2023-2024學年河南省洛陽嵩縣聯(lián)考化學九上期中綜合測試模擬試題含解析

2023-2024學年河南省洛陽嵩縣聯(lián)考化學九上期中綜合測試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．2014年5月7日在南京丟失的放射源銥﹣192，于5月10日安全回收。銥﹣192是高危放射源，會危害人體健康、據(jù)如圖判斷，有關銥的說法不正確的是：A．銥的元素符號是Ir B．銥原子的原子序數(shù)為77C．銥元素是非金屬元素 D．銥元素的相對原子量為192.22．下列符號中只有微觀意義，沒有宏觀意義的（）A．H2 B．2H C．Fe D．H2O3．下列關于水的說法不正確的是（）A．水從液態(tài)變成氣態(tài)時，分子間隔變大B．愛護水資源就要節(jié)約用水和防止水體污染C．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成D．如果將水樣蒸干后有固體析出，這種水樣中一定含有雜質4．2019年3月13日，“玉兔二號”月球車完成第三個月晝工作，進入體眠狀態(tài)，啟用钚同位素電池，钚元素的相關信息如圖所示，下列有關該元素說法不正確的是（）A．原子序數(shù)為94 B．相對原子質量是244gC．原子核外有94個電子 D．屬于金屬元素5．下列物質的性質中，屬于化學性質的是()A．顏色B．密度C．穩(wěn)定性D．沸點6．關于原子和分子的說法，正確的是A．原子不能直接構成物質 B．分子是由原子構成的C．原子在化學變化中可以再分 D．分子之間沒有間隙7．除去下列物質中的雜質，所選用的試劑和操作方法正確的是(）選項物質雜質試劑及操作方法A氯化鈉碳酸鈉溶解加入足量的稀鹽酸，蒸發(fā)結晶B氯化鐵溶液氯化鈉加入過量氫氧化鈉溶液，過濾C二氧化錳氯化鉀溶解、過濾D一氧化碳二氧化碳通入足量的氫氧化鈉溶液A．A B．B C．C D．D8．下列關于Na、Na+兩種粒子的判斷，①核電荷數(shù)相同；②核外電子數(shù)相等；③電子層結構完全相同；④質量幾乎相等；⑤質子數(shù)相等；⑥Na+比Na穩(wěn)定，其中正確的是（）A．①②④⑤ B．①③⑤⑥ C．①④⑤⑥ D．②③④⑥9．下列說法正確的是（）A．為防止自行車鏈條生銹，可以在自行車鏈條上噴漆B．將牽牛花等有色花瓣在研缽中搗爛，加入無水乙醇浸泡，浸出液即酸堿指示劑C．若氫氧化鈉不慎沾到皮膚上，可用大量水沖洗后涂3%～5%的碳酸氫鈉溶液D．人體血漿的pH在7.35～7.45之間10．電工師傅使用的“驗電筆”中常充入一種稀有氣體，它通電時發(fā)出紅光．該氣體是()A．氧氣 B．氮氣 C．氬氣 D．氖氣11．下列典故中，從物質變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學變化的是（）A．火燒赤壁 B．刻舟求劍 C．司馬光砸缸 D．鐵杵磨成針12．同志指出，綠水青山就是金山銀山。抓好良好的生態(tài)環(huán)境建設就是最普惠的民生福祉。下列我省有關能源開發(fā)和生態(tài)保護方面的說法不正確的是（）A．加大節(jié)能減排力度，控制能源消費總量 B．推廣使用節(jié)能家電、新能源汽車C．加快勘探開采煤礦，加強火力發(fā)電 D．鼓勵發(fā)展風能、太陽能、地熱能源二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．現(xiàn)有如圖甲所示儀器和裝置，請回答下列問題：（1）寫出A、G兩種儀器的名稱：A：_____；G：_____。（2）用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取一瓶較為純凈的氧氣，應從圖甲中選用的儀器裝置是_________（填字母編號），該實驗的主要步驟有：①裝藥品；②檢查裝置的氣密性；③加熱；④將裝置固定在鐵架臺上；⑤熄滅酒精燈；⑥收集氣體；⑦將導管移出水槽。正確的操作順序為_____，反應的文字表達式為_____，其中二氧化錳起_____作用。（3）某?；瘜W興趣小組的同學利用如圖乙所示裝置進行實驗。（實驗目的）粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。（反應原理）高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為_____。（裝置連接）為達到實驗目的，各裝置的正確連接順序是：a→_____→d。（補充實驗）在收集到的氧氣中做細鐵絲燃燒的實驗：①集氣瓶內為什么要預先裝少量水或鋪一層細砂_____。②實驗過程中發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是_____。14．根據(jù)下圖回答問題。(1)儀器a的名稱是_____。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式是_____，該反應的基本類型為；所選用的發(fā)生裝置是_____(填序號，下同)，該收集裝置是_____或E。(3)實驗室還可用過氧化氫制備氧氣，可選用的發(fā)生裝置為____。(4)加熱高錳酸鉀用排水法收集時，當______________時，開始收集氧氣。等瓶中的水排完后，在___用玻璃片蓋住瓶口，小心地把瓶子移出水槽，_______放在桌上。(5)用排水法收集氧氣涉及以下關鍵步驟：①檢查氣密性；②裝藥固定；③收集；④加熱；⑤熄滅酒精燈；⑥從水槽中撤出導氣管。正確的順序是____(填字母序號)。A．②①③④⑤⑥B．③④②①⑥⑤C．①②④③⑥⑤D．①③②④⑤⑥15．如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題：（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①_________；②___________。（2）裝置A為氣體發(fā)生裝置，若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，需要在試管口塞一團棉花，目的是_______，寫出該反應的化學方程式________。（3）一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮時應選用圖中裝置________(填字母序號)。裝滿氧氣的集氣瓶蓋上玻璃片后，應_______（填“正放”或“倒放”）在桌面上。（4）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，二氧化錳在反應中起____作用，若選用C做發(fā)生裝置，與B相比，你認為選用C的優(yōu)點是_________。16．如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置，請回答下列問題：（1）寫出下列儀器的名稱：b_____；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用發(fā)生裝置_____（填字母序號），反應的文字表達式為_____；用高錳酸鉀制取氧氣時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產生該現(xiàn)象最可能的原因是_____。（3）E是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置，欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氧氣應從_____（填“m”或“n”）端通入；（4）在實驗室里，可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應來制取硫化氫氣體，在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋味的有毒氣體，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空氣大，實驗室制取硫化氫應選用的發(fā)生裝置是_____（填字母）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖為某鈣片的商品標簽,請根據(jù)標簽的有關信息完成下列各題：（1）人體每日必須攝入足量的鈣,這里的“鈣”是指__________。A單質B原子C元素D離子（2）的相對分子質量__________。（3）中鈣元素、碳元素、氧元素的質量比為__________。（4）某兒童按標簽用量服藥,每天補充鈣元素的質量是________？18．研究性學習小組選擇從空氣中制取氮氣，并將測量氮氣的密度作為研究課題，以下是他們設計的實驗方案：（1）除去二氧化碳和水蒸氣。除去二氧化碳可以選用的藥品是_____，此方法屬于_____變化。（2）除去氧氣。他們分別進行了除去氧氣的燃燒實驗，其中甲同學選用紅磷，乙同學選用木炭。你認為：選用_____（填“紅磷”或“木炭”）的方法不科學，原因是_____（3）分析誤差。此法得到的氮氣密度（標準情況下），經科學測定，與氮氣的實際密度有誤差，請你分析出現(xiàn)誤差的可能原因（只寫兩種，不考慮計算誤差）：①_____②_____四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某化學反應方程式為，請回答（1）已知一定質量的B與恰好完全反應，生成和，則參加反應的B的質量是_____g（2）已知B與C的相對分子質量比為，恰好完全反應，可生成，請計算，該反應中參加反應的A與B的質量比為____________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】試題分析：根據(jù)圖示看：銥的元素符號是Ir；銥原子的原子序數(shù)為77；銥元素是金屬元素；銥元素的相對原子量為192.2。故選Ｃ．考點：原子構成元素周期表2、B【解析】試題分析：2H只能表示兩個氫原子，只能具有微觀的意義。故選B．考點：符號的含義3、C【解析】

A、水由液態(tài)變成氣態(tài)，體積膨脹，是因為水分子間的間隔發(fā)生的改變（變大了），故A正確；B、節(jié)約用水和防止水體污染是愛護水資源的兩種重要方法，故B正確；C、電解水的實驗，說明水是由氫元素和氧元素組成的，水是純凈物，不是由氫氣和氧氣組成，故C錯誤；D、純凈水蒸干后，不會留下固體，如果將水樣蒸干后有固體析出，這種水樣中一定含有雜質，故D正確。故選C。4、B【解析】

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，進行分析判斷即可?！驹斀狻緼、由元素周期表的信息可知，該元素的原子序數(shù)為94，故正確；B、由元素周期表的信息可知，該元素的相對原子質量為244，單位是“1”，不是g，故錯誤；C、在原子中，原子序數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)，所以該元素的原子核外有94個電子，故正確；D．钚的漢字名稱偏旁是“金”字，屬于金屬元素，故正確；故選：B。5、C【解析】A、顏色屬于物理性質，錯誤；B、密度屬于物理性質，錯誤；C、穩(wěn)定性屬于化學性質，正確；D、沸點屬于物理性質，錯誤。故選C。點睛：物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質叫化學性質，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等；物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質，叫物理性質；物理性質經常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性等。6、B【解析】A.有些物質是由原子直接構成的，如金屬物質、固體非金屬等；故A不正確；B.分子是由原子構成的，正確，故選B；C、由原子的定義知原子是化學變化中的最小粒子，在化學變化中不能再分；故C不正確；D.由分子的基本性質知，分子間是有間隔的，像物質的熱脹冷縮就說明這點；故D不正確7、A【解析】

根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。除雜質時至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質?！驹斀狻緼、碳酸鈉能與足量的稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，再蒸發(fā)結晶，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故A正確；B、氯化鐵溶液能與氫氧化鈉反應生成氫氧化鐵和氯化鈉，會將原物質除去，不符合除雜原則，故B錯誤；C、氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水，若采取加水溶解、過濾，二氧化錳在濾渣中，還需要通過洗滌、干燥的方法，才能除去水得到二氧化錳，故C錯誤；D、CO2能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應，能除去雜質但引入新的雜質水蒸氣，還需經過干燥才能得到一氧化碳，故選D錯誤。故選A?！军c睛】解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件（加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵。8、C【解析】

Na、Na+屬于同種元素，因此，質子數(shù)相等即核電荷數(shù)相等，因質量主要集中在原子核上，所以，Na、Na+質量幾乎相等，Na+是通過Na失去一個電子而得，它們之間的電子層結構不相同，Na的最外層有一個電子易是電子，Na+最外層有八個電子，比較穩(wěn)定，故C選項符合題意。9、D【解析】

A、為防止自行車鏈條生銹，用黃油涂在自行車鏈條上，在自行車鏈條上噴漆,漆膜很容易磨損，選項A錯誤；B、酸堿指示劑在酸性、堿性溶液中需要顯示不同的顏色，牽?；梢燥@示不同的顏色，但其他的花不一定能顯示不同的顏色，選項B錯誤；C、氫氧化鈉不慎沾到皮膚上，可用大量水沖洗后涂硼酸溶液，而不是涂3%～5%的碳酸氫鈉溶液，選項C錯誤；D、人體血漿的pH正常范圍是7.35～7.45，選項D正確。故選D。10、D【解析】

稀有氣體通電時會發(fā)出不同顏色的色光。【詳解】燈管中充入氙氣能呈現(xiàn)白光如人造小太陽，常用作燈光球場，或飛機場，充入氖氣呈現(xiàn)紅色光，能穿透云霧，常用作航海、航空的指示燈，充入氬氣顯藍紫色的光，氮氣常用作燈泡的保護氣，故選D。11、A【解析】

A、火燒赤壁中有物質的燃燒，產生新物質，屬于化學變化，選項正確。B、刻舟求劍無新物質產生，屬物理變化，選項錯誤。C、砸缸僅是形狀改變，屬物理變化，選項錯誤。D、鐵杵磨成針是大小形狀改變，屬物理變化，選項錯誤。故選A。12、C【解析】

根據(jù)能源的綜合利用和能源對環(huán)境的影響分析。【詳解】A、加大節(jié)能減排力度，有利于環(huán)境保護，控制能源消費總量，有利于社會可持續(xù)發(fā)展，故選項正確；B、推廣使用節(jié)能家電、新能源汽車，節(jié)約能源，有利于環(huán)保，故選項正確；C、加快勘探開采煤礦，加強火力發(fā)電，大量消耗燃煤，同時也造成環(huán)境污染加劇，故選項錯誤；D、鼓勵發(fā)展風能、太陽能、地熱能源等新能源，有利于環(huán)境保護，有利于社會可持續(xù)發(fā)展，故選項正確。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺酒精燈ABDEG②①④③⑥⑦⑤氯酸鉀氯化鉀+氧氣催化高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣c→b為了防止鐵絲燃燒的熔融物濺落瓶底將集氣瓶炸裂制取氧氣的試管口沒有塞一團棉花，高錳酸鉀粉末隨氣體通過導管進入B瓶【解析】

(1)由圖可知，A為鐵架臺，G為酒精燈，故填寫：鐵架臺；酒精燈；(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，需要酒精燈、鐵架臺、試管、彎形導管，收集純凈的氧氣需要用排水法，即E，故填寫：ABDEG；實驗的主要步驟為：檢查裝置氣密性，裝藥品，將裝置固定在鐵架臺，加熱，收集氣體，將導管移出水槽，熄滅酒精燈

，故填寫：②①④③⑥⑦⑤；氯酸鉀和二氧化錳混合加熱，生成氯化鉀和氧氣，故填寫：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；二氧化錳在反應中起催化作用，故填寫：催化；(3)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故填寫：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；用排水收集氧氣，導管應放在集氣瓶口，故正確連接順序是：a→c→b→d，故填寫：c→b；為了防止鐵絲燃燒的熔融物濺落瓶底將集氣瓶炸裂，要在集氣瓶內預先裝少量水或鋪一層細砂，故填寫：為了防止鐵絲燃燒的熔融物濺落瓶底將集氣瓶炸裂；B瓶中的水變紅了，原因是制取氧氣的試管口沒有塞一團棉花，高錳酸鉀粉末隨氣體通過導管進入B瓶，故填寫：制取氧氣的試管口沒有塞一團棉花，高錳酸鉀粉末隨氣體通過導管進入B瓶。【點睛】該題為實驗題，解題關鍵是：掌握氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣的實驗原理，實驗步驟，高錳酸鉀制氧氣的實驗原理，實驗注意事項等知識點。14、酒精燈KMnO4→加熱K2MnO4+MnO2+O2ACB導管口氣泡連續(xù)均勻冒出水中正C【解析】(1)儀器a的名稱是酒精燈；(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式是：KMnO4→加熱K2MnO4+MnO2+O2，該反應的基本類型為由一種物質生成多種物質的分解反應；所選用的發(fā)生裝置是固-固加熱型發(fā)生裝置A，氧氣的密度比空氣的大，難溶于水，所以收集裝置是向上排空氣法C或排水法E；(3)實驗室還可用過氧化氫制備氧氣，可選用的發(fā)生裝置為固-液常溫型B；(4)加熱高錳酸鉀用排水法收集時，當導管口氣泡連續(xù)均勻冒出時，開始收集氧氣。等瓶中的水排完后，在水中用玻璃片蓋住瓶口，小心地把瓶子移出水槽，正放在桌上；(5)高錳酸鉀法制氧氣時的操作步驟是：①檢查裝置的氣密性——②將高錳酸鉀裝入試管,試管口放一小團棉花，用帶導管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上——④點燃酒精燈給試管加熱——③用排水法收集氧氣——⑥將導氣管從水中取出——⑤熄滅酒精燈；故選15、試管集氣瓶防止高錳酸鉀粉末堵塞導管2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D正放催化可控制反應的速率【解析】

（1）儀器①是試管；儀器②是集氣瓶。

（2）若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，需要在試管口塞一團棉花，目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管。

高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

（3）一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中易與氧氣發(fā)生反應，收集一氧化氮時可選用排水法收集，應選用圖中裝置D。

氧氣的密度比空氣的大，裝滿氧氣的集氣瓶蓋上玻璃片后，應正放在桌面上。

（4）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，二氧化錳在反應中起催化作用；用注射器代替裝置B中的長頸漏斗，注射器能控制滴加液體的速率，從而控制反應的速率。

故答案為：

（1）試管；集氣瓶；

（2）防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（3）D；正放；

（4）催化；能控制反應的速率。16、長頸漏斗A高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳和氧氣沒有在試管口處放置棉花團mB或C【解析】

（1）儀器b是長頸漏斗，故填長頸漏斗。（2）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應屬于固體加熱型，應選擇裝置A來制取，故填A；高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應的文字表達式寫為：；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳和氧氣；為了防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管，需要在試管口處放置一團棉花，若水槽中的水變成了淺紫紅色，則是沒有在試管口處放置棉花團，故填沒有在試管口處放置棉花團。（3）氧氣的密度比空氣大，所以用E裝置排空氣法收集氧氣，則氧氣應從長管進入，故填m。（