山東省德州市夏津縣2022-2023學年四年級上學期期末考試語文試題

第第頁2022——2023學年第一學期期末檢測四年級語文試題（時間90分鐘滿分100分）題型積累運用閱讀理解習作表達總分得分一、積累運用（40分）（一）小小書法家。請把下列句子抄寫在橫線上。（2分）溫馨提示：溫馨提示：1.書寫速度要均勻。2.字距均勻，字的中心要在橫格的中心線上。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。（二）根據拼音和語境，寫出正確的漢字。（8分）深秋的陽光nuǎnyángyáng()地照在平整而kuān

kuò()的馬路上，特別shūfu()。公園里，人們利用假日的kòngxì()yúkuài()地游玩，同時也對gǎishàn()環(huán)境chuàngzào()美景的園林工人產生由衷的jìng

pèi()。（三）下列讀音和字形，完全正確的一組是（ ）。（2分）A.笨拙（zhuó）霎時人聲鼎沸騰云駕零奔流不息B.寧（nìng）愿博斗振耳欲聾神通廣大橫七堅八C.扎(zā)辮子奧秘山崩地裂隨遇而安三頭六臂D.門框（kuāng）掩護低聲細語神機妙算鴉雀無聲（四）選出與例句所用修辭手法相同的一項（ ）。（2分）例：我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。每個小水塘都抱著一個月亮。歸巢的鳥兒盡管是倦了，還馱著斜陽回去。像翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的春光；像茁壯成長的小樹，在追尋雨露和太陽。（五）下面句子中，加點字使用不恰當的一句是（）。（2分）A.他已經把這套武術操練得非常熟練，但演出時仍然在前滾翻時栽跟頭了。B.隨著我國航空航天技術的發(fā)展，古代人們騰云駕霧的夢想已經成了現(xiàn)實。C.無緣無故挨了一頓打，他氣急敗壞地奔向山寨搬救兵去了。D.第一個上臺的小朋友慈眉善目，演繹了精彩的詩朗誦。（六）上圖是關于“宅”和“穴”漢字的演變，通過仔細觀察發(fā)現(xiàn)，兩個漢字都有______的意思，但又有所不同，“宅”一般指______居住的地方；“穴”一般指的是______居住的地方，那么螞蟻的家稱為______穴，老虎的家稱為______穴。（5分）（七）聯(lián)系句子內容，寫出相應語句。（8分）1.很多古詩表達了對英雄的緬懷與贊頌，如宋代詞人李清照在《夏日絕句》中用“_______________，______________?！备桧烅椨鸬母哔F氣節(jié)；唐代詩人王昌齡在《出塞》中用“_______________，______________?！北磉_對漢代名將的懷念。2.“好問則裕，___________?！备嬖V我們只有善于問問題的人才是真正會學習的人，我還積累了一句關于勤學好問的句子____________________________________。3.2016年，二十四節(jié)氣入選“世界非物質文化遺產”名錄。諺語“八月里來雁門開，______________。”就預示著“霜降”這一節(jié)氣快要來了。請你再寫一句與節(jié)氣“立秋”有關的諺語________________。（八）按要求完成句子練習。（6分）是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（仿寫一個設問句）（2）____________________________________。2.還有什么別的話比這句最簡單的話，更能表達我此時的全部感情呢？（換種說法，意思不變）（2分）______________________________________________________________________。3.長話短說，概括下面句子的意思。（2分）鵝聽見了，就豎起頭來，側著眼睛看了看，竟爬到岸上，一搖一擺地、神氣地朝我們走過來；還伸長脖子，嘎嘎地叫著，撲打著大翅膀，好像在它們眼里根本沒有我們這些人似的。______________________________________________________________________。二、閱讀理解（30分）（一）課內閱讀。（16分）陀螺（節(jié)選）這只陀螺不是人工削制的，而是一位木工在旋床上旋出來的，圓且光滑，如同一枚鴨蛋。雖然它遠不如我想象中的那么漂亮，但我極高興地接受了它。尤其當我看到這枚“鴨蛋”的下端已嵌上一粒大滾珠時，更是手舞足蹈，恨不得馬上在馬路上一顯身手!我的陀螺剛一露面，就招來了一頓嘲笑。的確，在各色帥氣的陀螺面前，它長得不倫不類，該平的地方不平，該尖的地方不尖，看不出一絲一毫與同伴相斗的能力。這使我士氣大減，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑戰(zhàn)。然而世間許多事都是不可預料的，追求“和平”只是我的個人愿望，小伙伴們不甘寂寞，一個大陀螺的主人開始傲慢地向我挑釁。大陀螺搖頭晃腦，挺著肚皮一次次沖過來，我的“鴨蛋”則不動聲色地閃躲。一次次沖擊，一次次閃躲，終于無法避開，它們狠狠地撞上了！奇怪的是，我的陀螺個頭小，卻頑強得出奇！明明被撞翻在一邊，一扭身又照樣旋轉起來。它圓頭圓腦，好像上下左右都能找到支撐點似的。結果呢，大陀螺在這個始終立于不敗之地的對手面前，徹底潰敗了。這真是個輝煌的時刻！我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭。無意中獲得的“榮譽”，雖然小如微塵，對好勝的孩子來說，也足以陶醉許久了——直到現(xiàn)在我還能興致勃勃地寫下這些文字，便是一種有力的證明吧！1.第4自然段是圍繞哪一句話寫的？請用“”畫出來。（抄在答題卡上）（2分）2.請在選文中找出“我”心情變化的過程，并寫出心情變化的原因。（4分）心情變化的過程心情變化的原因激動、興奮收到新陀螺 3.33.讀讀下面的句子，說說你從加點的部分體會到了什么。（4分）①我的陀螺個頭小，卻頑強得出奇?、诮Y果呢，大陀螺在這個始終立于不敗之地的對手面前，徹底潰敗了。這三處運用了____________修辭手法，這樣寫的好處是：___________________________________________________________________________________________________________________________________________。4.文中還有其他像上一題第②小題那樣的描寫，請找出一處，用“~~~~~”畫出來，并在下面橫線上寫上批注。（2分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________。5.作者為什么說“無意中獲得的‘榮譽’，雖然小如微塵，對好勝的孩子來說，也足以陶醉許久了?！闭埪?lián)系課文內容談談你的理解。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________。（二）課外閱讀。（14分）草房子（節(jié)選）眼看著就要匯演了，油麻地小學上上下下就為這么一個必須的禿頭而苦惱不堪。柳三下用雙手抱住自己的頭:“不行，我不能做禿鶴?！狈路鸩皇且晁陌l(fā)，而是要割他的頭。很快，油麻地小學的學生們都傳開了:“《屠橋》不演了?！倍己苓z憾。禿鶴在一旁靜靜地聽著，不說話。他讓桑桑送給蔣老師一個紙條，那上面工工整整地寫著：蔣老師，我可以試一試嗎？——禿鶴蔣老師和校長看到這個紙條時，半天沒有說話，然后說:“一定讓他試一試。”禿鶴從未演過戲，但他決心演好這個戲。他將所有臺詞背得滾瓜爛熟，并把這個角色要用的服裝與道具全都帶回家中。晚上，他把自己打扮成那個偽軍連長，到院子里，借著月光，反反復復地練著。那個連長出現(xiàn)時，是在夏日。禿鶴就是按夏日來打扮自己的。但眼下是隆冬季節(jié)，寒氣侵入肌骨，禿鶴卻不在意，就這么不停地走，不停地做動作，額頭竟然出汗了。到演出那天，禿鶴已胸有成竹?！锻罉颉窂难莩鲆婚_始，就得到了臺下的掌聲。到禿鶴出場了，他腳蹬大皮靴，一只腳踩在凳子上，從桌上操起一把茶壺，喝得水直往脖子里亂流，然后腦袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的:“我楊大禿瓢，走馬到屠橋……”在與紙月周旋時，一個兇惡，一個善良；一個丑陋，一個美麗，對比得十分強烈。禿鶴把那個角色演絕了。短文，完成填空。（6）（起因）（經過（結果）