在牛肚子里旅行

家住暗角落，身穿醬色袍，頭戴黑鐵帽，打仗逞英豪。(打一昆蟲)蟋蟀

有兩位蟋蟀是好朋友，一位叫“青頭”，一位叫“紅頭”。有一天，那只叫紅頭的蟋蟀跑到牛肚子里作了一次旅行。這是怎么回事呢？讓我們到課文中去尋找答案。語文三年級上冊第一課時第二課時

10在牛肚子里旅行在牛肚子里旅行旅lǚ注意“旅”的筆順旅行：此處指紅頭被圈進牛嘴里，然后到牛的第一個胃，再到牛的第二個胃，最后回到牛嘴，然后被牛噴出來。第一課時學(xué)寫字自由朗讀課文，讀準字音，讀通句子，并想一想紅頭為什么會去牛肚子里旅行？朗讀課文掃清障礙小偷咱們嚼爛一骨碌zántōujiáoɡū一起來讀讀字音吧！牙齒chǐ吞咽tūn胃口wèi悲哀bēi細嚼慢咽yàn流淚lèi笑瞇瞇mī學(xué)認字答我要是一答應(yīng)，就會被青頭發(fā)現(xiàn)。dā小剛完整地回答了老師提出的問題。dá應(yīng)yìnɡ我們應(yīng)該做個聽話的孩子。yīnɡ學(xué)認字骨青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來。ɡū小狗正在啃骨頭。ɡǔ

學(xué)認字

紅頭和青頭捉迷藏玩，紅頭躲在草堆里。紅頭和草被大黃牛卷進嘴里。紅頭為什么會去牛肚子里旅行？

感知紅頭形象1.分角色朗讀第1至6自然段，感受青頭、紅頭游戲時的快樂。2.給這一部分取一個小標(biāo)題。有兩只小蟋蟀，一只叫青頭，另一只叫紅頭。它們是一對非常要好的朋友。有一天，吃過早飯，青頭對紅頭說：“咱們玩捉迷藏吧！”

青頭提議捉迷藏，這是后面故事發(fā)生的原因。點明了青頭和紅頭的親密關(guān)系，為下文作鋪墊。試著分角色朗讀吧！

咱們玩捉迷藏吧！那我先藏，你來找。

好吧！藏好了嗎?捉迷藏默讀課文第7至19自然段。1.讀準字音，讀通句子，圈出表示紅頭所在位置的詞語。2.能用序號標(biāo)簽標(biāo)出紅頭到達的不同位置?？蓱z的紅頭還沒有來得及跳開，就和草一起被大黃牛卷到嘴里了。

從第一個胃到了第二個胃，又從第二個胃回到了牛嘴里。紅頭隨著一團草一下子給噴了出來……嘴第一個胃第二個胃嘴

紅頭先被牛卷進了（），再被吞進（），接著來到（），然后回到（），最后（）。嘴里第一個胃第二個胃嘴被噴了出來紅頭歷險

紅頭得以逃脫，全靠誰的幫助？哪些知識幫助了紅頭的逃脫呢？默讀課文第7至19自然段，用“～～～”畫出相關(guān)的句子?！拔冶慌３粤恕谒淖炖铩让?！救命?。　眱蓚€“救命啊”表現(xiàn)出了紅頭的焦急和害怕。省略號表示說話斷斷續(xù)續(xù)，寫出紅頭在牛嘴里的緊張。

青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上?？墒悄穷^牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來大聲喊：“躲過它的牙齒，牛在這時候不會仔細嚼的，它會把你和草一起吞到肚子里去……”“蹦、摔、爬、喊”四個動詞的運用，準確寫出青頭不顧自身危險，冒險救朋友的過程。從“一下子、不顧、一骨碌”感受青頭的著急。

“紅頭！不要怕，你會出來的。我聽說，牛肚子里一共有四個胃，前三個胃是貯藏食物的，只有第四個胃才是管消化的！”這兩個字都是上下結(jié)構(gòu)，“胃”的“月”的撇變成豎?！肮堋鄙险聦挕Ｎ腹躻èi

ɡuǎn負責(zé)紅頭為什么要躲過牛的牙齒？躲過牙齒就有生還的機會嗎？學(xué)寫字“紅頭！不要怕，你會出來的。我聽說，牛肚子里一共有四個胃，前三個胃是貯藏食物的，只有第四個胃才是管消化的！”儲藏青頭鎮(zhèn)定、沉著，有著豐富的知識。

“當(dāng)然有用。等一會兒牛休息的時候，它要把剛才吞下去的草重新送回嘴里，然后細嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的！”指慢慢地吃東西。反義詞狼吞虎咽嚼爪字頭扁四即右部變成寸青頭鎮(zhèn)定沉著，知識豐富。紅頭被吞進牛的胃里，還有生還的希望嗎？比較“吞、咽”后說說自己的發(fā)現(xiàn)。

這些字與口部動作有關(guān)的字。與口部有關(guān)的字：喊、叫、吃、吐吞反芻（chú）現(xiàn)象

牛把草吞到肚子里，草從第一個胃到第二個胃，再從第二個胃回到嘴里，這就叫“反芻”。小知識

紅頭先被卷到（），再來到（），接著來到（），然后（），最后（）?；仡櫿n文并填空?；氐脚Ｗ炖锏谝粋€胃牛嘴里第二個胃被噴了出來

朗讀課文第二十、二十一自然段，說說故事的結(jié)局。

紅頭看見自己的朋友，高興得流下了眼淚：“謝謝你……”青頭笑瞇瞇地說：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”“目”字旁，與眼睛有關(guān)。紅頭和青頭朋友感情深厚。

紅頭看見自己的朋友，高興得流下了眼淚：“謝謝你……”青頭笑瞇瞇地說：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”好友相聚

給這一部分內(nèi)容列個什么小標(biāo)題呢？紅頭脫險旅咱救剛流淚拼掃liú

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