河南省名校青桐鳴20222023學(xué)年高三3月聯(lián)考語(yǔ)文試題（）

Word文檔下載后可自行編輯1/1河南省名校青桐鳴20222023學(xué)年高三3月聯(lián)考語(yǔ)文試題（）2023屆普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一測(cè)試

青桐鳴大聯(lián)考（高三）

語(yǔ)文

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成1～3題。

正如歷史研究可以有很多視角一樣，文學(xué)史研究也可以有多種視角。研究視角的擇定，取決于兩方面的因素：一是對(duì)象的客觀性質(zhì)，一是研究者對(duì)對(duì)象性質(zhì)的判定。也就是說(shuō)，只有對(duì)象具備此種性質(zhì)，且此種性質(zhì)已被研究者發(fā)現(xiàn)，這一研究視角才會(huì)確立。如果對(duì)象本來(lái)不具備此種性質(zhì)，或研究者對(duì)對(duì)象的此種性質(zhì)尚無(wú)認(rèn)識(shí)，是不可能出現(xiàn)此種研究視角的。

古典詩(shī)文曾被認(rèn)為是中國(guó)文學(xué)的主體，抒情（包括理性成分雖重但不乏情感色彩的議論感慨）曾被認(rèn)為是中國(guó)文學(xué)的主要表現(xiàn)手段，從抒情視角來(lái)研究和闡釋古典詩(shī)文曾是中國(guó)文學(xué)史研究的主要角度，這毫不奇怪。正因?yàn)槿绱?，中?guó)文學(xué)的抒情傳統(tǒng)被認(rèn)識(shí)得較早較深，被闡述和弘揚(yáng)得也較為充分。“中國(guó)是一個(gè)詩(shī)國(guó)”的說(shuō)法，我們耳熟能詳；“中國(guó)文學(xué)的抒情傳統(tǒng)悠久而豐厚”這個(gè)說(shuō)法順理成章而來(lái)，含義與之亦相通。而與抒情傳統(tǒng)被闡論得相當(dāng)充分相比，中國(guó)文學(xué)有無(wú)敘事傳統(tǒng)，如何認(rèn)識(shí)、描述和分析這個(gè)傳統(tǒng)卻是至今尚未獲得滿意回答的問(wèn)題。

前人也不是完全沒(méi)有注意到中國(guó)歷代文學(xué)的敘事問(wèn)題，也曾有過(guò)不少論述，某些史論著作中有所提及。可惜中國(guó)盡管自古史學(xué)發(fā)達(dá)，但史著的敘事并不常在、更不都在文學(xué)研究的視野之中。比較突出的是，到了長(zhǎng)篇小說(shuō)和戲曲發(fā)達(dá)的明清時(shí)代，有些學(xué)者和評(píng)點(diǎn)家創(chuàng)造出一套關(guān)于小說(shuō)戲曲批評(píng)方法和關(guān)于描寫(xiě)技巧的名詞概念，如正敘、倒敘、補(bǔ)敘及草蛇灰線、橫云斷山之類，其中不乏精彩之見(jiàn)，但總的說(shuō)來(lái)，尚缺少體系性，理論化程度較低，與對(duì)抒情傳統(tǒng)的闡論相比，還是顯得薄弱而膚淺。我們的古人創(chuàng)建了系統(tǒng)而精深的抒情詩(shī)學(xué)，但沒(méi)能建設(shè)起堪與比美的敘事學(xué)。

在敘事學(xué)的實(shí)踐和理論方面，西方人走在了我們的前面。受到哲學(xué)結(jié)構(gòu)主義、語(yǔ)言學(xué)理論的刺激和促進(jìn)，文學(xué)（小說(shuō)）敘事學(xué)于20世紀(jì)60年代在法國(guó)誕生，很快風(fēng)靡歐美文學(xué)批評(píng)與學(xué)術(shù)界，美國(guó)后來(lái)居上，至今已成為其新的重鎮(zhèn)。據(jù)我國(guó)敘事學(xué)者的研究，敘事學(xué)經(jīng)歷了它的草創(chuàng)期，完成并度過(guò)了它的經(jīng)典期，現(xiàn)在已進(jìn)入后經(jīng)典（或稱后現(xiàn)代）階段，發(fā)生了引人注目且意義重大的“敘述轉(zhuǎn)向”，正在向新的廣度和深度邁進(jìn)。在全球化浪潮席卷世界的今日，這一國(guó)際學(xué)術(shù)潮流不能不影響到我們，促使我們反思自己的中國(guó)文學(xué)史研究。于是，我們憬悟：真應(yīng)該很好地發(fā)掘和闡明中國(guó)文學(xué)悠久而豐富多彩的敘事傳統(tǒng)，這個(gè)傳統(tǒng)沉埋不彰得太久了！此外，我們需要十分清醒：必須充分注意中國(guó)文學(xué)的獨(dú)特性。敘事學(xué)理論是操作的工具，我們研究的對(duì)象則是中國(guó)文學(xué)。既然那工具有用、好用，我們當(dāng)然要拿來(lái)，但又需時(shí)時(shí)不忘對(duì)象的獨(dú)特性。如果碰到工具不適用的情況，只能改造工具，而不是改變對(duì)象以適應(yīng)工具。

由上所述可知，視角的建立絕非隨心所欲之事，而需具備主客觀兩方面的必要條件。然而，一種視角一旦建立，也就能使掌握它的人們獲得前所未有的新的視域，就像多打開(kāi)了一扇窗戶，多擁有了一副望遠(yuǎn)鏡或顯微鏡。當(dāng)我們自覺(jué)地用敘事視角去重讀古代文學(xué)作品，重審中國(guó)文學(xué)史時(shí)，的確會(huì)有不少新的發(fā)現(xiàn)，而這些發(fā)現(xiàn)的匯總，就是中國(guó)文學(xué)的敘事傳統(tǒng)，一個(gè)足堪與抒情傳統(tǒng)并列共存并相互輝映的文學(xué)傳統(tǒng)。

（摘編自董乃斌《中國(guó)文學(xué)敘事傳統(tǒng)論稿》）

1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）()

A.中國(guó)文學(xué)史的研究視角是由其本身性質(zhì)及研究者對(duì)其性質(zhì)的判定決定的。

B．相比于中國(guó)的抒情傳統(tǒng)，敘事傳統(tǒng)相關(guān)問(wèn)題的論述顯得薄弱且有待商榷。

C．西方人的敘事學(xué)實(shí)踐和理論研究均優(yōu)于我國(guó)，且正在向更廣更深處邁進(jìn)。

D.我們發(fā)掘和闡明的中國(guó)文學(xué)的敘事傳統(tǒng)，與其抒情傳統(tǒng)共存并相互輝映。

2．下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，正確的一項(xiàng)是（3分）()

A.文章分析文學(xué)史研究視角選定的決定因素，旨在說(shuō)明我國(guó)不具備建立敘事視角研究的條件。

B．文章提及明清時(shí)期小說(shuō)和戲曲的相關(guān)點(diǎn)評(píng)，論證了我國(guó)敘事學(xué)雖薄弱膚淺但仍有精彩見(jiàn)解。

C．文章第四段通過(guò)對(duì)西方敘事學(xué)現(xiàn)狀的評(píng)述，指出我國(guó)在敘事學(xué)研究方面還有相當(dāng)大的差距。

D．文章運(yùn)用了舉例論證、類比論證、比喻論證等多種方法，使專業(yè)性很強(qiáng)的問(wèn)題變得淺顯易懂。

3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）()

A.抒情曾被看作中國(guó)文學(xué)主要的表現(xiàn)手段，古人對(duì)其認(rèn)識(shí)較深，研究也較多，故中國(guó)文學(xué)的抒情傳統(tǒng)較為成熟。

B．如果我國(guó)發(fā)達(dá)的史學(xué)著作中較為注重?cái)⑹拢瑪⑹乱草^早進(jìn)入文學(xué)研究視野之中，我國(guó)敘事學(xué)必將走在前列。

C．西方的敘事學(xué)較為成熟，我們理應(yīng)予以借鑒，但借鑒時(shí)要注意中國(guó)文學(xué)這一對(duì)象的特殊性，切不可生吞活剝。

D．我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)地建立敘事視角，去審視古代的文學(xué)作品，比如樂(lè)府詩(shī)歌、《史記》等，以期有新的發(fā)現(xiàn)和收獲。

（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成4～6題。

材料一：

在氣象定義中，霾是懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙?；螓}粒的集合體，使空氣混濁，水平能見(jiàn)度降低到10公里以下的一種天氣現(xiàn)象。霧和霾雖然是不同的天氣現(xiàn)象，但在空氣懸浮顆粒物多、空氣質(zhì)量偏差的時(shí)候，霧、霾也可以相互轉(zhuǎn)化，早晨或傍晚空氣相對(duì)濕度大的時(shí)候多為霧，白天空氣相對(duì)濕度小的時(shí)候則為霾。于是對(duì)普通公眾而言，“霧霾”這樣的固定搭配詞，幾乎成了空氣污染的代名詞。

（摘編自中國(guó)天氣網(wǎng)《從霧霾到藍(lán)天：十年歷程回顧中國(guó)戰(zhàn)霾記》）

材料二：

據(jù)《紐約時(shí)報(bào)》報(bào)道，來(lái)自哈佛大學(xué)、清華大學(xué)和哈爾濱工業(yè)大學(xué)的科學(xué)家共同發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致中國(guó)冬季霧霾的“新罪魁禍?zhǔn)住薄兹@可能為中國(guó)在霧霾治理上提供新的方向，為改善北京及一些東北部城市的空氣質(zhì)量帶來(lái)極大幫助。

長(zhǎng)期以來(lái)，人們一直認(rèn)為中國(guó)空氣污染中的主要顆粒物是硫酸鹽，但清華大學(xué)和哈爾濱工業(yè)大學(xué)的研究人員在本次研究中發(fā)現(xiàn)，甲醛和二氧化硫反應(yīng)產(chǎn)生的羥基甲磺酸鹽也是空氣污染物的一個(gè)重要來(lái)源，這就解釋了為什么在努力減少二氧化硫排放的情況下，“極端空氣污染事件”依然存在的問(wèn)題。

報(bào)道稱，中國(guó)治理霧霾的努力最近集中在減少二氧化硫的排放上，并已經(jīng)取得了一些成效，但本次的研究給出了進(jìn)一步改善空氣質(zhì)量的建議，即有針對(duì)性地減少汽車和工業(yè)精煉中甲醛的排放。我國(guó)相關(guān)部門決定采納建議，予以實(shí)施。

（摘編自觀察者網(wǎng)《中美科學(xué)家：甲醛是導(dǎo)致中國(guó)霧霾的“新罪魁禍?zhǔn)住薄罚?/p>

材料三：

據(jù)報(bào)道，美國(guó)加州南部海岸最新測(cè)驗(yàn)表明，海洋表面在夜晚會(huì)吸收霧霾中的氧化氮，大約一個(gè)夜晚可以消除霧霾中15%的化學(xué)物質(zhì)。

研究小組指出，2月份的一個(gè)夜晚，正巧風(fēng)流將污染空氣從洛杉磯盆地吹至海岸線區(qū)域，使研究人員能夠跟蹤分析氧化氮?dú)怏w吹過(guò)海洋表面時(shí)所發(fā)生的變化。

為了跟蹤大氣層氮循環(huán)，他們研究分析了五氧化二氮，它是氧化氮氧化后的分子結(jié)構(gòu)。它能夠與海鹽中的氯化物發(fā)生反應(yīng)，例如：反應(yīng)形成硝基氯。

當(dāng)陽(yáng)光照射次日清晨海面上的硝基氧，將產(chǎn)生氧化氮，并釋放氯基物質(zhì)，“攻擊”其他分子并發(fā)生反應(yīng)形成臭氧。一個(gè)大氣化學(xué)家小組分析了五氧化二氮分子的“源與匯”——證實(shí)它們?cè)诳諝庵邢?，被海水吸收?/p>

（摘編自中華自然科學(xué)網(wǎng)《科學(xué)家研究表明：海洋是天然霧霾凈化器》）

4．下列圖解，最符合材料一相關(guān)內(nèi)容的一項(xiàng)是（3分）()

5．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）()

A.霧和霾雖屬不同天氣現(xiàn)象，但二者搭配常代表空氣污染，它們的產(chǎn)生都離不開(kāi)微小的塵粒、煙粒等，且水平能見(jiàn)度低于10公里。

B．減排二氧化硫后，極端空氣污染事件仍有發(fā)生，一個(gè)重要原因是我們忽視了甲醛和二氧化硫反應(yīng)的生成物也能污染環(huán)境。

C．自從科學(xué)家發(fā)現(xiàn)我國(guó)冬季霧霾的“新罪魁禍?zhǔn)住?，相關(guān)部門就制定了一系列改善空氣質(zhì)量的新措施，并取得了一定的成效。

D．霧霾中的氧化氮氧化后能夠與海鹽中的氯化物發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生硝基氯，硝基氯在晚上經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)后，最終生成臭氧。

6．上述材料中關(guān)于霧霾的研究與治理，給我們以后的科學(xué)研究帶來(lái)哪些啟示？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（6分）

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成7～9題。

再度陰山

范長(zhǎng)江

小小黑河的阻撓讓我們兩天才到包頭。包頭的日本特務(wù)人員，聽(tīng)說(shuō)我們?nèi)バ陆貏e來(lái)詳細(xì)看看。謝謝他們?nèi)绱岁P(guān)心！

包頭北出蒙古，有兩條山谷可通，一大溝，一小溝，都是陰山里的谷道。我們選的小溝，一路已有包頭駐軍重重把守。軍帳搭在山頭上，頗有古代“戍邊”的風(fēng)味。

小溝足有四十里長(zhǎng)，曲折走出后沒(méi)有什么下坡，直接進(jìn)入蒙古原地。這里我們可以領(lǐng)悟到，蒙古高原在陰山是一個(gè)階層的邊沿，東南行在張家口又是一級(jí)，居庸關(guān)所在的南口山脈是第三級(jí)。

蒙古原地上，鳥(niǎo)蘭察布盟區(qū)域大半是水草茂盛的牧地。草地之勢(shì)，平坦?jié)櫇桑坏旭偲囅嘁?，而且風(fēng)景悅目。汽車通?？梢蚤_(kāi)足七八十公里一小時(shí)的速度，隨波形的路起伏前進(jìn)．正如一隊(duì)?wèi)?zhàn)艦突破碧藍(lán)的水波，在海上浮現(xiàn)。

安北設(shè)治局正在我們必經(jīng)的路上，縣城內(nèi)容的充實(shí)，遠(yuǎn)不及武川。在午尖的旅店里，聽(tīng)到幾件新聞，都是關(guān)于民間欠糧，被廳官拘去的事件，這恐怕就是“家有二頃田，頭枕衙門眠”的古典今驗(yàn)了。

蒙古草原的美麗，我有正確的了解，一望無(wú)邊的青綠，沒(méi)有一棵樹(shù)來(lái)打破這種青茵的平順。向任何方向的前面看去，總是悅目的綠色鋪好的野景。波形的綠地，猶如微浪的海洋。矮小的山崗，正如海中細(xì)島。到了夕陽(yáng)疲掛在西方，灰白的光幕斜罩著大地。草地里的馬群，受了汽車的震動(dòng)，沒(méi)命地狂奔。我們這一隊(duì)比它們更快的東西，巨大的吼聲——發(fā)動(dòng)機(jī)與汽笛的聲音，使它們驚懼、憤恨。似乎它們不佩服我們的汽車，因而以它們最大的速度和我們賽跑。夕陽(yáng)草上奔群馬，鬃飛尾直眼回顧，這是多好的寫(xiě)生題材！

傍晚，過(guò)一條叫“海留圖”的小河，河的西岸有幾家蒙古包，為漢商所經(jīng)營(yíng)。三十一日計(jì)行四百二十里。此間較大的蒙古包已經(jīng)不是活動(dòng)的房子，而是僅有蒙古包形狀的固定土屋。車隊(duì)集結(jié)地停了下來(lái)，比原來(lái)幾家蒙古包的氣勢(shì)還要壯盛，簡(jiǎn)直是一座“車城”。住宿之后，人的社會(huì)活動(dòng)隨之展開(kāi)。這樣幾千里戈壁長(zhǎng)征的旅客，誰(shuí)都準(zhǔn)備有相當(dāng)?shù)氖臣Z，這時(shí)，大家開(kāi)始享用丁。小箱作了方桌，松沙是天然的“梭發(fā)”，甲的酒，乙的肉，丙的餅干，帶吃，帶說(shuō)，帶唱。

東北人總是說(shuō)東北的事多，他們痛罵東北那批自私自利的官僚軍閻，拚命地刮地皮，結(jié)果都?xì)w了外人。剩下一些財(cái)產(chǎn)，弄到關(guān)內(nèi)平津一帶，他們的子子孫孫拿了這些財(cái)產(chǎn)在平津一帶作惡，悖入悖出，必?zé)o好下場(chǎng)。日本占了東北，所有稍有財(cái)產(chǎn)的商店，都給他弄上一個(gè)顧問(wèn)，財(cái)政上出入要得顧問(wèn)的同意，結(jié)果這些商店成為顧問(wèn)的私產(chǎn)！

從海留圖河續(xù)進(jìn)，汽車在草地里飛馳，風(fēng)景舒松清暢。經(jīng)過(guò)好些難過(guò)的道路，益發(fā)顯得頭車司機(jī)的重要，他在車隊(duì)中的地位，等于一國(guó)的領(lǐng)袖，他不但要有特殊的經(jīng)驗(yàn)，而且他的度量要有海樣的寬宏。他也許有獨(dú)出心裁的做法，暫時(shí)不為群眾所了解，遭受了許多誤會(huì)。但是，他必須在事實(shí)上表現(xiàn)無(wú)假公濟(jì)私之行為，才能得大家的諒解。

一串汽車賡續(xù)行進(jìn)，其中任何一個(gè)出了毛病，立刻落伍到后面。時(shí)代的洪流，不斷地演變，不能把握時(shí)代來(lái)不斷改進(jìn)自己的人們，當(dāng)然很快就要為時(shí)代所拋棄。而現(xiàn)在許多不長(zhǎng)進(jìn)的人們，反而常常用愚民的教育政策，來(lái)阻止后面年青人的進(jìn)步，這當(dāng)然是不可通的。

九月一日這天，我們遇到漫山遍野的黃羊。這種野生動(dòng)物，生活在青海、祁連山南北、察綏內(nèi)蒙等地廣人稀的地方。黃羊奔馳速度極快，三十公里一小時(shí)的汽車和它們并駕齊驅(qū)，它們?nèi)钥梢栽谄嚨那懊孚s過(guò)！

所有的生物，都根據(jù)自己生存的需要而活動(dòng)。黃羊生存的方法，有值得注意的地方。它在動(dòng)物界，完全是“守勢(shì)”的。它沒(méi)有巨牙利爪，不能犧牲任何動(dòng)物來(lái)滿足自己。但是，其他的動(dòng)物卻不能說(shuō)沒(méi)有犧牲它的意思，因此，首先它有一種適應(yīng)于當(dāng)?shù)禺?dāng)季的土色和草色之保護(hù)作用的毛色，減少被發(fā)現(xiàn)的可能。萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)，它就開(kāi)始逃跑，它的普通速度幾等于馬的狂奔。在緊急關(guān)頭，它能縱躍前進(jìn)，一躍能離地三四尺高，一二丈左右遠(yuǎn)。不但成長(zhǎng)的黃羊如此，初生的羊犢，剛脫母胎之后，一見(jiàn)風(fēng)就可以跑路。

戰(zhàn)略上，有必須取得某地某事始為勝利者，同時(shí)，有只需不給予敵方某地某事，即為勝利者。這里取舍得失，全在研究我們生存的需要在什么地方。

午尖在黑沙圖，這里是新疆哈密，甘肅酒泉、張掖和阿拉善蒙古走草地進(jìn)入綏遠(yuǎn)的總口子。從前西北一帶的鴉片都經(jīng)此至百靈廟轉(zhuǎn)歸綏。鴉片過(guò)境稅，是綏遠(yuǎn)財(cái)政上看不到的大收入。德王所主持的蒙政會(huì)為了鴉片過(guò)境稅問(wèn)題，甚至和晉綏決裂。百靈廟形勢(shì)特殊化以后，綏西屯墾軍派兵把守黑沙圖，所有鴉片，不準(zhǔn)再走百靈廟，改由此去包頭。

三五處蒙古包，加上一連人的土屋兵營(yíng)，此地也儼然蒙古地中之大鎮(zhèn)。所謂汽車站，也是蒙古包。所謂商店，也是蒙古包里有限的一點(diǎn)東西。

(1937年《大公報(bào)》，有刪改)

7．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）()

A.本文記述了在蒙古高原的行程，以車行為線，以時(shí)序?yàn)榻?jīng)，以宏論作緯，移步換景，奇觀迭出，繪就了一軸壯闊的塞外山水風(fēng)物長(zhǎng)卷。

B．文章描寫(xiě)事物特別細(xì)致生動(dòng)，其形象如在目前，如寫(xiě)奔馬“鬃飛尾直眼回顧”，語(yǔ)言精練，用詞準(zhǔn)確，生動(dòng)形象，能夠給讀者身臨其境之感。

C．文章寫(xiě)到東北之事，如軍閥官僚的子孫用被日寇掠奪剩下的財(cái)產(chǎn)在平津一帶作惡，就由東北人敘說(shuō)，這使所述內(nèi)容真實(shí)具體，可信度強(qiáng)。

D．文章對(duì)頭車司機(jī)的評(píng)論，暗示一國(guó)的領(lǐng)袖至少應(yīng)有三方面的個(gè)性：一是要有寬廣的胸懷，二是要有獨(dú)出心裁的謀略，三是要有高潔的品德。

8．本文在文學(xué)性外，還有哪些特性？請(qǐng)結(jié)合文中有關(guān)黃羊的段落對(duì)此做簡(jiǎn)要說(shuō)明。（6分）

9．本文是一篇新聞報(bào)道，新聞報(bào)道強(qiáng)調(diào)客觀真實(shí)，盡量減少主觀情緒的介入，本文卻一反常態(tài)，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的思想感情，請(qǐng)對(duì)其感情做簡(jiǎn)要分析。（6分）

二、古代詩(shī)文閱讀（34分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成10～13題。

端拱元年春，庚子，以李防為尚書(shū)右仆射。防和厚多恕，在位小心醇謹(jǐn)。每有求進(jìn)用者，雖知其材可取，必正色拒卻，已而擢用；或不足周，輒和顏溫語(yǔ)待之。子弟問(wèn)其故，防曰：“若受其請(qǐng)，是市私恩也，故峻絕之，使恩歸于上。若不用者，既失所望，又無(wú)善辭，取怨之道也?！币在w普為太保兼侍中，呂蒙正為中書(shū)侍郎。帝諭普曰：“卿勿以住高自縱，勿以權(quán)重自驕，但能謹(jǐn)賞罰，弭愛(ài)憎，軍國(guó)何憂不治！”蒙正質(zhì)厚寬簡(jiǎn)有重望不結(jié)黨與遏事敢言每論政有未允者必固稱不可帝嘉其無(wú)隱故與普俱命蒙正晚出，驟進(jìn)與普同位，普甚推許之。開(kāi)封尹陳王元僖進(jìn)封許王，帝手詔戒曰：“汝生長(zhǎng)深宮，須克己勵(lì)精，聽(tīng)卑納諫。勿鄙人短，勿恃己長(zhǎng)，乃可永守富貴而保令終?！北纾t：“諸道民有艱食者，所在發(fā)廩賑之?！壁w普再入相，方立班宣制，工部侍郎雷德驤聞之，遽上疏乞歸，又請(qǐng)對(duì)，具陳所以。帝勉諭良久，且曰：“卿第去，朕終保全卿?！钡麦J固請(qǐng)不已，壬子，罷知京朝官考課，仍奉朝請(qǐng)，特賜白金三十兩以慰其心。三月，甲子，下詔申儆官吏，求直言。帝嘗謂戶部使李維清曰：“朕讀《賈誼傳》，夜分不倦。誼當(dāng)漢文時(shí)，指論時(shí)事，至云太息、痛哭，蓋欲感動(dòng)人主，不避觸鱗，真忠臣明國(guó)體者也。今廷臣有似此人者否？”維清曰：“陛下若于言事中理者賜以獎(jiǎng)擢，即不知忌諱者亦與優(yōu)容，則賈誼之流復(fù)出矣?！蔽逶?，命吏部侍郎李至兼秘書(shū)監(jiān)，帝謂至曰：“人君當(dāng)?shù)粺o(wú)欲，勿使嗜好形見(jiàn)于外，則奸佞無(wú)自入。朕但喜讀書(shū)，多見(jiàn)古今成敗，善者從之，不善者改之，如斯而已?！?/p>

（節(jié)選自《續(xù)資治通鑒》第十四卷，有刪減）

10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）()

A．蒙正質(zhì)厚寬簡(jiǎn)／有重望／不結(jié)黨與／遇事敢言／每論政／有未允者／必固稱不可／帝嘉其無(wú)隱故／與普俱命／

B．蒙正質(zhì)厚寬簡(jiǎn)／有重望／不結(jié)黨／與遇事敢言／每論政／有未允者／必固稱不可／帝嘉其無(wú)隱故／與普俱命／

C．蒙正質(zhì)厚寬簡(jiǎn)／有重望／不結(jié)黨與／遇事敢言／每論政／有未允者／必固稱不可／帝嘉其無(wú)隱／故與普俱命

D．蒙正質(zhì)厚寬簡(jiǎn)／有重望／不結(jié)黨／與遇事敢言／每論政／有未允者／必固稱不可／帝嘉其無(wú)隱／故與普俱命／

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）()

A．“或不足用”與“卮酒安足辭”（《鴻門宴》）中的“足”字的意思不同。

B．“謹(jǐn)賞罰”與“謹(jǐn)庠序之教”（《寡人之于國(guó)也》）中的“謹(jǐn)”字的意思相同。

C．“勿鄙人短”與“人賤物亦鄙”（《孔雀東南飛》）中的“鄙”字的意思不同。

D．“以慰其心”與“君臣固守以窺周室”(《過(guò)秦論》)中的“以”字的意思相同。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）()

A.李昉溫和厚道，對(duì)那些請(qǐng)求他照顧的人，他總是公正行事，而且和顏悅色、好言好語(yǔ)相待，使那些人即使沒(méi)有受到照顧，也不會(huì)心生怨恨。

B．皇帝對(duì)于任新職的人常有告誡：趙普擔(dān)任太保兼侍中后，皇帝告誡他切勿放縱驕橫；元僖進(jìn)封為許王后，皇帝告誡他要接受他人的勸諫。

C．皇帝希望聽(tīng)到正直的言論，他曾把自己讀《賈誼傳》的事告訴李維清，并詢問(wèn)當(dāng)時(shí)朝臣中有沒(méi)有賈誼之類人，李維清就借機(jī)勸他寬容納諫。

D．李至兼任秘書(shū)監(jiān)之后，皇帝向他談了一些為政的思想，皇帝認(rèn)為做人君的不可以把自己的嗜好表現(xiàn)出來(lái)，不然就有可能被奸佞的人利用。

13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

(1)若受其請(qǐng)，是市私恩也，故峻絕之，使恩歸于上。

(2)工部侍郎雷德驤聞之，遽上疏乞歸，又請(qǐng)對(duì)，具陳所以。

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題．9分）

閱讀下面這首宋詩(shī)，完成14～15題。

煮海歌（節(jié)選）

柳永

自從潴鹵①至飛霜，無(wú)非假貸充糇糧。

秤入官中充微直，一緡往往十緡償。

用而復(fù)始無(wú)休息，官租未了私租退。

驅(qū)妻逐子課工程②，雖作人形俱菜色。

煮海之民何苦辛，安得母富子不貧？

①潴鹵：積聚鹽鹵。②工程；指煮鹽之事。

14．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）()

A.“飛霜”一詞有很強(qiáng)的視覺(jué)效果，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了霜的特點(diǎn)和秋的寒冷。

B．“一緡往往十緡償”寫(xiě)私租利息之高，凸顯私租之害，有震撼人心之效果。

C．希望鹽民都過(guò)上富足的生活，詩(shī)末二句表述了他對(duì)鹽民的深切同情。

D．詩(shī)歌的表述方式以記敘為主，兼之抒情、議論等，有鮮明的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。

15.本詩(shī)與白居易《賣炭翁》分別寫(xiě)出鹽民之苦與老翁之苦，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析其相似之

處。(6分)

（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）

16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）

(l)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“，”兩句將壯麗江山與千古人事并收筆下。

(2)莊子《逍遙游》中“”和“”兩句直接寫(xiě)出了鯤的體形碩大與變化莫測(cè)。

(3)杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“，”兩句寫(xiě)出屋漏床濕，雨水不斷的狀態(tài)。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共2小題，7分）

閱讀下面的文字，完成17～l8題。

與導(dǎo)演程耳的上部作品《羅曼蒂克消亡史》相似，電影《無(wú)名》講述的也是抗戰(zhàn)時(shí)期發(fā)生在上海的故事。《無(wú)名》在歷史原型人物和原型事件的基礎(chǔ)上，增添不少虛構(gòu)的情節(jié)，使劇情更加①，增強(qiáng)了吸引力和可觀賞性。盡管大部分劇情是虛構(gòu)的，其情景氛圍卻頗具真實(shí)感。在國(guó)家②之際，民族生死存亡之時(shí)，亂世危局如一面鏡子，照出了人性的堅(jiān)貞和卑劣。革命者為國(guó)家③，奸佞者卻只顧自身利益。影片以高度逼真的影像畫(huà)面，還原了那個(gè)時(shí)代上海的街道面貌、房屋建筑。尤其是汪偽特務(wù)機(jī)構(gòu)的內(nèi)部，密密麻麻的鐵柵欄、鮮血遍地的審訊室、狂吠不止的大型犬，給人陰森恐怖之感。

在這兩部影片中，欠下血債的日本軍官都被處決，相似情節(jié)表明了創(chuàng)的正義觀。不過(guò)前者對(duì)戰(zhàn)犯的處決方式有點(diǎn)像民間的江湖復(fù)仇，而后者是完全出于愛(ài)國(guó)之心和民族情感。另外，前者讓五姨大去刺殺漢奸，犧牲無(wú)辜婦孺達(dá)到目的；后者則沒(méi)讓陳小姐參與暴力打斗。它們都是用精致的畫(huà)面、唯美的手法，講述酷烈而不乏詩(shī)意的故事，但從正義觀和女性觀方面來(lái)看，后者比前者有明顯進(jìn)步。

17．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）

18.文段是怎樣突出《無(wú)名》的先進(jìn)性的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題．13分）

閱讀下面的文字，完成19—21題。

蜜蜂是自然界中社會(huì)化程度很高的物種。在蜂群中，①：蜂王負(fù)責(zé)產(chǎn)卵，雄蜂負(fù)責(zé)和蜂王交配，工蜂則負(fù)責(zé)偵察、采集和守衛(wèi)。為了實(shí)現(xiàn)最佳分工，蜜蜂需要準(zhǔn)確的語(yǔ)言交流，

②。蜂巢內(nèi)的蜜蜂通過(guò)接收同伴跳“8"字舞的信息，最終找到食物位置?！?”字舞的持續(xù)時(shí)間、角度、搖擺次數(shù)分別對(duì)應(yīng)食物的距離、方向和質(zhì)量。有趣的是，有時(shí)采集蜂從未離過(guò)巢，③，從而成功找到食物，可見(jiàn)舞蹈能傳遞出巨大的信息量。

為了研究蜜蜂的語(yǔ)言，譚墾帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建了全部由剛出房的幼蜂組成的蜂群。這群幼蜂有舒適和穩(wěn)定的溫度和食源，但與在自然巢中長(zhǎng)大了的幼蜂比，它們?nèi)笔Я讼虺煞鋵W(xué)習(xí)跳舞。團(tuán)隊(duì)用攝像機(jī)記錄了實(shí)驗(yàn)蜂和自然蜂的蜂舞，并對(duì)其持續(xù)時(shí)間、角度、搖擺次數(shù)等指標(biāo)進(jìn)行分析。

結(jié)果表明，實(shí)驗(yàn)蜂群中長(zhǎng)大的采集蜂在跳舞時(shí)存在明顯缺陷，舞蹈?jìng)鬟f的食物方位、距離、質(zhì)量等信息都不準(zhǔn)確?！耙簿褪钦f(shuō)，蜜蜂學(xué)跳舞就像人類學(xué)說(shuō)話一樣，新手向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)，比自己獨(dú)自摸索能更好地獲得技能。研究表明蜜蜂的舞蹈至少是需要從小學(xué)習(xí)的。”譚墾解釋道。

19．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)12個(gè)字。（6分）

20.如果刪除第三段譚墾的話就會(huì)影響表述效果，原因有哪些？（4分）

21．文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表述準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)，不得改變?cè)?。?分）

四、寫(xiě)作（60分）

22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)

(1)曾子：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”自強(qiáng)不息，厚德載物，這是儒家的擔(dān)起。

(2)《法句經(jīng)》：“勝者生怨，負(fù)則自鄙。去勝負(fù)心，無(wú)諍自安。”鼓勵(lì)擺脫外物的束縛，所謂“一念放下，萬(wàn)般自在”，這是佛家的放下。

(3)《庖丁解?！罚骸耙篮跆炖恚筻?，導(dǎo)大窾，因其固然……恢恢乎其于游刃必有余地矣。”依道而行，順應(yīng)規(guī)律，這是道家的看開(kāi)。

擔(dān)起，放下，看開(kāi)，儒佛道三家的思想對(duì)于我們頗具啟示意義。請(qǐng)任意結(jié)合兩家的觀點(diǎn)，或綜合三家的觀點(diǎn)寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

2023屆普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一測(cè)試

青桐鳴大聯(lián)考(高三)語(yǔ)文參考解析

1.D[解答]“我們發(fā)掘和闡明的中國(guó)文學(xué)的敘事傳統(tǒng)”錯(cuò)誤.從原文“真應(yīng)該很好地發(fā)掘和闡明中國(guó)文學(xué)悠久而豐富多彩的敘事傳統(tǒng)”可以看出，中國(guó)文學(xué)的敘事傳統(tǒng)，還有待被好好發(fā)掘和闡明。

2.CA項(xiàng)，“旨在說(shuō)明我國(guó)不具備建立敘事視角研究的條件”錯(cuò)誤，應(yīng)為“旨在說(shuō)明我國(guó)建立敘事視角研究的必要性和重要性”。B項(xiàng).“雖薄弱膚淺但仍有精彩見(jiàn)解”錯(cuò)誤，應(yīng)為“雖有精彩見(jiàn)解但仍薄弱膚淺”.二者側(cè)重不同。D項(xiàng)，.‘類比論證”錯(cuò)誤，原文有對(duì)比論證，并非類比論證。文章第一句話是在提出論點(diǎn)，所以不是類比論證。故選C項(xiàng)。

3.B“我國(guó)敘事學(xué)必將走在前列”錯(cuò)，“史學(xué)著作中較為注重?cái)⑹?敘事也較早進(jìn)人文學(xué)研究視野之中”可以建立敘事視角，但“必將走在前列”太絕對(duì)。

4.CA項(xiàng)，霧出現(xiàn)在12時(shí)且相對(duì)濕度較低，這與原文“早晨或傍晚空氣相對(duì)濕度大的時(shí)候多為霧”不符，故錯(cuò)誤。霆同理，也錯(cuò)誤。B項(xiàng)，霧出現(xiàn)在12時(shí)，霆的時(shí)間為6時(shí)和18時(shí)，這與原文霧、霆出現(xiàn)的時(shí)間表述不符，故錯(cuò)誤。D項(xiàng)，霧所在相對(duì)濕度位置為5000}霆所在位置接近10000，這與原文霧、霆出現(xiàn)時(shí)的相對(duì)濕度表述不符，故錯(cuò)誤。故選C項(xiàng)。

5.BA項(xiàng)，“它們的產(chǎn)生都離不開(kāi)微小的塵粒、煙粒等,且水平能見(jiàn)度低于10公里”錯(cuò)誤.原文這些特征是對(duì)“霆”的描述。C項(xiàng)，“取得了一定的成效”錯(cuò)誤原文是減少二氧化硫的排放取得了一些成效.針對(duì)甲醛的新措施并未提及取得成效。D項(xiàng)，硝基氯在晚上經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)后”錯(cuò)誤，原文是“當(dāng)陽(yáng)光照射次日清晨海面上的硝基氯……形成臭氧”。故選B項(xiàng)。

6.①善于合作，注重團(tuán)隊(duì)的力量。如哈佛大學(xué)、清華大學(xué)和哈爾濱工業(yè)大學(xué)的科學(xué)家共同發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致中國(guó)冬季霧霆的“新罪魁禍?zhǔn)住薄兹?。②敢于打破固有認(rèn)識(shí)，接納新的觀點(diǎn)。如長(zhǎng)期以來(lái)，人們一直認(rèn)為中國(guó)空氣污染中的主要顆粒物是硫酸鹽，但是認(rèn)識(shí)到甲醛是“新罪魁禍?zhǔn)住焙?，決定采納建議，予以實(shí)施新的措施改善空氣質(zhì)量。③抓住機(jī)遇，善于從偶然事件中發(fā)現(xiàn)并研究問(wèn)題。如海洋表面能消除霧霆中1J%的化學(xué)物質(zhì)的研究契機(jī)是，污染空氣“正巧”吹至海岸線的一次流動(dòng)。(每點(diǎn)2分)

從材料二的第一段可以得出第一點(diǎn)解析。從材料二的第二段“長(zhǎng)期以來(lái).人們一直認(rèn)為中國(guó)空氣污染中的主要顆粒物是硫酸鹽”及第三段“我國(guó)相關(guān)部門決定采納建議，予以實(shí)施”可以得出第二點(diǎn)解析。從材料三的第二段，可以得到解析第三點(diǎn)。

7.D錯(cuò)在“二是要有獨(dú)出心裁的謀略”。文段沒(méi)有強(qiáng)調(diào)第二點(diǎn).原文是“他也許有獨(dú)出心裁的做法，暫時(shí)不為群眾所了解，遭受了許多誤會(huì)”，這只是一種假設(shè)。

8.①知識(shí)性，即呈現(xiàn)了許多知識(shí)，能夠擴(kuò)大讀者的見(jiàn)識(shí)。如文中交代黃羊的生活區(qū)域、黃羊的奔跑速度，都能使讀者清晰地了解有關(guān)黃羊的情況。

②哲理性，即在文中表述了人生的道理。如議論黃羊的一段，闡述了弱者的生存之道，給人以深刻的啟示。(每點(diǎn)3分，其他解析合理亦可給分，如“邏輯性”等)

[解答]根據(jù)題干可知，本題的答題區(qū)域是11一13段。第11段介紹了黃羊的生活區(qū)域及其奔跑速度，讀來(lái)能夠增長(zhǎng)知識(shí)，所以本文在文學(xué)性之外.還有知識(shí)性。第12段是對(duì)黃羊生存方式的議論，并在后面一段由黃羊推及人，富有哲思，所以本文還具有哲理性。對(duì)此簡(jiǎn)要分析即可得出解析。

9.[解析]①體現(xiàn)了對(duì)日本侵略者的憎恨。開(kāi)頭借反語(yǔ)責(zé)罵了日本特務(wù)的檢查，中間借東北人的對(duì)話痛斥了日本人的侵略行徑。②體現(xiàn)了對(duì)軍閥官僚集團(tuán)的憤怒。寫(xiě)官僚軍閥拼命刮地皮，字里行間盡顯鄙恨之意。③體現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)。描繪出一幅幅宏博富麗、跌宕多姿的風(fēng)俗畫(huà)、風(fēng)景畫(huà)，畫(huà)面中滿是深情。④體現(xiàn)了對(duì)國(guó)家和百姓的優(yōu)思。多有議論，希望國(guó)家有好的領(lǐng)導(dǎo)人，希望人們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同對(duì)敵，爭(zhēng)取勝利;又寫(xiě)百姓因欠糧被抓捕，生活艱難。(每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可)

從“包頭的日本特務(wù)人員”“日本占了東北”等句可以分析出第一點(diǎn)解析。從“官僚軍閥，拚命地刮地皮”等句可以分析出第二點(diǎn)解析。從對(duì)所見(jiàn)景色的熱情洋溢的描寫(xiě)，可以分析出第三點(diǎn)解析。從文中議論性的語(yǔ)句，以及“民間欠糧，被廳官拘去”等，可以得出第四點(diǎn)解析。

10.C第三處應(yīng)在“與”后斷開(kāi)，“黨與”是一個(gè)詞，不宜分開(kāi)，而且“與”和“遇事敢言”搭配不當(dāng)。由此排除D兩項(xiàng)。第八處應(yīng)在“故”前斷開(kāi)，“帝嘉其無(wú)隱”句意已很完整，“故”意為所以，應(yīng)引出下文“與普俱命”。由此排除A、B兩項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

11.A[角翠析】A項(xiàng)，兩個(gè)“足”的意思都是值得。B項(xiàng)，兩個(gè)“謹(jǐn)”的意思都是認(rèn)真地做某事。C項(xiàng)，“勿鄙人短”的“鄙”意思是瞧不起、輕視，“人賤物亦鄙”的“鄙”意思是低賤。D項(xiàng)，兩個(gè)“以”都表目的，譯為“來(lái)”。故選A項(xiàng)。

12.A錯(cuò)在“他總是公正行事，而且和顏悅色”。對(duì)那些有才干而可以任用的人，他的表面態(tài)度是嚴(yán)肅地予以拒絕。

13.(1）(我)如果接受其請(qǐng)求，這就是以私惠取悅于人，所以嚴(yán)厲拒絕其請(qǐng)求，使恩惠歸于皇上。

[重要詞語(yǔ)“市私恩”(取悅于人，向人買好、討好)、“峻”(嚴(yán)厲)、“上”(皇帝，皇上)各1分，句意2分]

(2)工部侍郎雷德3聽(tīng)說(shuō)這件事，立刻上疏請(qǐng)求歸鄉(xiāng)，又請(qǐng)求奏對(duì).詳細(xì)陳述了原因。[重要詞語(yǔ)“速”(立刻，急忙)、“具”(詳細(xì))、‘所以”(原因)各1分，句意2分]

端拱元年春天，庚子日，任命李仿?lián)紊袝?shū)右仆射。李昉溫和厚道，對(duì)人多寬容，在位期間認(rèn)真小心。每有人請(qǐng)求提拔任用，他即使了解到那人有才干，可以任用.也一定會(huì)嚴(yán)肅地予以拒絕.不久那人就被任用了;如果不值得任用.他就和顏悅色，對(duì)其好言相待。子弟問(wèn)其中的原因，李昉說(shuō):“(我)如果接受其請(qǐng)求，這就是以私惠取悅于人，所以嚴(yán)厲拒絕其請(qǐng)求，使恩惠歸于皇上。如果不予任用，已經(jīng)讓人家失望了，又沒(méi)有好言相待，這是獲取怨恨的途徑啊”皇帝任用趙普擔(dān)任太保兼侍中，呂蒙正擔(dān)任中書(shū)侍郎?；实鄹嬷I趙普說(shuō):“你不要因?yàn)榈匚桓叨晕曳趴v，不要因?yàn)闄?quán)力大而自然驕橫，只要能夠認(rèn)真地對(duì)待賞罰，消除偏愛(ài)與僧恨，軍隊(duì)和國(guó)家有什么擔(dān)心治理不好的呢!”呂蒙正樸實(shí)厚道寬容，有很高的聲望，不與人結(jié)黨，遇到事情敢于說(shuō)話.每次討論政事一旦有不合適的，一定堅(jiān)持不同意，皇帝贊許他沒(méi)有隱瞞，所以和趙普一同加以任命。呂蒙正是后進(jìn)之士，迅速升遷而與趙普有了相同的地位，趙普很是贊許他。開(kāi)封尹陳王趙元嘻進(jìn)封為許王，皇帝親手寫(xiě)下詔書(shū)告誡說(shuō):“你生長(zhǎng)在深宮，一定要約束自己，振作精神努力工作，聽(tīng)底下人的意思.接受別人的勸諫。不要因?yàn)閯e人有短處而瞧不起，不要仗恃自己的長(zhǎng)處.這樣才能夠長(zhǎng)久地守住富貴而保護(hù)自己有一個(gè)好的結(jié)果?！北邕@一天，皇帝下詔:“各地方有吃不上飯的百姓，所在之地打開(kāi)糧倉(cāng)來(lái)販濟(jì)他們?！壁w普再次入朝做宰相，剛立于朝班宣講了詔令，工部侍郎雷德攘聽(tīng)說(shuō)這件事，立刻上疏請(qǐng)求歸鄉(xiāng)，又請(qǐng)求奏對(duì)，詳細(xì)陳述了原因。皇帝安慰勸解了許久，并且說(shuō):“你只管離開(kāi)，我最終會(huì)保全你。”雷德驟還是不停地堅(jiān)決請(qǐng)求，壬子日，罷去雷德驟掌管京朝官考課的職務(wù)，仍擔(dān)任

奉朝請(qǐng)皇帝特意賜給他白銀三十兩來(lái)安慰他。三月，甲子日，皇帝下詔告誡官吏，求取正直的言論。皇帝曾經(jīng)對(duì)戶部使李維清說(shuō):“我讀《賈誼傳》，半夜也不疲倦。賈誼生活在漢文帝時(shí)期.指摘論述當(dāng)時(shí)的政事，以至于自己長(zhǎng)嘆、痛哭，大概是想使人主受到觸動(dòng)，他不回避犯顏強(qiáng)諫，真是明達(dá)國(guó)家大事的忠臣呀。如今朝廷大臣有像這樣的人的嗎”李維清說(shuō):“陛下如果對(duì)于論說(shuō)事情有道理的人賜以獎(jiǎng)賞和提拔，即使是不懂得忌諱的人也給予優(yōu)待和寬容，那么賈誼之類人就又會(huì)出現(xiàn)了。”五月，命令吏部侍郎李至兼任秘書(shū)監(jiān)，皇帝對(duì)李至說(shuō):“人君應(yīng)當(dāng)?shù)炊鴽](méi)有欲望。不要把嗜好表現(xiàn)在外面，那奸邪就沒(méi)有辦法侵入自己。我只喜歡讀書(shū)，見(jiàn)到許多古今成敗的事情，好的我就按著去做，不好的我就予以改正，就像這樣罷了?！?/p>

14.A[解答]對(duì)‘飛霜”的解說(shuō)有誤，它在詩(shī)中是比喻，寫(xiě)鹽像霜一樣白。

15[解析]①均遭受統(tǒng)治者巧取豪奪之苦《賣炭翁》中“一車炭，千余斤”“半匹紅紗一丈績(jī)，系向牛頭充炭直”.寫(xiě)出官府購(gòu)炭?jī)r(jià)格之低;本詩(shī)中“秤入官中充微直”同樣寫(xiě)出了官府購(gòu)鹽價(jià)錢之低。二者均遭受官府盤(pán)剝壓榨之苦。②均遭受繁重的勞作之苦?！顿u炭翁》寫(xiě)出了老翁伐薪燒炭之辛苦.如‘滿面塵灰煙火色.兩鬢蒼蒼十指黑”;本詩(shī)“驅(qū)妻逐子課工程，雖作人形俱菜色”也體現(xiàn)了煮鹽、煉鹽之艱辛。③均乏財(cái)力的生活之苦?！顿u炭翁》寫(xiě)老漢天寒地凍時(shí)穿單衣，忍饑挨餓;而本詩(shī)中的百姓“雖作人形俱菜色”，生活之苦可以想見(jiàn)。(每點(diǎn)2分)

本詩(shī)屬于節(jié)選部分，寫(xiě)到的鹽民之苦，一是借貸(官租與私租)之苦，二是官府盤(pán)剝之苦，三是制鹽之苦，四是生活貧苦?！顿u炭翁》寫(xiě)到的老翁之苦，一是伐薪燒炭之苦，二是天寒地凍，長(zhǎng)途跋涉賣炭之苦.三是官府盤(pán)剝之苦，四是衣單人饑之貧苦。本題要求寫(xiě)其相似之處，故解析一目了然。

16.[解析](1)江山如畫(huà)一時(shí)多少豪杰(2)不知其幾千里也化而為鳥(niǎo)(3)床頭屋漏無(wú)干處雨腳如麻未斷絕(每空1分，有錯(cuò)字則該空不得分)

17.①撲朔迷離/一波三折/跌宕起伏/扣人心弦②風(fēng)雨飄搖/岌岌可危/動(dòng)蕩不安③奮不顧身/舍生忘死(每空1分，有錯(cuò)字則該空不得分。如有其他成語(yǔ)，只要與語(yǔ)境相諧，均可得分)

第一處的主語(yǔ)是情節(jié)，只要是贊美情節(jié)好的成語(yǔ)均可使用，如，“一波三折”“跌宕起伏”“扣人心弦”等。第二處形容形勢(shì)不好，與民族的“生死存亡”相對(duì)應(yīng)，則可以用“風(fēng)雨飄搖”“岌岌可?！钡取５谌幷f(shuō)的是革命者，與奸接者相對(duì)，從后面的“只顧自身利益”可以確定此處應(yīng)該填“奮不顧身”之類的成語(yǔ)。

18.①方法:對(duì)比。②分析:文段把《羅曼蒂克消亡史》和《無(wú)名》放在一起，對(duì)比了它們刺殺漢奸和處決戰(zhàn)犯的方式兩個(gè)內(nèi)容，指出《無(wú)名》在正義觀和女性觀方面比前者有明顯進(jìn)步。(方法2分，分析2分)

從第二段“前者”“后者”所領(lǐng)起的句子的內(nèi)容看，它們是相比較而言的，由此可知是在進(jìn)行對(duì)比。再對(duì)其具體內(nèi)容做簡(jiǎn)要分析，就是解析。

19.[解析]①各工種分工明確②它們的語(yǔ)言就是舞蹈③卻能讀懂同伴的舞蹈(每空2分，意思對(duì)即可。超過(guò)字?jǐn)?shù)扣1分)

第一處后面的內(nèi)容是三種蜂的工作，且后文有“為了實(shí)現(xiàn)最佳分工”，則這里可以填寫(xiě)“各工種分工明確”之類的內(nèi)容。第二處前面說(shuō)的是語(yǔ)言交流，后面說(shuō)的是舞蹈?jìng)鬟f信息，則這里可以填寫(xiě)“它們的語(yǔ)言就是舞蹈”之類的內(nèi)容。第三處后面說(shuō)采集蜂成功找到食物，則這里填寫(xiě)的必定是其能找到食物的原因，即讀懂了其他蜜蜂的舞蹈。

20.①譚墾的話突出了研究的結(jié)論:蜜蜂要從小學(xué)習(xí)，新手要向有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。②譚墾是主研人，他的話使結(jié)論有權(quán)威性、真實(shí)性、可信性。③譚墾的話是對(duì)前面初步結(jié)論的補(bǔ)充，能使內(nèi)容表述趨于完整。④譚墾的話生動(dòng)形象，易于讀者理解。(每點(diǎn)1分)

比較譚墾的話與前面的話，可以發(fā)現(xiàn)兩點(diǎn):第一，譚墾的話十分生動(dòng)，前面的話科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)體風(fēng)格不一致，則表述效果不同;第二，譚墾的話提供了研究的最終結(jié)論，而前面的話只是研究的初步結(jié)論，譚墾的話是對(duì)這個(gè)初步結(jié)論的進(jìn)一步闡釋，所以更為明白、準(zhǔn)確，一也使內(nèi)容更為完整。另外，譚墾