神墨三分鐘少兒口才 . 初級 . 上

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圖書在版編目（CIP）數(shù)據(jù)

神墨三分鐘少兒口才.初級.上/神墨口才研究院編.--

北京:新華出版社,2021.9

ISBN978-7-5166-6025-6

Ⅰ.①神…Ⅱ.①神…Ⅲ.①口才學(xué)－兒童教育－教

材Ⅳ.①H019

中國版本圖書館CIP數(shù)據(jù)核字(2021)第180297號

神墨三分鐘少兒口才初級上

主編：神墨口才研究院

責(zé)任編輯：齊泓鑫

出版發(fā)行：新華出版社

地址：北京石景山區(qū)京原路8號郵編：10040

郵編：

經(jīng)銷：新華書店

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印刷：臨沂市淵雅印刷有限公司

成品尺寸：185mm×260mm印張：4

字數(shù)：17千字

版次：2021年9月第一版印次：2021年9月第一版印刷

書號：ISBN978-7-5166-6025-6

定價：98.00元

版權(quán)所有侵權(quán)必究

Contents

02第一課34第七課

LessonOneLessonSeven

07第二課39第八課

LessonTwoLessonEight

12第三課44第九課

LessonThreeLessonNine

17第四課49第十課

LessonFourLessonTen

22第五課54復(fù)習(xí)課

LessonFiveReviewClass

考試課

27復(fù)習(xí)課56

ReviewClassExamClass

29第六課58戶外課

LessonSixOutdoorClass

58晉級會

PromotionMeeting

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OpenYourMouth

OpenYourHeart

小黃鸝嘰里

乖巧可愛、聲音甜美

小老鼠咕嚕

小可愛、很害羞、膽子小、愛臉紅

小公雞噼里

膽子大、愛表現(xiàn)、自信、有活力

小青蛙啪啦

頑皮、愛說愛鬧、愛搞笑、百事通

開口開心啟迪天性

表達，是孩子的天性，是與生俱來的本領(lǐng)：孩子的啼哭是表達，孩子的微

笑是表達，孩子的注目是表達，孩子的語言更是表達……孩子喜歡表達、善于

表達?？墒?，隨著孩子的成長，一些不良的語言環(huán)境卻影響著孩子的表達：“閉

嘴”“安靜”“聽我說”“哪有那么多為什么”……家長的忙碌，孩子的獨處，

堵上了孩子的嘴，關(guān)上了孩子的心，讓孩子變得不敢說、不愛說、不會說。

為此，神墨教育根據(jù)孩子的年齡差異和語言現(xiàn)狀研發(fā)三分鐘少兒口才課程，

課程包含預(yù)備期、初級、中級、高級四個階段，每個階段三個學(xué)期?？茖W(xué)的設(shè)置，

豐富的內(nèi)容，持久的學(xué)習(xí)幫助孩子開口開心開天性，敢說樂說巧表達。

開口，是表達之形，只有打開嘴巴，才能有聲交流；開心，是表達之神，只

有把心打開，才有心語流露。

開口表達訓(xùn)練，通過語音能力訓(xùn)練幫助孩子發(fā)音準(zhǔn)確、響亮，語速有節(jié)奏，

語調(diào)有層次，語氣有感情。通過朗誦、主持、快板、相聲、雙簧、兒童劇等表

演內(nèi)容訓(xùn)練，讓孩子身姿自然大方，手勢靈活形象，表情神采飛揚。通過看圖

說話、演講、辯論等內(nèi)容訓(xùn)練，讓孩子言之有物、言之有序、言之有理。

開心表達訓(xùn)練，通過心靈傾訴、繁星閃亮、精神豐碑等內(nèi)容訓(xùn)練，讓孩子

開放自己，克服緊張，自信、自然地表達；開露心意，坦誠相待，真實、真誠地

表達；開通正直，與人為善，正心、正言地表達；開顏歡喜，心情舒暢，愉悅、

和諧地表達。

外有形，內(nèi)有神，好口才，好人生，神墨口才用心呵護成長，用愛澆灌未來，

讓孩子自信表達、精彩綻放。

第一課

LessonOne

一、語音能力

（一）口部操

第一節(jié)：雙唇前后運動

1.動作要領(lǐng)：

雙唇緊閉，使勁向前噘；雙唇緊閉，

使勁向后咧。

2.注意事項：

嘴巴不能張開，更不能露出牙齒。

（二）耐力訓(xùn)練

1.呼吸方法的體驗和訓(xùn)練。

2.長音“啊”訓(xùn)練。

啊

（三）正音訓(xùn)練

1.發(fā)音訓(xùn)練

嘴巴張大，舌位最低，舌身后部微微隆起。

2.兒歌表演

小蝌蚪，學(xué)說話，嘴巴張得大又大：

第一聲：āāā；第二聲：ááá；

第三聲：ǎǎǎ；第四聲：ààà。

青蛙媽媽笑哈哈：頂呱呱、頂呱呱！a

23

神墨三分鐘少兒口才上

二、聽說習(xí)慣

（一）看圖聽故事：小老虎當(dāng)評委

1

23

3

24

（二）速記速答

（三）生詞熟記

哈哈大笑：大笑起來發(fā)出“哈哈”的聲音，形容非常開心。

悶悶不樂：不高興、不開心的樣子。

（四）故事表演

表演情境：小青蛙上臺唱歌和小老虎對它評價的場景。

祝福語

一帆風(fēng)順、二龍騰飛、三陽開泰、四季平安、

五福臨門、六六大順、七星高照、八方來財、

九九同心、十全十美、百事可樂、千事吉祥、

萬事如意、事事順利

45

神墨三分鐘少兒口才上

三、公眾表演

（一）公眾感體驗

1.舞臺形象

臺口：標(biāo)準(zhǔn)站姿站臺口，雙手下垂昂起頭，面向觀眾不害羞，面帶微笑大步走。

臺中：舞臺表演站臺中，先用眼神來溝通，聲音響亮吐字清，自信大方更從容。

臺尾：先說謝謝再鞠躬，下臺也要看觀眾，走到臺尾再放松，爭做舞臺小英雄。

2.舞臺展示：自信、簡短地自我介紹。

（二）朗誦表演

自信歌

昂首挺胸臺上站，

自信滿滿來挑戰(zhàn)。

大拇指豎起昂笑臉，

小拳頭攥著一片天。

自信人生一百年，

快樂成功永相伴。

45

四、家校共育成長合力

（一）課堂總結(jié)

積極舉手分，每次1分；踴躍發(fā)言分，每次2分；

勇敢登臺分，每次5分；高效傾聽分，滿分3分；

聲音響亮分，滿分3分；形象大方分，滿分3分；

堂規(guī)紀律分，滿分2分；內(nèi)容掌握分，滿分3分；

開心愉悅分，滿分5分；

團隊擔(dān)當(dāng)分，根據(jù)授課教師規(guī)定積分；

團隊勝負分，根據(jù)授課教師規(guī)定積分。

本課課堂得分，共計（）分。

（二）家庭反饋

1.每天練習(xí)第一節(jié)口部操五分鐘。滿分3分，家長打分分。

2.把拼音兒歌表演給家長。滿分3分，家長打分分。

3.把祝福語表演給家長。滿分3分，家長打分分。

4.把《自信歌》表演給家長。滿分5分，家長打分分。

本課家庭得分，共計（）分。

67

上

第二課神墨三分鐘少兒口才

LessonTwo

一、語音能力

（一）口部操

第二節(jié)：雙唇左右運動

1.動作要領(lǐng)：

雙唇緊閉，噘起，左右搖擺。

2.注意事項：

雙唇擺動要協(xié)調(diào)。

（二）力度訓(xùn)練

1.發(fā)聲方法的體驗和訓(xùn)練。

2.單音“嘿”訓(xùn)練。

（三）正音訓(xùn)練

嘿1.發(fā)音訓(xùn)練

博古通今默默無聞破釜沉舟

得意揚揚德高望重可歌可泣

2.辨音訓(xùn)練

、

張婆婆，李婆婆，坐著火車去買貨。

張婆婆，買的是：紅蘿卜、綠蘿卜、oe

白蘿卜、紫蘿卜，還有一根胡蘿卜。

李婆婆，買的是：陶瓷鍋、不粘鍋、

平底鍋、電炒鍋，還有一口大鐵鍋。

張婆婆咧嘴樂呵呵：我的蘿卜種類多。

李婆婆咧嘴呵呵樂：我的大鍋也不錯，

也不錯來也不錯。

67

二、聽說習(xí)慣

（一）看圖聽故事：猴王吃西瓜

1

89

神墨三分鐘少兒口才上

3

24

（二）速記速答

（三）生詞熟記

冥思苦想：冥，用心；思，思考。絞盡腦汁，苦思苦想。

胸有成竹：形容在做事之前已經(jīng)有成熟的思考和完整的計劃。

津津有味：形容趣味很濃或很有滋味的樣子。

（四）故事表演

表演情境：分別表演猴王、小毛猴、大尾巴猴、老猴講

話的片段。

腦筋急轉(zhuǎn)彎

1.五根木頭放在一起，變成了什么？

我的答案是。

2.有人對我喊不許動，我卻看著他微笑，這是

為什么？

我的答案是。

89

三、公眾表演

（一）公眾感體驗

1.臺口準(zhǔn)備訓(xùn)練。

2.舞臺展示：自信、簡短地自我介紹。

（二）朗誦表演

微笑歌

潔白的小牙，在唇間舞蹈；

明亮的眼睛，在眉下閃耀；

我喜歡，對世界微笑。

微笑是一朵小小的花苞，

散發(fā)迷人的味道；

微笑是一座輕巧的小橋，

拉著你我自由奔跑；

微笑是一只歡快的小鳥，

銜著禮貌，傳遞友好。

微笑，微笑，

微笑是人類無聲的歌謠，

珍貴的財寶！

1011

神墨三分鐘少兒口才上

四、家校共育成長合力

（一）課堂總結(jié)

積極舉手分，每次1分；踴躍發(fā)言分，每次2分；

勇敢登臺分，每次5分；高效傾聽分，滿分3分；

聲音響亮分，滿分3分；形象大方分，滿分3分；

堂規(guī)紀律分，滿分2分；內(nèi)容掌握分，滿分3分；

開心愉悅分，滿分5分；

團隊擔(dān)當(dāng)分，根據(jù)授課教師規(guī)定積分；

團隊勝負分，根據(jù)授課教師規(guī)定積分。

本課課堂得分，共計（）分。

（二）家庭反饋

1.每天練習(xí)前兩節(jié)口部操五分鐘。滿分3分，家長打分分。

2.把繞口令表演給家長。滿分3分，家長打分分。

3.把腦筋急轉(zhuǎn)彎出給家長。滿分3分，家長打分分。

4.把《微笑歌》表演給家長。滿分5分，家長打分分。

本課家庭得分，共計（）分。

1011

第三課

LessonThree

一、語音能力

（一）口部操

第三節(jié)：伸舌與收舌運動

1.動作要領(lǐng)：

嘴半張，舌呈尖狀用力伸、收。

2.注意事項：

伸舌與收舌一定要用力，伸出的舌頭

要窄小、細長。

（二）耐力訓(xùn)練

1.呼吸方法的體驗和訓(xùn)練。

2.長音“啊”訓(xùn)練。

啊

（三）正音訓(xùn)練

1.發(fā)音訓(xùn)練

嘴巴尖尖，雙唇攏圓留一小孔，舌頭向后縮。

2.兒歌表演

小松鼠，搭新屋，小動物們來祝福：

小豬小豬ūūū，蝙蝠蝙蝠úúú，

老虎老虎ǔǔǔ，小兔小兔ùùù，

好朋友，要和睦，互相愛護多幫助。u

1213

神墨三分鐘少兒口才上

二、聽說習(xí)慣

（一）看圖聽故事：懶熊買西瓜

1

1213

3

24

（二）速記速答

（三）生詞熟記

驕陽似火：太陽發(fā)出的熱度和火一樣燙，形容天氣炎熱。

垂涎三尺：涎，口水。流出的口水有三尺長。形容特別饞，特別想得到。

（四）故事表演

表演情境：小熊見到山羊公公買西瓜的場景。

笑話大王

女兒上一年級了，媽媽指著作業(yè)本上的“木”字問女兒，

女兒無奈地搖搖頭說不認識。媽媽生氣地指著家里

的板凳問女兒：“板凳是什么做的？”女兒想了想回

答說：“板凳是屁股坐的?！?/p>

1415

神墨三分鐘少兒口才上

三、公眾表演

（一）公眾感體驗

1.臺口到臺中的舞臺形象訓(xùn)練。

2.舞臺展示：自信、簡短地自我介紹。

（二）朗誦表演

勇敢歌

觀眾沒什么可怕，

舞臺也被我踩在腳下。

勇敢的心是一朵美麗的花，

在我的胸口高高地掛。

說得自信，演得瀟灑，

今天我是小小朗誦家，

明天我將勇敢闖天下。

1415

四、家校共育成長合力

（一）課堂總結(jié)

積極舉手分，每次1分；踴躍發(fā)言分，每次2分；

勇敢登臺分，每次5分；高效傾聽分，滿分3分；

聲音響亮分，滿分3分；形象大方分，滿分3分；

堂規(guī)紀律分，滿分2分；內(nèi)容掌握分，滿分3分；

開心愉悅分，滿分5分；

團隊擔(dān)當(dāng)分，根據(jù)授課教師規(guī)定積分；

團隊勝負分，根據(jù)授課教師規(guī)定積分。

本課課堂得分，共計（）分。

（二）家庭反饋

1.每天練習(xí)前三節(jié)口部操五分鐘。滿分3分，家長打分分。

2.把拼音兒歌表演給家長。滿分3分，家長打分分。

3.把笑話講給家長。滿分3分，家長打分分。

4.把《勇敢歌》表演給家長。滿分5分，家長打分分。

本課家庭得分，共計（）分。

1617

上

第四課神墨三分鐘少兒口才

LessonFour

一、語音能力

（一）口部操

第四節(jié)：左右頂舌運動

1.動作要領(lǐng)：

嘴巴閉合，不能張開；用舌尖頂左右

兩邊的臉蛋。

2.注意事項：

動作協(xié)調(diào)、到位，能看出臉部被舌尖（二）力度訓(xùn)練

頂起的樣子。

1.發(fā)聲方法的體驗和訓(xùn)練。

2.單音“嘿”訓(xùn)練。

（三）正音訓(xùn)練

1.發(fā)音訓(xùn)練

旗開得勝喜氣洋洋氣宇軒昂

嘿

旭日東升居高臨下舉世聞名

2.辨音訓(xùn)練

張阿姨，去趕集，買了一臺電視機。、

電視機里電視劇，豐富多彩真有趣：

古裝劇、現(xiàn)代劇，有喜劇、有悲劇，

還有什么泡沫劇。iü

張阿姨啊張阿姨，適當(dāng)娛樂和休息，

可是不能太沉迷，太沉迷。

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二、聽說習(xí)慣

（一）看圖聽故事：小蜜蜂救月亮

1

1819

神墨三分鐘少兒口才上

3

24

（二）速記速答

（三）生詞熟記

驚慌失措：突然遇到一些事情感到非常害怕，不知道怎么辦才好。

完好無損：完整，沒有損壞或殘缺。

興高采烈：興致高；精神飽滿。采：神采，精神；烈：熱烈。

（四）故事表演

表演情境：小蜜蜂向百獸請戰(zhàn)去救月亮的場景。

游戲大王

游戲名稱：嘴巴手指不一樣

游戲規(guī)則：學(xué)員一邊擊掌一邊說“嘴巴手指不一樣”，

說完以后，右手隨便伸出幾根手指，同時嘴巴要說出

1到5之間的數(shù)字，要求伸出的手指數(shù)量和說出的數(shù)

字不一樣，并且每次伸出的手指數(shù)量要有變化。

1819

三、公眾表演

（一）公眾感體驗

1.走到臺中到表演前的舞臺形象訓(xùn)練。

2.舞臺展示：簡短地自我介紹之后做一個最自信的姿勢。

（二）朗誦表演

幸福歌

花是媽媽的微笑，地是爸爸的懷抱，

家是溫暖的小巢，我是快樂的小鳥。

媽媽給我美麗的羽毛，

爸爸帶我自由地奔跑，

天空里唱著晴朗的歌謠，

白云上跳著歡快的舞蹈。

家是溫暖的小巢，我是快樂的小鳥，

我要用我靈巧的小腳，

走出快樂，踩掉煩惱。

2021

神墨三分鐘少兒口才上

四、家校共育成長合力

（一）課堂總結(jié)

積極舉手分，每次1分；踴躍發(fā)言分，每次2分；

勇敢登臺分，每次5分；高效傾聽分，滿分3分；

聲音響亮分，滿分3分；形象大方分，滿分3分；

堂規(guī)紀律分，滿分2分；內(nèi)容掌握分，滿分3分；

開心愉悅分，滿分5分；

團隊擔(dān)當(dāng)分，根據(jù)授課教師規(guī)定積分；

團隊勝負分，根據(jù)授課教師規(guī)定積分。

本課課堂得分，共計（）分。

（二）家庭反饋

1.每天練習(xí)前四節(jié)口部操五分鐘。滿分3分，家長打分分。

2.把繞口令表演給家長。滿分3分，家長打分分。

3.和家長一起玩“嘴巴手指不一樣”的游戲。滿分3分，家長打分分。

4.把《幸福歌》表演給家長。滿分5分，家長打分分。

本課家庭得分，共計（）分。

2021

第五課

LessonFive

一、語音能力

（一）口部操

第五節(jié)：繞舌運動

1.動作要領(lǐng)：

嘴巴閉合，不能張開；舌頭在嘴唇和

牙齒之間繞圈。

2.注意事項：

動作協(xié)調(diào)、到位，能看出舌頭在唇下

繞動的樣子。

（二）耐力訓(xùn)練

1.呼吸方法的體驗和訓(xùn)練。

2.長音“啊”訓(xùn)練。

?。ㄈ┱粲?xùn)練

1.發(fā)音訓(xùn)練

波濤洶涌冰天雪地百花齊放

迫不得已平步青云排山倒海

2.辨音訓(xùn)練

一平盆面，烙一平盆餅；

盆碰餅，餅碰盆。

、(一)

bp

2223

神墨三分鐘少兒口才上

二、聽說習(xí)慣

（一）看圖聽故事：長跑冠軍白兔

1

2223

3

24

（二）速記速答

（三）生詞熟記

陽光明媚：形容天氣晴朗，碧空如洗，萬里無云。

遙遙領(lǐng)先：遠遠地在最前面，多指成績領(lǐng)先別人很多。

（四）故事表演

表演情境：白兔站在冠軍領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎的場景。

謎語大王

1.小小金壇子，裝著金餃子，吃掉金餃子，吐出

白珠子。

我的答案是。

2.紅口袋、綠口袋，有人怕、有人愛。

我的答案是。

2425

神墨三分鐘少兒口才上

三、公眾表演

（一）公眾感體驗

1.表演結(jié)束下臺舞臺形象的訓(xùn)練。

2.舞臺展示：小男生，我是一個大將軍。小女生，我是一朵漂亮的小花。

（二）朗誦表演

開心學(xué)口才

學(xué)生：我是一個小孩，有人關(guān)心，有

人愛，我有我自己的世界，那里很精彩。

不要說我很乖，不要說我有點“壞”，

只是我的世界沒有打開，我走不出，

你進不來。

老師：你是一個小孩，你的世界多姿

多彩，你要有你自己的舞臺，有人來

喝彩。開心學(xué)口才，開口表達愛，抬

起你害羞的腦袋，你是一個自信的小

孩。

學(xué)生：還記得小時候，媽媽忙碌在我

左右，我只有跟在身后，拉著衣袖。

還記得小時候，老師的問題我不敢舉

手，我怕我的回答，老師搖搖頭。

老師：我要用我的溫柔，慢慢地感受

你的感受，幫你放下?lián)鷳n，多交幾個

朋友。我要用我的守候，幫助你發(fā)現(xiàn)

你的優(yōu)秀，不要躲在別人身后，我們

一起做人前領(lǐng)袖。

師生合：開心學(xué)口才，開口表達愛，

抬起害羞的腦袋，我/你是一個自信

的小孩。開心學(xué)口才，開口表達愛，

我/你要綻放真我風(fēng)采，開口開心，

一生精彩。

2425

四、家校共育成長合力

（一）課堂總結(jié)

積極舉手分，每次1分；踴躍發(fā)言分，每次2分；

勇敢登臺分，每次5分；高效傾聽分，滿分3分；

聲音響亮分，滿分3分；形象大方分，滿分3分；

堂規(guī)紀律分，滿分2分；內(nèi)容掌握分，滿分3分；

開心愉悅分，滿分5分；

團隊擔(dān)當(dāng)分，根據(jù)授課教師規(guī)定積分；

團隊勝負分，根據(jù)授課教師規(guī)定積分。

本課課堂得分，共計（）分。

（二）家庭反饋

1.每天練習(xí)前五節(jié)口部操五分鐘。滿分3分，家長打分分。

2.把繞口令表演給家長。滿分3分，家長打分分。

3.把謎語出給家長。滿分3分，家長打分分。

4.和家長一起練習(xí)朗誦《開心學(xué)口才》。滿分5分，家長打分分。

本課家庭得分，共計（）分。

2627

上

復(fù)習(xí)課神墨三分鐘少兒口才

ReviewClass

一、語音能力

（一）口部操

前五節(jié)口部操整體練習(xí)

（二）耐力訓(xùn)練

長音“啊”整體練習(xí)

（三）力度訓(xùn)練

單音“嘿”整體練習(xí)

（四）正音訓(xùn)練

拼音兒歌、繞口令整體練習(xí)

二、聽說習(xí)慣

（一）速記速答整體練習(xí)

（二）生詞熟記整體練習(xí)

（三）故事表演整體練習(xí)

三、公眾表演

五首朗誦整體練習(xí)

四、戶外拓展

戶外拓展相關(guān)內(nèi)容準(zhǔn)備

2627

五、家校共育成長合力

（一）課堂總結(jié)

積極舉手分，每次1分；踴躍發(fā)言分，每次2分；

勇敢登臺分，每次5分；高效傾聽分，滿分3分；

聲音響亮分，滿分3分；形象大方分，滿分3分；

堂規(guī)紀律分，滿分2分；內(nèi)容掌握分，滿分3分；

開心愉悅分，滿分5分；

團隊擔(dān)當(dāng)分，根據(jù)授課教師規(guī)定積分；

團隊勝負分，根據(jù)授課教師規(guī)定積分。

本課課堂得分，共計（）分。

（二）家庭反饋

1.每天練習(xí)前五節(jié)口部操五分鐘。滿分3分，家長打分分。

2.鞏固練習(xí)前五課學(xué)習(xí)的拼音兒歌、繞口令。滿分3分，家長打分分。

3.鞏固練習(xí)前五課學(xué)習(xí)的朗誦。滿分5分，家長打分分。

4.充分準(zhǔn)備戶外課的所有內(nèi)容。滿分5分，家長打分分。

本課家庭得分，共計（）分。

2829

上

第六課神墨三分鐘少兒口才

LessonSix

一、語音能力

（一）口部操

第六節(jié)：彈舌運動

1.動作要領(lǐng)：

嘴巴張開，舌尖緊貼上顎并迅速回收，

發(fā)出聲音。

2.注意事項：

聲音要干脆、響亮；聲音控制得好，

收放自如。

（二）力度訓(xùn)練

1.正確發(fā)聲方法的調(diào)整、規(guī)范。

2.單音“嘿”訓(xùn)練。

（三）正音訓(xùn)練

嘿1.發(fā)音訓(xùn)練

百發(fā)百中暴風(fēng)驟雨不屈不撓

拍案而起鋪天蓋地披星戴月

2.辨音訓(xùn)練

八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑，

炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。

、

bp(二)

2829

二、聽說習(xí)慣

聽一聽說一說：春天來了

3031

神墨三分鐘少兒口才上

聽一聽認真傾聽短文《春天來了》，完成下面的練習(xí)。

1.在《春天來了》這篇短文中，你都聽到了哪些事物?在短文中出

現(xiàn)的事物后面畫“√”。

小花()小草()小鳥()小鴨子()

2.短文中的小花都有什么顏色的?在出現(xiàn)的顏色后面畫“√”

()()()()

演一演

1.春天來了，小草破土而出，晃著腦袋，挺著小腰，呼吸著新鮮的空氣。

2.春天來了，小鳥在枝頭歌唱，美麗的羽毛，是她嶄新的花衣裳。

說一說

1.春天來了，我看到……

2.春天來了，我聽到……

3.春天來了，我想……

4.春天來了，我對自己說……

成語大王

春天：春暖花開春回大地百花齊放

鶯歌燕舞和風(fēng)細雨

夏天：烈日當(dāng)空烈日炎炎驕陽似火

酷暑難耐鳥語蟬鳴

秋天：秋高氣爽天高云淡金桂飄香

果實累累五谷豐登

冬天：天寒地凍滴水成冰千里冰封

萬里雪飄銀裝素裹

3031

三、公眾表演

（一）公眾感體驗

1.舞臺訓(xùn)練：上臺先做自我介紹，然后用眼神和每位同學(xué)打招呼。

（二）主持

晉級會開場白