Unit6語法Grammar可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞-七年級英語上冊單元語法（牛津譯林版）

班級姓名學(xué)號分?jǐn)?shù)Unit6Foodandlifestyle可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞（時間：60分鐘，滿分：100分）普通名詞分為可數(shù)名調(diào)和不可數(shù)名詞兩類。其中,表示可以計算數(shù)目的人或物的名詞稱為可數(shù)名詞,可數(shù)名詞單數(shù)前面可以用不定冠詞a/an來修飾?？蓴?shù)名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化規(guī)則變化示例在詞尾后加sbook→bookscupcups以s,x,sh,ch結(jié)尾的詞后加esbusbusesboxboxesdishdisheswatchwatches以f,fe結(jié)尾的詞,先去掉f或fe,再加veshalf→halveswifewives以o結(jié)尾且表示有生命的事物的詞后加esHeroheroespotatopotatoestomatotomatoesmangomangoes以輔音字母加y結(jié)尾的詞,先去掉y再加ies;以元音字母加y結(jié)尾的詞,直接在詞尾加scitycitiesfamily→familiesboyboysdaydays可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化特殊變化示例元音發(fā)生變化manmentoothteethgoosegeese單復(fù)數(shù)同形asheeptwosheepadeerfivedeeraChinesesomeChineseaJapanesethreeJapanese有些名詞只有復(fù)致形式clothestrousersglassesscissors不可數(shù)名調(diào)通常指以量計算或作為整體的事物。它們前面不能用不定冠詞a/an修飾,沒有復(fù)數(shù)形式。不可數(shù)名詞要表示數(shù)量,要借助于表示量的可數(shù)名詞。acupofcoffee一杯咖啡threepiecesofbread三片面包單項選擇(本大題共50小題，每小題2分，共100分)1．Annalikes________,soshe’dlikeabowloftomatonoodles.A．tomato B．tomatoes C．potato D．potatoes2．Iwouldliketwo________towritealetter.A．pieceofpaper B．papers C．piecesofpaper D．piecesofpapers3．—Arethesemen________?—No,theyare________.A．China;England B．Chineses;English C．Chinese;English D．China;English4．—It’stoohot!Let’shavesome________todrink.—Goodidea.A．eggs B．milks C．bread D．water5．Arethoseyour________?A．tomatoes B．tomatos C．tomato D．tomatose6．—Whatwouldyoulike?—Iwouldlike___________first.A．fivecupoftea B．fivecupsofteaC．fivecupofteas D．fivecupsofteas7．—Whatarethoseoverthere?—Oh,theyare________.A．knife B．a(chǎn)knife C．knifes D．knives8．—Hello,whatcanIdoforyou?—Ineedsome________and________.A．a(chǎn)pple;bread B．a(chǎn)pples;breadC．a(chǎn)pple;breads D．a(chǎn)pples;breads9．Look!Onthetableissome________andintheboxaresome________.A．chicken；pears B．chickens；pearsC．chicken；pear D．chickens；pear10．Aretheremany_________onthefarm?A．horse B．cow C．dog D．sheep11．Billygoestothesupermarkettobuytwo_________fordinnereverySaturdaymorning.A．meat B．kiloofmeatC．kilosofmeat D．kilosmeat12．________andsweet________aregoodforoureyes.A．Carrot；potato B．Carrots；potatosC．Carrots；potatoes D．Carrot；potatos13．This_________myrulerandthosearemy_________.A．is;books B．is;book C．a(chǎn)re;books D．a(chǎn)re;book14．Theyefromdifferent________.A．country B．countries C．a(chǎn)country D．countrys15．Willyoupleasegivemetwo________?Ihavesomethingtowritedown.A．piecesofpapers B．piecesofpaper C．papers D．pieceofpaper16．Someofthestudentsare________;someare________.A．Japaneses,Americans B．Japanese,AmericansC．Japanese,American D．Japaneses.American17．—CanIhelpyou?—I’dlike________formytwinsons.A．twopairofshoes B．twopairsofshoe C．twopairofshoe D．twopairsofshoes18．Iusuallyhave________and________forbreakfast.A．breads;noodle B．breads;noodles C．bread;noodles D．bread;noodle19．Thereisonlyalittle________inthefridge.A．cakes B．bread C．eggs D．biscuits20．Thestudentscan’tfindmuch________aboutthewriterontheInternet.A．moments B．stories C．documents D．information21．Pleasegiveme________.Iamsohungry.A．twobread B．twobreadsC．twopiecesofbreads D．twopiecesofbread22．Tonyhastwo________.A．pen B．ruler C．bag D．pencils23．—Heishungry．—Let’sgivehim___________toeat．A．twobreads B．twopieceofbread C．twopiecesofbread D．twopiecesofbreads24．Look!Five________teachersarewatchingthose________studentsplayingsoccer.A．women;girl B．women;girls C．woman;girl D．woman;girls25．—What’sonthetable?—Thereisalotof________onit.Ilikeeatingitverymuch.A．milk B．oranges C．bread D．pears26．—Whatcoloristhehat?—It’s________.A．a(chǎn)norange B．someoranges C．orange D．oranges27．I’dlikesome________and________.A．porridge;vegetable B．egg;tomatoesC．potatoes;bananas D．tomato;orangejuice28．I’dlike_______,please.A．a(chǎn)kiloofbean B．twokilosofbeanC．a(chǎn)kiloofbeans D．twokiloofbeans29．Ilikeeating________.Whataboutyou?A．fishes B．fishing C．fish D．fishs30．—Therearealotof________onthetable.Wouldyouliketohaveone?—No,Iwouldliketodrinkalittle________.A．oranges;orange B．orange;oranges C．oranges;oranges D．orange;orange31．JillandMillie________good________.A．is,friend B．a(chǎn)re,friend C．a(chǎn)re,friends D．is,friends32．—Howmany________arethereinyourschool?—Aboutonehundred.A．womanteacher B．womenteacher C．womanteachers D．womenteachers33．Iwanttoeatsome________and________forbreakfast.A．tomatoes;fishes B．tomato;fishC．tomatoes;fish D．tomato;fishes34．Milliewantsthree________andsome________.A．a(chǎn)pples;rices B．fish;orange C．cakes;chickens D．eggs;fish35．Hershoes________blackandher________arered.A．is;coat B．a(chǎn)re;trousers C．a(chǎn)m;shirt D．a(chǎn)re;dress36．—Whatwouldyoulike?

—I’dlikesome_________.A．boxofegg B．boxesofegg C．boxesofeggs D．boxofeggs37．Mumwithmebuyssome_________inthesupermarket.A．eggsorchickens B．eggsorchicken C．eggsandchicken D．eggorchickens38．Ihavesix_________.A．exercisebooks B．exercisesbooks C．exercisesbook D．exercisebook39．—What’sthatinthebluebottle?

—________.A．It’smilk B．Thatisamilk C．It’samilk D．That’sanmilk40．ThisisAmy’spencilbox.Wecanseea________andtwo________init.A．pencil;pen B．pencil;pens C．pencils;pen D．pencils;pens41．—Iamhungry.I’dlike________bread.—OK,waitamomentplease.A．a(chǎn)piece B．twopiece C．twopieceof D．twopiecesof42．Iwanttowritesomething.Pleasegiveme________.A．a(chǎn)paper B．twopapers C．a(chǎn)pieceofpaper D．twopiecesofpapers43．We’llhave________inXi’an.A．a(chǎn)lotoffun B．lotsoffuns C．a(chǎn)lotfun D．a(chǎn)lotfuns44．Shanghaiisoneofthebiggest________inChina.A．city B．a(chǎn)city C．thecity D．cities45．Therearealotof________inourschooleveryterm.A．a(chǎn)ctive B．a(chǎn)ctivities C．a(chǎn)ctor D．a(chǎn)ctivity46．Maryhadsomebad________,soshewenttoseethedentist.A．tooth B．tooths C．teeth D．teeths47．Canyoupassme________?Ican’treachit.A．a(chǎn)nchalk B．a(chǎn)chalk C．somechalks D．a(chǎn)pieceofchalk48．HewenttoUncleSam’sfarmandsawmany________there.A．cow B．mouse C．sheep D．horse49．—Wouldyoulikesome________inyournoodles?

—Oh,yes,butjustalittle.A．carrots B．mutton C．onions D．tomatoes50．Heoftenhassome________forbreakfast.A．biscuit B．noodle C．bread D．egg參考答案：1．B【詳解】句意：Anna喜歡西紅柿，所以她想要一碗西紅柿面。考查名詞詞義辨析以及名詞的數(shù)。tomato西紅柿；tomatoes西紅柿（復(fù)數(shù)）；potato土豆；potatoes土豆（復(fù)數(shù)）。根據(jù)“soshe’dlikeabowloftomatonoodles”可知，Anna想要西紅柿面，因此她喜歡西紅柿，并且tomato為可數(shù)名詞而且空前無冠詞或其他表示特指一個的限定詞，因此用名詞復(fù)數(shù)形式。故選B。2．C【詳解】句意：我想要兩張紙來寫信?？疾椴豢蓴?shù)名詞及其數(shù)的表達。pieceofpaper（一）張紙；papers論文；piecesofpaper（多）張紙；piecesofpapers多篇論文。根據(jù)“towritealetter”可知，寫信要用紙張，“紙張”為不可數(shù)名詞paper，表示“兩張紙”應(yīng)用twopiecesofpaper表示。故選C。3．C【詳解】句意：——這些人是中國人嗎？——不，他們是英國人?？疾槊~辨析。China中國；England英國；Chinese中國人；English英國人；Chineses錯誤用法。根據(jù)“Arethesemen…”可知此處應(yīng)表示某國人，Chinese“中國人”，單復(fù)數(shù)同形，故第一個空要用Chinese；根據(jù)“theyare…”可知此處也是國人，English“英國人”，故選C。4．D【詳解】句意：——太熱了！我們喝點水吧?！弥饕??？疾槊~。eggs雞蛋；milk牛奶，不可數(shù)名詞；bread面包，不可數(shù)名詞；water水，不可數(shù)名詞。根據(jù)“It’stoohot!”及橫線后的“todrink”。只能是water或者milk，milk為不可數(shù)，不加s，可知只有water符合語境。故選D。5．A【詳解】句意：那些是你的西紅柿嗎？考查名詞的復(fù)數(shù)形式。根據(jù)are可知，此空應(yīng)填tomato的復(fù)數(shù)形式tomatoes，故選A。6．B【詳解】句意：——你想要什么？——我想先要五杯茶。考查不可數(shù)名詞及其數(shù)的表達。tea“茶”，不可數(shù)名詞，要表達其數(shù)量應(yīng)用量詞表達，five“五”，后面的cup“茶杯”應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故選B。7．D【詳解】句意：——那邊的那些是什么？——哦，它們是刀子?？疾槊~單復(fù)數(shù)。knife刀子，單數(shù)；aknife一把刀子；knifes語法錯誤；knives復(fù)數(shù)。根據(jù)題干中的they可知，指代復(fù)數(shù)，應(yīng)用knife的復(fù)數(shù)形式knives。故選D。8．B【詳解】句意：——你好，我能為你做什么？——我需要一些蘋果和面包。考查名詞的數(shù)。some“一些”，后面跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式或不可數(shù)名詞。apple“蘋果”，是可數(shù)名詞，故第一個空填apple的復(fù)數(shù)形式apples；bread“面包”，不可數(shù)名詞，故第二個空填bread。故選B。9．A【詳解】句意：看！桌子上有一些雞肉，盒子里有一些梨?？疾槊~。第一個空，chicken雞肉，不可數(shù)名詞；chickens小雞，名詞復(fù)數(shù)。pear梨子，名詞單數(shù)形式；pears梨子，名詞復(fù)數(shù)形式。根據(jù)句中“is”可知，第一空填不可數(shù)名詞chicken。第二個空，some意為“一些”，修飾可數(shù)名詞pear的復(fù)數(shù)pears。故選A。10．D【詳解】句意：農(nóng)場上有很多綿羊嗎？考查名詞。horse馬，單數(shù)；cow奶牛，單數(shù)；dog狗，單數(shù)；sheep綿羊，單復(fù)數(shù)同形。many修飾復(fù)數(shù)名詞，名詞sheep的單復(fù)數(shù)同形，因此在句中應(yīng)是作復(fù)數(shù)用。故選D。11．C【詳解】句意：每周六上午Billy去超市為晚餐買兩公斤肉?？疾椴豢蓴?shù)名詞的表達。meat是不可數(shù)名詞，應(yīng)用數(shù)詞+量詞+of，修飾不可數(shù)名詞，akiloof“一公斤”可以修飾meat，根據(jù)two可知，此空應(yīng)填kilosofmeat，故選C。12．C【詳解】句意：胡蘿卜和紅薯對我們的眼睛很有好處?？疾槊~用法。carrot胡蘿卜，單數(shù)形式；carrots胡蘿卜，復(fù)數(shù)形式；sweetpotato紅薯，單數(shù)形式；sweetpotatoes紅薯，復(fù)數(shù)形式。由于可數(shù)名詞單數(shù)必須有限定詞，不能單獨使用，所以兩空都用名詞復(fù)數(shù)形式，carrot的復(fù)數(shù)為carrots，potato的復(fù)數(shù)為potatoes。故選C。13．A【詳解】句意：這是我的尺子，那些是我的書?？疾閎e動詞及可數(shù)名詞。根據(jù)題干可知，this“這個”，為單數(shù)，后用is；those“那些”，后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式。故選A。14．B【詳解】句意：他們來自不同的國家。考查可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)。different后面接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，country為可數(shù)名詞，其復(fù)數(shù)形式為countries。故選B。15．B【詳解】句意：請給我兩張紙好嗎？我有東西要寫下來?？疾椴豢蓴?shù)名詞的表達。paper為不可數(shù)名詞，沒有復(fù)數(shù)形式，故排除選項A和C。twopiecesof...“兩張……”，固定短語，故選B。16．B【詳解】句意：有些學(xué)生是日本人；有些是美國人?？疾槊~復(fù)數(shù)。Japanese日本人，單復(fù)數(shù)同形；American美國人，復(fù)數(shù)為Americans。根據(jù)題干可知，兩空都用復(fù)數(shù)，故選B。17．D【詳解】句意：——我能幫你嗎？——我想要兩雙鞋給我的雙胞胎兒子?？疾槊~復(fù)數(shù)。shoe可數(shù)名詞，“鞋”，常用復(fù)數(shù)形式；apairofshoes“一雙鞋”，變復(fù)數(shù)時，要把量詞變復(fù)數(shù)，twopairsofshoes“兩雙鞋”，故選D。18．C【詳解】句意：早飯我通常吃面包和面條?？疾槊~的用法。bread面包，不可數(shù)名詞，不能加s，排除AB；noodle面條，可數(shù)名詞，常用復(fù)數(shù)。故選C。19．B【詳解】句意：冰箱里只有一點面包了?？疾槊~辨析。cakes蛋糕；bread面包；eggs雞蛋；biscuits餅干。根據(jù)“alittle”修飾不可數(shù)名詞可知，此處應(yīng)用bread。故選B。20．D【詳解】句意：學(xué)生們在網(wǎng)上找不到關(guān)于這位作家的很多信息?？疾槊~辨析。moments片刻；stories故事；documents文件；information信息。根據(jù)“much”修飾不可數(shù)名詞可知，此處應(yīng)用information。故選D。21．D【詳解】句意：請給我兩片面包。我如此餓。考查不可數(shù)名詞的表達。bread是不可數(shù)名詞，故表示“兩片面包”用twopiecesofbread。故選D。22．D【詳解】句意：托尼有兩只鉛筆?？疾槊~單復(fù)數(shù)。根據(jù)two可知，橫線上應(yīng)當(dāng)是可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)，選項ABC都是單數(shù)，排除。故選D。23．C【詳解】句意：——他餓了?！屛覀兘o他倆片面包吃。考查不可數(shù)名詞。根據(jù)選項可知“bread”是不可數(shù)名詞，需要量詞短語。即冠詞/數(shù)詞+可數(shù)名詞+of+不可數(shù)名詞/可數(shù)名詞。因為是“two”故后面用復(fù)數(shù)“pieces”。故選C。24．A【詳解】句意：看！五個女老師在看那些女學(xué)生踢足球?？疾槊~復(fù)數(shù)?？仗幾鞫ㄕZ修飾名詞teachers，woman作定語修飾后面的復(fù)數(shù)名詞時，也應(yīng)用復(fù)數(shù)，woman復(fù)數(shù)是women；第二個空是名詞作定語修飾名詞，girl用單數(shù)。故選A。25．C【詳解】句意：——桌子上有什么？——上面有許多面包。我非常喜歡吃?？疾槊~的數(shù)。milk牛奶，不可數(shù)名詞；oranges橘子，可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；bread面包，不可數(shù)名詞；pears梨，可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。根據(jù)“Thereis...”可知空處要么是可數(shù)名詞單數(shù)要么是不可數(shù)名詞；由“Ilikeeating”可知，bread符合語境。故選C。26．C【詳解】句意：——帽子是什么顏色？——橘黃色?？疾槊~用法。anorange一個橘子；someoranges一些橘子；orange橘黃色；oranges橘子。根據(jù)“Whatcoloristhehat”可知，此處需填顏色。orange作可數(shù)名詞時表示“橘子、橙子”，作不可數(shù)名詞時表示“橘黃色”。故選C。27．C【詳解】句意：我想要一些土豆和香蕉。考查可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞。porridge“粥”，不可數(shù)名詞；vegetable“蔬菜”，可數(shù)名詞單數(shù)；egg“雞蛋”，可數(shù)名詞單數(shù)，tomatoes“西紅柿”，可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；potatoes“土豆”，可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；bananas“香蕉”，可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；orangejuice“橘子汁”，不可數(shù)名詞。根據(jù)“some”后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞可知，只有C選項符合語法規(guī)則。故選C。28．C【詳解】句意：我想要一公斤豆子?？疾榭蓴?shù)名詞的表達。“bean”是可數(shù)名詞，表示多少千克豆子時應(yīng)用其復(fù)數(shù)形式beans，故排除A、B兩項；D項kilo前有數(shù)詞two，kilo應(yīng)使用復(fù)數(shù)，排除D項。故選C。29．C【詳解】句意：我喜歡吃魚。你呢？考查名詞。fish既是可數(shù)名詞又是不可數(shù)名詞，作“魚肉”講時為不可數(shù)名詞，此處是說喜歡吃魚肉。故選C。30．A【詳解】句意：——桌子上有很多橙子。你想要一個嗎？——不，我想喝一點橙汁。考查可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。orange表示橙子時，是可數(shù)名詞；表示橙汁時，是不可數(shù)名詞。第一空根據(jù)be動詞are可知，空處應(yīng)填可數(shù)名詞復(fù)數(shù)oranges；第二空根據(jù)drink可知，是指橙汁。故選A。31．C【詳解】句意：Jill和Millie是好朋友?？疾橹髦^一致。and連接并列主語，謂語動詞用復(fù)數(shù)，故用are。名詞friend作表語，用其復(fù)數(shù)形式。故選C。32．D【詳解】句意：——你們學(xué)校有多少名女教師？——大約一百名?？疾閺?fù)合名詞的復(fù)數(shù)形式。Howmany后跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，womanteacher意為“女教師”，其復(fù)數(shù)為womenteachers。故選D。33．C【詳解】句意：我早餐想吃一些西紅柿和魚。考查名詞的用法。tomato西紅柿，可數(shù)名詞；fish魚肉，不可數(shù)名詞。some后加可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞。故選C。34．D【詳解】句意：Millie想要三個雞蛋和一些魚?？疾榭蓴?shù)名詞與不可數(shù)名詞。apple蘋果，可數(shù)名詞；rice米飯，不可數(shù)名詞；orange柑橘，可數(shù)名詞；fish作“魚”講時，為可數(shù)名詞，作“魚肉”講時，為不可數(shù)名詞；cake蛋糕，可數(shù)名詞；chicken雞肉，不可數(shù)名詞。根據(jù)“three”可知，空一需填入可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)；由“some”可知，空二處需填入可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞。選項D符合。故選D。35．B【詳解】句意：她的鞋子是黑色的，褲子是紅色的?？疾閎e動詞用法和名詞復(fù)數(shù)。coat外套，單數(shù)；trousers褲子，復(fù)數(shù)；shirt襯衫，單數(shù)；dress裙子，單數(shù)?？找磺爸髡Z“Hershoes”是復(fù)數(shù)，be動詞用are；空二后be動詞是“are”，主語應(yīng)為復(fù)數(shù)形式。故選B。36．C【詳解】句意：——你想要什么？——我想要幾盒雞蛋?？疾槊~的數(shù)。box和egg都是可數(shù)名詞，所以some后兩者都用復(fù)數(shù)，故選C。37．C【詳解】句意：媽媽和我一起在超市買了一些雞蛋和雞肉?？疾榭蓴?shù)名詞和不可數(shù)名詞。egg雞蛋，是可數(shù)名詞；chicken雞肉，不可數(shù)名詞。根據(jù)“some...inthesupermarket.”可知，some后用可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)，不可數(shù)名詞不用變化。同時，此處是肯定句，表示并列應(yīng)用and“和”，不用or“或者”。故選C。38．A【詳解】句意：我有六本練習(xí)本?？疾槊~短語和名詞復(fù)數(shù)。exercisebook“練習(xí)本”，其復(fù)數(shù)是exercisebooks，選項B和C錯誤。由空格處前數(shù)詞“six”可知，空格處用名詞復(fù)數(shù)，用exercisebooks。故選A。39．A【詳解】句意：——藍色瓶子里是什么？——是牛奶?？疾橹甘敬~和名詞的用法。指示代詞t