四川省漢源縣第二中學2022-2023學年高一上學期語文期末模擬試題 2（含答案）

四川省漢源縣第二中學2022-2023學年高一上期語文期末模擬試卷考試時間：150分鐘滿分：150分注意事項：1.答題前，務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。2.回答第Ⅰ卷時，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其它答案編號。3.回答第Ⅱ卷試題必須使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡指定的位置內(nèi)。4.所有題目必須在答題卡作答，在試題卷上答題無效。5.考試結(jié)束后，只將答題卡交回。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

鄉(xiāng)土本色費孝通從基層上看去,中國社會是鄉(xiāng)土性的。那些被稱土氣的鄉(xiāng)下人是中國社會的基層。我們說鄉(xiāng)下人土氣,這個土字用得很好。土字的基本意義是指泥土。鄉(xiāng)下人離不了泥土,因為在鄉(xiāng)下住,種地是最普通的謀生辦法?？糠N地謀生的人才明白泥土的可貴。農(nóng)業(yè)直接取資于土地,種地的人搬不動地,長在土里的莊稼行動不得,土氣是因為不流動而發(fā)生的。不流動是從人和空間的關(guān)系上說的,從人和人在空間的排列關(guān)系上說就是孤立和隔膜。孤立和隔膜并不是以個人為單位的,而是以住在一處的集團為單位的。中國鄉(xiāng)土社區(qū)的單位是村落,從三家村起可以到幾千戶的大村。孤立、隔膜是就村和村之間的關(guān)系而說的。孤立和隔膜并不是絕對的,但是人口的流動率小,社區(qū)間的往來也必然疏少。我想我們很可以說,鄉(xiāng)土社會的生活是富于地方性的。地方性是指他們活動范圍有地域上的限制,在區(qū)域間接觸少,生活隔離,各自保持著孤立的社會圈子。鄉(xiāng)土社會在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社會。常態(tài)的生活是終老是鄉(xiāng)。假如在一個村子里的人都是這樣的話,在人和人的關(guān)系上也就發(fā)生了一種特色,每個孩子都是在人家眼中看著長大的,在孩子眼里周圍的人也是從小就看慣的。這是一個“熟悉”的社會,沒有陌生人的社會。在社會學里,我們常分出兩種不同性質(zhì)的社會:一種并沒有具體目的,只是因為在一起生長而發(fā)生的社會;一種是為了要完成一件任務(wù)而結(jié)合的社會。用一位外國學者的話說,前者是“有機的團結(jié)”,后者是“機械的團結(jié)”。用我們自己的話說,前者是禮俗社會,后者是法理社會。生活上被土地所囿住的鄉(xiāng)民,他們平素所接觸的是生而與俱的人物,正像我們的父母兄弟一般,并不是由于我們選擇得來的關(guān)系,而是無須選擇,甚至先我而在的一個生活環(huán)境。熟悉是從時間里、多方面、經(jīng)常的接觸中所發(fā)生的親密的感覺。這感覺是無數(shù)次的小摩擦里陶煉出來的結(jié)果。這過程是《論語》第一句里的“習”字。“學”是和陌生事物的最初接觸,習是陶煉,“不亦說乎”是描寫熟悉之后的親密感覺。在一個熟悉的社會中,我們會得到從心所欲而不逾規(guī)矩的自由。這和法律所保障的自由不同。規(guī)矩是“習”出來的禮俗。從俗即是從心?！拔覀兇蠹沂鞘烊?打個招呼就是了,還用得著多說么?”——這類的話已經(jīng)成了我們現(xiàn)代社會的阻礙?，F(xiàn)代社會是個陌生人組成的社會,各人不知道各人的底細,所以得講個明白;還要怕口說無憑,畫個押,簽個字。這樣才發(fā)生法律。在鄉(xiāng)土社會中法律是無從發(fā)生的?！斑@不是見外了么?”鄉(xiāng)土社會里從熟悉得到信任。鄉(xiāng)土社會的信用并不是對契約的重視,而是發(fā)生于對一種行為的規(guī)矩熟悉到不加思索時的可靠性。從熟悉里得來的認識是個別的,并不是抽象的普遍原則。在熟悉的環(huán)境里生長的人,不需要這種原則,他只要在接觸所及的范圍之中知道從手段到目的間的個別關(guān)聯(lián)。在鄉(xiāng)土社會中生長的人似乎不太追求這籠罩萬有的真理。我讀《論語》時,看到孔子在不同人面前說著不同的話來解釋“孝”的意義時,我感覺到這鄉(xiāng)土社會的特性了。孝是什么?孔子并沒有抽象地加以說明,而是列舉具體的行為,因人而異地答復了他的學生。在我們社會的急速變遷中,從鄉(xiāng)土社會進入現(xiàn)代社會的過程中,我們在鄉(xiāng)土社會中所養(yǎng)成的生活方式處處產(chǎn)生了流弊。陌生人所組成的現(xiàn)代社會是無法用鄉(xiāng)土社會的習俗來應(yīng)付的。于是,“土氣”成了罵人的詞匯,“鄉(xiāng)”也不再是衣錦榮歸的去處了。1.下列對“中國社會是鄉(xiāng)土性的”的理解,符合原文意思的一項是(

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A.鄉(xiāng)民是中國社會的基層,他們以種地為基本生存方式,從土地中獲取生活資源,因此與土地分不開,為土地所束縛。

B.人與人在空間排列上的不流動性,造成鄉(xiāng)土社會里鄉(xiāng)民個體之間彼此的孤立與隔膜,所以才有三家村式的微型村落的存在。

C.鄉(xiāng)土社會里的個體為了謀生這一共同目標,分工協(xié)作,有機地聚合在一起,形成沒有陌生人的"熟人"社會。

D.無論是生活的環(huán)境還是所接觸的人物,對鄉(xiāng)民而言都是生而與俱,再熟悉不過的,于是他們選擇固守鄉(xiāng)土,終老于斯。

2.下列理解和分析,符合原文意思的一項是(

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A.生活在鄉(xiāng)土社會的人們,彼此之間相互了解,沒有隔閡,相比現(xiàn)代社會,更容易獲得一種從心所欲的自由。

B.依附于土地的鄉(xiāng)民從小習得禮俗,與周圍的人都熟如親人,因為大家感情深厚,所以對他們來講,"從俗即是從心"。

C.鄉(xiāng)民之間的交往是基于彼此的熟悉和信任來進行的,法律不是調(diào)節(jié)鄉(xiāng)土社會中人際交往和人際關(guān)系的基本依據(jù)。

D.鄉(xiāng)土社會的信用產(chǎn)生于對一種行為規(guī)矩熟悉到不加思索的可靠性,這種信用遠勝于法理社會中的一紙契約。

3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項是(

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A.鄉(xiāng)土社會實際上就是熟人社會、禮俗社會,而現(xiàn)代社會是陌生人組成的社會、法理社會,兩者的人際交往原則有別。

B.禮俗是鄉(xiāng)土社會里應(yīng)對社會生活的根本原則、抽象真理,也是人們處理具體事務(wù)時目的與手段間的普遍聯(lián)系。

C.鄉(xiāng)土社會中,人們從熟悉里獲得的認識是個別的。《論語》中孔子因人而異地解釋"孝",能讓我們體會到這種特性。

D.在鄉(xiāng)土社會進入現(xiàn)代社會的過程中,原有的生活方式與現(xiàn)代社會不相適應(yīng),暴露出弊端,"土氣"一詞因而有了貶義。（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4～6題。材料一:近些年來,我國諸多大中城市頻繁發(fā)生嚴重的城市內(nèi)澇災(zāi)害,2000年以來,平均每年發(fā)生200多起不同程度的城市內(nèi)澇災(zāi)害,不僅嚴重影響了城市的正常生活秩序,也造成了嚴重的生命財產(chǎn)損失,引起了社會各界的廣泛關(guān)注。我國城市內(nèi)澇災(zāi)害頻發(fā)且嚴重的原因源于自然和人為的兩個方面,但不合理的社會經(jīng)濟活動是我國城市內(nèi)澇災(zāi)害頻發(fā)的主要原因,其所折射的問題主要是城市規(guī)模的急劇擴張。(摘編自劉佳駿《我國城市內(nèi)澇災(zāi)害頻發(fā)折射的城市擴張問題》)材料二:暴雨之后,江西贛州一條名不見經(jīng)傳的福壽溝,引起了人們的關(guān)注。這套宋人設(shè)計建造的排水系統(tǒng),千年之后仍護佑一座城市免受雨水浸泡?！霸诂F(xiàn)在保存完好的古建筑中,都能找到完整的排水系統(tǒng),良好的城市排水系統(tǒng),是城市可持續(xù)發(fā)展的基本保證?！辈稍L中,水利專家孔彥鴻向記者介紹。遺憾的是,這個樸素的道理在如火如荼的建設(shè)浪潮中并沒有得到足夠重視?！俺鞘袃?nèi)澇的集中出現(xiàn),暴露出前些年我們的城市建設(shè)過于急功近利,過于注重地表?！彼麑＜覘畋＼娬J為,“城市建設(shè)應(yīng)該是百年大計、千年大計,必須先地下,后地上,打牢根基。一些城市對地下建設(shè)的投入和重視不足,造成了我們地下管網(wǎng)排水系統(tǒng)的脆弱?！彼麑＜页虝蕴崭嬖V記者,城市對地上地下空間的大量開發(fā)利用,缺乏基本的防洪保護措施,隨意填埋可調(diào)蓄澇水的水面、將城區(qū)河道改造成道路、挖斷排水脊、堵塞排水管……這些現(xiàn)象屢見不鮮。(摘編自顏維琦等《城市內(nèi)澇:如何防,怎么治》)材料三:記者從廣西壯族自治區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳了解到,廣西將全面開展易澇隱患點整治、排水管渠和河道清淤疏浚工作，確保到2020年現(xiàn)有城市內(nèi)澇點全部消除,達到中小雨不積水，大雨暴雨不發(fā)生嚴重內(nèi)澇,特大暴雨城市運轉(zhuǎn)基本正常,不造成重大財產(chǎn)損失和人員傷亡的工作目標。廣西要求各地結(jié)合海綿城市建設(shè)、水利建設(shè)、小流域治理等工作,加快城市河道整治,對河道沿岸雨水排放口進行全面疏通,特別是對已被破壞填埋的雨水排放口予以恢復,確保排水通暢，增任河道行洪排澇能力。同時結(jié)合城市自然特點,綜合考慮景觀美化和蓄水、排水防澇等功能,增加人工濕地、可滲透路面、透水性廣場和停車場等海綿城市建設(shè),從源頭防范內(nèi)澇點的產(chǎn)生。(摘編自覃星星《廣西提出2020年底前全部消除城市內(nèi)澇點》)材料四:海綿城市,是新一代城市雨洪管理概念,是指城市在適應(yīng)環(huán)境變化和應(yīng)對雨水帶來的自然災(zāi)害等方面具有良好的“彈性也可稱之為“水彈性城市”。下雨時吸水、蓄水、滲水、凈水,需要時將蓄存的水“釋放”并加以利用。2017年3月5日，李克強總理在政府工作報告中提到:啟動消除城區(qū)重點易澇區(qū)段三年行動,推進海綿城市建設(shè),使城市既有“面子”,更有“里子”。(摘編自百度百科“海綿城市”)4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理,不正確的一項是()A.城市內(nèi)澇的原因有兩個,但人為原因是主要的,主要體現(xiàn)為城市急劇擴張。B.贛州福壽溝的排水系統(tǒng)歷千年而完好,使得這座城市免受雨水浸泡之苦。C.廣西如此重視海綿城市的建設(shè)，是因為廣西城市內(nèi)澇已到了非常嚴重的程度。D.李克強所說的城市的“面子”指的是地上建筑,“里子”指的是有效的地下排水系統(tǒng)工程。5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析正確的兩項是()A.城市規(guī)模的急劇擴張帶來的問題很多,反映出了人們的急功近利,內(nèi)澇災(zāi)害頻發(fā)只是其體現(xiàn)之一。B.材料二表明,只要把城市的排水問題解決了,不使生命財產(chǎn)受損失,城市就能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。C.根據(jù)材料二可知,我們對城市建設(shè)“先地下,后地上”的理念認識不足,導致了城市內(nèi)澇頻發(fā)。D.福壽溝的存在,表明我國古人千年前的城市建設(shè)理念和“海綿城市”這一現(xiàn)代雨洪管理理念是一致的。6.根據(jù)上述材料,概括說明城市內(nèi)澇災(zāi)害頻發(fā)的主要原因。（三）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成7～9題。雞毛汪曾祺西南聯(lián)大有一個文嫂，她靠給學生洗衣服、拆被窩維持生活。每天大盆大盆地洗。她在門前的兩棵半大榆樹之間拴了兩根棕繩，擰成了麻花。洗得的衣服夾緊在兩繩之間。風把這些衣服吹得來回擺動，霍霍作響。大太陽的天氣，常常看見她坐在草地上(昆明的草多豐茸齊整而極干凈)做被窩，一針一針，專心致志。學生叫她文嫂，她管學生叫“先生”。時間長了，也能分得出張先生，李先生……但是，沒有一個先生知道文嫂的身世，只知道她是一個寡婦，有一個女兒。人很老實。雖然沒有知識，但潔身自好，不貪小便宜。文嫂養(yǎng)了二十來只雞。這些雞都長得極肥大，很肯下蛋。隔多半個月，文嫂就挎了半籃雞蛋，領(lǐng)著女兒，上市去賣。蛋大，也紅潤好看，賣得很快?；貋頃r，帶了鹽巴、辣子，有時還用馬蘭草提著一塊夠一個貓吃的肉。文嫂的女兒長大了，經(jīng)人介紹，嫁了一個司機。這司機是下江人，他來看過老丈母，每次回來，會給文嫂帶點曲靖韭菜花，貴州鹽酸菜，甚至宣威火腿。下江人女婿答應(yīng)養(yǎng)她一輩子。文嫂胖了。文嫂生活在大學的環(huán)境里，她隱隱約約地知道，那些“先生們”將來都是要做大事，賺大錢的。但聯(lián)大的人都有點怪，如今且說一個人。此人姓金，名昌煥，是經(jīng)濟系的。其怪異處不勝枚舉，總括起來有三點：一是他所有的東西都掛著，二是從不買紙，三是每天吃一塊肉。他在他的床上拉了幾根鐵絲，什么都掛在這些鐵絲上，領(lǐng)帶、襪子、針線包、墨水瓶……他每天就睡在這些丁丁當當?shù)臇|西的下面。學生離不開紙。怎么窮的學生，也得買一點紙。金先生從不花這個錢。為什么要花錢買呢？紙有的是！聯(lián)大大門兩側(cè)墻上貼了許多壁報、學術(shù)演講的通告、尋找失物的啟事，形形色色、琳瑯滿目。這些啟事、告白總有一些空白的地方。金先生每天晚上就帶一把剪刀，把這些空白的地方剪下來，并把這些紙片，按大小紙質(zhì)、顏色，分門別類，裁剪整齊，留作不同用處。他每晚都開夜車。開夜車傷神，需要補一補。于是他按期買了豬肉，切成大小相等的方塊，借了文嫂的鼎罐(他借用了鼎罐，都是洗都不洗就還給人家了)，在學校茶水爐上燉熟了，密封在一個有蓋的瓷壇里。每夜用完了功，就打開壇蓋，用一只一頭削尖了的筷子，瞅準了，扎出一塊，閉目而食之。然后，躺在丁丁當當?shù)氖参镏拢ㄈ凰?。因此，同屋的那位中文系夜游神送給他一個外號：“二十年目睹之怪現(xiàn)狀?！笨墒墙鹣壬共辉诤?，他很快就要畢業(yè)了，并已經(jīng)在重慶找好了事，就要離開西南聯(lián)大，上任去了。這時，文嫂丟了三只雞，一只筍殼雞，一只黑母雞，一只蘆花雞。這三只雞不是一次丟的，而是隔一個多星期丟一只。早上開雞窩放雞時還在，晚上回窩時就少了。文嫂到處找，也找不著。她又不能像王婆罵雞那樣坐在門口罵——她知道這種潑辣做法在一個大學里很不合適，只是一個人叨叨：“我口乃(的)雞呢？我口乃雞呢？……”文嫂出嫁的女兒回來了。文嫂嚇了一跳：女兒戴得一頭重孝。她明白出了大事了。她的女婿從重慶回來，車過貴州的十八盤，翻到山溝里了。女婿的同事帶了信來。母女倆顧不上抱頭痛哭，女兒還得趕緊搭便車到十八盤去收尸。女兒走了，文嫂失魂落魄，有點傻了。但是她還得活下去，還得過日子，有很多先生都畢業(yè)了，要離開昆明，臨走總得干凈干凈，來找文嫂洗衣服，拆被子的多了。有的先生要走了。行李收拾好了，總還有一些帶不了的破舊衣物，這些先生就把文嫂叫了來，隨她自己去挑揀。挑完了，文嫂必讓先生看一看，然后就替他們把宿舍打掃一下。金昌煥不聲不響地走了。二十五號的朱先生叫文嫂也來看看，這位“怪現(xiàn)狀”是不是也留下一些還值得一揀的東西。什么都沒有。金先生把一根布絲都帶走了。他的王國里空空如也，只留下一個跟文嫂借用的鼎罐。文嫂毫無所得，然而她也照樣替金先生打掃了一下。她的笤帚掃到床下，失聲驚叫了起來：床底下有三堆雞毛，一堆筍殼色的，一堆黑的，一堆蘆花的！文嫂把三堆雞毛抱出來，一屁股坐在地下，大哭起來?！鞍⊙教靺?，這是我口乃雞呀！我口乃筍殼雞呀！我口乃黑母雞，我口乃蘆花雞呀！……”“我寡婦失業(yè)幾十年哪，你咋個要偷我口乃雞呀！……”“我風里來雨里去呀，我的命多苦，多艱難呀，你咋個要偷我口乃雞呀！……”“你先生是要做大事，賺大錢的呀，你咋個要偷我口乃雞呀！……”“我口乃女婿死在貴州十八盤，連尸都還沒有收呀，你咋個要偷我口乃雞呀！……”她哭得很傷心，很悲痛。她好像要把一輩子所受的委曲、不幸、孤單和無告全都哭了出來。(有刪改)7、下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是()A.小說開頭寫文嫂的勤勞、老實、潔身自好等特點，是為了讓金昌煥的不善和丑惡更加彰顯，以喚起讀者對他更強烈的鄙視、憎惡。B.文嫂尊稱學生為先生，而“先生”并不知道文嫂的身世，金昌煥甚至還偷吃文嫂的雞，作者用點面結(jié)合的方式說明聯(lián)大學生冷酷無情，自私自利。C.文嫂的女婿人很好，經(jīng)常來看望文嫂，并說要養(yǎng)文嫂一輩子，作者以“文嫂胖了”四字展現(xiàn)了文嫂的生活發(fā)生的改變。D.養(yǎng)雞、賣雞蛋是文嫂賴以生存的重要途徑，三只雞的丟失無異于使文嫂艱辛的生活雪上加霜，所以文嫂從金先生床下掃出雞毛時忍不住號啕大哭。8、小說以“雞毛”為題，有什么作用？請結(jié)合全文簡要分析。9、小說是如何塑造金昌煥這一人物形象的？請簡要分析。二、古詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10～13題。趙憙字伯陽,南陽宛人也。少有節(jié)操。從兄為人所殺,無子,憙年十五,常思報之。乃挾兵結(jié)客,后遂往復仇。而仇家皆疾病,無相距者。憙以因疾報殺,非仁者心,且釋之而去。顧謂仇曰:“爾曹若健,遠相避也?！备技次晃桕幋笮绽钍蠐沓遣幌赂记仓鞂④娎顚毥抵豢显坡勍鹬w氏有孤孫憙信義著名愿得降之更始乃征憙。憙年未二十,既引見,即除為郎中,行偏將軍事,使詣舞陰,而李氏遂降。光武破尋、邑,憙被創(chuàng),有戰(zhàn)勞,還拜中郎將,封勇功侯。鄧奉反于南陽,憙素與奉善,數(shù)遺書切責之,而讒者因方憙與奉合謀,帝以為疑。及奉敗,帝得憙書,乃驚曰:“趙憙真長者也?！焙蟀輵蚜?。大姓李子春先為瑯邪相,豪猾并兼,為人所患。憙下車,聞其二孫殺人事未發(fā)覺,即窮詰其奸,收考子春,二孫自殺。京師為請者數(shù)十,終不聽。時趙王良疾病將終,車駕親臨王,問所欲言。王曰:“素與李子春厚,今犯罪,懷令趙憙欲殺之,愿乞其命?！钡墼?“吏奉法,律不可枉也,更道它所欲。”王無復言。其年,遷憙平原太守。時平原多盜賊,憙與諸郡討捕,斬其渠帥,余黨當坐者數(shù)千人。憙上言:“惡惡止其身,可一切徙京師近郡?！钡蹚闹?乃悉移置潁川、陳留。于是擢舉義行,誅鋤奸惡。后青州大蝗,侵入平原界輒死,歲屢有年,百姓歌之。二十七年,拜太尉,賜爵關(guān)內(nèi)侯。時南單于稱臣,烏桓、鮮卑并來入朝,帝令憙典邊事,思為久長規(guī)。建初五年,憙疾病,帝親幸視。及薨,車駕往臨吊。時年八十四。謚曰正侯。(節(jié)選自《后漢書·趙憙傳》)10.下列對文中畫框部分的斷句,正確的一項是(

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A.更始即位/舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之/不肯/云/聞宛之趙氏有孤孫熹/信義著名/愿得降之/

B.更始即位/舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之/不肯云/聞宛之趙氏有孤孫熹/信義著名/愿得降之/

C.更始即位/舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之/不肯云/聞宛之趙氏有孤/孫熹信義著名/愿得降之/

D.更始即位/舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之/不肯/云/聞宛之趙氏有孤/孫熹信義著名/愿得降之/

11.下列對文中加粗詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(

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A.下車,古代可以代指官吏就職。后來又常用"下車伊始"表示官吏初到任所。

B.收考,指先行將嫌犯拘捕關(guān)進監(jiān)獄,然后再作考察,進行犯罪事實的取證工作。

C.車駕,原指帝王所乘的車,有時因不能直接稱呼帝王,于是又可用作帝王的代稱。

D.京師,古代指國家的都城,《三國演義》中就經(jīng)常提到"京師",現(xiàn)代泛指首都。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(

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A.趙憙耿直磊落,為人光明正大。他自小有節(jié)操,從兄被害,為給從兄報仇,他有備而往,但知道仇家患病后,不愿乘人之困,因而暫時放過仇家。

B.趙憙忠于朝廷,除惡得到支持。他雖與鄧奉友善,但屢次譴責鄧謀反,最終受到皇上贊賞。擔任懷令時,堅持誅殺李子春,皇上也拒絕了趙王求情。

C.趙憙制止禍患,大力推崇義行。他擔任平原太守時,誅殺盜賊首領(lǐng),但對待余黨卻能區(qū)別處理,只是將他們遷往異地,并教導他們應(yīng)該棄惡從善。

D.趙憙忠于職守,身后深享哀榮。他官拜太尉時,南單于稱臣,烏桓等來朝,于是受命對邊事作長久規(guī)劃。他患病去世期間,皇上親自前往慰問吊唁。13.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)帝曰:“吏奉法,律不可枉也,更道它所欲?！蓖鯚o復言。(2)后青州大蝗,侵入平原界輒死,歲屢有年,百姓歌之。(二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成14～15題。夜坐韓偓①天似空江星似波，時時珠露滴圓荷。平生蹤跡慕真隱，此夕襟懷深自多。格是②厭厭饒酒病，終須的的學漁歌。無名無位堪休去，猶擬朝衣?lián)Q釣蓑?！咀ⅰ竣夙n偓（844—923）：晚唐五代詩人，唐時曾在朝中為官，深受皇帝器重，后觸怒權(quán)臣朱全忠而被貶。②格是：已是。14.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是()A.首聯(lián)先仰視用虛筆寫遠景，后俯視用實筆寫近景，通過星、露、荷等意象描繪出一幅靜謐的夜景。B.頸聯(lián)使用副詞和疊詞來突出情感的表達，既寫詩人感嘆身體狀況的不好，又指出詩人隱逸的歸宿。C.尾句運用借代手法來寫兩種不同的生活，表明詩人如今無官一身輕，可以自由地追尋隱士的生活。D.詩中表達方式多樣，首聯(lián)景中含情；頷聯(lián)敘事與抒懷相結(jié)合；后兩聯(lián)融入身世之感，用語較為直白。15.詩人說“此夕襟懷深自多”，詩中表現(xiàn)了詩人怎樣的“襟懷”？請簡要分析。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，共6分）16.補寫出下列句子的空缺部分。（每空1分，共6分）(1)王灣《次北固山下》中的“______________,_______________”以小景與大景相互映襯,寫出了江面的開闊。(2)《望岳》中,借齊魯大地來烘托泰山拔地而起、參天聳立的形象的詩句是:“_____________?_______________?！?3)陸游《游山西村》中,表現(xiàn)農(nóng)家熱情好客的淳樸性格的詩句是:“__________________,豐年留客足雞豚。”

三、語言文字運用（20分）“大洋一號”是中國第一艘現(xiàn)代化的綜合性遠洋科學考察船。自1995年以來,這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項的多個遠洋調(diào)查航次和大陸架勘查多個航次的任務(wù)。今年,它又完成了歷時45天、航程6208海里的綜合海試任務(wù)。對不熟悉的人而言,(_________)。在這里,重力和ADCP實驗室、磁力實驗室、地震實驗室、綜合電子實驗室、地質(zhì)實驗室、生物基因?qū)嶒炇?、深拖和超短基線實驗室等各種實驗室_____________,分布在第三、四層船艙。由于船上配備了很多先進設(shè)備,人不用下水就能進行海底勘探。比如,深?？梢暡蓸酉到y(tǒng)可以將海底微地形地貌圖像傳到科學考察船上,猶如有了千里眼,海底世界可以_____________,并可根據(jù)需要_____________地抓取礦物樣品和采集海底水樣;深海淺層巖芯取樣鉆機可以在深海底比較堅硬的巖石上鉆取巖芯?！按笱笠惶枴钡倪h航活動,與鄭和下西洋相呼應(yīng)。600年前,偉大的航海家鄭和七下西洋,在世界航海史上留下了光輝的一頁。600年后,“大洋一號”不斷進步,_____________,在《聯(lián)合國海洋法公約》的法律框架下,探索海洋奧秘,開發(fā)海洋資源,以實際行動為人類和平利用海洋作出了中國人民的貢獻。17、文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?)A.這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項的多個遠洋調(diào)查航次和大陸架勘查多個航次的調(diào)查。B.這艘船執(zhí)行了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項的多個遠洋調(diào)查航次和多個大陸架勘查航次的任務(wù)。C.這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項的多個遠洋調(diào)查航次,完成了多個航次大陸架勘查任務(wù)。D.這艘船執(zhí)行了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項的多個遠洋調(diào)查航次,完成了多個大陸架勘查航次的任務(wù)。18、下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検?)A.“大洋一號”的實驗室很多,就像迷宮一樣B.“大洋一號”有十幾個像迷宮一樣的實驗室C.走進“大洋一號”,猶如進入了一座迷宮D.進入迷宮一樣的“大洋一號”,會分辨不出方向19、依次填入文中橫線上的成語,全都恰當?shù)囊豁検?)A.—應(yīng)俱全 一覽無余 易如反掌 東山再起B(yǎng).應(yīng)有盡有 一覽無余 輕而易舉 再接再厲C.一應(yīng)俱全 一目了然 輕而易舉 東山再起D.應(yīng)有盡有 一目了然 易如反掌 再接再厲20、在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。（6分）二維碼很常見,掃碼給人們的工作生活帶來了很多方便的同時,①__________,二維碼提供者可能會借此收集您的個人信息從事不法活動,比如把信息賣給不法分子進行電信詐騙。另一個更大的風險則是,如果該二維碼本身就是一個木馬病毒,只要掃了,②__________,包括手機銀行、支付寶等賬戶信息,有了這些信息,您的資金就有可能在不知不覺中被轉(zhuǎn)走。因此,來歷不明的二維碼會潛藏很大的風險,③__________。21、為展示“走進漢字歷史，探究字形變化”的研究性學習成果，請給下面的《漢字字形演變表》配寫一段說明性文字，介紹漢字字形的演變特點。要求：①至少答出兩個特點；②語言準確、簡明、連貫；③不少于40字。（5分）22、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）模范輩出的激情歲月，標志偶像：雷鋒、焦裕祿、革命先烈……——20世紀60年代從單一走向多元，標志偶像：陳景潤、中國女排、朦朧詩人、港臺明星……——20世紀80年代互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展，誰都有可能被萬人欣賞。做做偶像夢？為什么不呢？——21世紀要求：圍繞材料及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

四川省漢源縣第二中學2022-2023學年高一上期語文期末模擬答案A;解析：B.“造成鄉(xiāng)土社會里鄉(xiāng)民個體之間”錯，原文第二段第二句是“孤立和隔膜并不是以個人為單位的，而是以住在一處的集團為單位的而且強加因果。C.“為了謀生這一共同目標，分工協(xié)作，有機地聚合在一起”錯，原文第四段中認為這是一種“并沒有具體目的，只是因為在一起生長而發(fā)生的社會”。D.“都是”的說法絕對化，由原文第四段最后一句話中“甚至先我而在的一個生活環(huán)境”可知結(jié)論錯誤。C;A.“從心所欲的自由”說法不全面，原文第五段是“從心所欲而不逾規(guī)矩的自由”。B.“與周圍的人都熟如親人，因為大家感情深厚”錯，原文第五段提及的是“親密的感覺”。D.“這種信用遠勝于法理社會中的一紙契約”屬無中生有，于文無據(jù)。3.BB.依據(jù)原文第七段第一句話“從熟悉里得來的認識是個別的，并不是抽象的普遍原則”可知選項B前半句錯誤，另外第五段信息也可佐證。4.C解析：C項，屬于無中生有，文中并沒有文字表明“廣西城市內(nèi)澇已到了非常嚴重的程度”。5.項，概括絕對化，“只要……就”的關(guān)系錯，原文說“良好的城市排水系統(tǒng)，是城市可持續(xù)發(fā)展的基本保證”，并不是說只要解決了排水問題就能實現(xiàn)“不使生命財產(chǎn)受損失”、實現(xiàn)城市的“可持續(xù)發(fā)展”。項，曲解文意，材料二說的“一些城市對地建設(shè)的投入和重視不足，造成了我們地下管網(wǎng)排水系統(tǒng)的脆弱”，并不就是說“我們對城市建設(shè)先地下，后地上的理念認識不足”。D項，以偏概全，福壽溝只是“宋人設(shè)計建造的排水系統(tǒng)”，與現(xiàn)代的“海綿城市”理念（下雨時吸水、蓄水、滲水、凈水，需要時“釋放”水）并不完全一致。6.①急功近利的“先地上，后地下”的發(fā)展模式與現(xiàn)代化的城市發(fā)展需求不匹配。②城市硬化面積的急劇增加和綠地面積的減少。這些加大了城市的內(nèi)澇災(zāi)害風險。③城區(qū)的湖泊、水塘等被填平改造、溝渠被堵塞占用，原本暢通的自然排水系統(tǒng)被破壞。7.B8.①設(shè)置懸念，引起讀者興趣。小說以“雞毛”為題，奇特有趣，且小說并未馬上提到雞毛，激發(fā)了讀者的閱讀興趣；②呼應(yīng)故事情節(jié)，揭示主題。標題與小說結(jié)尾部分文嫂發(fā)現(xiàn)雞毛相呼應(yīng)，并以此為引，勾起了文嫂對悲慘命運的宣泄，引起讀者對文嫂的同情和對金昌煥的鄙視；③突出了人物形象。小說通過在金昌煥床下發(fā)現(xiàn)雞毛這一情節(jié)，突出了金昌煥的自私、卑下、無恥；④以“雞毛”為題，寓指人生的瑣碎和雜亂，反映出人生的苦難和人性的丑惡。9.①諷刺手法的運用。例如作者將其怪癖搜羅，漫畫般地描繪了金昌煥的行為習慣，最后用一個綽號將其丑態(tài)刻畫得入木三分；②對比襯托。作者以文嫂的善良、潔身自好等特點與金昌煥作對比(金昌煥與其他學生、文嫂女婿的對比)，突出金的自私、卑鄙、丑惡；③細節(jié)描寫。寫他“從不買紙”，每天晚上帶著一把剪刀，把校園里各種啟事、告白的空白處剪下；他每天要吃一塊肉，“打開壇蓋”“瞅準了”“扎出”“閉目而食之”等動作細節(jié)描寫，把這個人物的鄙吝與無恥表現(xiàn)得淋漓盡致。解析：A;B;C;13.(1)皇上說:“官吏奉行法典,律令是不可違犯的,再說說其他要求。”趙王沒有再說話。(2)后來青州出現(xiàn)蝗災(zāi),蝗蟲進入平原地界就死去,連年豐收,百姓歌頌。參考譯文：趙憙字伯陽，南陽宛郡人。趙憙年輕時有節(jié)操。堂兄被人殺害，沒有兒子，趙憙年十五歲，時常想著報仇。于是帶著兵器約好朋友，后來終于前去尋仇。仇人們?nèi)可瞬?，沒有人抵抗。趙憙認為乘別人生病報仇殺人，不是仁愛的人所應(yīng)做的，就暫且放過他們而離開了，回頭對仇人說：“你們?nèi)绻『昧耍阄疫h遠的?！备技次?，舞陰（地名）大戶人家李氏擁城不投降，更始遣柱天將軍李寶去招降他們。李氏不肯，說：“聽說宛人趙氏有孤孫趙憙，以信義聞名，愿意向他投降?！备季驼髡仝w憙，趙憙不到二十歲，引見來了，更始笑道：“還是個小孩，怎么能挑著重擔走很遠呢？”于是把趙憙?nèi)蚊鼮槔芍?，行使偏將軍的職?wù)，讓他到了舞陰，李氏就投降了。光武攻破尋、邑兩地，趙嘉受傷，有功勞，回朝后拜為中郎將，封勇功侯。鄧奉在南陽造反，趙嘉平素與鄧奉交好，多次寫信嚴厲地責備他，然后小人趁機說趙嘉意圖和鄧奉共同謀反，皇帝也因此懷疑。等到鄧奉失敗，皇帝看到趙嘉的信，才感嘆說：“趙嘉是真正的有德行的人?！焙髞碲w憙被任命為懷縣縣令。大戶人家李子春原先先做過瑯琊相，好強不守法度，掠奪兼并，大家都很怕他。趙憙下車，聽說他的兩個孫子殺了人沒有被查出來，就不斷地追問其奸情，并把李子春收捕拷問，他的兩個孫子都自殺了。京城里有很多人為他求情，最終趙憙都沒有理會。當時趙王劉良快病死了，（皇帝）車駕來到趙王身邊，問他還想要什么。趙王說，我和李子春關(guān)系不錯，現(xiàn)在他犯了罪，懷縣縣令趙憙要殺了他，希望能讓他活命。皇帝說，官吏依法行事，法律才不會白費，你說個別的吧。趙王無語了。這年，趙憙升任平原太守，平原有很多盜賊，趙憙與其他各郡追捕他們，殺了他們的大帥，余黨受株連的有好幾千人。趙憙上書說：惡人做了壞事只要控制住他們的身體就行了，可以把所有人都遷移到京城邊上的郡里?；实勐爮牧怂囊庖?，把他們安置到潁川、陳留。于是趙憙推薦有義行的人，除掉壞蛋。后來青州鬧蝗蟲鬧得很厲害，這些蝗蟲一進入平原郡就死了（估計是撐死了），平原境內(nèi)豐收了很多年，百姓歌頌趙憙。二十七年，授予太尉，賜爵關(guān)內(nèi)侯。當時單于稱臣，烏桓、鮮卑兩一起來入朝，皇帝命令趙憙主持邊事，考慮作長遠打算。建初五年，趙憙生病，皇帝親自前往探望。等到趙憙?nèi)ナ溃实矍巴跹?。當時趙憙八十四雖，謚號正候。14、C；解析：本題考查鑒賞古代詩歌的能力。C項，“如今無官一身輕，可以自由地追尋隱士的生活”說法錯誤，“擬”是“打算”的意思，尾句是詩人因官場失意而說出的無奈和激憤之辭。15.①對自身病痛的感傷。自己精神狀態(tài)不好，能借酒消愁，卻又體弱多病。②對官場失意的憤懣（不滿）。自己本受皇帝器重，如今卻遭權(quán)臣排擠而被貶，無名無位。③對隱逸生活的向往。原本就羨慕那些真正的隱士，在不得志的境況下希望追尋隱逸的歸宿。16.（1)潮平兩岸闊；風正一帆懸（2)岱宗夫如何；齊魯青未了（3)莫笑農(nóng)家臘酒渾解析：本題考查對詩文的背誦、理解、默寫能力。名句默寫考查分直接性默寫和理解性默寫兩種類型。本題屬于理解性默寫。解答此類題，要求學生平時既要注意記憶、積累，還要理解詩句的意思，能夠靈活地把握試卷中前后語境是否和所背誦的文句相契合。答題時看清題目要求。17.B解析：本題考查學生辨析并修改病句能力。病句原因很多，主要有搭配不當、成分殘缺、語序不當、結(jié)構(gòu)混亂、不合邏輯、表意不明等。判斷病句，必須對漢語的語言規(guī)范有所了解，首先要仔細閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學知識（病句類型）作分析?？捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷。18.C解析：本題考查語言表達連貫、邏輯意脈一致的能力。答題時注意前后文的照應(yīng)，以及語意的提示。本題命題者在題干所給的文段中挖掉一句話，然后設(shè)計四個內(nèi)容差不多、但句式各異的句子，要求選出“在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁棥?，選項都有一定干擾性，難度適中。19.B解析：本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。辨析成語的關(guān)鍵就是要仔細分辨它們的細微差別。首先閱讀語境，把握語境含義，然后抓住相異語素，分析其意義差異，同時可聯(lián)系日常習慣用語，推斷詞語意義及用法。作答病句題，應(yīng)先瀏覽選項，排除有明顯錯誤標志的句子，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當、殘缺等問題，再分析修飾成分。另外，像這類題目還要結(jié)合語境辨析。20、答案：①也帶來了許多安全風險（隱患）;