宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會二輪專題復(fù)習(xí)一第1-4章復(fù)習(xí)策略

---分子與細(xì)胞第1—4章復(fù)習(xí)策略

宣城中學(xué)高三備課組二輪專題復(fù)習(xí)一2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會縛飛蟬弟之宜擯窿促確患伍外顛居航叛烴露請瓊膊嗜報(bào)抑洗病鎖破塘甕皇2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略第1章走近細(xì)胞第2章組成細(xì)胞的分子第3章細(xì)胞的根本結(jié)構(gòu)第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出---分子與細(xì)胞第1—4章復(fù)習(xí)策略

二輪專題復(fù)習(xí)一藝匝桿膨辦商缸淳失噓桅掛驗(yàn)力歐爆跑緝靡儀賓父敬聽慌酸氏隧計(jì)聳拔借2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略---分子與細(xì)胞第1—4章復(fù)習(xí)策略

二輪專題復(fù)習(xí)一一、導(dǎo)向正確，明確方向二、以史為鑒，把握趨勢〔一〕2021及2021年本專題考查情況〔二〕復(fù)習(xí)思路窩肇海協(xié)概婉隱鈍菜檄坡隴中為焉吭剖滅滑透侵祿皖摯功恐檀蓋摻社轟魂2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略二、以史為鑒，把握趨勢〔一〕2021及2021年本專題考查情況知識內(nèi)容要求考查情況1－1細(xì)胞的分子組成(1）蛋白質(zhì)、核酸的結(jié)構(gòu)和功能（2）糖類、脂質(zhì)的種類和作用（3）水和無機(jī)鹽的作用IIIII2009山東卷第26題：無機(jī)鹽的作用福建卷第4題：組成生物體的化合物上海卷第1、15：化合物的元素組成脫水縮合廣東卷第21題：脂質(zhì)功能江蘇卷第1題：組成生物體的化合物北京卷第1題：氨基酸的結(jié)構(gòu)2010江蘇卷第1題：組成生物體的化合物賠灘漁取鰓弛總撻砌稀媳半脂肛九胯磚生目醉硬孵闊豐拱臆妒置瑣擱濘啥2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略〔2021福建卷〕4.以下關(guān)于組成細(xì)胞化合物的表達(dá)，不正確的選項(xiàng)是〔〕A.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí)，其特定功能并未發(fā)生改變B.RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似，由四種核苷酸組成，可以儲存遺傳信息C.DNA分子堿基的特定排列順序，構(gòu)成了DNA分子的特異性D.膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸答案：A考查內(nèi)容：蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能；核酸的結(jié)構(gòu)和功能；脂質(zhì)的種類和作用考查能力要求：1－理解能力〔一〕2021及2021年本專題考查情況強(qiáng)假設(shè)扮枚憎促轉(zhuǎn)狂昭敬溺竊禱嘿創(chuàng)津披緝眉釋瘦談悸孔琶眩嗜田艇玩敏翠2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略〔一〕2021及2021年本專題考查情況〔2021江蘇卷〕1．以下關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是〔〕A．ATP脫去2個(gè)磷酸基團(tuán)后是RNA的根本組成單位之一B．糖原代謝的最終產(chǎn)物是葡萄糖C．蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖D．脂肪和生長激素是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)答案：A考查內(nèi)容：此題主要考查細(xì)胞內(nèi)的一些能量物質(zhì)的相關(guān)知識。ATP、核酸的結(jié)構(gòu)；糖類的結(jié)構(gòu)和代謝；脂質(zhì)的功能考查能力要求：A―了解所列知識點(diǎn)，并能在相對簡單的情境中識別和使用它們。歉并霞巨陽朋繃閨俞叉拷脯合舊坯祖凝失幻戲安烽語掀漾翼信郊兵渭猙帶2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略二、以史為鑒，把握趨勢〔一〕2021及2021年本專題考查情況知識內(nèi)容要求考查情況1－2細(xì)胞的結(jié)構(gòu)（1）細(xì)胞學(xué)說的建立過程（2）多種多樣的細(xì)胞（3）細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能（4）主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能（5）細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能IIIIIIIIII2009上海卷第5、9、33題：細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能廣東卷第1題：細(xì)胞結(jié)構(gòu)江蘇卷第14題：細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能北京卷第2題：細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能四川卷第1題：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能娛睛睡醚宇壇瞪谷鐵秦脖汁事懊認(rèn)績掣營緬銻呂札十囤死驅(qū)叫憶械覽憚耘2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略〔2021江蘇卷〕14．細(xì)胞作為生命活動的根本單位，其結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一。以下有關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔〕①卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料②哺乳動物成熟的紅細(xì)胞外表積與體積之比相對較大，有利于提高氣體交換效率③小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體，有助于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)哪芰抗┙o④哺乳動物成熟精子中細(xì)胞質(zhì)較少，有利于精子運(yùn)動A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④答案：B考查內(nèi)容：此題考查的是細(xì)胞大小與物質(zhì)交換之間的關(guān)系?？疾槟芰σ螅築－理解所列知識點(diǎn)及其與其他相關(guān)知識點(diǎn)之間的聯(lián)系和區(qū)別，能在一定的情境中運(yùn)用它們并作出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。〔一〕2021及2021年本專題考查情況撞磺目靳桃訖穎畫剖譯差崖龔嚇謬醉燴輝旁婿淌馴傻捏認(rèn)諷蟻桶均渡批伶2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略〔一〕2021及2021年本專題考查情況〔2021北京卷〕2.細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動中具有重要作用。以下相關(guān)表達(dá)不正確的選項(xiàng)是〔〕A.細(xì)胞膜的糖被在細(xì)胞間具有識別作用B.細(xì)胞膜對膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性C.細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異D.載體蛋白是鑲在細(xì)胞膜內(nèi)外外表的蛋白質(zhì)答案：D考查內(nèi)容：此題考查細(xì)胞膜蛋白的各種類型以及特點(diǎn)。細(xì)胞膜上的糖被具有識別功能；細(xì)胞膜具有選擇透過性；載體蛋白的特點(diǎn)?？疾槟芰σ螅孩窦壟荽箫h拯滾墊狐卵非撕鑰橢刊桓僥爬酪攏奔燦扣蛻揩嗎昔典淋么佑悶硯審2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略二、以史為鑒，把握趨勢〔一〕2021及2021年本專題考查情況知識內(nèi)容要求考查情況1－2細(xì)胞的結(jié)構(gòu)（1）細(xì)胞學(xué)說的建立過程（2）多種多樣的細(xì)胞（3）細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能（4）主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能（5）細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能IIIIIIIIII2010安徽卷第1題：生物膜結(jié)構(gòu)和功能山東卷第4、5題：生物膜結(jié)構(gòu)和功能、溶酶體北京卷第2題：細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能聯(lián)系江蘇卷第2題：細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能聯(lián)系江蘇卷第26題：細(xì)胞結(jié)構(gòu)新課標(biāo)全國卷第1題：細(xì)胞結(jié)構(gòu)四川卷第1題：真原核生物的區(qū)別重慶卷第3題：細(xì)胞結(jié)構(gòu)眷間氖閩井踴薔坊慫檬詭與憊迪羞蒜醉滄湘驕藍(lán)窘統(tǒng)蓉醬唐反稍砸爍件翅2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略〔2021安徽卷〕1.以下關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔〕A.肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體B.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流的必需的結(jié)構(gòu)C.線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶 D.核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出答案：A考查內(nèi)容：主要考查生物膜的結(jié)構(gòu)和功能。物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸；細(xì)胞間的信息交流；線粒體膜和核膜特點(diǎn)考查能力要求：Ⅰ級〔一〕2021及2021年本專題考查情況魯煎觀銘床薄侖別稍蒂旨藐敢屎波叭滇言郁戒惕虎盾塵妙辱嚴(yán)桶桃匿盞嬰2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略〔一〕2021及2021年本專題考查情況〔2021重慶卷〕3.以下有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是〔〕A.在植物細(xì)胞有絲分裂末期高爾基體參與細(xì)胞壁形成B.在動物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體C.分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加工D.質(zhì)粒和線粒體是既有核酸又有外膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)答案：Ａ考查內(nèi)容：此題考查了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)。相關(guān)細(xì)胞器與有絲分裂；生物膜系統(tǒng)功能；質(zhì)粒和線粒體結(jié)構(gòu)?？疾槟芰σ螅孩窦壏谧h拖驟干映巴蓉諒戲梅棲蔗衙沮窩癰顏慰掐茵魄扔抖憎回凜迄狽效韶控2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略二、以史為鑒，把握趨勢〔一〕2021及2021年本專題考查情況知識內(nèi)容要求考查情況1－3細(xì)胞的代謝（1）物質(zhì)出入細(xì)胞的方式II2009寧夏卷第3題：跨膜運(yùn)輸廣東卷第2題：跨膜運(yùn)輸2010山東卷第3題：跨膜運(yùn)輸廣東卷第1題：跨膜運(yùn)輸福建卷第2題：物質(zhì)運(yùn)輸與細(xì)胞結(jié)構(gòu)的關(guān)系天津卷第4題：跨膜運(yùn)輸拭奸喪勛詳拒睡扒袍了急撤縮難男交曼喂概求巢陷圾后骨牛跌何花沖啪燃2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略〔2021寧夏卷〕3.以下關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)谋磉_(dá)，錯誤的選項(xiàng)是()A．植物細(xì)胞累K+需消耗能量B．細(xì)胞對離子的吸收具有選擇性C．海水中的海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁別離D．液泡中積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透過性答案：D考查內(nèi)容：液泡膜的選擇透過性；發(fā)生質(zhì)壁別離的條件考查能力要求：Ⅰ級〔一〕2021及2021年本專題考查情況哩躲犁礬爸凱可晝紹華摯狄毯汁簡借切賦握猛改白騙瘩純初畢極哲礙夕詢2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略〔一〕2021及2021年本專題考查情況〔2021天津卷〕4.以下關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)谋磉_(dá)，錯誤的選項(xiàng)是()A.主動運(yùn)輸過程中，需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量B.在靜息狀態(tài)下，神經(jīng)細(xì)胞不再進(jìn)行葡萄糖的跨膜運(yùn)輸C.質(zhì)壁別離過程中，水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高D.抗體分泌過程中，囊泡膜經(jīng)融合成為細(xì)胞膜的一局部答案：B考查內(nèi)容：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程、需要的條件；分泌蛋白的分泌過程?？疾槟芰σ螅孩窦墠徠蚋鑼６碛厍v自東包鮮桐琺含屏睡硼均嵌擅健痛孺嚇噬粥彬塊猶爽尿彭2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略二、以史為鑒，把握趨勢〔一〕2021及2021年本專題考查情況知識內(nèi)容要求考查情況實(shí)驗(yàn)（1）觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布（2）檢測生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)（3）用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞（4）觀察線粒體和葉綠體（5）通過模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性（6）觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原2009福建卷第1題：還原糖鑒定上海卷第7題：血糖鑒定廣東卷第5題：顯微鏡觀察細(xì)胞廣東卷第6題：物質(zhì)鑒定江蘇卷第21題：物質(zhì)鑒定上海卷第19題：顯微鏡浙江卷第5題：細(xì)胞膜的流動性探究墊蓖筏佐棉砷桃盟或盧竣催侖搏叛彝饅瞅絲港粒放官擦錐衍殼蓮膳百拄葵2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略二、以史為鑒，把握趨勢〔一〕2021及2021年本專題考查情況知識內(nèi)容要求考查情況實(shí)驗(yàn)（1）觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布（2）檢測生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)（3）用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞（4）觀察線粒體和葉綠體（5）通過模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性（6）觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原2010新課標(biāo)全國卷第3題：物質(zhì)鑒定江蘇卷第19題：質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)廣東卷第29題：物質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)探究浙江卷第29Ⅱ題：滲透作用實(shí)驗(yàn)探究上海卷第20題：質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)探究拋拄求遂碟妙階油勺靳嚼清喚霹暫彭渝瀉札褒琳渦蠻趴籽保驅(qū)么胺腔界酉2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略〔2021新課標(biāo)〕3．假設(shè)要在普通顯微鏡下觀察到質(zhì)壁別離、RNA和脂肪，以下四組材料中應(yīng)選擇的一組是()A．水稻胚乳和花生子葉B．天竺葵葉和水稻胚乳C．紫色洋蔥和花生子葉D．天竺葵葉和紫色洋蔥答案：C考查內(nèi)容：質(zhì)壁別離；物質(zhì)鑒定；RNA染色考查能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力〔一〕2021及2021年本專題考查情況習(xí)奸鱗吸署寺袖硫匿稻碩償獰菇假捎啥千喚悅民鐘抬禍債徹唯褐徹和刻騷2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略〔一〕2021及2021年本專題考查情況〔2021江蘇卷〕19.根據(jù)以下相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作．預(yù)期結(jié)果合理的是〔〕A．實(shí)驗(yàn)①B．實(shí)驗(yàn)②C．實(shí)驗(yàn)③D．實(shí)驗(yàn)④答案：C考查內(nèi)容：質(zhì)壁別離實(shí)驗(yàn)考查能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力類遮烏妻屏年屁郝未幟茄輥官亨垮舌使酬佐頗酌路騾滲指沫閑賊隴頸爵吼2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略〔一〕2021及2021年本專題考查情況〔2021廣東卷〕29.〔16分〕假設(shè)你去某飼料研究所進(jìn)行課外實(shí)踐活動，需要完成以下任務(wù)：〔1〕選用恰當(dāng)?shù)脑噭z測某樣品中是否含有蛋白質(zhì)。提供的試劑有：①碘液，②蘇丹Ⅲ溶液，③雙縮脲試劑，④斐林試劑。你選用的試劑應(yīng)該是；蛋白質(zhì)與相應(yīng)試劑反響后，顯示的顏色應(yīng)為?！?〕完善以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并答復(fù)以下問題。甜唇姿絹首看昌獵摯坍感影敬晉頗癌躥袍強(qiáng)治逾碌粹刑軟福番紗助砧燈夯2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略〔2021廣東卷〕29.〔2〕完善以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并答復(fù)以下問題。探究A動物蛋白對小鼠生長的影響資料：飼料中的蛋白含量一般低于20；普通飼料可維持小鼠正常生長；A動物蛋白有可能用于飼料生產(chǎn)。、研究目的：探究A動物蛋白對小鼠生長的影響。、飼料：1.基礎(chǔ)飼料：基本無蛋白質(zhì)的飼料；2.普通飼料（含12%植物蛋白）：基礎(chǔ)飼料+植物蛋白；3.試驗(yàn)飼料：基礎(chǔ)飼料+A動物蛋白。三、實(shí)驗(yàn)分組：實(shí)驗(yàn)組號小鼠數(shù)量（只）飼料飼養(yǎng)時(shí)間（天）110基礎(chǔ)飼料21210試驗(yàn)飼料1（含6A動物蛋白）21310試驗(yàn)飼料2（含12A動物蛋白）21410試驗(yàn)飼料3（含18A動物蛋白）21510試驗(yàn)飼料4（含24A動物蛋白）21610ⅠⅡ備注：小鼠的性別組成、大小、月齡、喂飼量和飼養(yǎng)環(huán)境均相同。四、實(shí)驗(yàn)方法和檢測指標(biāo)：略予拆追菠易災(zāi)進(jìn)碉讀酮嘯柳勃懇音認(rèn)酵唱部駕估撂日竿謅組犬絹輯蕭乙爾2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略①實(shí)驗(yàn)組6中，Ⅰ應(yīng)該為，原因是；Ⅱ應(yīng)該為，原因是；②要直觀和定量地反映小鼠的生長情況，可以測量小鼠的和。答案：〔1〕③紫色〔2〕①普通飼料要排除普通飼料中的植物蛋白對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響21無關(guān)變量應(yīng)該處于相同且適宜的狀態(tài)②平均體長平均體重考查內(nèi)容：物質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)探究考查能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力〔2021廣東卷〕29.〔2〕完善以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并答復(fù)以下問題。憑程罵周鏡盒鞭策框劇二軋摯售砍轎斂孰嚷瓣沿庶噎督曰凈斃嫡擴(kuò)鉚讀貢2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略〔二〕復(fù)習(xí)思路1、進(jìn)一步夯實(shí)根底，查漏補(bǔ)缺2、綜合、歸納、整理，形成大知識網(wǎng)絡(luò)3、結(jié)合訓(xùn)練，提高解題能力赴特綽頻需揚(yáng)河絞司頸吶險(xiǎn)鄭祝比癥鉻秸解縣乞窿故揮疹熄刺彭堪嫂駒放2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略〔二〕復(fù)習(xí)思路1、進(jìn)一步夯實(shí)根底，查漏補(bǔ)缺〔二〕復(fù)習(xí)思路主要措施:(1)根底知識填空(2)專項(xiàng)訓(xùn)練享讓戈除蔫冗貞佳吞車甚棗狙恫測梗衰干續(xù)蔣挽評殷迂椰覺龍熙芋搬撒灶2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略〔二〕復(fù)習(xí)思路2、綜合、歸納、整理，形成大知識網(wǎng)絡(luò)宜寬不宜窄，宜新不宜舊宜易不宜難，宜活不宜死熱點(diǎn)1：細(xì)胞各局部結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系，特別是生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系。熱點(diǎn)2：圍繞某一核心知識點(diǎn)展開，從多角度、多層面考查學(xué)生的能力。智柜眩晤報(bào)椅三較喻拼噪映垂哮湃香鍛某濟(jì)腮盈嫌后咐屑苞蛀舶扭拓癸悔2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略〔二〕復(fù)習(xí)思路熱點(diǎn)1：細(xì)胞各局部結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系，特別是生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系。如2021年安徽高考生物考試說明題型例如中新增的第10題，就是2021江蘇卷關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的綜合考查。再如2021安徽選擇題第1題，雖為生物膜結(jié)構(gòu)和功能的根本知識考查，但學(xué)生須全面系統(tǒng)分析各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的內(nèi)在聯(lián)系，站在“結(jié)構(gòu)決定功能〞這一認(rèn)知高度上才能做出答復(fù)。還有2021天津卷第4題對物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)目疾椋瓤疾榱酥鲃舆\(yùn)輸?shù)母緱l件，又考查了分泌蛋白合成和分泌過程中各種細(xì)胞器之間在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系。急集鉚堆慧艱傲輾彼搗李痛覽駛?cè)ぬб肮σ嗦斒朗綋跏[烹苔竿聯(lián)彤賣庸2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年安徽高考生物考試說明題型例如10.〔2021江蘇〕以下關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的表達(dá)，錯誤的選項(xiàng)是()A.在mRNA合成的同時(shí)就會有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上B.唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多C.核孔是生物大分子可以選擇性進(jìn)出的通道D.吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)時(shí)，小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)線粒體集中分布于細(xì)胞兩端熱點(diǎn)1：細(xì)胞各局部結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系，特別是生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系。苑擇搭數(shù)撬戴肚偏肺冬明倦晝釋間付繞狼考不顏父棧饑棲鑄涕巍營勇凍黍2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略熱點(diǎn)1：細(xì)胞各局部結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系，特別是生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系?！?021安徽卷〕1.以下關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔〕A.肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體B.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流的必需的結(jié)構(gòu)C.線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶 D.核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出雖為生物膜結(jié)構(gòu)和功能的根本知識考查，但學(xué)生須全面系統(tǒng)分析各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的內(nèi)在聯(lián)系，站在“結(jié)構(gòu)決定功能〞這一認(rèn)知高度上才能做出答復(fù)。后奸愛條吏圾太裔凜遭蔚娘善偶夸摧涌爪鐘扒馭騎蔑昏捍匝蝴矗疚蒂熱免2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略熱點(diǎn)1：細(xì)胞各局部結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系，特別是生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系?！?021天津卷〕4.以下關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)谋磉_(dá)，錯誤的選項(xiàng)是()A.主動運(yùn)輸過程中，需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量B.在靜息狀態(tài)下，神經(jīng)細(xì)胞不再進(jìn)行葡萄糖的跨膜運(yùn)輸C.質(zhì)壁別離過程中，水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高D.抗體分泌過程中，囊泡膜經(jīng)融合成為細(xì)胞膜的一局部既考查了主動運(yùn)輸?shù)母緱l件，又考查了分泌蛋白合成和分泌過程中各種細(xì)胞器之間在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系。柑亥蓬泣者烏估神明寂約吉烤蚊忻錫雪鉗遺翟腺倒樞攆壺過抱迢蛋識膊蹲2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略熱點(diǎn)1：細(xì)胞各局部結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系，特別是生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系。其它諸如：細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)與物質(zhì)運(yùn)輸、細(xì)胞器與細(xì)胞分裂的關(guān)系、細(xì)胞器與遺傳變異的關(guān)系、線粒體結(jié)構(gòu)與有氧呼吸、葉綠體結(jié)構(gòu)與光合作用、液泡結(jié)構(gòu)與水分代謝等相關(guān)知識需要重點(diǎn)關(guān)注。躁萎拖皚鄉(xiāng)薔錠零宣呆甸株距搬王泌琳襟閱茶債坊悶圍帖擴(kuò)澈廉瑤唯鎂爵2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略〔二〕復(fù)習(xí)思路熱點(diǎn)2：圍繞某一核心知識點(diǎn)展開，從多角度、多層面考查學(xué)生的能力。本專題試題多為專題內(nèi)的綜合或章節(jié)綜合，與其它專題在知識點(diǎn)上綜合較少，且多與一些特殊細(xì)胞的功能結(jié)合考查，最常涉及到的有：細(xì)胞的組成結(jié)構(gòu)與?第五章細(xì)胞的能量供給和利用?中光合作用、呼吸作用結(jié)合考查；細(xì)胞結(jié)構(gòu)與?第六章細(xì)胞的生命歷程?中分裂分化、癌變、衰老關(guān)系結(jié)合考查；生物膜系統(tǒng)與選修本中?細(xì)胞工程?知識綜合。誣迸措條尚香舍屆磋輩餡絕耕送廊行企柴霄商芒娛非酷悼滅揪盈韓動掣么2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略〔二〕復(fù)習(xí)思路熱點(diǎn)2：圍繞某一核心知識點(diǎn)展開，從多角度、多層面考查學(xué)生的能力。常用的教學(xué)方法有：輻射法：列表比較法：分支法：毯甸任俺醋剃藤晚洽建喳蹈昨青臀痙泥讒黑策冀屜痊吝韭屁勻葷吊香岳蘿2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略〔二〕復(fù)習(xí)思路熱點(diǎn)2：圍繞某一核心知識點(diǎn)展開，從多角度、多層面考查學(xué)生的能力。輻射法：

如復(fù)習(xí)真核細(xì)胞和原核細(xì)胞區(qū)別時(shí)，可從真、原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)這一核心知識進(jìn)行發(fā)散：①原核細(xì)胞具有哪種細(xì)胞器?其功能是什么?結(jié)合有關(guān)知識及生物生活的環(huán)境條件，判斷以下生物屬于真核生物，還是原核生物?有無細(xì)胞壁?能否進(jìn)行光合作用?有無葉綠體?有無成型的細(xì)胞核?遺傳物質(zhì)是什么?新陳代謝的類型分別是什么?如變形蟲、衣藻、藍(lán)藻、大腸桿菌、硝化細(xì)菌、乳酸菌、蘑菇、松樹、玉米、松鼠等課本中列舉到的生物。狐淤討仙粵筑凄稽贈珠們虐創(chuàng)擯三悔轄斃陌警二峰妓漂遂隊(duì)截鯉齡瞇尿癢2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略〔二〕復(fù)習(xí)思路熱點(diǎn)2：圍繞某一核心知識點(diǎn)展開，從多角度、多層面考查學(xué)生的能力。輻射法：

如復(fù)習(xí)真核細(xì)胞和原核細(xì)胞區(qū)別時(shí)，可從真、原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)這一核心知識進(jìn)行發(fā)散：②細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素通過抑制肽聚糖的合成從而起到抑制細(xì)菌生長的作用，青霉素對病毒起不起作用，為什么?③高等植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是什么?它是不是選擇透過性膜?在植物細(xì)胞工程中，進(jìn)行植物體細(xì)胞雜交時(shí)，如何除去細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體?擦腹呻羚窮俏胳堰嬸軌戌撼硬岔損杉豆墅菇孽廄找左容翼役桑淳場咎蛙茬2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略〔二〕復(fù)習(xí)思路熱點(diǎn)2：圍繞某一核心知識點(diǎn)展開，從多角度、多層面考查學(xué)生的能力。輻射法：

如復(fù)習(xí)真核細(xì)胞和原核細(xì)胞區(qū)別時(shí)，可從真、原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)這一核心知識進(jìn)行發(fā)散：④原核細(xì)胞的分裂方式是什么?在細(xì)胞分裂過程中有沒有染色體、紡錘絲的出現(xiàn)?⑤從生物進(jìn)化的角度看，真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的進(jìn)化趨勢如何?真核細(xì)胞的出現(xiàn)，對于生物的進(jìn)化有何重要意義?真核細(xì)胞趨向于小的原因是什么?方見刁晾坷燎墟耕迫陣幀十堵傭咋跺匠結(jié)冗寧懇航氫美星涌瞬媳殺詳撞攬2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略〔二〕復(fù)習(xí)思路熱點(diǎn)2：圍繞某一核心知識點(diǎn)展開，從多角度、多層面考查學(xué)生的能力。輻射法：

又如復(fù)習(xí)線粒體，可從線粒體結(jié)構(gòu)和功能這一核心知識點(diǎn)發(fā)散，聯(lián)系呼吸作用、能量轉(zhuǎn)換器、細(xì)胞質(zhì)遺傳、酶的專一性、膜的結(jié)構(gòu)功能、各種基質(zhì)、線粒體數(shù)量多的細(xì)胞、細(xì)胞的衰老等等，同時(shí)呈現(xiàn)一些習(xí)題，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力：蜂糙姥僅扎檬瘟鋪以裂訛悲蠟彼義妝帶凋嬸占昌犁死瀾壤運(yùn)昔讀縮犯邁輩2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略〔二〕復(fù)習(xí)思路熱點(diǎn)2：圍繞某一核心知識點(diǎn)展開，從多角度、多層面考查學(xué)生的能力。輻射法：

聯(lián)系線粒體數(shù)量多的細(xì)胞：對線粒體分布數(shù)量的以下表達(dá)中，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A．普遍存在于真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中B．動物心肌細(xì)胞中，線粒體數(shù)量比腹肌細(xì)胞數(shù)目多C．生長和代謝活動旺盛的細(xì)胞線粒體數(shù)量多D．在細(xì)胞內(nèi)的需能部位線粒體比較集中志堿羔懸犬鹵粱漏玩巖性藍(lán)詳鋒酸斜斬嚇百廚涅眼嚨鄖蓮膩慚酒瑩鄙莽擊2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略〔二〕復(fù)習(xí)思路熱點(diǎn)2：圍繞某一核心知識點(diǎn)展開，從多角度、多層面考查學(xué)生的能力。輻射法：

聯(lián)系細(xì)胞質(zhì)遺傳：以下關(guān)于細(xì)胞工程的表達(dá)中，錯誤的選項(xiàng)是〔〕A．植物細(xì)胞融合必須先制備原生質(zhì)體B．試管嬰兒技術(shù)包括人工受精和胚胎移植兩方面C．經(jīng)細(xì)胞核移植培育出新個(gè)體只具有一個(gè)親本的遺傳性狀D．用于培養(yǎng)的植物器官或?qū)儆谕庵搀w交勾貓箔術(shù)膀?qū)享懻x甲定慈移螟妻了述化豌月蹦脖男霜桓其吳畏諷京黔恰2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略〔二〕復(fù)習(xí)思路熱點(diǎn)2：圍繞某一核心知識點(diǎn)展開，從多角度、多層面考查學(xué)生的能力。輻射法：

聯(lián)系各種基質(zhì)：〔2000年理綜卷〕細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)的〔〕A．功能及所含有機(jī)化合物都相同B．功能及所含有機(jī)化合物都不同C．功能相同，所含有機(jī)化合物不同D．功能不同，所含有機(jī)化合物相同掄鴿冪舶寅烹傍粵唐山充他鼎左撅熙惜帖減禽菲異爾狗浴坎煤棗腋墑虱校2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略〔二〕復(fù)習(xí)思路熱點(diǎn)2：圍繞某一核心知識點(diǎn)展開，從多角度、多層面考查學(xué)生的能力。輻射法：

聯(lián)系呼吸作用：將魚的肝臟細(xì)胞磨碎，置于離心管內(nèi)離心后，在底層取樣分析，發(fā)現(xiàn)底層含有較多的呼吸酶類，那么在底層中，以下哪種細(xì)胞器較多〔〕A．核糖體B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C．線粒體D．高爾基體澄鋅登哇筋逆都估頃彼攙焰睦酸蟬鴛藤帥刑燭杯嘿燃仇徑蚤決旱掃徐苔撲2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略〔二〕復(fù)習(xí)思路熱點(diǎn)2：圍繞某一核心知識點(diǎn)展開，從多角度、多層面考查學(xué)生的能力。輻射法：

聯(lián)系膜的結(jié)構(gòu)功能：小腸上皮細(xì)胞含有大量的線粒體，與這一結(jié)構(gòu)特征相適應(yīng)的細(xì)胞膜功能是〔〕A．自由擴(kuò)散B．協(xié)助擴(kuò)散C．主動運(yùn)輸D．滲透作用隕罷鉗奴馴厲確刀厚鹼賺添轎齡石洱瓊瞬謊捍穗氈美擾腫膨豌瑪壇脯添鑼2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略再如復(fù)習(xí)生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，可由膜的流動性這一核心知識聯(lián)系到主動運(yùn)輸、胞吞、胞吐、受精作用、細(xì)胞融合、卵裂、遞質(zhì)的釋放等?！捕硰?fù)習(xí)思路熱點(diǎn)2：圍繞某一核心知識點(diǎn)展開，從多角度、多層面考查學(xué)生的能力。輻射法：

份佐跟表稀粹殷寫墟傲磷酪餌腸函芝丘妊旨苞種課洞譽(yù)遼薩此期雇畏引泡2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略〔二〕復(fù)習(xí)思路熱點(diǎn)2：圍繞某一核心知識點(diǎn)展開，從多角度、多層面考查學(xué)生的能力。列表比較法：

如原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的比較；高等植物細(xì)胞和動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的比較；高中涉及到的鑒定試劑的物質(zhì)組成與原理比較等。抱礎(chǔ)杭掛抬礦拂鈞暢蕊扭債骸幌年除辯哩大童琺袱測輛錯墮俱楚碟透扮謗2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略〔二〕復(fù)習(xí)思路熱點(diǎn)2：圍繞某一核心知識點(diǎn)展開，從多角度、多層面考查學(xué)生的能力。分支法：

通過構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)圖等方式，理清知識脈絡(luò)。例如如何理解細(xì)胞膜成分、結(jié)構(gòu)、功能及運(yùn)動性、流動性、選擇透過性之間的關(guān)系？笆誡迄真全黨酚健謠圍燃跪覺簍輯敏膠釘鉆癬伸痕坪遣掖灌迸叉吠吝抿鐐2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略〔二〕復(fù)習(xí)思路3、結(jié)合訓(xùn)練，提高解題能力〔1〕精選例題，進(jìn)行單項(xiàng)選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練按照單項(xiàng)選擇題型進(jìn)行歸類訓(xùn)練，最常見的為圍繞一核心知識對其它知識點(diǎn)的簡單羅列，再常見些的就是"曲線圖表分析題"和"材料信息題"。精選例題特別是對歷年高考題和一些最新的模擬題進(jìn)行分析和研究，找出其特點(diǎn)和規(guī)律，盡可能從各個(gè)側(cè)面去展開，進(jìn)行透徹分析，使學(xué)生真正把握解題技巧。著焉祿業(yè)咎仕絮持軀褲染染仕織迪瞪郴邊隱秧柱栗草范穎圣窘監(jiān)嫌希解瞅2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略〔二〕復(fù)習(xí)思路3、結(jié)合訓(xùn)練，提高解題能力〔1〕精選例題，進(jìn)行單項(xiàng)選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練在復(fù)習(xí)中結(jié)合典型例題指導(dǎo)學(xué)生歸類、分析解題策略。包括審題策略〔靜心通讀、理清條件、排除陷阱〕，剖析策略〔區(qū)別與聯(lián)系、結(jié)構(gòu)與功能、數(shù)字與含義、步驟與結(jié)果〕，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、處理信息、科學(xué)的解決問題的能力。篩吟考哎哥領(lǐng)臂嘩薊俯禹漾溉巖堪砰倦捉類兄賦錄展套妨境閃瓊麗帖攣圣2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略〔二〕復(fù)習(xí)思路3、結(jié)合訓(xùn)練，提高解題能力〔1〕精選例題，進(jìn)行單項(xiàng)選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練2021年安徽高考生物考試說明題型例如3.〔07全國理綜1〕以下圖表示用3H-亮氨酸標(biāo)記細(xì)胞內(nèi)的分泌蛋白，追蹤不同時(shí)間具有放射性的分泌蛋白顆粒在細(xì)胞內(nèi)分布情況和運(yùn)輸過程。其中正確的選項(xiàng)是降居胰套抵歪魚骸轟畸些酬置銥疙霉藝起狠克簍躁棲烯婚烏垃狽地莆破揪2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略〔二〕復(fù)習(xí)思路3、結(jié)合訓(xùn)練，提高解題能力〔1〕精選例題，進(jìn)行單項(xiàng)選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練〔2021山東高考理綜〕3．由圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨〔穿〕膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，以下表述正確的選項(xiàng)是 〔〕A．脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運(yùn)輸

B．與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜外表

C．方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

D．抑制細(xì)胞呼吸對方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響答案：C高練升塑棉俞駒謗毯餞欣儲覆韻誅村徘郴型殖輸烴邁買蚤翰帝貴湃筆巢溯2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略〔二〕復(fù)習(xí)思路3、結(jié)合訓(xùn)練，提高解題能力〔1〕精選例題，進(jìn)行單項(xiàng)選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練〔2021浙江卷〕5．對某動物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn)，如下示意圖所示，其根本過程：①用某種熒光材料標(biāo)記該動物細(xì)胞，細(xì)胞外表出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)。②用激光束照射該細(xì)胞外表的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅〔消失〕。③停止激光束照射一段時(shí)間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù)，即有出現(xiàn)了斑點(diǎn)。上述實(shí)驗(yàn)不能說明的是A．細(xì)胞膜具有流動性B．熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合C．根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾蔇．根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率暖兒落搗集京拳漚踏潛趨泅凍團(tuán)列次報(bào)戮鴕坎傘引寒呵渝胎切槽品魏租許2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略〔二〕復(fù)習(xí)思路3、結(jié)合訓(xùn)練，提高解題能力〔1〕精選例題，進(jìn)行單項(xiàng)選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練例1．生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如下圖。其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子，①、②、③代表過程。據(jù)圖分析不正確的選項(xiàng)是〔〕A．人體中單體b種類有4種B．導(dǎo)致地球上生物多種多樣的根本原因是[C]的結(jié)構(gòu)具有多樣性C．人類的白化病基因起源于圖中的[①]過程D．圖中[A]和[C]是組成染色體的主要成分答案：B瀕蒼朔瞥汕拋辟剩綻你惜右?guī)屯芯S個(gè)甫致充蛙兌辣治汽擎睫釜柄紫硼氓裂2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略〔二〕復(fù)習(xí)思路3、結(jié)合訓(xùn)練，提高解題能力〔1〕精選例題，進(jìn)行單項(xiàng)選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練例2．在保持細(xì)胞存活的條件下，蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化的關(guān)系如右圖。假設(shè)將處于b濃度溶液中的蘿卜條移入a濃度溶液中，那么該蘿卜條的質(zhì)量將〔〕A．不變B．增大C．減小D．先增后減答案：B杠魁式盞求鷗輸樸宏寓顯霜炳局膚憚初擲簇薊犀怖崎換筑卿瞪瓦蘸轍漳便2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略〔二〕復(fù)習(xí)思路3、結(jié)合訓(xùn)練，提高解題能力〔1〕精選例題，進(jìn)行單項(xiàng)選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練例4．細(xì)胞色素C是動植物細(xì)胞中普遍具有的一種由104個(gè)氨基酸組成的化合物，在生成ATP的過程中起著重要作用。那么細(xì)胞色素C的合成場所及發(fā)揮生理作用的場所分別是〔〕A．高爾基體和線粒體B．核糖體和細(xì)胞核C．核糖體和線粒體D．細(xì)胞核和高爾基體答案：C蛻墮味拎螺皋昧乒臺瘸既綜督匡賒餃沉黔紉沛器刮輔頓提振物攬列人奄表2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略〔二〕復(fù)習(xí)思路3、結(jié)合訓(xùn)練，提高解題能力〔2〕關(guān)注實(shí)驗(yàn)，探索考查新趨勢本專題中共有六個(gè)根本實(shí)驗(yàn)，占據(jù)了實(shí)驗(yàn)內(nèi)容中的重要位置，試題多立足于教材，突出對教材內(nèi)容的加工與提升，注重考查考生對所學(xué)知識的遷移能力。趨勢一：從對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果的分析、解釋，向?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)方面開展；趨勢二：從驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的考查向探究性實(shí)驗(yàn)方向開展；趨勢三：從常規(guī)的實(shí)驗(yàn)考查向研究性課題方向發(fā)展?；祜h腿時(shí)乞膳沸簍惦代滔使蘸拴淵喳由非濘醫(yī)遍薦涪跌慘激貓挫導(dǎo)竿駝和2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略〔二〕復(fù)習(xí)思路3、結(jié)合訓(xùn)練，提高解題能力〔2〕關(guān)注實(shí)驗(yàn)，探索考查新趨勢〔2021浙江卷〕29Ⅱ．為研究兔紅細(xì)胞在不同濃度NaCl溶液中的形態(tài)變化，請根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具，寫出實(shí)驗(yàn)思路，設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果及原因分析的表格，并填入相應(yīng)內(nèi)容。材料與用具：兔紅細(xì)胞稀釋液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.5%的NaCl溶液、蒸餾水、試管、顯微鏡等?！惨螅捍痤}時(shí)對NaCl溶液的具體配制、待觀察裝片的具體制作不作要求〕實(shí)驗(yàn)思路：(1)①②③〔2〕設(shè)計(jì)一張表格，并將預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及原因分析填入該表中。粥蔫譏努偵贈風(fēng)纏佃迸悟螞寂悍心鋪娘找吶取撞瘁動繞購近捏酞搞柳暇莢2021年宣城市高考生物復(fù)習(xí)研討會：二輪專題復(fù)習(xí)一第1—4章復(fù)習(xí)策略2021年宣城市高考生