部編人教版二年級(jí)道德與法治上冊(cè)第9課《這些是大家的》優(yōu)質(zhì)課件

第三單元我們?cè)诠矆?chǎng)所9這些是大家的（第1課時(shí)）新課導(dǎo)入有面沒(méi)有口，有腿沒(méi)有手。書(shū)本吃肚內(nèi)，自己不會(huì)走。背兒挺得直，腳兒站的實(shí)，讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)，有它才穩(wěn)實(shí)。猜謎語(yǔ)謎底：

課桌

椅子

新課導(dǎo)入班級(jí)里的課桌、椅子是學(xué)校給我們提供的，屬于學(xué)校的公物。你認(rèn)為這些公物是誰(shuí)的呢？一、學(xué)校里的公物活動(dòng)一：它們是我們的朋友公共物品又稱(chēng)公物，是可以供全社會(huì)成員共同享用的物品。學(xué)校里的公物，就是可以供學(xué)校里所有師生共同使用的物品。一、學(xué)校里的公物活動(dòng)一：它們是我們的朋友看看圖中的同學(xué)們都在做什么呢？一、學(xué)校里的公物活動(dòng)一：它們是我們的朋友在學(xué)?；@球場(chǎng)打球，帶給我們很多快樂(lè)又鍛煉了我們的身體。教室里的電風(fēng)扇帶給我們涼爽。一、學(xué)校里的公物活動(dòng)一：它們是我們的朋友學(xué)校閱覽室的圖書(shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。學(xué)校的桌椅為我們的學(xué)習(xí)提供了便利。一、學(xué)校里的公物像籃球架、電扇、圖書(shū)、課桌椅等給我們學(xué)習(xí)、生活和游戲帶來(lái)便捷的公共財(cái)物，就是學(xué)校的公物?；顒?dòng)一：它們是我們的朋友一、學(xué)校里的公物活動(dòng)一：它們是我們的朋友學(xué)校里的這些物品給我們帶來(lái)了哪些方便呢？一、學(xué)校里的公物在學(xué)校的籃球場(chǎng)打球，帶給我們很多快樂(lè)；教室里的電風(fēng)扇帶給我們涼爽；學(xué)校閱覽室的圖書(shū)讓我增長(zhǎng)知識(shí)；桌椅為我們的學(xué)習(xí)提供方便?；顒?dòng)一：它們是我們的朋友一、學(xué)校里的公物活動(dòng)一：它們是我們的朋友找一找：我們身邊還有哪些學(xué)校公物呢？又會(huì)給我們帶來(lái)哪些便利？一、學(xué)校里的公物這些公物就是我們的“朋友”，與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，我們要感謝它們?yōu)槲覀兊膶W(xué)校生活提供了那么多便利?；顒?dòng)一：它們是我們的朋友二、身邊的公物還好嗎？活動(dòng)二：小小調(diào)查會(huì)大家看一看，我們身邊的公物還好嗎？二、身邊的公物還好嗎？活動(dòng)二：小小調(diào)查會(huì)我怎么會(huì)變成這樣子？找一找，你身邊有這樣的現(xiàn)象嗎？二、身邊的公物還好嗎？學(xué)校公物調(diào)查表調(diào)查人：公物他們?cè)趺礃恿嗽趺醋兂蛇@樣了水桶好（）壞（）不能用了（）

乒乓球臺(tái)好（）壞（）不能用了（）

………………活動(dòng)二：小小調(diào)查會(huì)二、身邊的公物還好嗎？活動(dòng)二：小小調(diào)查會(huì)一次小“體檢”，我們發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有的公物保持的很干凈、完整，而有些公物卻骯臟、破損。二、身邊的公物還好嗎？活動(dòng)二：小小調(diào)查會(huì)這么做對(duì)嗎？二、身邊的公物還好嗎？活動(dòng)二：小小調(diào)查會(huì)讓我們看看正確的做法是什么！二、身邊的公物還好嗎？活動(dòng)二：小小調(diào)查會(huì)1.愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民。了解黨史國(guó)情，珍視國(guó)家榮譽(yù)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。2.好學(xué)多問(wèn)肯鉆研。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)表見(jiàn)解，樂(lè)于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。3.勤勞篤行樂(lè)奉獻(xiàn)。自己事自己做，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，參與勞動(dòng)實(shí)踐，熱心志愿服務(wù)?！吨行W(xué)生守則》二、身邊的公物還好嗎？活動(dòng)二：小小調(diào)查會(huì)4.明禮守法講美德。遵守國(guó)法校紀(jì)，自覺(jué)禮讓排隊(duì)，保持公共衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長(zhǎng)，愛(ài)集體助同學(xué)，虛心接受批評(píng)，學(xué)會(huì)合作共處。6.誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。保持言行一致，不說(shuō)謊不作弊，借東西及時(shí)還，做到知錯(cuò)就改?！吨行W(xué)生守則》二、身邊的公物還好嗎？活動(dòng)二：小小調(diào)查會(huì)7.自強(qiáng)自律健身心。堅(jiān)持鍛煉身體，樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。8.珍愛(ài)生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會(huì)自護(hù)懂求救，堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品。9.勤儉節(jié)約護(hù)家園。不比吃喝穿戴，愛(ài)惜花草樹(shù)木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活?！吨行W(xué)生守則》二、身邊的公物還好嗎？這些公物是我們大家的，有些同學(xué)像對(duì)待自己的物品一樣愛(ài)護(hù)它們，可是有些同學(xué)卻沒(méi)有好好愛(ài)護(hù)它們，損壞了也沒(méi)有及時(shí)修理?；顒?dòng)二：小小調(diào)查會(huì)課堂小結(jié)學(xué)校公物給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了方便，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)他們。在《中小學(xué)生守則》中也要求我們愛(ài)護(hù)公物，我們要自覺(jué)遵守。

第三單元我們?cè)诠矆?chǎng)所9這些是大家的（第2課時(shí)）新課導(dǎo)入有一天中午吃完飯，路過(guò)學(xué)校圖書(shū)角的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書(shū)架上很多書(shū)都是橫七豎八的躺著，還有兩本你們最喜歡的寓言故事被翻爛了。一個(gè)小故事于是我停下腳步，輕輕將書(shū)架上的書(shū)整理了一遍，還把翻爛的那兩本書(shū)帶回辦公室，重新用膠水粘好放回去，后來(lái)看到你們又能找到喜歡看的書(shū)，拿起喜歡的寓言故事，我心里開(kāi)心極了。我和書(shū)的故事同學(xué)們，你們有和公物之間的故事嗎？新課導(dǎo)入一、我和公物的故事活動(dòng)一：我是小演員看，它們現(xiàn)在的小主人來(lái)了……你能說(shuō)說(shuō)他們與課桌椅之間的故事嗎？角色扮演一、我和公物的故事活動(dòng)一：我是小演員課桌椅是我們大家的，我們都要愛(ài)護(hù)它們，這樣才能給接下來(lái)的同學(xué)更好的使用。一、我和公物的故事活動(dòng)一：我是小演員試一試：假如今天我們的課桌、椅子、多媒體壞了，我們一起嘗試一下寫(xiě)字不用課桌、聽(tīng)課不坐椅子、上課不用多媒體。一、我和公物的故事活動(dòng)一：我是小演員我覺(jué)得沒(méi)有多媒體上課很不習(xí)慣，很沒(méi)有意思。

我覺(jué)著沒(méi)有椅子，站著上課很累。我覺(jué)得沒(méi)有課桌寫(xiě)字都寫(xiě)不好。一、我和公物的故事活動(dòng)一：我是小演員你們看，公物如果損壞了，大家多不方便！因此我們要愛(ài)護(hù)公物。二、大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)活動(dòng)二：小小討論會(huì)學(xué)校里的公物是屬于大家的，它們?yōu)槲覀兎?wù)，也需要我們大家共同愛(ài)護(hù)。二、大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)活動(dòng)二：小小討論會(huì)用完后要沖干凈……不能在墻上亂畫(huà)……議一議，圖中同學(xué)是如何愛(ài)護(hù)公物的？二、大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)活動(dòng)二：小小討論會(huì)我把它們擺整齊……我想辦法保護(hù)桌子……除了這些，我們還可以做些什么呢？二、大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)活動(dòng)二：小小討論會(huì)二、大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)活動(dòng)二：小小討論會(huì)在課間活動(dòng)時(shí)，注意教室門(mén)要輕開(kāi)輕關(guān)；圖書(shū)看完要放回書(shū)架；在走廊活動(dòng)時(shí)不要弄臟墻壁；愛(ài)護(hù)體育器材。二、大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)活動(dòng)二：小小討論會(huì)值日時(shí)，記得要關(guān)燈；門(mén)窗要關(guān)好；清掃工具用完擺放整齊；黑板要擦干凈；桌椅擦干凈，并擺放整齊；地面清掃干凈。二、大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)活動(dòng)二：小小討論會(huì)小朋友，講文明，愛(ài)護(hù)公物我能行。桌不搖來(lái)椅不晃，搬動(dòng)桌椅不拖移。雪白墻壁我愛(ài)護(hù)，手不扶墻腳不踢。學(xué)校圖書(shū)我愛(ài)護(hù)，損壞及時(shí)來(lái)修補(bǔ)。扶手欄桿常清潔，花草樹(shù)木不攀折。體育器材多愛(ài)護(hù)，愛(ài)護(hù)公物我能行?！稅?ài)護(hù)公物我能行》課堂小結(jié)愛(ài)護(hù)公物是我們應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，我們大家都要從我做起，從身邊小事做起，積極主動(dòng)地去愛(ài)護(hù)公物，若見(jiàn)到有人損壞公物時(shí)，要主動(dòng)勸阻。人教部編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第9課

這些是大家的核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同:

知道公物是供大家共同使用的物品，公物是大家的，是為大家服務(wù)的。責(zé)任意識(shí):

調(diào)查了解身邊公物的狀況，感知公物與每個(gè)人的關(guān)系，懂得保護(hù)公物的重要性，初步樹(shù)立愛(ài)護(hù)公物的意識(shí)。法治觀(guān)念:

增強(qiáng)主人翁意識(shí)，把愛(ài)護(hù)公物當(dāng)作自己的責(zé)任。責(zé)任意識(shí):

不損壞公物，自覺(jué)愛(ài)護(hù)公物。有面沒(méi)有口，有腿沒(méi)有手。書(shū)本吃肚肉，自己不會(huì)走。謎底：課桌請(qǐng)你猜一猜教學(xué)環(huán)節(jié)什么是公物？

公物是供整個(gè)機(jī)體共同使用的，是為了方便生活在這個(gè)集體的每個(gè)人的。對(duì)待公物的事情雖然很小，但是如果做不到位，對(duì)個(gè)人的形象有很大影響。對(duì)待社會(huì)公物，直接反映出一個(gè)人的公德心和道德指數(shù)。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)校的公物有很多，我們一起看書(shū)，了解哪些是學(xué)校的公物？一、學(xué)校里的公物教學(xué)環(huán)節(jié)找一找：你身邊還有哪些是學(xué)校的公物？教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)校公物調(diào)查表調(diào)查人：公物他們?cè)趺礃恿嗽趺醋兂蛇@樣了水桶好（）壞（）不能用了（）大家用時(shí)很愛(ài)護(hù)乒乓球臺(tái)好（）壞（）不能用了（）有同學(xué)玩球的時(shí)候，用球拍敲球臺(tái)……………………二、身邊的公物還好嗎觀(guān)察學(xué)校的公物怎么樣了，完成學(xué)校公物調(diào)查表。教學(xué)環(huán)節(jié)這些公物給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了什么好處？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)校里有很多公物，你最喜歡哪一個(gè)？我喜歡_________,因?yàn)開(kāi)___________________。教學(xué)環(huán)節(jié)閱讀教材第36頁(yè)，聽(tīng)聽(tīng)桌子的心聲，體會(huì)桌子的期盼。也來(lái)說(shuō)說(shuō)你和公物的故事吧！三、我和公物的故事教學(xué)環(huán)節(jié)朋友們，明天又是換座位的日子。我現(xiàn)在的小主人對(duì)我可好啦，每天都把我擦得干干凈凈的，我不想離開(kāi)他。是啊，多數(shù)同學(xué)都很愛(ài)護(hù)我，可是有一個(gè)同學(xué)在我身上寫(xiě)了字，我都變臟了…………四、大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)教學(xué)環(huán)節(jié)請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)：你是怎樣愛(ài)護(hù)桌椅的？教學(xué)環(huán)節(jié)動(dòng)手做一做：我來(lái)學(xué)習(xí)擦桌子，從左到右來(lái)回擦，從上到下來(lái)回擦，角角落落都要擦，重點(diǎn)污漬重重擦。我會(huì)愛(ài)護(hù)桌椅教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)說(shuō)一說(shuō)1.以四人小組為單位，每人輪流分享自己的故事。2.說(shuō)的人請(qǐng)大膽、清楚地說(shuō)，其他人仔細(xì)聽(tīng)。3.音樂(lè)聲結(jié)束請(qǐng)停止分享，人坐端正。4.推選組內(nèi)代表上臺(tái)分享故事。教學(xué)環(huán)節(jié)

議

一

議1.請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本第37頁(yè)的小朋友正在做什么，并評(píng)價(jià)他們的做法。2.在我們班有沒(méi)有類(lèi)似的事情發(fā)生呢？你發(fā)現(xiàn)后是怎么做的？愛(ài)護(hù)公物小椅子小椅子，雙手搬，輕輕放，不搖晃。人離開(kāi)，椅收起。愛(ài)護(hù)它，常擦洗。小椅子，小椅子，雙手搬。輕輕放，輕輕放，不搖晃。人離開(kāi)，人離開(kāi)，椅收起。愛(ài)護(hù)它，愛(ài)護(hù)它，常擦洗。唱一唱教學(xué)環(huán)節(jié)不亂涂、亂刻、亂畫(huà)墻壁和門(mén)窗、玻璃、桌凳，不在門(mén)廳走廊、樓道及室內(nèi)踢球、打球。關(guān)門(mén)窗時(shí)要小心，以防打碎玻璃，不準(zhǔn)用腳踢門(mén)，要愛(ài)護(hù)門(mén)鎖，做到人走關(guān)窗鎖門(mén)。節(jié)約用電，不隨便開(kāi)拉電燈，做到人走燈滅；不浪費(fèi)自來(lái)水和開(kāi)水，水頭用完后立即關(guān)好。班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛(ài)護(hù)，使用后放回原處，不亂拿別班衛(wèi)生工具，借用的工具用完要及時(shí)送還。教學(xué)環(huán)節(jié)愛(ài)護(hù)、保護(hù)好圖書(shū)、畫(huà)報(bào)、雜志等，不在書(shū)報(bào)上亂寫(xiě)亂畫(huà)，更不準(zhǔn)將書(shū)刊上的頁(yè)撕下。愛(ài)護(hù)黑板報(bào)的字畫(huà)。愛(ài)護(hù)好音、體、美器材及有關(guān)儀器設(shè)施；做實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器和用品及室內(nèi)設(shè)備?！虒W(xué)環(huán)節(jié)

同學(xué)們，通過(guò)剛才我們唱一唱，知道了公物在生活和學(xué)習(xí)中非常重要。所以小朋友們要講文明，好好愛(ài)護(hù)它們，相信愛(ài)護(hù)公物我們都行，最后我們一起再來(lái)讀一讀兒歌《愛(ài)護(hù)公物人人夸》吧！教學(xué)環(huán)節(jié)愛(ài)護(hù)公物人人夸小朋友，講文明，愛(ài)護(hù)公物我能行。不在桌上亂刻畫(huà)，挪動(dòng)桌椅要小心。開(kāi)門(mén)開(kāi)窗輕手腳，一磚一墻都愛(ài)護(hù)。雪白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔?；ú輼?shù)木不攀