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文檔簡介

上學(xué)期班主任工作總結(jié)范文本學(xué)期,我擔(dān)任XX班班主任工作,一學(xué)期以來,我本著愛,尊重,耐心,細(xì)致,等原則,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育工作?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、思想上總路線

在思想上我積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,愛崗敬業(yè),為人師表,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上我嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得。在備課過程中認(rèn)真分析教材,制定教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)教法,注重知識(shí)體系的傳授和運(yùn)用。此外我還積極參加教研活動(dòng),提高自身業(yè)務(wù)水平。

三、班級(jí)管理

在班級(jí)管理上我主要采取以下措施:

1、重視班干部的培養(yǎng)。培養(yǎng)班干部是班級(jí)管理的重要環(huán)節(jié)。在班干部的選擇上我采取了民主選舉的方式,使班干部有壓力也有動(dòng)力。同時(shí)我還對(duì)班干部進(jìn)行必要的培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性。

2、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練。常規(guī)訓(xùn)練是班級(jí)管理的基石。我針對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行細(xì)化,并制定明確的獎(jiǎng)懲制度。通過反復(fù)的強(qiáng)化訓(xùn)練和不斷的實(shí)踐,學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

3、及時(shí)與家長溝通。家長是教育的重要合作伙伴。在班級(jí)管理上我積極與家長溝通,及時(shí)了解學(xué)生在校情況,并指導(dǎo)家長如何更有效地配合我的工作。同時(shí)我還定期召開家長會(huì),向家長匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài),使家長更好地參與到孩子的成長過程中。

4、營造良好的班級(jí)氛圍。良好的班級(jí)氛圍可以有效地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。我通過組織各種活動(dòng)如主題班會(huì)、文藝比賽等來增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

5、關(guān)注特殊學(xué)生。特殊學(xué)生是班級(jí)管理中的難點(diǎn)。我采取了耐心細(xì)致的關(guān)懷和引導(dǎo)方式,與這些學(xué)生多交流溝通,幫助他們解決問題。同時(shí)我還積極與家長溝通合作,共同關(guān)注這些學(xué)生的成長和發(fā)展。

6、注重班級(jí)文化建設(shè)。班級(jí)文化建設(shè)是班級(jí)管理的重要方面。我注重班級(jí)環(huán)境的布置和美化,通過板報(bào)、墻畫等形式展示班級(jí)文化特色和學(xué)生的風(fēng)采。同時(shí)我還積極組織各種文化活動(dòng)如讀書會(huì)、詩歌朗誦等來增強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和文化自信。

7、注重家校合作。家校合作是班級(jí)管理的重要環(huán)節(jié)。我通過家長會(huì)、家訪等方式與家長保持密切聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,并與家長共同探討教育方法,使家校合作更加緊密有效。

8、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生是班級(jí)管理中的難點(diǎn)和重點(diǎn)。我采取了關(guān)心、鼓勵(lì)、幫助等措施來提高他們的學(xué)習(xí)積極性和自信心。同時(shí)我還與家長溝通合作共同關(guān)注這些學(xué)生的成長和發(fā)展情況并制定了相應(yīng)的轉(zhuǎn)化計(jì)劃和措施來幫助他們更好地轉(zhuǎn)化和發(fā)展。

9、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是教育改革中的重要內(nèi)容之一。我認(rèn)真制定了評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)并進(jìn)行了細(xì)致的評(píng)價(jià)工作確保評(píng)價(jià)結(jié)果的客觀性和公正性同時(shí)也為學(xué)生的成長和發(fā)展提供了有效的參考依據(jù)。

10、做好課外活動(dòng)組織工作。課外活動(dòng)是學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑之一我認(rèn)真組織各種課外活動(dòng)如文藝比賽、體育比賽等來豐富學(xué)生的課余生活同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和實(shí)踐能力為學(xué)生的全面發(fā)展和未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

11、做好教學(xué)反思工作。教學(xué)反思是教師提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑之一我在教學(xué)過程中認(rèn)真進(jìn)行了反思和分析并針對(duì)存在的問題制定了相應(yīng)的改進(jìn)措施不斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平。工作計(jì)劃班主任工作計(jì)劃小學(xué)三年級(jí)班主任上學(xué)期工作計(jì)劃范文一、班級(jí)基本情況

新學(xué)期我班共有38名學(xué)生,男生12人,女生26人。本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的。班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,但容易浮躁,需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少,需加強(qiáng)體育鍛煉。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。爭當(dāng)學(xué)校的優(yōu)秀班集體。并發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康。

三、具體措施

多貼近學(xué)生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機(jī)班風(fēng),更要抓學(xué)生的做人和安全,所以我從以下幾點(diǎn)采取具體管理措施:

1、加強(qiáng)建設(shè)班集體的凝聚力。俗話說得好:眾人齊心,其力斷金。班集體的凝聚力就是班級(jí)中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)友愛、同心協(xié)力、攜手并進(jìn)的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學(xué)對(duì)班集體的向心。如果每個(gè)同學(xué)都心向班集體,關(guān)心、愛護(hù)班集體,時(shí)時(shí)、處處為班集體著想,為班集體爭光,這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此,增強(qiáng)班集體的凝聚力是班主任的一項(xiàng)重要工作。

2、加強(qiáng)對(duì)班干部的培養(yǎng)。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量,是師生關(guān)系的橋梁,班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力,使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。因此,這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力,同時(shí)幫助班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則,事事起帶頭作用。

3、做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育。爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動(dòng),讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持宿舍干凈,保持衣服整潔,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣;教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,保持班級(jí)的整潔;利用班會(huì),教育學(xué)生:增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我防范能力。

4、做好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

6、建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄,促進(jìn)學(xué)生pk,使學(xué)生在潛移默化中積極向上,受到教育。

7、開展豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì),在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。

8、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

四、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足,但保持時(shí)間不長。

針對(duì)上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:

1、班集體內(nèi)形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍,用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。

2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?,慢慢糾正,有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表揚(yáng)。

3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì),以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。

4、多與家長,了解他們?cè)诩业那闆r。與家長一同把孩子教育好。

班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力,接受新知識(shí)較慢。

針對(duì)上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:

1、號(hào)召全體學(xué)生關(guān)心他們,幫助他們。

2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。

3、當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時(shí)候,老師要及時(shí)表揚(yáng)。

4、多與家長,力所能及地給予幫助。班主任個(gè)人工作總結(jié)范文_班主任工作總結(jié)20-20學(xué)年本學(xué)期德育初小銜接工作總結(jié)以及下學(xué)期德育工作展望

隨著酷夏的遠(yuǎn)去,我們邁進(jìn)了20-20學(xué)年。經(jīng)過一學(xué)年的努力和摸索,我初步總結(jié)出了一套適合學(xué)生發(fā)展需要的班主任工作方法,并將其運(yùn)用于班級(jí)的德育建設(shè)中。現(xiàn)將本學(xué)年的德育工作總結(jié)如下:

一、讓“愛和責(zé)任”貫穿始終

“愛”是教育的主旋律,是教師們必須踐行的根本。我是五年前因?yàn)閷?duì)幼兒的熱愛和對(duì)幼教的向往,選擇了幼教專業(yè)。曾有人問我:“當(dāng)個(gè)幼兒園教師好不好”,我毫不猶豫的回答道“好,因?yàn)槲艺旌鸵蝗嚎蓯鄣暮⒆釉谝黄?,看著他們?cè)谧约旱慕逃乱惶焯斓目鞓烦砷L,自己決定特別的自豪”。但自從負(fù)責(zé)德育工作以來,讓我懂得了要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,必須要樹立起“從愛出發(fā),關(guān)愛每一個(gè)孩子”的理念。

1、真誠的關(guān)愛還應(yīng)體現(xiàn)在尊重、信任、理解幼兒上。尊重他們豐富的內(nèi)心情感世界,理解他們的內(nèi)心世界萬紫千紅。例如:大一班有一名叫洋洋的小朋友,他每天吃完飯后,總是拿著飯碗到處走,到處玩耍。大家知道,如果一個(gè)孩子沒有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,那么將會(huì)帶來很多不便。想到小班孩子正是培養(yǎng)良好進(jìn)餐習(xí)慣的關(guān)鍵期,我利用離園時(shí)間和家長們溝通了一下,希望家長配合教育孩子??蓻]過幾天,他的老毛病又犯了,我想:洋洋肯定是有原因的。于是我改變了態(tài)度,與他溝通、交流,從他的閃光點(diǎn)出發(fā),用激勵(lì)的方式使他重新找回自信。經(jīng)過我的努力,洋洋現(xiàn)在能安靜地吃完飯后,再玩耍。他的奶奶為了幫助他改掉壞習(xí)慣更是細(xì)心地照看,不讓孩子隨意拿走一粒米。

2、在關(guān)心幼兒的同時(shí),我們還應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、和諧的精神環(huán)境。在這學(xué)期的第十三周我生病了,需要請(qǐng)一周的假,考慮到班上只有我一名教師,而活動(dòng)又比較多,我擔(dān)心給其他老師帶來負(fù)擔(dān),就請(qǐng)了醫(yī)生到園為孩子上課。等回到幼兒園時(shí),班上的孩子一個(gè)也沒有少,孩子們說是擔(dān)心老師嗓子疼、怕老師寂寞把幼兒園的大門都給鎖起來了。多么樸實(shí)的語言?。闹惺刮疑钌畹馗械胶⒆觽兊男氖悄菢拥募儩崯o暇、那樣的高尚美好!

3、在教育的過程中還應(yīng)體現(xiàn)“一切為了孩子”的宗旨。這就要求我們幼兒教師放下“師道尊嚴(yán)”的架子,更加深入細(xì)致的了解每一個(gè)孩子。只有這樣我們才能更好地對(duì)孩子進(jìn)行有效的教育。當(dāng)我靜下心來傾聽孩子們的心聲時(shí),我才發(fā)現(xiàn)原來我和孩子們之間還有那么多沒去探索和發(fā)掘的財(cái)富。在此后的工作中我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己:“要成為幼兒的支持者”。例如:在十一國慶節(jié)來臨之際為了激發(fā)幼兒的愛國之情,我?guī)ьI(lǐng)幼兒和老師一起搜集有關(guān)國慶節(jié)的知識(shí)、圖片、觀看國慶閱兵儀式并讓幼兒繪畫國旗等。在這系列活動(dòng)中孩子們了解到了祖國的偉大和神圣;體驗(yàn)到了節(jié)日的快樂氣氛;同時(shí)也激發(fā)了孩子們的愛國之情。

二、重視幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成

良好的常規(guī)習(xí)慣是孩子學(xué)習(xí)和生活的保障。我根據(jù)孩子們沒上小學(xué)之前在家的自由散漫以及中班孩子的年齡特點(diǎn)結(jié)合生活和學(xué)習(xí)上的實(shí)際需要制定了一份班規(guī)。從孩子們的學(xué)習(xí)、生活、儀表、語言等幾個(gè)方面規(guī)范了幼兒的行為習(xí)慣。班規(guī)的內(nèi)容具體而實(shí)在、操作性強(qiáng)如:晨間活動(dòng)時(shí)能迅速有次序的擺放活動(dòng)材料;能主動(dòng)和同伴進(jìn)行交流;能認(rèn)真傾聽別人的講話;在與他人的交往中能使用禮貌用語;在日常生活中能主動(dòng)保持環(huán)境衛(wèi)生等等。由于孩子們已經(jīng)有了先入為主的經(jīng)驗(yàn)所以他們能很快的適應(yīng)并接受這些規(guī)定并按照這些規(guī)定做。通過這些規(guī)定老師們很容易就能發(fā)現(xiàn)幼兒的不良行為并及時(shí)進(jìn)行糾正;同時(shí)也很容易發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)并及時(shí)的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐我們班的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為上小學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、重視主題活動(dòng)的開展

主題活動(dòng)是幼兒園實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的主要形式它貫穿與幼兒的一日活動(dòng)當(dāng)中。本學(xué)期我根據(jù)《綱要》精神結(jié)合本班的實(shí)際情況開展了一次次生動(dòng)有趣的主題活動(dòng)如:“快樂的我”“我的故事”“童話世界”“我能行”“彩虹橋”“我愛我家”“美麗的冬天”等主題活動(dòng)收到了良好的效果。例如:在開展“我是小小交通警”的主題活動(dòng)時(shí)我們組織幼兒走馬路、過人行橫道線、識(shí)別各種交通標(biāo)志等通過這些活動(dòng)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)交通規(guī)則的重要性培養(yǎng)了他們遵守交通規(guī)則的意識(shí)和自我保護(hù)的能力并提醒自己要做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好孩子。初三上學(xué)期班主任工作計(jì)劃新的學(xué)期已經(jīng)開始,作為初三的班主任,我深知這個(gè)階段對(duì)于學(xué)生們的重要性。因此,我將以“初三上學(xué)期班主任工作計(jì)劃”為題,分享我的工作計(jì)劃和目標(biāo)。

一、總體目標(biāo)

為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,提供個(gè)性化的教育支持,幫助他們實(shí)現(xiàn)全面的發(fā)展,順利迎接中考的挑戰(zhàn)。

二、工作計(jì)劃

1、深入了解學(xué)生

在新的學(xué)期開始時(shí),我將花時(shí)間去深入了解每一個(gè)學(xué)生,包括他們的學(xué)習(xí)情況、興趣愛好、特長和家庭背景。這將有助于我更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需求和提供個(gè)性化的輔導(dǎo)。

2、制定合適的教學(xué)計(jì)劃

根據(jù)學(xué)生的整體情況,我將與科任教師共同商討,制定一個(gè)科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃。我們將著重于中考的考點(diǎn)和難點(diǎn),同時(shí)也要保證課程的全面性和深度。

3、提高課堂效率

我將積極推行課堂改革,以提高課堂效率。例如,引入更多的互動(dòng)環(huán)節(jié),提高學(xué)生的參與度;利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),如多媒體教學(xué)和在線學(xué)習(xí)資源,使學(xué)習(xí)更加生動(dòng)有趣。

4、組織課外活動(dòng)

除了日常的教學(xué)活動(dòng)外,我還會(huì)組織一些有益的課外活動(dòng),如學(xué)科競賽、社會(huì)實(shí)踐和體育比賽等。這將有助于學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展,同時(shí)也能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和社會(huì)責(zé)任感。

5、家校合作

我將密切與家長合作,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,共同關(guān)心和支持學(xué)生的成長。通過定期的家長會(huì)和開放的溝通渠道,使家長們能夠參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中來。

6、心理輔導(dǎo)

面對(duì)中考的壓力,學(xué)生的心理狀態(tài)需要得到。我將定期開展心理輔導(dǎo)課程和講座,幫助學(xué)生正確對(duì)待中考,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

三、期望與挑戰(zhàn)

作為初三的班主任,我深知肩上的責(zé)任重大。學(xué)生們面臨著中考的壓力,我期待能夠幫助他們以最佳的狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)。我也將努力克服工作中的困難和挑戰(zhàn),以實(shí)現(xiàn)最好的教學(xué)效果。

新的學(xué)期已經(jīng)開始,我將以飽滿的熱情和堅(jiān)定的決心,全力以赴地完成我的工作目標(biāo),為學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活提供最好的支持。我期待著在這個(gè)過程中,能夠與學(xué)生們一起成長,一起進(jìn)步。八年級(jí)地理上學(xué)期工作總結(jié)一、指導(dǎo)思想

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,以世紀(jì)精神為指針,以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),加強(qiáng)課堂教學(xué),盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計(jì)算機(jī)輔助下的地理課堂教學(xué)模式,更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教科研活動(dòng),努力使教學(xué)水平,業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時(shí),通過傳授與學(xué)生生活密切的地理知識(shí),傳達(dá)人生價(jià)值觀,注重各類學(xué)生的課堂實(shí)效,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。最終使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)地理,會(huì)學(xué)地理,并且教會(huì)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)地理,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、基本情況分析

初二學(xué)生通過初一地理教材的學(xué)習(xí),對(duì)初中地理知識(shí)有一定層次的認(rèn)識(shí)和積累。本學(xué)期使用的教材是湖南教育社的八年級(jí)地理上冊(cè)。所學(xué)內(nèi)容包括世界氣候、自然環(huán)境包括生物、土壤、山川、經(jīng)過人類改造的自然環(huán)境、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、人口、城市的分布的發(fā)展、世界區(qū)域地理如世界上最大的洲——亞洲區(qū)域特征及發(fā)展差異、不同地區(qū)人類生活的差異等等。

三、教學(xué)目標(biāo)

教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,通過多種方法和積極引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生樹立積極向上,努力進(jìn)取的自信心,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,來提高他們的學(xué)習(xí)成績。

四、教學(xué)措施

1、必須以新教材為教改內(nèi)容,一旦教材變動(dòng),及時(shí)與老師,了解教材變動(dòng)情況,作到心中有數(shù),在第一周的教研活動(dòng)或集體備課中作出相應(yīng)調(diào)整。

2、認(rèn)真鉆研新教材,閱讀有關(guān)參考資料,備課時(shí)注重滲透鄉(xiāng)土內(nèi)容及注意與生活密切的地理知識(shí)。

3、對(duì)不同層次的學(xué)生制定不同的教學(xué)目標(biāo)和要求;對(duì)不同層次的學(xué)生做到真正因材施教;運(yùn)用各種合理的教學(xué)方法和手段,調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性思維;讓他們具備必要的地理學(xué)科知識(shí)和技能,能夠探究有關(guān)的地理問題并初步解決一些相關(guān)問題。

4、運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段進(jìn)行課程改革的實(shí)驗(yàn)。

5、組織學(xué)生開展豐富多彩的地理活動(dòng)(如:收集資料、社會(huì)實(shí)踐等)。

6、努力營造愉快、合作、積極的課堂氣氛;啟發(fā)學(xué)生積極思考;鼓勵(lì)學(xué)生大膽探索、主動(dòng)學(xué)習(xí)。

7、積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)、運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。

8、針對(duì)教材特點(diǎn)與學(xué)生實(shí)際對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容作必要補(bǔ)充;對(duì)難點(diǎn)內(nèi)容作科學(xué)處理。小學(xué)語文教研組上學(xué)期工作總結(jié)時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期即將結(jié)束?;仡櫼粚W(xué)期的語文教研組工作,感觸頗深。在學(xué)校的統(tǒng)一計(jì)劃和組織下,根據(jù)制定的學(xué)期工作要點(diǎn)和目標(biāo),有計(jì)劃、有步驟、有針對(duì)地開展語文教學(xué)。現(xiàn)將一學(xué)期的教研工作總結(jié)如下:

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí),提高教師自身素質(zhì)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新。

隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化,時(shí)代對(duì)我們教育工作者提出了越來越高的要求,我們必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),及時(shí)更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教師角色,努力把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念、新思維、新戰(zhàn)略有機(jī)地結(jié)合起來。一方面要樹立正確的職業(yè)觀,堅(jiān)決克服沒有正確職業(yè)心理念,感覺有干勁不夠足、工作不安心的一種職業(yè)倦怠感;另一方面要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,努力培養(yǎng)具有淵博的知識(shí)和精湛的教育教學(xué)藝術(shù),以此贏得學(xué)生的尊重和信賴。

2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

本學(xué)期我們通過開展多種形式的校本培訓(xùn)(每周進(jìn)行一次集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)),更新教師的教育觀念和方法,提高教師的業(yè)務(wù)水平。在學(xué)習(xí)方法上,我們采取了自學(xué)與討論相結(jié)合的方法,使大家的學(xué)習(xí)變得靈活主動(dòng)而又具有針對(duì)性。在學(xué)習(xí)形式上,我們采用一人主講,其他老師補(bǔ)充、互學(xué)互評(píng)相結(jié)合的方法,讓每位老師都有機(jī)會(huì)得到鍛煉和學(xué)習(xí)。另外我們還堅(jiān)持開展每周聽一節(jié)課活動(dòng),從教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織、精講精練、作業(yè)布置、當(dāng)堂反饋等各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)青年教師進(jìn)行跟蹤指導(dǎo);引導(dǎo)并規(guī)范青年教師的教學(xué)行為,以培養(yǎng)良好的聽、評(píng)課習(xí)慣和授課能力。通過培訓(xùn),我們了解并接觸到了新的教育教學(xué)理念和教育教學(xué)策略,進(jìn)一步更新了觀念。

二、常規(guī)工作常抓不懈

1、學(xué)期初我們按照學(xué)校工作計(jì)劃制定出了教研組工作計(jì)劃,按照計(jì)劃有序地安排了本學(xué)期的教研活動(dòng)。

2、堅(jiān)持集體備課活動(dòng)。在備課中努力做到“三定”“四統(tǒng)一”。即定集體備課課題內(nèi)容,定中心發(fā)言人,定教學(xué)進(jìn)度及時(shí)間地點(diǎn)。做到“統(tǒng)一三維教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn)、統(tǒng)一課時(shí)、統(tǒng)一練習(xí)”。在單元集體備課中努力做到“統(tǒng)一單元教材分析、統(tǒng)一單元教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一單元訓(xùn)練內(nèi)容、統(tǒng)一單元檢測練習(xí)”。

3、抓好平時(shí)的課堂教學(xué)。每位教師至少上好一節(jié)教研課,共同探討課堂教學(xué)的新思路、新問題、新視角和新方法。在聽評(píng)課活動(dòng)中努力做到“點(diǎn)”與“面”的結(jié)合、“教”與“研”的結(jié)合、“教”與“評(píng)”結(jié)合、“點(diǎn)”與“面”結(jié)合。每位教師聽評(píng)課節(jié)數(shù)不少于10節(jié)。每位教師都能對(duì)照自己的教學(xué)實(shí)踐寫出心得體會(huì)。

4、組織教師參加各種評(píng)比活動(dòng)。本學(xué)期我們語文教研組組織了青年教師參加“全國青年教師課堂教學(xué)大賽”,并獲得了好評(píng)。通過參加各種評(píng)比活動(dòng)提高教師教學(xué)水平及教學(xué)能力。

5、做好教學(xué)質(zhì)量分析工作。期中考試后我們認(rèn)真組織了質(zhì)量分析,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教師的教學(xué)情況進(jìn)行了科學(xué)的分析。并把每次考試作為一次練兵的機(jī)會(huì),讓青年教師在每次考試中都得到鍛煉和提高。

6、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。我們每位教師都認(rèn)真制定了培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,并著手進(jìn)行輔導(dǎo)補(bǔ)差工作。做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有檢查、有點(diǎn)評(píng)、有總結(jié)。通過一學(xué)期的輔導(dǎo)補(bǔ)差工作使學(xué)生的整體成績有了明顯的提高。

7、做好學(xué)生競賽的組織輔導(dǎo)工作。本學(xué)期我們組織學(xué)生參加了區(qū)里的“小學(xué)生作文競賽”,并獲得了較好的成績。通過各種競賽活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和積極性。

8、做好教學(xué)資料的收集整理工作。每位教師都能認(rèn)真按時(shí)按質(zhì)按量上交各種計(jì)劃、總結(jié)、教學(xué)反思、教學(xué)案例、優(yōu)質(zhì)論文等材料。同時(shí)每位教師都能認(rèn)真做好試卷分析工作。

9、做好學(xué)生課外閱讀的引導(dǎo)工作。本學(xué)期我們語文教研組組織學(xué)生開展了“書香班級(jí)”活動(dòng)和“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),并取得了較好的效果。通過這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生閱讀的興趣和積極性。

10、做好青年教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期我們語文教研組把青年教師的培養(yǎng)作為一項(xiàng)重要工作來抓。通過聽評(píng)課活動(dòng)和外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)等不斷提高青年教師的教學(xué)能力和水平。九年級(jí)上學(xué)期班主任德育工作計(jì)劃九年級(jí)上學(xué)期班主任德育工作計(jì)劃

一、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度:

把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過開展主題班會(huì)。讓

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