《葡萄溝》教學(xué)課件

彎彎樹(shù)，彎彎藤，藤上掛著水晶鈴，水晶鈴密層層，有的紫來(lái)有的青。（打一種水果）

猜一猜《葡萄溝》(3)《葡萄溝》(3)4、塞北江南葡萄溝《葡萄溝》(3)新疆吐魯番有個(gè)地方叫葡萄溝?！镀咸褱稀?3)葡萄溝《葡萄溝》(3)《葡萄溝》《葡萄溝》(3)1.理解課文內(nèi)容，知道葡萄溝是個(gè)好地方，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、聯(lián)系實(shí)際生活、上下文以及插圖理解語(yǔ)言。學(xué)習(xí)目標(biāo)：《葡萄溝》(3)我會(huì)讀葡萄溝新疆吐魯番

蜜桃梯田維吾爾族吃個(gè)夠

碉堡gōujiānglǔfānmì

tīwéiwúgòudiāobǎo《葡萄溝》(3)吃個(gè)夠葡萄溝釘著摘下搭起山坡茂密蜜桃杏子留著秋季維吾爾族摘星星，找朋友《葡萄溝》(3)葡萄溝可真是個(gè)好地方。

★聽(tīng)錄音，思考：課文中哪一句話是夸葡萄溝的？想一想《葡萄溝》(3)為什么說(shuō)葡萄溝是個(gè)好地方？《葡萄溝》(3)

新疆吐魯番有個(gè)地方叫葡萄溝。那里出產(chǎn)水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人們最喜愛(ài)的葡萄成熟了。這一段講了葡萄溝是個(gè)怎樣的地方？葡萄溝是一個(gè)出產(chǎn)水果的地方?！镀咸褱稀?3)香梨蜜桃杏子沙果葡萄《葡萄溝》(3)學(xué)習(xí)提示：1、齊聲朗讀第二自然段。2、用自己喜歡的方式，美美的讀一讀,找找自己喜歡的句子，并說(shuō)出喜歡的理由。(小組合作討論，組內(nèi)成員之間相互分享）3、邊讀邊用“——”畫(huà)出表示顏色的詞語(yǔ)。畫(huà)出來(lái)之后再讀一讀?！镀咸褱稀?3)

茂密的枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。《葡萄溝》(3)

到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了?！镀咸褱稀?3)白暗紅淡綠

紅紫《葡萄溝》(3)

要是這時(shí)你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠?！镀咸褱稀?3)朗讀第三自然段，請(qǐng)回答：葡萄溝的葡萄干有什么特點(diǎn)？這里生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常有名。想一想《葡萄溝》(3)

合作探究:1、朗讀第三自然段，用“----”畫(huà)出描寫(xiě)晾房樣子的句子。2、晾房為什么修成這樣?用“～～～”畫(huà)出來(lái)。《葡萄溝》(3)晾房《葡萄溝》(3)《葡萄溝》(3)《葡萄溝》(3)天然晾制《葡萄溝》(3)新鮮的葡萄是怎樣做成葡萄干的呢？運(yùn)到晾房

掛在架子上利用流動(dòng)的熱空氣蒸發(fā)水分就制成了

葡萄干《葡萄溝》(3)

葡萄溝真是個(gè)好地方?！镀咸褱稀?3)

課堂檢測(cè)

為什么說(shuō)葡萄溝是個(gè)好地方?

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