā)現(xiàn)，人們逐步認(rèn)識到了激素的來源和作用。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.斯他林和貝利斯的實驗排除了小腸上的神經(jīng)對實驗的干擾B.促胰液素是由胰腺分泌的，它的作用是促進(jìn)胰腺分泌胰液C.班廷摘除健康狗的胰腺后再注射萎縮胰腺提取物，分別用了自變量控制的減法原理和加法原理D.當(dāng)動物缺乏性激素時，能通過“飼喂法”補充10.有運動員以注射雄激素來增強肌肉功能，但長期注射雄激素會因負(fù)反饋使內(nèi)分泌失衡，睪丸菱縮。如圖為雄激素分泌調(diào)節(jié)的模式圖（其中①②代表相關(guān)散素）。下列敘述錯誤的是()A.推激素的靶細(xì)胞不只是結(jié)構(gòu)X和結(jié)構(gòu)Y中的細(xì)跑B.雄激素的分衫受“下丘腦—垂體—性腺（調(diào)控）軸”調(diào)節(jié)C.長期注射雄激素導(dǎo)致睪丸萎縮與微素②分泌量降低有關(guān)D.當(dāng)雄激素濃度低于正常水平時，圖中虛線表示促進(jìn)作用第四步：單元核心素養(yǎng)對接高考【2023·湖南卷】1.甲狀旁腺激素（PTH）和降鈣素（CT）可通過調(diào)節(jié)骨細(xì)胞活動以維持血鈣穩(wěn)態(tài)，如圖所示。下列敘述錯誤的是()A.CT可促進(jìn)成骨細(xì)胞活動，降低血鈣B.甲狀旁腺功能亢進(jìn)時，可引起骨質(zhì)疏松C.破骨細(xì)胞活動異常增強，將引起CT分泌增加D.長時間的高血鈣可導(dǎo)致甲狀旁腺增生【2023·湖南卷】2.關(guān)于激素、神經(jīng)遞質(zhì)等信號分子，下列敘述錯誤的是()A.一種內(nèi)分泌器官可分泌多種激素B.一種信號分子可由多種細(xì)胞合成和分泌C.多種信號分子可協(xié)同調(diào)控同一生理功能D.激素發(fā)揮作用的前提是識別細(xì)胞膜上的受體【2023·山東卷】3.研究顯示，糖尿病患者由于大腦海馬神經(jīng)元中蛋白Tau過度磷酸化，導(dǎo)致記憶力減退。細(xì)胞自噬能促進(jìn)過度磷酸化的蛋白Tau降解，該過程受蛋白激酶cPKCγ的調(diào)控。為探究相關(guān)機理，以小鼠等為材料進(jìn)行了以下實驗。實驗Ⅰ：探究高糖環(huán)境和蛋白激酶cPKCγ對離體小鼠海馬神經(jīng)元自噬的影響。配制含有5mmol/L葡萄糖的培養(yǎng)液模擬正常小鼠的體液環(huán)境。將各組細(xì)胞分別置于等量培養(yǎng)液中，A組培養(yǎng)液不處理，B組培養(yǎng)液中加入75mmol/L的X試劑1mL，C組培養(yǎng)液中加入75mmol/L葡萄糖溶液1mL。實驗結(jié)果見圖甲。實驗Ⅱ：通過水迷宮實驗檢測小鼠的記憶能力，連續(xù)5天測量4組小鼠的逃避潛伏期，結(jié)果見圖乙。逃避潛伏期與記憶能力呈負(fù)相關(guān)，實驗中的糖尿病記憶力減退模型小鼠（TD小鼠）通過注射藥物STZ制備。（1）人體中血糖的來源有________（答出2個方面的來源即可）。已知STZ是通過破壞某種細(xì)胞引起了小鼠血糖升高，據(jù)此推測，這種細(xì)胞是________。（2）實驗Ⅰ的C組中，在含5mmol/L葡萄糖的培養(yǎng)液中加入75mmol/L葡萄糖溶液后，細(xì)胞吸水、體積變大、說明加入該濃度葡萄糖溶液后培養(yǎng)液的滲透壓________（填“升高”或“降低”），B組實驗結(jié)果可說明滲透壓的變化對C組結(jié)果________（填“有”或“沒有”）干擾。圖甲中、A組和C組的實驗結(jié)果說明蛋白激酶cPKCγ對海馬神經(jīng)元自噬水平的影響是________。（3）圖乙中a、b兩條曲線所對應(yīng)的實驗動物分別是________（填標(biāo)號）。①正常小鼠 ②敲除cPKCγ基因的小鼠③TD小鼠 ④敲除cPKCγ基因的TD小鼠（4）對TD小鼠進(jìn)行干預(yù)后，小鼠的記憶能力得到顯著提高?；诒狙芯?，寫出2種可能的干預(yù)思路：________?！?023·湖北卷】4.2023年4月，武漢馬拉松比賽吸引了全球約26000名運動員參賽。賽程中運動員出現(xiàn)不同程度的出汗、脫水和呼吸加深、加快。下列關(guān)于比賽中運動員生理狀況的敘述，正確的是()A.血漿中二氧化碳濃度持續(xù)升高B.大量補水后，內(nèi)環(huán)境可恢復(fù)穩(wěn)態(tài)C.交感神經(jīng)興奮增強，胃腸平滑肌蠕動加快D.血漿滲透壓升高，抗利尿激素分泌增加，尿量生成減少【2023·北京卷】5.甲狀腺激素的分泌受下丘腦—垂體—甲狀腺軸的調(diào)節(jié)，促甲狀腺激素能刺激甲狀腺增生。如果食物中長期缺乏合成甲狀腺激素的原料碘，會導(dǎo)致()A.甲狀腺激素合成增加，促甲狀腺激素分泌降低B.甲狀腺激素合成降低，甲狀腺腫大C.促甲狀腺激素分泌降低，甲狀腺腫大D.促甲狀腺激素釋放激素分泌降低，甲狀腺腫大【答案】1.答案：D解析：2.答案：D解析：3.答案：（1）進(jìn)食、肝糖原水解、脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖；胰島B細(xì)胞

（2）降低；沒有；蛋白激酶cPKCγ促進(jìn)海馬神經(jīng)元自噬

（3）①③

（4）①注射胰島素；②使cPKCγ基因過量表達(dá)解析：4.答案：D解析：比賽中運動員會出現(xiàn)呼吸加深、加快的現(xiàn)象，能將體內(nèi)的二氧化碳排出，由于血漿中含緩沖物質(zhì)，血漿中二氧化碳濃度不會持續(xù)升高，A錯誤。比賽中運動員出現(xiàn)不同程度的出汗，這會導(dǎo)致水和無機鹽丟失，因此大量補水后，內(nèi)環(huán)境不可恢復(fù)穩(wěn)態(tài)，B錯誤。比賽時，運動員交感神經(jīng)興奮增強，導(dǎo)致心跳、呼吸加快，胃腸平滑肌蠕動減慢，C錯誤。賽程中運動員出現(xiàn)不同程度的出汗、脫水，細(xì)胞外液滲透壓會升高，下丘腦中的滲透壓感受器會受到刺激，這個刺激一方面?zhèn)髦链竽X皮層，通過產(chǎn)生渴覺來直接調(diào)節(jié)水的攝入量；另一方面促使下丘腦分泌、垂體釋放的抗利尿激素增加，從而促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收，尿量生成減少，D正確。5.答案：B解析：

答案以及解析1.答案：B解析：A、a表示甲狀腺，其分泌的甲狀腺激素可以通過反饋調(diào)節(jié)作用于c垂體，A錯誤；B、碘是合成甲狀腺激素的成分，如果飲食中缺碘，則a甲狀腺分泌的甲狀腺激素會減少，B正確；C、如果切除c垂體，則a甲狀腺分泌的甲狀腺激素減少，b下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增加，C錯誤；D、當(dāng)a甲狀腺分泌的甲狀腺激素增加，則通過反饋調(diào)節(jié)b下丘腦和c垂體分泌的激素將減少，D錯誤。2.答案：C解析：甲亢（甲狀腺功能亢進(jìn)）患者體內(nèi)甲狀腺激素水平高，甲狀腺腫大患者體內(nèi)甲狀腺激素水平低，TSH水平高，因此甲可能是甲狀腺腫大患者，乙可能是甲亢患者，A錯誤；甲狀腺激素能促進(jìn)細(xì)胞代謝，增加產(chǎn)熱，所以正常人剛從寒冷的室外進(jìn)入醫(yī)院就抽血體檢，檢測結(jié)果中甲狀腺激素的含量與正常值相比可能會偏高，B錯誤；促甲狀腺激素釋放激素可促進(jìn)垂體分泌TSH（促甲狀腺激素），甲狀腺激素通過反饋調(diào)節(jié)作用于垂體影響其分泌TSH,C正確；針對甲患者可采取適當(dāng)補碘的方法予以治療，乙患者不宜采取該方法治療，D錯誤。3.答案：D解析：由同一器官分泌的d、e兩種激素之間為拮抗作用,則二者為胰島素和胰高血糖素,根據(jù)圖中其余直線相鄰的激素之間均存在協(xié)同作用可知,e為胰島素,d為胰高血糖素,c為腎上腺素,b為甲狀腺激素,a為生長激素,A正確;a生長激素和b甲狀腺激素在促進(jìn)生長發(fā)育方面具有協(xié)同作用,a生長激素側(cè)重促進(jìn)生長,b甲狀腺激素側(cè)重促進(jìn)發(fā)育,B正確;d胰高血糖素在人體中主要作用于肝臟,可促進(jìn)肝糖原分解為葡萄糖進(jìn)入血液,促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)樘?提高血糖濃度,C正確;甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)是通過下丘腦—垂體—甲狀腺軸來進(jìn)行的,切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后,b甲狀腺激素的分泌會受到很大的影響,D錯誤。4.答案：D解析：1型糖尿病患者的胰島B細(xì)胞分泌胰島素不足，所以對1型糖尿病患者肌肉注射胰島素能夠起到較好的治療效果，A正確；激素調(diào)節(jié)具有微量、高效的特點，B正確；2型糖尿病患者體內(nèi)的胰島素濃度較正常人高，說明2型糖尿病患者的胰島B細(xì)胞能夠分泌胰島素，患糖尿病的可能原因是胰島素受體的敏感性下降，C正確；圖中非糖尿病肥胖者胰島素含量高于2型糖尿病肥胖者，而胰島素可以降低血糖，所以若45min時測血糖濃度，非糖尿病肥胖者血糖濃度可能低于2型糖尿病肥胖者，D錯誤。5.答案：C解析：體溫調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞在下丘腦，參賽人員出現(xiàn)失溫的原因可能是外界溫度過低，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞受損，體溫?zé)o法恢復(fù)，A正確；在人體發(fā)生失溫的過程中，產(chǎn)熱量小于散熱量，可以適當(dāng)添加衣物避免持續(xù)失溫，B正確；長跑過程中分泌大量的汗液主要是為了增加散熱，保持體溫的相對穩(wěn)定，分泌大量的汗液會使細(xì)胞外液滲透壓升高，C錯誤；下丘腦調(diào)節(jié)胰島A細(xì)胞使胰高血糖素分泌增加的過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，D正確。6.答案：C解析：細(xì)胞代謝產(chǎn)熱是機體熱量的主要來源，A正確；根據(jù)題圖分析可知，在體溫上升期，體溫調(diào)定點升高，此時冷覺感受器產(chǎn)生興奮，使大腦皮層產(chǎn)生冷覺，機體產(chǎn)熱增加，散熱減少，體溫逐漸上升，B正確；由題圖可知，在高溫持續(xù)期時，人的體溫維特在39℃左右，此時機體的產(chǎn)熱量等于散熱量，C錯誤；接種流感疫苗后，人體能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞，從而對特定病原體具有抵抗力，增強體質(zhì)、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣可以提高自