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浙江師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育學(xué)院2015年浙江省“提升工程”試點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目用表PAGE2/22015年浙江省“提升工程”試點(diǎn)培訓(xùn)個(gè)人研修計(jì)劃區(qū)縣紹興市越城區(qū)學(xué)校靈芝鎮(zhèn)中心小學(xué)姓名填寫(xiě)性別填寫(xiě)年齡填寫(xiě)學(xué)歷填寫(xiě)職稱填寫(xiě)職務(wù)填寫(xiě)任教學(xué)科/學(xué)段填寫(xiě)研修方向eq\o\ac(□,√)簡(jiǎn)易多媒體環(huán)境下的信息技術(shù)應(yīng)用能力□交互式教學(xué)環(huán)境下的信息技術(shù)應(yīng)用能力□網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)教學(xué)環(huán)境下的信息技術(shù)應(yīng)用能力擬選修的專題課程請(qǐng)依據(jù)在省平臺(tái)的選課方案填寫(xiě)你選修的專題課程。信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)系列請(qǐng)根據(jù)個(gè)人前測(cè)后平臺(tái)推薦的專題課程填寫(xiě)(此行紅字刪除后填寫(xiě))信息技術(shù)變革學(xué)習(xí)系列請(qǐng)根據(jù)自己前測(cè)后平臺(tái)推薦的課程看清系列填寫(xiě)(此行紅字刪除后填寫(xiě))擬選修的支持課程請(qǐng)依據(jù)在省平臺(tái)的選課方案填寫(xiě)你選修的支持課程。、不用填寫(xiě)(請(qǐng)刪除這幾個(gè)紅色字,此格空著)個(gè)人研修進(jìn)度規(guī)劃5.11—5.24熟悉平臺(tái),加入工作坊,學(xué)習(xí)綜合性課程,上傳個(gè)人研修計(jì)劃。5.20—5.21參加前測(cè),同時(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)綜合性課程學(xué)習(xí),并抓緊完成相關(guān)作業(yè)。5.25—6.7在學(xué)習(xí)空間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),并在工作坊完成下列作業(yè):選擇1個(gè)教學(xué)主題發(fā)布,完成1份教學(xué)設(shè)計(jì),制作1個(gè)課件,在研修討論區(qū)域發(fā)起或參與2次討論。5.25—6.12在學(xué)習(xí)空間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),并在工作坊完成下列作業(yè):在研修計(jì)劃備課討論區(qū)參與主題討論5次,提交線下活動(dòng)記錄1份,在研修資源版塊上傳資源4份,在研修討論區(qū)版塊發(fā)起或參與討論3次。6.1—6.28在學(xué)習(xí)空間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),在工作坊完成下列作業(yè):提交教學(xué)反思1份,提交聽(tīng)課筆記1份,提交評(píng)課記錄1份,在研修計(jì)劃教學(xué)實(shí)踐區(qū)主題處參與主題討論。6.20—7.5在學(xué)習(xí)空間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),在工作坊完成下列作業(yè):在研修資源版塊觀摩課例5個(gè),并參與討論5次,提交教學(xué)反思1份,查看文本資源3個(gè),在研修討論區(qū)版塊發(fā)起或參與討論5次。7.6—7.19在學(xué)習(xí)空間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),在工作坊完成下列作業(yè):研修心得板塊提交研修心得1份,在研修討論區(qū)版塊發(fā)起或參與討論5次。7.20-7.30查漏補(bǔ)缺,確保網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)進(jìn)度全部100%。8.1—8.10培訓(xùn)合格教師參加最后的發(fā)展性測(cè)評(píng)。研修承諾經(jīng)教研組推薦,教務(wù)處核定,我參加“提升工程”教師校本研修活動(dòng),現(xiàn)作出如下承諾:1、制定個(gè)人研修計(jì)劃,并按照學(xué)校及上級(jí)培訓(xùn)管理部門(mén)研修規(guī)劃,認(rèn)真參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與校本研修,開(kāi)展信息技術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng);2、按時(shí)完成研修作業(yè),完成網(wǎng)絡(luò)課程、校本研修階段各項(xiàng)考核任務(wù),并按要求遞交相關(guān)教學(xué)實(shí)踐的佐證材料;3、承諾自主完成項(xiàng)目研修,并接受浙江省教師教育質(zhì)量監(jiān)控中心對(duì)學(xué)習(xí)記錄的抽查與階段審查。承諾人(簽名):填寫(xiě)

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