化學(xué)（師范類）專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

頁(yè)2700字?jǐn)?shù)姓名學(xué)號(hào)年級(jí)專業(yè)系（院）年月日目錄TOC\o"1-3"\h\u16959一、職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo) 13736二、職業(yè)認(rèn)識(shí) 1251821.環(huán)境分析 127214（1）社會(huì)環(huán)境分析 132682（2）職業(yè)環(huán)境分析 1213112.自我分析 23060（1）自我分析法 215398（2）Swot分析法 332400三、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案 4226561.總目標(biāo)的實(shí)施 422679（1）學(xué)習(xí)方面 46733（2）工作方面 43116（3）生活方面 423229（4）思想方面 4263512.短期目標(biāo)規(guī)劃(大學(xué)四年) 427994（1）大一： 424836（2）大二 56513（3）大三 532091（4）大四： 55057四、職業(yè)生涯規(guī)劃備選方案 53346五、結(jié)束語(yǔ) 5

一、職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)高中/初中教師/升學(xué)（從中選擇）二、職業(yè)認(rèn)識(shí)1.環(huán)境分析（1）社會(huì)環(huán)境分析師者，傳道，授業(yè)，解惑也。今說(shuō)：教師，是園丁。教師，是人類靈魂工程師。未來(lái)知識(shí)不會(huì)發(fā)生改變，但未來(lái)知識(shí)的傳播方式會(huì)發(fā)生極大的變化。人們對(duì)教師的要求是越來(lái)越嚴(yán)格了。既要能保證教育教學(xué)質(zhì)量，又要不出現(xiàn)問(wèn)題。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的發(fā)展，特別是對(duì)中小學(xué)校教育的投入和發(fā)展，對(duì)廣大的中小學(xué)老師來(lái)說(shuō)是個(gè)極大的福利，提高這部分老師的職業(yè)待遇和職業(yè)幸福感是當(dāng)前教育發(fā)展的重重之重。育人，是百年大計(jì)，科技，尤其是高科技，成為當(dāng)今笫一生產(chǎn)力?；A(chǔ)教育，是高科技之起點(diǎn)，黨中央、中央政府對(duì)教育非常重視，下大氣力改革教育。師生關(guān)系的調(diào)整讓老師變得更加職業(yè)化，知識(shí)的傳授被大家放大，而情感的交流也被忽視，未來(lái)的教育或許更加注重傳業(yè)授道，不是教書育人。教師這一行業(yè)，是一種腦力勞動(dòng)，是以人為本，以人的成長(zhǎng)為核心的工作。國(guó)家的發(fā)展，希望在教育；國(guó)家的富強(qiáng)，長(zhǎng)遠(yuǎn)基礎(chǔ)在教育。教育是不可不提的重要領(lǐng)域，教育是不能不做的最重要的工作之一?；诖?，中國(guó)的教育，今后五年、十年或更長(zhǎng)時(shí)間，都將是最重要的行業(yè)之一。國(guó)家對(duì)于教育的投入，只有增加，教師的前景，肯定是水漲船高，越來(lái)越好。（2）職業(yè)環(huán)境分析隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代的到來(lái)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，家長(zhǎng)對(duì)子女教育越來(lái)越關(guān)注。現(xiàn)在，進(jìn)入教師行業(yè)的門檻正在不斷提升。從一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生，轉(zhuǎn)變到老師的身份，不僅需要教師資格證書，還要經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選，通過(guò)考試才能取得。每年都有大量的老師退休，老師素質(zhì)將得到較大提高。雖然說(shuō)，現(xiàn)在教師管理體制上還存在諸如職稱評(píng)聘不夠公開透明、貧困偏遠(yuǎn)地區(qū)教師缺乏等等問(wèn)題，但是隨著時(shí)間推移，這些問(wèn)題一定能夠解決。一個(gè)成熟的社會(huì)，首先教育體制應(yīng)該是完善和成熟的，對(duì)于教育的管理應(yīng)該完備而嚴(yán)格的，對(duì)于老師，應(yīng)該是尊重和地位崇高的。未來(lái)，當(dāng)老師，將是一個(gè)平穩(wěn)、高待遇、門檻高的行業(yè)。自我分析（1）自我分析法1）性格通過(guò)測(cè)試與評(píng)估，我比較全面、客觀的清楚自己的優(yōu)點(diǎn)：性格友善、對(duì)人慷慨、樂(lè)于助人，容易與人相處。個(gè)性認(rèn)真細(xì)致、保守謹(jǐn)慎、責(zé)任感強(qiáng)。做事有條理，喜歡安定本分，兢兢業(yè)業(yè)，奉公守法，尊重權(quán)威和規(guī)章制度；對(duì)知識(shí)的專注與熱愛(ài)是我成為人民教師根本的動(dòng)力。2）興趣通過(guò)霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)工具對(duì)自己的職業(yè)人格進(jìn)行了測(cè)評(píng)，結(jié)果如下：我是興趣類型為典型的社會(huì)型（SEI型）：對(duì)人際互動(dòng)與助人的需求對(duì)智慧與未知的探索需求對(duì)卓越與領(lǐng)導(dǎo)力的渴望能力組織性強(qiáng)，在計(jì)劃制定后傾向立刻采取行動(dòng)；在工作中重視秩序、工作效率高，踏實(shí)本分、值得信賴。樂(lè)于接受領(lǐng)導(dǎo)，能夠配合他人完成工作，喜歡從事數(shù)字技術(shù)計(jì)算、文書數(shù)據(jù)處理方面的工作，或按照預(yù)先安排好的程序工作，適合注重組織規(guī)劃、條理清晰的工作環(huán)境。職業(yè)價(jià)值：我的職業(yè)價(jià)值觀，自我成就滿足智力刺激，我想要成為知識(shí)的傳授者進(jìn)而轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)者和促進(jìn)者，我希望通過(guò)自身努力為教育事業(yè)奉獻(xiàn)最大的價(jià)值，繼而滿足自我成就。教師這一職業(yè)完全符合我的職業(yè)方向。（2）Swot分析法1）優(yōu)勢(shì)1.溝通能力良好2.學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)3.精力比較旺盛4.性格情緒穩(wěn)定2）劣勢(shì)1.知識(shí)面不廣2.專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)3.社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏4.做事考慮不夠全面3）機(jī)遇1.學(xué)校和社會(huì)對(duì)教師的需求增大2.每年大量的教師退休，給了我們更廣闊的就業(yè)機(jī)會(huì)3.國(guó)家非常重視人才的教育和培養(yǎng)4）威脅(挑戰(zhàn))競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可能不斷的增加，可能有更多有能力人才進(jìn)入該領(lǐng)域，學(xué)校對(duì)教師的要求越來(lái)越高，該行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)激烈，自己的知識(shí)和能力能否滿足長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。三、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案1.總目標(biāo)的實(shí)施在大學(xué)的四年里要做到以下要求：（1）學(xué)習(xí)方面充分利用大學(xué)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，一起進(jìn)步。（2）工作方面在假期在校爭(zhēng)取更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，努力提高自己。鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。能在較大的壓力下進(jìn)行工作，始終保持良好的心態(tài)。（3）生活方面養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，多關(guān)注學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。（4）思想方面整個(gè)大學(xué)期間樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向；爭(zhēng)取早日通過(guò)審核，加入中國(guó)共產(chǎn)黨。2.短期目標(biāo)規(guī)劃(大學(xué)四年)（1）大一：剛進(jìn)入大一，需盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，多學(xué)習(xí)，多交流，在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，努力擴(kuò)展自己的知識(shí)面，提高自學(xué)能力。至少參加一到兩個(gè)社團(tuán)，提高交際能力和工作能力，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。（2）大二通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課程。課余時(shí)間，可以參加有關(guān)專業(yè)相聯(lián)系的社會(huì)實(shí)踐。（3）大三通過(guò)教師資格證考試，普通話等級(jí)考試，努力學(xué)習(xí)本專業(yè)核心課程，多閱讀與專業(yè)有關(guān)的讀物和信息。充實(shí)自己的知識(shí)面。如果可以，償試考取計(jì)算機(jī)三級(jí)證書。（4）大四：找到適合的實(shí)習(xí)崗位。在實(shí)習(xí)中運(yùn)用和鞏固在學(xué)校所學(xué)知識(shí)，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為個(gè)人能力。提高職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。畢業(yè)時(shí)當(dāng)選優(yōu)秀畢業(yè)生的稱號(hào)。認(rèn)真完善簡(jiǎn)歷，多參加校內(nèi)外的招聘活動(dòng)，簽約好的工作單位。四、職業(yè)生涯規(guī)劃備選方案現(xiàn)在所說(shuō)的一切還只是我的設(shè)想，最重要的還是要回歸到實(shí)踐階段的情況吧。如果因?yàn)楦鞣N因素我沒(méi)能成功入職中學(xué)當(dāng)化學(xué)老師，我會(huì)轉(zhuǎn)投社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，希望可以進(jìn)去做一名培訓(xùn)老師。1）我的備選目標(biāo)：培訓(xùn)教師。因?yàn)?，培?xùn)教師所需能力，是和普通中學(xué)教師是一致的。所以并不沖突。2）備選職業(yè)路徑:拿到本科畢業(yè)證書——踏入社會(huì)工作——進(jìn)入培訓(xùn)學(xué)校做教師積累經(jīng)驗(yàn)——時(shí)機(jī)成熟后，開設(shè)自己的培訓(xùn)學(xué)校。3）備選職業(yè)策略:大學(xué)期間多渠道學(xué)習(xí)提升自己的專業(yè)能