第二十一章信息的傳遞導(dǎo)學(xué)案-人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)

人教版初中物理九年級(jí)導(dǎo)學(xué)案第二十一章信息的傳遞第一節(jié)現(xiàn)代順風(fēng)耳—學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解是怎樣將信息傳遞到遠(yuǎn)方的；2.了解交換機(jī)的用處；3.了解模擬通信和數(shù)字通信的基本區(qū)別。相關(guān)知識(shí)回顧1.聲音是由物體產(chǎn)生的；2.根據(jù)歐姆定律可知，在電源電壓不變的情況下，可通過改變電路中的來改變電路中的電流；3.同名磁極相互，異名磁極相互；4.電磁鐵是內(nèi)部插有的螺線管，通過改變線圈中來改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱。課堂導(dǎo)學(xué)1.的結(jié)構(gòu)：(1)話筒：把信號(hào)轉(zhuǎn)化為信號(hào)，工作原理：話筒中有一個(gè)裝著的小盒子，當(dāng)對(duì)著話筒講話時(shí)，膜片時(shí)緊時(shí)松地迫，它的隨之改變，流過碳粒的也相應(yīng)改變，于是就形成了隨聲音變化的。聲波振動(dòng)膜片相應(yīng)振動(dòng)炭粒忽松忽緊電阻忽大忽小電流忽弱忽強(qiáng)(2)聽筒：把信號(hào)轉(zhuǎn)化為信號(hào)，工作原理：聽筒內(nèi)有一個(gè)，磁鐵上繞著，磁鐵吸引一塊，傳入聽筒的電流流過，由于電流的不斷變化，對(duì)膜片的作用也不斷變化，使振動(dòng)，在空氣中形成，這樣就把信號(hào)變成了信號(hào)。電流忽弱忽強(qiáng)磁性忽弱忽強(qiáng)薄鐵片受忽大忽小的磁力而振動(dòng)還原成聲音2.交換機(jī)：如右圖交換機(jī)工作示意圖交換機(jī)的作用是3.模擬信號(hào)與數(shù)字信號(hào)：(1)模擬信號(hào)：信號(hào)電流的、與聲音的、完全一樣，模仿聲信號(hào)的電信號(hào)。缺點(diǎn)：在傳輸、放大、加工的過程中易失真，從而使傳遞的信息發(fā)生變化。(2)數(shù)字信號(hào)：利用來代表信息的信號(hào)。特點(diǎn)：一般只有兩個(gè)數(shù)字，。信號(hào)種類信號(hào)與聲音的關(guān)系信號(hào)電流的形式優(yōu)缺點(diǎn)應(yīng)用模擬信號(hào)與聲音的變化情況相仿連續(xù)的信號(hào)易丟失、失真?zhèn)鹘y(tǒng)數(shù)字信號(hào)用兩個(gè)數(shù)據(jù)的組合表示聲音的變化離散的抗干擾能力強(qiáng)、易加工處理電報(bào)課堂練習(xí)1．1876年________發(fā)明了，最簡(jiǎn)單的由________和________組成，在的一端________把聲音變成變化的電流，電流沿著導(dǎo)線把信息傳到遠(yuǎn)方.在另一端，電流使________的膜片振動(dòng)，攜帶信息的電流又變成了聲音.

2．之間是通過交換機(jī)來________，一個(gè)地區(qū)的都接到同一臺(tái)交換機(jī)上，每部都編上________.使用時(shí)，交換機(jī)把需要通話的兩部________，通話完畢再將線路________.現(xiàn)代的程控交換機(jī)利用了電子計(jì)算機(jī)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了按用戶所撥的號(hào)碼________接通話機(jī).

3．分模擬和數(shù)字兩種.模擬信號(hào)是：在話筒將聲音轉(zhuǎn)換成________時(shí)，其________、________變化的情況跟聲音的________、________變化的情況完全一樣；數(shù)字信號(hào)是：用不同________的不同________來表示的信號(hào).4．下面是幾位同學(xué)關(guān)于的幾種說法，你認(rèn)為正確的是()B.是通過導(dǎo)線將攜帶信息的電流傳到對(duì)方的

C.話筒中變化的電流使膜片在磁場(chǎng)中振動(dòng)，發(fā)出聲音D.聽筒中把聲音變成變化的電流

5．（多選）陳小剛同學(xué)“五一”放假期間，給遠(yuǎn)在“北京大學(xué)”讀書的表哥打，當(dāng)他正確的撥完號(hào)碼后，發(fā)現(xiàn)聽筒中傳來短促的“嘟、嘟”聲，他就放下了，過了一會(huì)兒，他又拿起重?fù)埽诼犕仓袀鱽淼倪€是短促的“嘟、嘟”聲，對(duì)于這種現(xiàn)象，他有以下幾種解釋，你認(rèn)為正確的是()D.“五一”期間可能是交換機(jī)的線不夠用

6．（多選）有幾位同學(xué)在學(xué)校用“IC”卡打時(shí)，議論起交換機(jī)，他們有以下幾種說法，其中正確的是()

A.早期的交換機(jī)是靠話務(wù)員手工操作來接線和拆線的

B.自動(dòng)交換機(jī)是通過計(jì)算機(jī)自動(dòng)接通話機(jī)的

C.程控交換機(jī)是通過電磁繼電器接通話機(jī)的

D.交換機(jī)提高了線路的利用率，減少了線的數(shù)量第二節(jié)電磁波的海洋學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．了解電磁波的產(chǎn)生和傳播.2．知道光速是電磁波以及電磁波在真空中的傳播速度.3．知道波長(zhǎng)、頻率和波速的關(guān)系.解電磁波的應(yīng)用以及對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展的影響。課前導(dǎo)學(xué)1.電磁波的產(chǎn)生條件是；2.電磁波的傳播介質(zhì)，真空中電磁波的傳播速度是，波速、波長(zhǎng)、頻率的關(guān)系是。課堂導(dǎo)學(xué)電磁波是怎樣產(chǎn)生的演示課本21.22，探究電磁波是如何產(chǎn)生的，師生共同分析得出電磁波的產(chǎn)生的條件是：電磁波的特點(diǎn)：看不到、摸不到，可以給我們傳遞各種信息。常見的電磁波發(fā)射器：廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、移動(dòng)。二、電磁波是怎樣傳播的？1.演示：把一個(gè)移動(dòng)放在真空罩中，并給這個(gè)移動(dòng)打，看這個(gè)移動(dòng)是否能夠收到信號(hào)。現(xiàn)象是：；說明了。還舉一現(xiàn)象可以說明這一點(diǎn)：。2.真空中電磁波傳播的速度是，電磁波頻率的單位是，符號(hào)是：，常用單位是和。3.電磁波的波速c、波長(zhǎng)λ和頻率f之間的關(guān)系是。在真空中電磁波的波速一定，所以電磁波的頻率和波長(zhǎng)成反比。4.電磁波是個(gè)大家族，通常叫無線電波。5.引導(dǎo)學(xué)生看課本第152頁的科學(xué)世界《微波爐》。說出：(1)微波爐的工作原理；(2)使用注意事項(xiàng)。課堂練習(xí)1．登上月球的宇航員如果要相互交談，不能直接進(jìn)行，而是要用來傳遞信號(hào)．這說明聲波的傳播介質(zhì)；而電磁波的傳播介質(zhì)，（選填“需要”或“不需要”）．2．在“眾志成城、抗擊非典”的戰(zhàn)役中，科研部隊(duì)針對(duì)“SARS”的早期癥狀研制出一種紅外線測(cè)溫儀。與可見光一樣，紅外線是一種波，人體輻射的紅外線波長(zhǎng)約為10μm，頻率約為赫茲。3．單位換算：(1)103.8KHZ=HZ=MHZ；(2)0.725MHZ=HZ=KHZ．4．我國(guó)的衛(wèi)星通信技術(shù)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，在世界處于領(lǐng)先地位.在北京發(fā)射的信號(hào)通過通信衛(wèi)星會(huì)轉(zhuǎn)到上海被接收.實(shí)現(xiàn)這種信號(hào)傳遞的是()5．關(guān)于電磁波的傳播，以下說法正確的是（）6．微波爐中不能使用金屬容器，這主要是因?yàn)椋ǎ〢．金屬易生銹，弄臟爐體B．金屬容易導(dǎo)電，造成漏電事故C．微波能在金屬中產(chǎn)生強(qiáng)大的電流，損壞微波爐D．金屬易傳熱，使?fàn)t體溫度過高7．下列設(shè)備中,沒有利用電磁波的是（）A．電視機(jī)B．錄音機(jī)C．微波爐D．移動(dòng)8．下列說法正確的有（）A．頻率越低的電磁波的波長(zhǎng)越短B．頻率越高的電磁波傳播速度越快C．頻率越低的電磁波傳播速度越快D．頻率越高的電磁波的波長(zhǎng)越短9.某調(diào)頻立體聲廣播的頻率是97.4MHz，它的波長(zhǎng)是多少？第三節(jié)廣播、電視和移動(dòng)通信學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解無線電廣播發(fā)射和接收工作過程.2.大概了解電視的發(fā)射和接收工作過程.3.了解移動(dòng)的發(fā)射和接收，它與固定的區(qū)別、特點(diǎn)課前導(dǎo)學(xué)1.無線電廣播信號(hào)的發(fā)射由完成，信號(hào)的接收由完成；2.電視用傳遞信號(hào)和信號(hào)；3.移動(dòng)是靠來傳遞聲音信息的；移動(dòng)既是又是。課堂導(dǎo)學(xué)一、無線電廣播信號(hào)的發(fā)射和接收1.無線電廣播信號(hào)的發(fā)射由完成，2.話筒的作用3.載波發(fā)生器的作用4.調(diào)制器的作用是5.天線的作用是6.收音機(jī)的天線的作用是7.調(diào)諧器的作用8.收音機(jī)內(nèi)的電子電路的作用是9.揚(yáng)聲器的作用是二、電視的發(fā)射和接收1.聲音信號(hào)的產(chǎn)生、傳播、和接收跟的工作過程類似；2.圖像信號(hào)的工作過程是：(1)攝像機(jī)把，(2)發(fā)射機(jī)把(3)電視接收機(jī)的天線,通過把圖像信號(hào)取出并放大，由還原成圖像。三、移動(dòng)1.移動(dòng)與固定的區(qū)別是；2.講話時(shí)移動(dòng)的作用；接聽時(shí)移動(dòng)的作用；3.移動(dòng)的體積，發(fā)射功率，天線，靈敏度，通話時(shí)要靠轉(zhuǎn)接，這種固定的電臺(tái)叫。4.介紹無繩。教師引導(dǎo)、學(xué)生小結(jié)相同點(diǎn)不同點(diǎn)載體發(fā)射過程信號(hào)形式信號(hào)形式載波特點(diǎn)發(fā)射和接受設(shè)備廣播電磁波信號(hào)轉(zhuǎn)換、調(diào)制、天線發(fā)射天線接受、解調(diào)音頻信號(hào)頻率最小廣播電臺(tái)發(fā)射、收音機(jī)接收電視聲音信號(hào)和圖像信號(hào)頻率較小電視臺(tái)發(fā)射、電視機(jī)接收移動(dòng)聲音信號(hào)和圖像信號(hào)頻率最大移動(dòng)發(fā)射、接收，基地臺(tái)轉(zhuǎn)接課堂練習(xí)1.下列是無線電廣播接收過程的幾個(gè)步驟，其合理順序是________。（填序號(hào)）

A.調(diào)諧選擇所需要接收的電磁波B.接收無線電波

C.檢波器取出音頻信號(hào)D.耳機(jī)放音2.下列關(guān)于移動(dòng)的說法中，錯(cuò)誤的是()3．收音機(jī)的天線接收到各種頻率的

。轉(zhuǎn)動(dòng)收音機(jī)調(diào)諧器的旋鈕，可以選出特定

的信號(hào)，收音機(jī)內(nèi)的電子電路再把音頻信號(hào)從中取出來，送到揚(yáng)聲器里，揚(yáng)聲器把

電信號(hào)轉(zhuǎn)換成

，我們就聽到廣播電臺(tái)的節(jié)目了．4.電視不僅要用電磁波傳遞聲音信號(hào)，還要用它傳遞

信號(hào)，為此電視臺(tái)用

把圖像變成電信號(hào)，在電視機(jī)中由顯像管把它還原成

.5．移動(dòng)機(jī)從功能上看，與收音機(jī)和電視機(jī)都不同．它既是

臺(tái)，又是

臺(tái)．6．以下關(guān)于收音機(jī)的說法正確的是(

)A.收音機(jī)的天線只能接收音頻信號(hào)B.收音機(jī)的調(diào)諧器可以同時(shí)選出多個(gè)頻率的信號(hào)C.收音機(jī)的調(diào)諧器一次只能選出一個(gè)特定頻率的信號(hào)D.．揚(yáng)聲器的作用是把音頻電信號(hào)轉(zhuǎn)換成電磁波第四節(jié)越來越寬的信息之路學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.常識(shí)行了解微波通訊、衛(wèi)星通訊、光纖通訊、網(wǎng)絡(luò)通訊；2.通過了解現(xiàn)代通訊技術(shù)，了解科技給人類帶來的便利，提高學(xué)