2021年人教版生物七年級下冊第一次月考測試題附答案

人教版生物七年級下冊第一次月考測試題（時間：60分鐘分值：100分）（根據(jù)第一章、第二章編寫）一．選擇題（每小題3分，共45分）1．淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪分別在消化系統(tǒng)的什么部位開始被分解？（）A．口腔、胃、胃 B．口腔、小腸、小腸C．口腔、口腔、小腸 D．口腔、胃、小腸【專題】選擇題【難度】易【分析】在消化道內(nèi)食物轉(zhuǎn)化為可吸收的過程叫消化，消化分物理性消化和化學(xué)性消化．糖類、蛋白質(zhì)和脂肪必須經(jīng)過消化才能吸收．【解答】解：糖類、蛋白質(zhì)和脂肪必須經(jīng)過消化才能吸收．淀粉的消化是從口腔開始的，在口腔中淀粉被初步分解為麥芽糖，再到小腸中在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化從胃開始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小腸中在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為氨基酸；脂肪的消化開始于小腸，先是膽汁（不包含任何消化酶）將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒，再在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為甘油和脂肪酸．所以某同學(xué)攝入的混合性食物在消化道內(nèi)消化、分解，最終得到一組消化終產(chǎn)物是氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸．所以消化道內(nèi)，消化、淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的起始部位依次是口腔、胃、小腸．故選：D【點評】解答此題應(yīng)熟練掌握糖類、蛋白質(zhì)和脂肪三大營養(yǎng)物質(zhì)的化學(xué)性消化過程．2．有關(guān)下表探究實驗的敘述不正確的是（）試管編號12345饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量碎屑適量碎屑唾液有無2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液是否攪拌攪拌攪拌A攪拌攪拌溫度37℃0℃100℃加入碘液2滴A．1號試管和2號試管探究的問題是：唾液對淀粉有消化作用嗎？B．當(dāng)3號試管中的A表示不攪拌時，1號試管和3號試管探究的問題是：舌的攪拌對淀粉的消化有影響嗎？C．1號和4號、5號試管探究的結(jié)論是：溫度能影響唾液淀粉酶的活性D．當(dāng)5只試管均保溫操作10分鐘后，分別在2號、4號試管里滴加碘液，其現(xiàn)象是都變藍(lán)，但各自的原因是不相同的【專題】選擇題【難度】易【分析】（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．（3）唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖；淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性，因此常用碘液來驗證淀粉的存在．（4）消化酶的特性：一、專一性：一種特定的酶只能催化一種特定的底物二、高效性：酶的催化效率比其他無機催化劑要高三、酶有個最適溫度（或者范圍）．【解答】解：A、1號試管和2號試管唯一不同的變量是是唾液，因此1號試管和2號試管探究的問題是：唾液對淀粉有消化作用嗎？，正確；B、當(dāng)3號試管中的A表示不攪拌時，1號試管和3號試管唯一不同的變量是牙齒的咀嚼、舌的攪拌，因此1號試管和3號試管探究的問題是：牙齒的咀嚼、舌的攪拌對淀粉的消化有影響嗎而不是舌的攪拌對淀粉的消化有影響嗎？，不正確；C、1號和4號、5號試管探究的結(jié)論是：溫度能影響唾液淀粉酶的活性，正確；D、當(dāng)5只試管均保溫操作10分鐘后，分別在2號、4號試管里滴加碘液，其現(xiàn)象是都變藍(lán)，但各自的原因是不相同的2號試管是清水不能消化淀粉，4號試管是低溫降低了唾液淀粉酶的活性，正確．故選：B【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握唾液淀粉酶對淀粉的消化作用，牙齒的咀嚼和舌的攪拌能促進(jìn)淀粉的消化以及對照實驗的特點．3．母親節(jié)這天，苗苗為周日仍在加班的媽媽準(zhǔn)備了一份豐盛的晚餐：米飯、鹽水大蝦、紅燜魚和燉豆腐．從營養(yǎng)搭配上看，你認(rèn)為增加下列哪種食物更加合理？（）A．炒芹菜 B．牛奶 C．排骨湯 D．玉米粥【專題】選擇題【難度】易【分析】合理營養(yǎng)就是指膳食中所含的營養(yǎng)素種類齊全，數(shù)量充足，比例適當(dāng)，并與身體的需要保持平衡．平衡膳食是合理營養(yǎng)的核心．【解答】解：健康食譜，要合理營養(yǎng)、均衡膳食，食物應(yīng)多樣化，葷素搭配要合理，營養(yǎng)全面合理．米飯主要提供淀粉類，鹽水大蝦、紅燜魚和燉豆腐主要提供蛋白質(zhì)類，此食譜中無蔬果類，會導(dǎo)致維生素攝入量不足，因此應(yīng)再添加上蔬果類，可見A炒芹菜正確．故選：A【點評】科學(xué)設(shè)計健康食譜，有利于身體健康．4．到菜市場去買魚時，在許多已死的魚中，可根據(jù)下列哪項迅速判斷魚是新鮮的（）A．鰓絲呈鮮紅色 B．體表濕潤 C．鱗片完整 D．體表無傷【專題】選擇題【難度】易【分析】魚鰓包括鰓弓、鰓絲、鰓耙．其中鰓絲內(nèi)密布著豐富的毛細(xì)血管，毛細(xì)血管內(nèi)的血液中有血紅蛋白，血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，在氧濃度高時容易與氧結(jié)合，血液呈現(xiàn)鮮紅色；在氧濃度低的時候，容易與氧分離，血液呈現(xiàn)暗紅色．由于魚是用鰓呼吸，活的魚和新鮮的魚鰓絲鮮紅；魚死后，血液里的血紅蛋白會和氧分離，使鰓絲出現(xiàn)暗紅色．因此鰓絲越鮮紅魚越新鮮，鰓絲顏色越淺，魚死亡的時間越久．【解答】解：魚用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細(xì)血管，當(dāng)水由口流進(jìn)，經(jīng)過鰓絲時，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，這樣魚的鰓絲中的毛細(xì)血管中的血液轉(zhuǎn)化為鮮紅色的動脈血．所以如果魚新鮮也就能保持正常的呼吸，鰓絲中的毛細(xì)血管中就充滿了鮮紅色的動脈血，鰓絲顏色鮮紅．因此可根據(jù)鰓絲顏色鮮紅判斷魚是新鮮的，否則魚死亡時間久長．故選：A．【點評】認(rèn)真觀察生活中的一些現(xiàn)象，常使用我們說學(xué)的知識去解釋．魚是否新鮮，要看魚鰓的顏色．5．如圖所示為4種營養(yǎng)物質(zhì)含量不同的食品，某同學(xué)若長期以其中的一種食品為主食，則最容易患佝僂病的是（）A．A B．B C．C D．D【專題】選擇題【難度】中【分析】圖中用坐標(biāo)的方式給出了四種食物所含有的部分營養(yǎng)成分．人體缺乏維生素D時易患佝僂病和骨質(zhì)疏松癥．因為維生素D影響鈣的吸收和利用，即使食物營養(yǎng)中含有鈣，但由于身體缺維生素D最終會導(dǎo)致缺鈣，使得幼年患佝僂病，因此補鈣的同時一定要補充維生素D．據(jù)此解答．【解答】解：ABC、食物ABC中含鈣、維生素D較多，不會導(dǎo)致人患佝僂病；D、食物D中含鈣、維生素D都較少，若長期以食物D為主食，易患佝僂?。蔬x：D．【點評】掌握維生素D和鈣的作用，并能正確識圖是做好此題的關(guān)鍵．6．下列營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動提供能量的是（）①糖類②脂肪③蛋白質(zhì)④水⑤無機鹽．A．①③⑤ B．②③④ C．①②③ D．③④⑤【專題】選擇題【難度】中【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，各具有不同的作用，據(jù)此解答．【解答】解：食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是①糖類、②脂肪和③蛋白質(zhì)，其中蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動提供能量；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建；水、無機鹽、維生素不提供能量．可見C符合題意．故選：C【點評】關(guān)鍵點：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪能提供能量，水、無機鹽、維生素不提供能量．7．小腸與其吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點有（）①小腸內(nèi)有腸腺，能分泌腸液，腸液中含有多種消化酶②小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管③小腸能通過蠕動來促進(jìn)消化④小腸的內(nèi)表面具有皺襞和小腸絨毛．A．①③ B．②③ C．②④ D．①②【專題】選擇題【難度】中【分析】小腸在消化道內(nèi)最長，長約5﹣6米；小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛．由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的吸收面積大大增加，可達(dá)200平方米以上；小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，這種結(jié)構(gòu)特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)．所以小腸是吸收的主要器官．【解答】解：①小腸內(nèi)有腸腺，能分泌腸液，腸液中含有多種消化酶，適于消化，①正確；②小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，利于吸收，②正確；③小腸能通過蠕動來促進(jìn)消化，③錯誤；④小腸的內(nèi)表面具有皺襞和小腸絨毛，增加了吸收的面積，④正確．故選：C．【點評】小腸是消化和吸收的主要器官，這與它的結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)，同學(xué)們要區(qū)分消化和吸收的不同．8．脂肪、蛋白質(zhì)、淀粉在消化道中開始被消化的部位分別是（）A．胃、口腔、小腸 B．小腸、胃、口腔 C．小腸、口腔、胃 D．口腔、小腸、胃【專題】選擇題【難度】中【分析】食物中的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．【解答】解：淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，淀粉等糖類物質(zhì)最終在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸；脂肪的消化開始于小腸，小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸；因此脂肪、蛋白質(zhì)、淀粉在消化道中開始被消化的部位依次是小腸、胃、口腔．故選：B．【點評】理解掌握人體內(nèi)食物的消化和吸收過程．9．從平衡膳食的角度來看，下列午餐食譜所選食物搭配最為合理的是（）A．炸雞腿、薯條、奶油餅干、可樂B．面包、香腸、巧克力、牛奶C．饅頭、紅燒魚、攤雞蛋、玉米粥D．米飯、醬牛肉、炒豆角、雞蛋西紅柿湯【專題】選擇題【難度】中【分析】為了滿足人體每天對能量和營養(yǎng)物質(zhì)的需要，人們的營養(yǎng)必須合理而全面．【解答】解：我們所吃的食物能為人體提供糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽、維生素等，所以我們應(yīng)均衡的攝取這些營養(yǎng)物質(zhì)，本著粗細(xì)搭配、葷素搭配的原則，只有D項營養(yǎng)物質(zhì)比較全面．故選：D．【點評】理解合理營養(yǎng)的含義．10．下列屬于現(xiàn)代類人猿的是（）A．森林古猿 B．北京猿人 C．金絲猴 D．黑猩猩【專題】選擇題【難度】易【分析】人類和類人猿是近親，它們都起源于森林古猿，據(jù)此分析解答．【解答】解：人和類人猿是近親，有共同的原始祖先，是森林古猿．類人猿沒有尾巴、頰囊和屁股上的胼胝，常見的四種類人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿．故選：D【點評】做這題的關(guān)鍵是了解類人猿的特點，掌握常見的四種類人猿．11．下列哪項不是人比類人猿高等的原因（）A．人會制造工具 B．人會用火 C．人會語言 D．人的大腦發(fā)達(dá)【專題】選擇題【難度】易【分析】此題考查的知識點是人比類人猿高等的原因．解答時可以從人比類人猿高等的特點方面來切入．【解答】解：人類具有動物的基本特征，但是人和動物也有根本的區(qū)別，如：（1）運動方式不同．類人猿主要是臂行；人類則是直立行走．（2）制造工具的能力不同．類人猿可以使用自然工具，會制造簡單的工具如大猩猩會把樹枝的枝丫去掉使之容易插入蟻穴，但是不會制造復(fù)雜工具，不會用火；人類可以制造并使用各種簡單和復(fù)雜的工具．人會用火，把火當(dāng)做工具利用．（3）腦發(fā)育的程度不同．類人猿腦的容量約為400mL，沒有語言文字能力；人腦的容量約為1200mL，具有很強的思維能力和語言文字能力．人類具有語言思想意識，能制造工具，進(jìn)行創(chuàng)造性勞動．故選A．【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知人比類人猿高等的特點．12．在森林古猿進(jìn)化成人的歷程中，具有決定意義的是（）A．直立行走 B．產(chǎn)生語言 C．防御敵害 D．制造工具【專題】選擇題【難度】易【分析】在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)﹣﹣語言的產(chǎn)生．【解答】解：人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿．現(xiàn)代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩．在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)﹣﹣語言的產(chǎn)生．直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，直立行走是人類脫離森林束縛，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)．恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”．古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜?，能使用工具．前肢所從事的活動越來越多，上肢更加靈巧．古猿慢慢的進(jìn)化成了人類．因此，從森林古猿進(jìn)化成人中的關(guān)鍵一步是直立行走．故選：A【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解直立行走的意義．13．如表是幾種生物與人的細(xì)胞色素C的氨基酸的差異比較．物種黑猩猩馬小麥酵母菌氨基酸差別（個）0123544由此判斷與人的親緣關(guān)系最近的生物是（）A．黑猩猩 B．馬 C．小麥 D．酵母菌【專題】選擇題【難度】易【分析】親緣關(guān)系越近的生物，細(xì)胞色素C的差異越小．【解答】解：動植物體都有細(xì)胞色素C的事實說明動植物具有一定的親緣關(guān)系，親緣關(guān)系越近的生物，細(xì)胞色素C的差異越??；親緣關(guān)系越遠(yuǎn)的生物，細(xì)胞色素C的差異則越大．由表可知，與人的親緣關(guān)系最近的動物是黑猩猩．故選：A．【點評】解此題的關(guān)鍵是理解親緣關(guān)系越近的生物，細(xì)胞色素C的差異越?。?4．男性兩側(cè)輸精管結(jié)扎后，生理表現(xiàn)為（）A．仍產(chǎn)生精子，不能分泌雄性激素B．仍產(chǎn)生精子，能分泌雄性激素C．不產(chǎn)生精子，能分泌雄性激素D．不產(chǎn)生精子，不能分泌雄性激素【專題】選擇題【難度】易【分析】精子是由睪丸產(chǎn)生的，雄性激素維持男性的第二性征，據(jù)此作答．【解答】解：睪丸是男性的主要性器官，其主要功能是產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，雄性激素維持男性的第二性征，輸精管是輸送精子的器官，因此輸精管被結(jié)扎不會影響睪丸產(chǎn)生精子和分泌性激素，因此也不會影響男性的第二性征．可見B符合題意．故選：B【點評】解答此題的關(guān)鍵是理解輸精管被結(jié)扎僅說明不能排出精子，而第二性征的改變決定于睪丸雄性激素的分泌．15．女性生殖系統(tǒng)中，精子與卵細(xì)胞結(jié)合的位置是（）A．卵巢 B．子宮 C．陰道 D．輸卵管【專題】選擇題【難度】易【分析】女性生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等．【解答】解：精子與卵細(xì)胞在輸卵管里結(jié)合，形成一個受精卵，生命就開始了．受精卵隨后，分裂為兩個細(xì)胞，大約每隔12小時分裂一次．這些細(xì)胞從輸卵管進(jìn)入子宮后，細(xì)胞會繼續(xù)分裂、分化變成胎兒．胚胎鉆進(jìn)子宮內(nèi)膜，發(fā)育長大．故選：D【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和胚胎生殖發(fā)育的過程．二．解答題（共55分）16．李大爺?shù)纳眢w狀況一直不好，但工作比較緊張，請你利用所學(xué)知識，根據(jù)下表A、B、C、D、E、5種食物（各100克，除水和無機鹽以外）的主要成分，幫他擬定一個較為科學(xué)的膳食計劃．食物糖類（g）脂肪（g）蛋白質(zhì)（g）維生素A（mg）維生素C（mg）維生素D（mg）A0.49064740B48.273840120C8.89.56571014D73.80.67.7000E1826322001）為保證李大爺在緊張的勞動時及時獲得較多的能量，應(yīng)該讓李大爺多吃食物．2）李大爺有時牙齦出血，那么他平時應(yīng)該多吃食物．3）有時他晚上看不清東西，建議他平時應(yīng)多吃食物．4）李大爺若將食物B做為長期主要食物，將易患．【專題】填空題【難度】難【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解答】解：（1）糖類是主要的供能物質(zhì)，能為人體提供能量，表格中食物D含糖量比較高，因此“為保證李大爺在緊張的勞動時及時獲得較多的能量”，應(yīng)該讓李大爺多吃食物D．（2）“李大爺有時牙齦出血”，是壞血病表現(xiàn)，表明體內(nèi)缺乏維生素C，表格中食物E含維生素C最豐富，因此他平時應(yīng)該多吃食物E；（6）“有時他晚上看不清東西”，是食物中缺乏維生素A引起的夜盲癥，表格中食物B含維生素A最多，因此建議他平時應(yīng)多吃食物B；（7）食物E中缺乏維生素D，長期以E食物為食，兒童缺乏維生素D易患佝僂??；成人缺乏維生素D易患骨質(zhì)疏松癥．因此“李大爺若將食物B做為長期主要食物”，將易患骨質(zhì)疏松癥．故答案為：（1）D（2）E（3）B（4）骨質(zhì)疏松癥【點評】解答此題的關(guān)鍵是理解掌握食物中的六類營養(yǎng)物質(zhì)和幾種維生素的功能、缺乏時的癥狀、食物來源以及蛋白質(zhì)起始消化的部位．17．將下列維生素的類型和相關(guān)的缺乏癥用線連接起來．【專題】連線題【難度】中【分析】維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾?。窘獯稹拷猓喝梭w一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病，如圖：維生素種類主要功能缺乏癥維生素A促進(jìn)人體正常發(fā)育，增強抵抗力，維持人的正常視覺皮膚粗糙、夜盲癥維生素B1維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能神經(jīng)炎、食欲不振、消化不良、腳氣病維生素C維持正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增強抵抗力壞血病、抵抗力下降維生素D促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質(zhì)疏松可見：缺乏維生素A易患皮膚粗糙、夜盲癥；缺乏維生素B1會患腳氣??；缺乏維生素C易患壞血；缺乏維生素D易患佝僂病和骨質(zhì)疏松．故答案為：【點評】解題的關(guān)鍵是知道維生素的缺乏癥，難度較小，較為基礎(chǔ)．18．如圖表示人的生殖及胚胎發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：1）A是，它的染色體數(shù)目是條．2）B是，C是受精卵．3）胚胎發(fā)育的主要場所是，通過和臍帶從母體獲得營養(yǎng)．4）伴隨性器官的發(fā)育成熟，男孩會出現(xiàn)現(xiàn)象，女孩會出現(xiàn)現(xiàn)象．【專題】識圖作答題【難度】難【分析】在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中．【解答】解：（1）睪丸產(chǎn)生精子分泌雄性激素，可見A是精子，正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對，在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半，正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對，因此生殖細(xì)胞精子A中染色體的數(shù)目是23條．精子與卵細(xì)胞相融合形成受精卵，受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)成23對．如圖所示：（2）卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞分泌雌性激素，可見B是卵巢．精子與卵細(xì)胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精，圖示中D過程是受精，C細(xì)胞是受精卵，是人個體發(fā)育的起點．（3）胚胎生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，胚胎通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的．因此胚胎發(fā)育的主要場所是子宮，通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)．（4）進(jìn)入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，并出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)．遺精是指男孩在睡夢中精液自尿道排出的現(xiàn)象，月經(jīng)是指進(jìn)入青春期之后，女子每月一次的子宮內(nèi)膜脫落引起的出血現(xiàn)象，月經(jīng)期一般為4到5天，此時子宮內(nèi)膜是一個創(chuàng)傷面，要注意經(jīng)期衛(wèi)生．遺精和月經(jīng)都是正常的生理現(xiàn)象，我們要正確對待．故答案為：（1）精子；23（2）卵巢（3）子宮；胎盤（4）遺精；月經(jīng)【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生殖過程中染色體數(shù)目的變化．19．你知道新生命是如何誕生的嗎？請觀察如圖并回答下列問題：1）圖中②是，它是由圖中[]產(chǎn)生．2）形成受精卵的部位是圖中的[]，受精卵逐漸發(fā)育成胚胎，最終植入⑦，這個過程稱為著床．3）胎兒將代謝廢物和二氧化碳排到母體血液中，由母體的和系統(tǒng)排出．4）胚胎在母體內(nèi)大約經(jīng)過天發(fā)育成熟后從[]產(chǎn)出．【專題】識圖作答題【難度】難【分析】圖