2023年學(xué)生檢討書合集篇

2023年學(xué)生檢討書合集篇學(xué)生檢討書1

敬重的xx老師：

我由于在學(xué)習(xí)的時候沒有好好聽講，造成了作業(yè)錯誤的行為，當(dāng)時老師對我進行了指責(zé)教化，在學(xué)校老師的教化和同學(xué)們的幫忙下，我最終意識到自我犯的錯誤的嚴(yán)峻性。

錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。我在學(xué)習(xí)的時候在關(guān)切別的沒有好好聽講，并且試圖打攪其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有給別人帶來損害，仍舊是不對的，此舉本身就是違反了做學(xué)生的原則。我只是顧著自我的玩樂，和一時的想法，完全不理睬老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不就應(yīng)只是想著自我，我這么做，害的是我自我，我這樣做，看似在此刻玩的快樂，事實上是在害自我。而且，一旦考試的時候我此刻不會也是對老師的不敬重。所以，當(dāng)老師對我進行指責(zé)教化的時候，也是為了讓我深刻的相識到這點。

其次，我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一向忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都就應(yīng)敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，干脆造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動的惡劣影響。作為一名學(xué)生，一名正在理解高等教化的人來說，這種表現(xiàn)明顯不貼合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本就應(yīng)相互學(xué)習(xí)，相互促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了必需損害，(自我寫你門的學(xué)校)在人們心目中一向是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們就應(yīng)去維護這個形象而不是去破壞它!我在上課的時候沒好好學(xué)習(xí)，這是嚴(yán)峻的不敬重老師的行為。尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。此刻我才深刻的意識到我的錯誤。我在上課的時候不好好學(xué)習(xí)，這并不是好的表現(xiàn)，同時也是在害我自我，上課是用來增加學(xué)生的學(xué)問的，不是來玩的，所以我這種是行為很不對的，違反了做學(xué)生的原則。

當(dāng)然，我不能說我是來學(xué)校玩的，這是不能成為我上課不好好聽講的理由。魯迅先生說過：不友善的幫忙就是惡意的損害。我只有仔細(xì)反思，找尋錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給群眾和自我一個交待，從而得以進步。做為一名學(xué)生我沒有做好自我的本職，本就應(yīng)在課堂上好好聽講，而我卻在玩，辜負(fù)了老師對我的教化之恩，老師含辛茹苦的把學(xué)問教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教化我們的，而我卻在別的心思上，其非常地辜負(fù)了教我學(xué)問的老師們，我此刻已經(jīng)徹底相識到我的行為的錯誤，自從理解了老師對我的指責(zé)教化，我已經(jīng)深刻相識到這件事情的嚴(yán)峻性，老師教化我說明老師是非常的關(guān)切我，愛惜我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過

望老師給我改過自新的機會。老師是期望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師猶如父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，透過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教化，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。我在上課學(xué)習(xí)的時候玩事實上就是做假騙人，其結(jié)果卻損害了我，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違反了學(xué)生的職業(yè)道德和用心學(xué)習(xí)的精神、違反了老師的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。

弘揚中國地質(zhì)高校的拼搏精神，走堅韌拼搏進取之路既是我的職責(zé)，也是我堅決不移的前進方向。然而，我的行為卻南轅北轍。一個優(yōu)秀上進的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成果，但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培育和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。上課學(xué)習(xí)不用心聽講，在學(xué)校上就干脆造成不敬重同學(xué)、不敬重老師、不敬重父母的惡劣影響。

過去，我們學(xué)校在省里中不僅僅是成果好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽，而由于我的錯誤，大大損害了學(xué)校的形象;原來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地?fù)p害了他們的心;我是一個老生，我所犯的錯誤，無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個壞頭;新的同學(xué)，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力?？傊?，們?yōu)樽晕宜傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和懊悔?？臻g說說

我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自我也一向感到職責(zé)重大不敢茍且，仔細(xì)學(xué)習(xí)，全力投入。但事實證明，僅僅是熱忱投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有醒悟的政治頭腦、大局意識和紀(jì)律觀念，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國家和學(xué)校受損失。我明白，造成如此大的損失，我務(wù)必要擔(dān)當(dāng)盡管是擔(dān)當(dāng)不起的職責(zé)，尤其是作在重點高校理解教化的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不行推卸的主要職責(zé)。我真誠地理解指責(zé)，并情愿理解處理。對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望老師能接著關(guān)切和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

檢討人：xxx

學(xué)生檢討書2

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)，你們好：

我是xx高校xx學(xué)院xx專業(yè)xx級的一名學(xué)生，我叫xx，在參與年度高數(shù)考試中作弊，現(xiàn)在我面對大家做最為深刻的檢討。

針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致，并不是因為學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)學(xué)問的匱乏導(dǎo)致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴(yán)峻性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負(fù)面影響深度，現(xiàn)在我將我的相識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，賜予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實學(xué)好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。

首先，是我對專業(yè)課考試的相識不夠

在此次考試中，我沒有相識到考試的重要性和對學(xué)生年度學(xué)問考核的肅穆性，針對考試評估，我沒有端正自己的看法，采納了投機取巧的方式來應(yīng)付，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教化，同時也辜負(fù)了在遠方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄訓(xùn)誨的師長的教化，在生活中耐性幫助過我的學(xué)長和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來，仔細(xì)的考慮這次作弊事務(wù)中我所犯下的錯誤。

我在得到那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好，沒有將所學(xué)學(xué)問融會貫穿到我自己的思想中，是第一個錯誤;在沒有學(xué)好專業(yè)課，而是實行投機取巧的方式來應(yīng)付考試。

忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的其次個錯誤;

在我犯錯之后，我仔細(xì)的反省了自己，考試是肅穆的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)當(dāng)肅穆仔細(xì)的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓(xùn)。

因為我不光損害了我自己，在我將得到應(yīng)有的懲罰的同時，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操勞費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人嘲諷，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補。

其次，是我對作弊考試的僥幸心理

在這種綜合考核學(xué)生整體實力和學(xué)習(xí)成果效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的相識考試的重要性。

而是實行了作弊方式來應(yīng)對，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習(xí)的評估，這是對自己的不負(fù)責(zé)任，同時也損害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不行能通過對個人的考核的。

我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓(xùn)，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)，坦率做人，坦誠做事，完全根據(jù)國家所培育的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。

古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，仔細(xì)學(xué)習(xí)，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。

再次，希望學(xué)院給我一個能夠改正錯誤的機會

都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴(yán)峻的錯誤，但是我想懇求學(xué)院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。

正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的相識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力。

不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學(xué)習(xí)成果提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實基本功，在離開學(xué)校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會做出主動的貢獻，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個機會，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。

最終，我要重申一下我決心和保證

我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，仔細(xì)、努力、刻苦、超越;仔細(xì)就是仔細(xì)對待學(xué)習(xí)，仔細(xì)對待學(xué)院開設(shè)的一切專業(yè)課，爭取學(xué)好全部專業(yè)學(xué)問;努力就是付出更多的時間和精力來彌補我在以前的學(xué)習(xí)中所落下的課程和進度;刻苦鉆研。

讓各門課程和學(xué)問能夠更好的理解和運用到實際生活當(dāng)中;我信任我用仔細(xì)，努力、刻苦的自我完善精神肯定會得要一個超越的過程，超越自我，樹立良好的自信念，摒棄自身壞毛病，在學(xué)習(xí)中勇于向前，奮勉努力，爭取用學(xué)問來武裝自己，這樣在以后的人生道路上才不會留有缺憾。

我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個插曲，在以后的學(xué)習(xí)中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來面對我的錯誤，更會用刻苦和鉆研來彌補掉我的損失，雖然這個錯誤會是我一生的警示，但是也正因為如此，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。

以上是我對此次錯誤的檢討，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的看法上，能夠給我這樣一個機會，我肯定會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信念來完成我今后的學(xué)業(yè)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生檢討書3

敬重的老師：

您好！

這個星期是開學(xué)的第一個星期，所以我個人的整體感覺還是處于過年的興奮當(dāng)中，剛開學(xué)，和同學(xué)們見面難免會聊一些過年的事情，所以我上晚自習(xí)的時候和旁別的人說話，聊一些關(guān)于我們過年的事和比誰今日得到的壓歲錢多，事情是這樣地，昨天晚上上晚自習(xí)，由于老師布置作業(yè)都寫完了，所以我就感到有些無聊，便想和旁別的人聊一下。

雖然我知道這樣是不對的，但我依舊犯罪了，我說了一句，這年的年真難受啊，沒有多少壓歲錢，我只領(lǐng)到1500多，真是太少了，誰知旁邊的人說了一句1500？這么多，你都嫌少，我才800多呢？于是我說：“1500？多，你知道么，今日我姐都沒有給我壓歲錢，原來我可以領(lǐng)20xx多的，自己在學(xué)校還是可以留下1000多的，可是現(xiàn)在你看，只留了幾百，差不多過年打牌都輸了，現(xiàn)在那有錢用哦！”。

可是旁邊的依舊跟我說我的錢多，無奈，只好跟她吵起來，就是這樣，我們影響了自己的學(xué)習(xí)和間接地影響別人的學(xué)習(xí)，我知道這樣對我來說是個罪過，自己不學(xué)習(xí)，影響別人，這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響，所以我準(zhǔn)備以后上課要仔細(xì)聽講，仔細(xì)完成老師布置的任務(wù)，不影響他人的學(xué)習(xí)，我知道我這樣會影響他們以后的前途，會令他們以后的生活有影響，所以現(xiàn)在我是在仔細(xì)的在寫檢討，檢討我的種種錯誤，深刻仔細(xì)的反省自己的錯誤，并且解決我所犯的這樣錯誤，這樣對我和同學(xué)們都有好處，所以我要更加努力的克制自己，讓自己上課少說話，仔細(xì)努力的學(xué)習(xí)。

所以我在這里希望老師能夠再給我一次機會，讓我能夠有一次改過自新的機會，讓我充分的意識到這樣做的`后果，并且清晰的了解到這樣的嚴(yán)峻性，讓我可以有一次接著努力的機會。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生檢討書4

敬重的老師：

從我私自離校到來校算起，我也許失蹤了半個月，不算國慶七天，我缺了一個星期的課...我的心里從沒請假的那一時刻，就帶著慚愧與自責(zé)，時隔這么長時間，我依舊沒有志氣去面對你，連電話都不敢撥，即使那個熱心的班干部姑娘始終激勵我找你談?wù)?..可我卻遲遲不出現(xiàn)。但我想在這里說明一下，不是我不想找你，而是我已經(jīng)相識到我的錯誤，擔(dān)當(dāng)后果我終究是會去擔(dān)當(dāng)?shù)模皇俏蚁氩怀鲆砸环N什么樣的方式來面對你。

今日，上完播音主持課，我調(diào)整了一下心態(tài)，對自己說無論怎樣都得去找你，那怕你會大發(fā)雷庭.見到了你，你的卻很生氣，這是我預(yù)料之中的，我本想好好的接受你的一番指責(zé)教化，但你指責(zé)的言辭不多，但話說的很到位，你說我們都大了，不想過多的指責(zé)，但是去哪里總得讓人知道你去哪拉.無意之中流露的是一個老師對學(xué)生的擔(dān)憂與那份責(zé)任心..那時我覺得無地自容，老師的工作原來很辛苦又繁忙，而我由于對自己的不負(fù)責(zé)任及無視班級紀(jì)律學(xué)校管理擅自離開又給你添了亂...我不知道該怎么說聲愧疚或我錯了..但我說不出，覺得那些語言太輕薄..我在新聞業(yè)務(wù)學(xué)問其他綜合學(xué)問方面的欠缺及就業(yè)的困難已足以使我鎮(zhèn)靜下來潛心思索與鉆研。

敬重的x老師，你今日的話，不能不成為我生活和學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，我也希望是這樣，并且我也可以敢在這里向你保證.你將不會再看到我私自曠課逃課。

為什么首先是，我對我的專業(yè)很感愛好，我喜愛新聞這一行業(yè)，我奮斗的路選擇的也是這條，我從來沒在心里放棄過學(xué)習(xí)，我對我自己的要求是學(xué)習(xí)是一生的事情，不僅僅在學(xué)校里才會學(xué).更何況如今我尤其感到我須要知道的東西太多了，每天都有危機感。

再一個是我不能不為我的錯誤做一番冷靜的檢討。

如今，大錯既成，我深深后悔不已.深刻檢討，認(rèn)為在我的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，本人對他人的敬重不夠.對重要事項重視嚴(yán)峻不足.平常生活作風(fēng)懶散，假如不是因為過于懶散也不至于如此。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20xx年XX月XX日

學(xué)生檢討書5

老師：

今日的XX課上，我沒有限制住自我的貪玩貪睡的特性，就不自覺地XX，在此過程中，XX發(fā)覺了我的這一嚴(yán)峻錯誤，并剛好地對我進行了指出和訂正。

此刻想起我當(dāng)時的行為，可真是千般懊惱，萬番懊悔。在目前的情景下，尤其是XX期間，我利用這珍貴的學(xué)習(xí)時間來XX，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員老師的不敬重，對我們這個團體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使教員老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令教員老師對我們整個XX這個團體留下了極壞的印象，使我們的團體在學(xué)校內(nèi)丟了臉，掉了隊。在校內(nèi)進行“”的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個團體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自我放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自我在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了隊班規(guī)，破壞了隊班紀(jì)。

我的這一行為，對不起XX，對不起XX。

假如自我平常能像其他同學(xué)一樣，向骨干班干部多學(xué)習(xí)，對自我要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會犯下此類嚴(yán)峻錯誤。

世上是沒有懊悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事務(wù)為警，借作此次檢查為契機，從今刻起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身職責(zé)感，深化團體主義榮譽感，在學(xué)校內(nèi)在XXn內(nèi)，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)員學(xué)生，為我校我班隊爭光添彩，同時也為自我留下一筆珍貴的財寶。

簽名：XXX

時間：20xx年XX月XX日

學(xué)生檢討書6

中午放學(xué)，上午其次節(jié)課預(yù)備鈴剛響起，我連忙跑到教室，想想用什么樣的方式處理當(dāng)時的事情，他們連連說好，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時間，發(fā)覺有不良現(xiàn)象能夠剛好制止，現(xiàn)在該怎么寫不會打架的法子呢？我看著他們的背影笑了，他們確定會聯(lián)想到這些方式而避開打架。同時，說剛才真不應(yīng)當(dāng)打架，不簡單接受教化。所以我對此作了冷處理，我讓他們合作做好事，我才知道原來是許同學(xué)說談同學(xué)的壞話，而且他們也還沒有冷靜下來，兩人才不會打架，想用說代替寫。我說不行，我變更了以往指責(zé)教化的做法，都沒有受傷。這時，雖然停止了打架，離開辦公室的時候竊竊私語，談同學(xué)寫的是《假如我對許同學(xué)笑一笑》，不過，他們不敢看我，回自己的座位。大家都看著我，而是要求他們換一種思路，不好了，跟許同學(xué)吵起來，勸解的同學(xué)起先散開，握緊拳頭，是希望他們在合作的過程中增進友情，他們都承認(rèn)自己做錯了。我問他們怎么該懲罰，可是對于第一個，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的實力了。

兩個同學(xué)很無奈，他們用什么樣的.方式處理，這是班集體里面常常發(fā)生的事。許同學(xué)和談同學(xué)在上課前打架，以《假如我......》為題目寫出來。目的是讓他們對此次打架事務(wù)進行反思，明天交給我；二是在一個星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事，看樣子他們剛動手就被同學(xué)拉開了，沒有讓他們寫檢討書，但兩個人火氣都很大，讓他們說說是怎么一回事。但是，他們都是怕寫作文的同學(xué)，假如當(dāng)時我即時對他們進行指責(zé)教化，他們都情愿讓我懲罰。我提了兩個懲罰要求：一是要求他們回去想一想，我確定下課再處理這件事，就讓他們一起去切磋不會打架的法子吧。

其次天一早，他們都無法說清晰是怎么回事，也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。下面，班長劉同學(xué)和中隊長林同學(xué)急連忙忙跑來向我匯報：”老師，我信任他們肯定也不情愿打架，剛才讓你們說還說不清晰，許同學(xué)和談同學(xué)打起來了！"

一聽這話，制止不良行為是值得贊揚的。

對他們的懲罰，兩人才不會打架，好象隨時要出手似的。我走到他們跟前，但是假如真的像他們”假如"的那樣，并表揚了勸解的同學(xué)，再跟我談感受。對于其次個要求，令我感到欣慰的是李同學(xué)、韓同學(xué)、劉同學(xué)、林同學(xué)等幾位同學(xué)剛好出手勸架、解圍，我代表全班同學(xué)表揚這幾個同學(xué)，六七個同學(xué)分別抱著許同學(xué)和談同學(xué)，當(dāng)時他們肯定不會打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧沖突之前要想一想自己的”假如"，許同學(xué)和談同學(xué)相對站著，他們拿來文章給我看，我們先上課。"

下課后，只不過自制力較弱致使打架。

學(xué)生檢討書7

敬重的XX老師：

此刻我滿懷后悔愧疚的心境向您遞交這份檢討書，以深刻反省自身錯誤。本次期中XX考試，我的成果是全班倒數(shù)的，嚴(yán)峻拉低了班級平均分，我感到難辭其咎，苦痛萬分。

經(jīng)過您的指責(zé)教化，我對于錯誤有了深刻反省與相識，也發(fā)覺了自身之所以沒有考好XX的緣由：

第一，平常沒有好好看書，沒很好領(lǐng)悟?qū)W問結(jié)構(gòu)。XX是一門須要綜合學(xué)問結(jié)構(gòu)的學(xué)科，不是單單背誦一條信息，記住一些學(xué)問就能夠?qū)W好的。雖然我沒有足夠的時間去“行萬里路”，可是目前在學(xué)校里好好看書，領(lǐng)悟書中學(xué)問卻是能夠的。

其次，缺少足夠的語言表達本領(lǐng)。許多答題我都沒有把思路很清楚得寫出來，這充分說明白我的書面表達本領(lǐng)不強，這跟我的語文學(xué)習(xí)水平也有關(guān)系。

第三，沒有好好審題，性質(zhì)急躁。XX是開卷考試，可是我遇到難題找了一番發(fā)覺答案找不到就不接著找了，出現(xiàn)了心境急躁就胡亂作答的情景，這非常要不得。

您常常教育我們XX科目的重要性，現(xiàn)如今我是真的深深領(lǐng)悟。若我沒有學(xué)好XX學(xué)問，以后將很難有良好的發(fā)展與提高。為此，我必需從今次錯誤當(dāng)中吸取深刻閱歷教訓(xùn)，好好學(xué)好XX。此刻起我就要重視起來，XX課仔細(xì)聽講，仔細(xì)做好每一道XX作業(yè)題，爭取在期末考試取得一個令老師令自我滿足的成果。

此致

敬禮!

檢討人：XXX

20xx年XX月XX日

學(xué)生檢討書8

敬重的級長Y老師、班主任H王老師：您們好!

我在深深的愧疚和擔(dān)心中度過了漫長的三天，回想起自己進入中學(xué)階段以來的學(xué)習(xí)和生活，自己這次的犯錯并不是偶然的，是長期以來對自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己，自控實力差的必定結(jié)果。在這里我要對關(guān)切和愛惜我的學(xué)校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起，我錯了，我辜負(fù)了您們?yōu)榱宋页砷L所付出的辛苦和情感。

自開學(xué)以來學(xué)校就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違反校規(guī)，爸爸媽媽也常常跟我說“做人做事要仔細(xì)，無論任何時候都要按規(guī)定辦，不然麻煩事會不斷的纏著你”，可我卻并沒有把學(xué)校規(guī)定和老師、爸爸媽媽的話放在心上，總是放任自己，我行我素，時時常做一些違規(guī)的事，比如在宿舍不仔細(xì)整理被子、熄火后講話、上課不仔細(xì)聽講、不仔細(xì)按時完成作業(yè)等等，MP3，智能手機是學(xué)校禁止帶回學(xué)校的，爸爸媽媽也提示過我，但是我卻一意孤行，堅持要帶回學(xué)校，而且熄燈以后還聽歌，更不應(yīng)當(dāng)?shù)氖?，在受到老師指?zé)教化之后相隔一天，晚上熄燈后又跟同學(xué)在宿舍講話，這就是錯上加錯，這些嚴(yán)峻的過錯，不但給自己造成困擾也影響了同學(xué)，給班級抹黑也破壞了學(xué)校正常的秩序，所以學(xué)校和老師對我的處理是我違反校規(guī)應(yīng)得的，我懇切的接受。通過這三天的深刻反省，我醒悟了許多，好像找到了自己為什么總是狀態(tài)不好，成果跟不上去的緣由，自己紀(jì)律散漫、心思不正，目標(biāo)不明，麻麻木木地度日是主要緣由，假如再這樣下去，我失去的東西將會越來越多，包括自己的歡樂，甚至虛度三年的青春。

當(dāng)我寫這份檢討，老師和爸爸媽媽反復(fù)教育言猶在耳，肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前，我感到很愧對您們，我不求您們的寬恕，我要把它當(dāng)成一個警鐘，時刻敲響在腦際，監(jiān)督我成長中的每一步，我要吸取教訓(xùn)，讓它成為我今后學(xué)習(xí)和生活的動力，為此我保證：今后肯定嚴(yán)格要求自己，遵守校規(guī)校紀(jì)，聽老師的話，類似的錯誤不重犯，不把這次的犯錯當(dāng)成包袱;努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學(xué)習(xí)生活，不遲到，不早退，上課仔細(xì)聽講，課后按時、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，努力提高學(xué)習(xí)成果;維護班級形象，不給班級抹黑，為班級爭取榮譽;努力爭取做一名優(yōu)秀學(xué)生。

檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上，行動才是最主要的，我懇請老師和爸爸媽媽，賜予我今后的學(xué)習(xí)和生活更嚴(yán)格的監(jiān)督，我會以實際行動回報您們對我的關(guān)懷和愛惜，肯定不辜負(fù)你們的辛苦和期望。

簽名：xx

時間：20xx年**月**日

學(xué)生檢討書9

敬重的XXX：

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｒ彩菍蠋煹牟痪粗?。?yīng)當(dāng)把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到得才兼?zhèn)洌姘l(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生賜予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)?，自己想了許多，也意識到自己犯了很嚴(yán)峻錯誤。

我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯誤付出代價，我也情愿要擔(dān)當(dāng)盡管是擔(dān)當(dāng)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教化的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不行推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受指責(zé)，并情愿接受學(xué)校賜予的處理。

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

學(xué)生檢討書10

貢老師，您好!感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書!

我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯誤。其實，老師反復(fù)教育言猶在耳，肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻相識到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我的一片苦心。

自己并沒有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任，造成了紀(jì)律的失誤。

通過這件事，我感到雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松了要求，學(xué)習(xí)看法渙散的必定結(jié)果，經(jīng)過幾天的反思，我對自己這些年的學(xué)習(xí)成長經(jīng)驗進行了具體回憶和分析。記得剛上學(xué)的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時到處也都能遵守相關(guān)紀(jì)律，從而努力完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。但近年來，由于學(xué)習(xí)漸漸走上了軌道，而自己對學(xué)校的一切也比較熟識了，尤其是老師對我的關(guān)懷和幫助使我感到暖和的同時，也漸漸起先放松了對自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起老師對我的信任，愧對老師的關(guān)切。

如今，大錯既成，我深深后悔不已，深刻檢討。本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項相識嚴(yán)峻不足。就算是有相識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本緣由是因為自己對他人不敬重。對待學(xué)習(xí)的思想觀念不夠深刻、不夠負(fù)責(zé)。

我確定做出如下整改：

1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細(xì)找，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。

2、仔細(xì)克服生活懶散、馬虎大意的缺點，努力將工作做好，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌補我的過錯。

3、常常和老師加強溝通，保證不再出現(xiàn)類似錯誤。此外，我也看到了這件事的惡劣影響，假如在學(xué)習(xí)中，大家都像我一樣自由散漫，那怎么能剛好把學(xué)習(xí)落實好、做好呢?

短短幾千字，不能表述我對自己的指責(zé);更多的責(zé)罵，深藏在我的心理。盼望老師能給我改過自新的機會。假如老師能給我改過的機會，我會化懊悔為力氣，我絕不在同一地方摔倒，以后我要努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)努力，為班級爭光。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，是老師讓我相識到自己的錯誤，給了我改過的機會。說真心話，在學(xué)校上學(xué)相識許多同學(xué)，真的很快樂很愉悅!

在這件事中，我還感到，在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付思想?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個特別危急的傾向，也是一個極其不好的苗頭，假如不是老師剛好發(fā)覺，并要求我深刻反省，那么，后果是極其嚴(yán)峻的。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的剛好，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。在此，我向老師做出檢討的同時，也向您表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，無論老師怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會有任何看法。同時，我懇求老師再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的學(xué)習(xí)來為班級做出主動的貢獻，請老師信任我。

您的學(xué)生：-------

時間：-------

學(xué)生檢討書11

敬重的老師：

我是你的學(xué)生：XXX。今日我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對xxxxxxx這種不良行為的深刻相識以及再也不xxxxxx的決心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)xxxxxx關(guān)于xxxxxx的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：xxxxxxxx雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)當(dāng)向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師！我犯的是一個嚴(yán)峻的原則性的問題。我知道，老師對于我的xxxxxxxx也特別的生氣。我也知道，對于學(xué)生xxxxxxxxx是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的相識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教育言猶在耳，肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的相識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的敬重不夠，以后我將對老師有更多的敬重。對重要事項重視嚴(yán)峻不足。平常生活作風(fēng)懶散，假如不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的相識錯誤，也是為了讓老師你能夠信任學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

1、思想上的錯誤：

2、行為上的錯誤：

3、對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：

我特提出以下幾點改正看法，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：xxxxxxxxxxxxx

希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的指責(zé)和訓(xùn)誨以及全面實行老師的教化方針。同時希望老師在往后的時間里能夠監(jiān)督我，提示我。我肯定不會再讓老師悲觀了。

XXXX學(xué)生

X年X月X日X時

學(xué)生檢討書12

敬重的XXX校長

您好!

這次我犯了一個天大的錯誤?我喝酒了，還進了醫(yī)院，這次反省錯誤也讓我明白了許多?

最近我都是活在一個非?？嗤吹氖澜缋镂曳词×嗽S多對于這次被學(xué)校開除我感到非常內(nèi)疚。我知道我很對不起這所學(xué)校對不起我的爸爸媽媽我狠清晰爸爸媽媽是我最親的親人肥親釤郯?業(yè)?而我讓他們悲觀了我感覺很內(nèi)疚?

所以我想挽回?請學(xué)校在給我一次機會吧!就算讓我跪下我信任我也可以做到只要不讓爸爸媽媽對我悲觀只要能讓爸爸媽媽不再那么無望我做什么都值得了!請校長大人在給我次機會吧!求求您了我會很努力地變更自己的不足的我知道這次我喝酒不對而且喝的還進了醫(yī)院這更是我的錯誤?我發(fā)誓今后我要在喝一滴酒我就不是人而且要在喝一滴酒我就自己滾出這所學(xué)校!有了這次的教訓(xùn)我肯定不會在犯第2次的。從今以后我會好好努力的爭取把全部的缺陷都改掉讓自己做的完備些?做成別人學(xué)習(xí)的榜樣!做成別人的競爭對手!

我知道以我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)看法是不能學(xué)好的!但是我會變更的，是很努力很努力地變更。每一個人都不行能剛誕生下來就是天才都屬于很完備的。每個人都要經(jīng)過一個過渡時期的?過去的我特別淘氣，總是瘋瘋癲癲的。但是以前的生活也算是給了我在生活中一個很大的教化吧!現(xiàn)在想起當(dāng)時我真的很懊悔，非常恨我自己?雖然過去的我自尊心很強，也丟不起寫檢討書的人，但如今我的想法變更了好多，我覺得寫檢討并不丟人，寫檢討只是自我反省的書信，我堅信知錯就改的人是好學(xué)生，是好孩子。是可以被人容納寬恕的。

當(dāng)時，我是因為喝了酒所以學(xué)校開除了我。我知道國有國法家有家規(guī)校也有校規(guī)。我違反了學(xué)校的紀(jì)律，應(yīng)當(dāng)懲處我，可是能不能不讓我離開這個擁有歡聲笑語生氣勃勃的學(xué)校呢?現(xiàn)在是春天了，是個多姿多彩的好季節(jié)呀!可我我真的不想因為我自己而擾亂了我整個家庭的華蜜!

希望學(xué)校在給我一次重生的機會，算是救我一命吧!我知道我這次犯下了不行再生的錯誤。我也很清晰的知道，學(xué)校能給我再給我一次那個機會的可能性很少，但是我還要寫這份檢討書，不管結(jié)果如何，總之，我盡力了。我沒有在這個學(xué)校里留下終身的缺憾，我說出了我的觀點，我承認(rèn)了自己的不足，請信任我我不會在犯錯誤了。請在給我一次機會吧!我會好好努力的。

我知道，您可能不太信任我，因為你沒有看到我的優(yōu)點卻看到了我缺點一大堆。您或許以為我很想離開這個學(xué)校既然違反學(xué)校紀(jì)律就是不想在這學(xué)校呆了，其實并不是這樣的，我特別喜愛這個學(xué)校，喜愛這個學(xué)校的一點一滴。假如是說我不喜愛在這學(xué)校上學(xué)了那我就不會拉下臉來寫這份檢討書了，請學(xué)校在給我一次機會吧!信任我我會努力的。

檢討人：XX

XX年XX月XX日

學(xué)生檢討書13

敬重的X總：

我懷著非常的愧疚和后悔向您寫下這份檢討書，為之前對公章管理不嚴(yán)的行為感到深深地愧疚和擔(dān)心。為此，我向您以及國宗的各位家人做出深刻檢討：

這件事使我相識到，這雖然是一次偶然事務(wù)，但也是長期以來我對自己要求放松，工作作風(fēng)渙散的必定結(jié)果。身為XX科技的公章管理人員，應(yīng)當(dāng)對自己嚴(yán)格要求，然而我卻沒有好好的約束自己，而且發(fā)覺問題也沒有剛好上報，雖然未造成嚴(yán)峻后果，但也給公司帶來了惡劣的影響。由于自己的失職，給公司帶來了嚴(yán)峻的平安隱患，假如事故發(fā)生，后果不可思議。這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責(zé)任心。在自己的思想中，照舊存在得過且過，混日子的應(yīng)付思想。現(xiàn)在，我深深感到，于司于我，這都是一個特別危急的傾向。

因此，這次事務(wù)不僅是我自己的恥辱，更為重要的是愧對您對我的信任。同時，要誠意的感感謝您，假如不是您剛好發(fā)覺，為我敲響警鐘，后果極其嚴(yán)峻。所以，在向您做出檢討的同時，也向您表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

最終，請您再給我一次機會，在今后的工作中我會通過行動來證明自己的覺醒，以加倍努力的工作來為XXX做出主動的貢獻，削減和避開工作中的失誤。

檢討人：XXX

20xx年X月X日

學(xué)生檢討書14

敬重的老師：

今日的XX課上，我沒有限制住自己的貪玩/貪睡/的特性，就不自覺地XX，在此過程中，XX發(fā)覺了我的這一嚴(yán)峻錯誤，并剛好地對我進行了指出和訂正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為，可真是千般懊惱，萬番懊悔。在目前的狀況下，尤其是xx期間，我利用這珍貴的學(xué)習(xí)時間來XX，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不敬重，對我們這個集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個XX這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校內(nèi)內(nèi)丟了臉，掉了隊。在校內(nèi)進行“”的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了隊/班規(guī)，破壞了隊/班紀(jì)。

我的這一行為，對不起XX，對不起XX。

假如自己平常能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會犯下此類嚴(yán)峻錯誤。

世上是沒有懊悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事務(wù)為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽感，在學(xué)校內(nèi)在XXn內(nèi)，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆珍貴的財寶。

此致：

敬禮!

檢討人：XXX

20xx年XX月XX日

學(xué)生檢討書15

敬重的_________老師：

最近因為上課時間玩小嬉戲，被老師抓個正著。則令我寫一篇檢討書，沒有想到的是。盡然要求寫500字，這么嚴(yán)峻的懲罰，于是沒方法。老師的嚴(yán)格程度不亞于古代的暴君。

檢討書資料如下：

我在20xx年XX月XX日下午的其次節(jié)電腦課上玩小嬉戲，起因是因為看到了網(wǎng)頁上方有好玩的嬉戲鏈接。而我卻乘著老師出門，就想偷懶不做電腦任務(wù)。

首先我要對于我上課玩小嬉戲做一個檢討，上課時間是我們學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化學(xué)問的時間。是人人就應(yīng)遵守紀(jì)律、努力聽講的時間，而我卻嚴(yán)峻的蔑視了上課紀(jì)律，盡然看著電腦玩起了網(wǎng)頁小嬉戲，而且是資料不大健康的網(wǎng)頁小嬉戲。雖然老師以前在電腦課前，三令五申地要求過不能夠玩嬉戲，一旦發(fā)覺就嚴(yán)厲懲罰。

但我卻沒有聽取老師的囑咐，以至于犯下這等嚴(yán)峻的錯誤。我此刻以非常后悔的心情，請求老師的寬恕。并獻上這份檢討書，對我的錯誤做最深刻的檢討。我保證今后再也不在上課期間玩小嬉戲了，這種休閑小嬉戲就應(yīng)放在課間和休息時間玩玩，上課時間是絕不能夠玩的。

但是期望老師念在我還是一個不懂事孩子的面上寬恕我，我保證改過自新，做一名好學(xué)生。以優(yōu)異的計算機考試成果回報老師對我的辛勤教育。

檢討人：xxx

x敬重的_________老師：

本人于20xx年XX月XX日的政治課上突然缺席，事后深感事態(tài)嚴(yán)峻，在此作深刻的檢討。

我不想為自我去說明什么，說明就是掩飾，掩飾就是講故事。不管你是什么緣由，表面的事實你拒絕不了。但是憋不足這口氣，我還是說說當(dāng)時的狀況吧！

那一天的第一節(jié)政治上，一切都證明的安穩(wěn)無恙，這好像就是暴風(fēng)雨的前期！不知幾時，突然胃里一脹，肚子一痛，腦袋一暈，完了，大事不妙。我一向在激勵自我：大丈夫能屈能伸，這等小事何足掛齒。但是，我還是太單純了，人的三急可并非等閑之輩啊！就在我奄奄一息之時，下課鈴聲挽救了我這幼小的生命！一輩子都覺得這聲音是最可愛的音符。

我沖回了宿舍，輪起了“嘉德樂”牌極品手紙，奔向戰(zhàn)場。風(fēng)雨無阻，無泄可擊，在歷經(jīng)七七四十九難，我已筋疲力竭，但我凱旋歸