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八省聯(lián)考【原題呈現(xiàn)】閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

1950年,新中國剛剛成立,百廢待興。朝鮮戰(zhàn)爭的戰(zhàn)火燒到鴨綠江邊,國家安全面臨嚴重威脅。危急關頭,在極不對稱、極為艱難的條件下,中國人民奮起抗美援朝,保家衛(wèi)國,先后有290余萬志愿軍將士赴朝參戰(zhàn),19萬7千多名英雄兒女獻出寶貴生命,涌現(xiàn)出楊根思、黃繼光、邱少云等30多萬名英雄功臣。中華大地,萬眾一心,支援前線。歷時一年的捐獻武器運動,募得的捐款可購買3700多架戰(zhàn)斗機。兩年零9個月艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn),拼來了山河無恙、家國安寧,穩(wěn)定了朝鮮半島局勢,維護了亞洲與世界和平,偉大的抗美援朝精神一直激勵著中國人民。

校團委舉行“銘記歷史,迎接挑戰(zhàn)”的主題征文活動。請結合上述材料寫一篇文章,說說你的感受與思考。要求:選好角度,確定立意,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。一、審題(一)材料情境七句話,前六句“史實”,最后一句“偉大的抗美援朝精神”是核心,其連接著歷史與未來。內(nèi)涵:愛國主義、英雄主義、樂觀主義、國際主義、不畏強權、不怕犧牲、慷慨奉獻、不畏艱苦、堅韌不拔等。(二)任務情境校團委舉行“銘記歷史,迎接挑戰(zhàn)”的主題征文活動。請結合上述材料寫一篇文章,說說你的感受與思考。1.“校團委”體現(xiàn)身份意識,面向青年學生2.“銘記歷史,迎接挑戰(zhàn)”是主題,需要審清四點:(1)“抗美援朝”的歷史是根(2)抗美援朝精神是什么(3)當下以及未來的挑戰(zhàn)是什么(4)銘記歷史與迎接挑戰(zhàn)的關系是什么3.“主題征文”文體要求:一般的議論文4.“結合上述材料”,作文必須緊扣“抗美援朝”的歷史生發(fā)5.“你的感受與思考”:記敘性文章或議論性都可以,重在“我”的獨特體驗與思考(三)要求:選好角度,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。1.“選好角度”:角度是要求從“抗美援朝精神”的內(nèi)涵中選擇一個或幾個,不可面面俱到。(切忌空泛或不點明)2.“自擬標題”寫作思路:銘記歷史的目的是迎接挑戰(zhàn)1.感知抗美援朝歷史(不要堆砌歷史事件)2.提煉精神(提煉精準,無需面面俱到)3.分析對當下應對挑戰(zhàn)的作用(面對什么挑戰(zhàn)是需要運用怎樣的精神,如奉獻精神可以應對精致的利己主義)4.我的認識和感受(四)指導原則:文風端正、文脈清晰、文氣順暢講人話動真情展個性(自己思想、生活)偏題:1.只寫“迎接挑戰(zhàn)”不寫“銘記歷史”不高于29分2.只寫“銘記歷史”,不寫“迎接挑戰(zhàn)”,不高于36分3.泛泛寫歷史,不寫“抗美援朝”,不高于36分期初聯(lián)考一、審題(一)審讀材料情境百年來,每當中華民族面臨選擇的重大關頭,總有一群青年勇立潮頭,擔負起拯救民族振興國家的使命。當中華民族到了最危險的時候,他們宣傳進步思想,用一份《新青年》開啟一個時代,他們組建革命政黨,領航中國革命,終于讓新中國屹立在世界東方。當中國建設熱潮興起,他們在異國他鄉(xiāng)爬冰臥雪戰(zhàn)強敵,換來了山河無恙、家國安寧;他們在荒漠戈壁隱姓埋名,孕育出一聲巨響震驚世界。當改革開放春潮乍起時,他們創(chuàng)造出三天一層樓的“深圳速度”讓世界看到“深圳奇跡”;他們讓蛟龍入海,讓神舟飛天,讓嫦娥奔月,讓北斗組網(wǎng);他們在山鄉(xiāng)曠野揮灑汗水,催生脫貧致富的果實;他們在戰(zhàn)火紛飛的異國他鄉(xiāng),為世界和平貢獻中國力量。新的時代,新的征程,新青年將邁出他們的青春步伐。(一)材料情境五句話,總分結構。第1句總領材料:所有青年的共同特點第2-4句敘述歷史上三個不同時期青年的不同表現(xiàn)和意義(內(nèi)涵各不相同)第5句“新時代,新征程”承接歷史又指向未來,引出本次寫作基本方向:新時代青年將如何沿著先輩的腳步,邁出新的步伐?

(二)審讀任務情境校團委舉行“新時代青年的使命與擔當”國旗下講話主題征文活動。請結合上述材料寫一篇演講稿,談談你的感受和思考。(二)任務情境校團委舉行“新時代青年的使命與擔當”國旗下講話主題征文活動。請結合上述材料寫一篇演講稿,談談你的感受和思考。1.“校團委”體現(xiàn)身份意識,面向青年學生2.“新時代青年的使命和擔當”是主題,需要審清兩點:(1)新時代是怎樣的時代?有怎樣的特點?(2)針對這樣的時代特點,我們需要什么使命擔當?具體怎么做?3.“演講稿”應用文體要求:區(qū)別于一般的議論文(格式和聽眾意識)4.“你的感受與思考”:重在“我”的獨特體驗與思考

寫作思路:1.感知

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