中學(xué)教務(wù)人員職責(zé)范文

第頁共頁中學(xué)教務(wù)人員職責(zé)范文教務(wù)工作是學(xué)校教育管理工作的重要組成部分，是保障學(xué)校教學(xué)運行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教務(wù)人員擔(dān)負(fù)著組織、協(xié)調(diào)和管理學(xué)校教學(xué)工作的重要責(zé)任，其職責(zé)范圍涵蓋教學(xué)計劃、教師配備、課程設(shè)置、教學(xué)評估等多個方面。下面是一份中學(xué)教務(wù)人員的職責(zé)范文，供參考。中學(xué)教務(wù)人員職責(zé)范文（二）一、教學(xué)計劃和教學(xué)工作的組織與協(xié)調(diào)1.制訂學(xué)校的教學(xué)計劃，具體擬定每個學(xué)期的教學(xué)進度安排，確保教學(xué)工作有序進行。2.協(xié)調(diào)各學(xué)科教師編制教材選用方案，確保教材符合學(xué)校的教育教學(xué)要求。3.組織各學(xué)科教師制定教學(xué)大綱和教學(xué)目標(biāo)，保證教學(xué)內(nèi)容的合理性和科學(xué)性。4.協(xié)調(diào)各學(xué)科教師，完成課程的布置和教案的備案工作，確保教學(xué)質(zhì)量。二、教師的配備與管理1.制定合理的教師編制計劃，根據(jù)學(xué)校教學(xué)需要確定教師數(shù)量及配置。2.組織教師的招聘工作，參與選拔教師，確保教師招聘工作的公平和公正。3.對新教師進行培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助他們盡快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境。4.制定教師考核制度，定期對教師進行教學(xué)觀摩和教學(xué)評估，提供教師專業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)和支持。三、課程設(shè)置和安排1.根據(jù)教育部門的相關(guān)政策，制定學(xué)校的課程設(shè)置方案，確保課程的合理性和完整性。2.協(xié)調(diào)各學(xué)科教師，制定學(xué)科教學(xué)計劃，確保各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)的有效實施。3.根據(jù)學(xué)生的實際情況和需求，合理調(diào)整和安排選修課程。4.與學(xué)校教務(wù)處和教研組緊密合作，參與課程的改革和創(chuàng)新，推動教學(xué)質(zhì)量的提升。四、教學(xué)評估和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控1.制定學(xué)校的教學(xué)評估制度，建立科學(xué)、客觀的評價標(biāo)準(zhǔn)和方法。2.組織開展教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，通過課堂觀摩、聽課評課等形式，對教師的教學(xué)水平進行評估。3.協(xié)助學(xué)校進行學(xué)業(yè)考試和評價工作，及時掌握學(xué)生成績變化和學(xué)習(xí)情況。4.進行學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量分析，提出改進意見和建議，促進教學(xué)工作的不斷發(fā)展。五、教務(wù)文件和教學(xué)檔案管理1.負(fù)責(zé)教務(wù)文件的編制和管理工作，確保文件的規(guī)范性和可查性。2.監(jiān)督和指導(dǎo)教師的教學(xué)檔案的建立和維護，保證教學(xué)檔案的完整性和可靠性。3.及時整理和歸檔教學(xué)相關(guān)數(shù)據(jù)和材料，為學(xué)校的教學(xué)管理工作提供支持。4.參與教育管理信息系統(tǒng)的建設(shè)和使用，推動教務(wù)管理的信息化進程。六、與師生家長的溝通與協(xié)調(diào)1.組織召開教師會議和家長會，加強教師與家長之間的溝通與合作。2.協(xié)調(diào)處理教師、學(xué)生和家長的矛盾和問題，做好教師與家長之間的調(diào)解工作。3.與學(xué)生代表和家委會緊密合作，聽取他們對教學(xué)工作的意見和建議，改進教學(xué)工作。七、教育教學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流1.參與教學(xué)研究和教育教學(xué)改革項目，積極推動學(xué)校的教學(xué)科研工作。2.組織學(xué)科教研活動，促進教師之間的學(xué)術(shù)交流和經(jīng)驗分享。3.關(guān)注教育教學(xué)前沿動態(tài)，不斷提升自己的教學(xué)水平和教育教學(xué)理論水平。八、其他職責(zé)根據(jù)學(xué)校的具體情況和需要，教務(wù)人員可能還需要承擔(dān)其他職責(zé)，如學(xué)科競賽組織、學(xué)校教材建設(shè)等工作?？偨Y(jié)：中學(xué)教務(wù)人員是學(xué)校的管理骨干，承擔(dān)著教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量保障的重要責(zé)任。他們的職責(zé)范圍廣泛，既涉及到教學(xué)計劃和課程安排，又涉及到教師的配備和管理，還需要通過教育教學(xué)研究和