電子信息類專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

11頁4500字?jǐn)?shù)姓名：學(xué)號：姓名：學(xué)號：目錄TOC\o"1-3"\h\u21629引言 213830一、規(guī)劃總體介紹 320367A.職業(yè)目標(biāo) 315991B.個人簡介 37529二、個人分析 38964A.自我評價 331378B.他人評價 33002C.工具測評 324061D.自我分析小結(jié) 511890三、外部環(huán)境分析 57689A.家庭環(huán)境 518512B.學(xué)校環(huán)境 519075C.社會環(huán)境 615426D.職業(yè)環(huán)境 619375E.外部環(huán)境分析小結(jié) 718013四、職業(yè)定位 75794A.SWOT分析 729522B.職業(yè)道路設(shè)計 72426C.職業(yè)規(guī)劃總結(jié) 817482五、實施計劃安排 822064A.短期計劃(2021年-2025年) 827374B.中期計劃（2025年-2030年） 822805C.長期計劃（2030年--） 89832六、評估與預(yù)選方案 924647A.評估的原則 920887B.評估的時間 921393C.備選方案 929654結(jié)束語 10引言人生就像一場旅行，自呱呱墜地那一刻起，便踏上了生命的旅程，從不諳世事的孩童滿懷好奇固守著車窗玻璃，看翛然閃過無名景致，到帶著灑脫與率性一個人懷揣紙筆暢游山水，生命的列車走走停停，而如今我將再次整理行囊，即將步入職場旅途，路永遠(yuǎn)向前，腳步永不停歇……你想成為一個什么樣的人：我目前所就讀的專業(yè)是電子信息類，所以我以后想做一名電子硬件工程師，我始終堅信“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，所以我要從實際出發(fā)，認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。你進行職業(yè)生涯規(guī)劃的原因：所謂好的職業(yè)生涯規(guī)劃一定是在充分準(zhǔn)確認(rèn)識自身條件與其周圍環(huán)境的基礎(chǔ)上設(shè)計出來的。要從實際審視自己、從內(nèi)心認(rèn)識自己、從而做到了解自己，做好自我評價，包括自己的興趣、愛好、特長、性格、學(xué)識、技能、思維方式、智商、情商等。也就是要弄明白自己想干什么、自己能干什么、自己應(yīng)該干什么、在眾多的職位面前自己會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。你對南京信息工程大學(xué)精神的理解：學(xué)校辦學(xué)特色鮮明，大氣科學(xué)學(xué)科入選國家“世界一流學(xué)科”建設(shè)學(xué)科。你打算如何分配你的生命資源：大學(xué)期間：提高自己的綜合素質(zhì)，增長自己的眼界，豐富自己的涵養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)，以優(yōu)異的成績順利畢業(yè)。畢業(yè)五年：晉升成為一名中級硬件工程師。熟悉職場生活增加實踐經(jīng)驗，從而有更廣闊的職業(yè)發(fā)展。畢業(yè)十年：工作中得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，總結(jié)經(jīng)驗，形成獨特有效的工作方式，深入了解硬件工程技術(shù)，爭取晉升成為高級硬件工程師。規(guī)劃總體介紹職業(yè)目標(biāo)硬件工程師個人簡介真實姓名：年齡：籍貫：所在學(xué)校及學(xué)院：學(xué)號：班級及專業(yè)：聯(lián)系電話：E-mail：個人分析自我評價本人是一個喜歡把問題研究到底，執(zhí)著于將任務(wù)徹底完成的人，喜歡獨立行事，在團隊中本人更傾向于完成任務(wù)，自主性很強。他人評價自己性格慢熱，比較獨立，能很快理解知識父母表達(dá)能力不強老師學(xué)習(xí)能力領(lǐng)悟能力強同學(xué)表達(dá)能力比較差，但是學(xué)習(xí)能力很好朋友是一個很好的傾聽者工具測評在本人的霍蘭德職業(yè)興趣測試報告中本人的職業(yè)興趣前三項是：S（社會型）I（研究型）R（實際型）個性熱情，渴望表現(xiàn)自己，有豐富的想象力和創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果；喜歡借助文字、聲音、動作或色彩來表達(dá)內(nèi)心想法和對美的感受。性格友善、對人慷慨、樂于助人，容易與人相處。喜歡傾聽和關(guān)心別人，與人交流溝通，能夠敏銳察覺別人的感受。個性認(rèn)真細(xì)致、保守謹(jǐn)慎、責(zé)任感強。做事有條理，喜歡安定本分，兢兢業(yè)業(yè)，奉公守法，尊重權(quán)威和規(guī)章制度；喜歡常規(guī)的，有明確規(guī)則的活動。在本人的MBTI職業(yè)性格測試報告中，我的類型為：INFP哲學(xué)家型。INFP把內(nèi)在的和諧視為高于其他一切。他們敏感、理想化、忠誠，對于個人價值具有一種強烈的榮譽感。他們個人信仰堅定，有為自認(rèn)為有價值的事業(yè)獻(xiàn)身的精神。INFP型的人對于已知事物之外的可能性很感興趣，精力集中于他們的夢想和想象。他們思維開闊、有好奇心和洞察力，常常具有出色的長遠(yuǎn)眼光。在日常事務(wù)中，他們通常靈活多變、具有忍耐力和適應(yīng)性，但是非常堅定地對待內(nèi)心的忠誠，為自己設(shè)定了事實上幾乎是不可能的標(biāo)準(zhǔn)。INFP型的人具有許多使他們忙碌的理想和忠誠。十分堅定地完成自己所選擇的事情，他們往往承擔(dān)得太多，但不管怎樣總要完成每件事。雖然對外部世界他們顯得冷淡緘默，但I(xiàn)NFP型的人很關(guān)心內(nèi)在。他們富有同情心、理解力，對于別人的情感很敏感。除了他們的價值觀受到威脅外，他們總是避免沖突，沒有興趣強迫或支配別人。INFP型的人常常喜歡通過書寫而不是口頭來表達(dá)自己的感情。當(dāng)INFP型的人勸說別人相信他們的想法的重要性時，可能是最有說服力的。INFP很少顯露強烈的感情，常常顯得沉默而冷靜。然而，一旦他們與你認(rèn)識了，就會變得熱情友好，但往往會避免浮淺的交往。他們珍視那些花費時間去思考目標(biāo)與價值的人。適合的領(lǐng)域有：創(chuàng)作性、藝術(shù)類教育、研究、咨詢類等自我分析小結(jié)根據(jù)以上對自我的分析，IT行業(yè)符合我的職業(yè)興趣、技能、人格以及價值觀的需求，更符合自身的職業(yè)初衷以及專業(yè)把握，在步入職場時能夠盡快投入并熟悉，所以我初步將我未來的職業(yè)目標(biāo)定位：硬件工程師。為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。三、外部環(huán)境分析A.家庭環(huán)境父母在是普通職工，工作情況與經(jīng)濟來源穩(wěn)定，家庭經(jīng)濟情況良好父母思想較為保守傳統(tǒng)，家庭教育比較嚴(yán)格，對我期望較大父母能夠尊重我的意愿和選擇，給我較大的發(fā)展自由和空間父母希望我能夠從事穩(wěn)定的工作崗位B.學(xué)校環(huán)境南京信息工程大學(xué)是國家“雙一流”建設(shè)高校，是江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高峰計劃A類建設(shè)高校。服務(wù)于新中國國家戰(zhàn)略和國民經(jīng)濟建設(shè)需求而生，學(xué)校在社會上具有一定的知名度，并且學(xué)校會對畢業(yè)生到社會后如何就業(yè)進行指導(dǎo)培訓(xùn)，學(xué)校每年的畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)96%。本人就讀的專業(yè)為電子信息類，該學(xué)院每年都會與各企業(yè)合作，為學(xué)生開放直聘通道，當(dāng)前社會崗位競爭激烈，這可以為我將來的就業(yè)有更多選擇。C.社會環(huán)境在這個滿街都是大學(xué)生的年代，我們的競爭壓力太大了，滿大街都是本科生，但是任何一個企業(yè)或公司需要的是一個有能力，有經(jīng)驗的員工，文憑變成了一塊敲門磚，變得不再有競爭力。作為在校大學(xué)生，為了適應(yīng)競爭越來越激烈的社會，我們要努力去尋找能夠鍛煉自己的機會，重點培養(yǎng)自己的核心競爭力。D.職業(yè)環(huán)境目標(biāo)職業(yè)：硬件工程師目前硬件市場需求的人才日益上漲。隨著國內(nèi)外IT行業(yè)的迅猛發(fā)展，硬件人才的缺乏逐漸成為制約硬件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸。雖然越來越多的人選擇了從事IT行業(yè)，但技能型、實用型硬件人才仍很缺乏。前幾年非常好就業(yè)，現(xiàn)在競爭越來越激烈，但是也屬于永遠(yuǎn)有需求的職位，關(guān)鍵在于有自己的核心競爭力?？梢哉f無論是硬件技術(shù)、硬件維護，還是硬件維修乃至硬件設(shè)計，整個鏈條上每個環(huán)節(jié)的人才都是必不可少的。崗位職責(zé)負(fù)責(zé)生產(chǎn)支持、產(chǎn)品問題分析與解決、開局支持等工作；配合其他工程師完成復(fù)雜單板設(shè)計及相關(guān)測試、轉(zhuǎn)產(chǎn)等開發(fā)活動；任職資格本科及以上學(xué)歷；具有扎實的電子技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，熟練掌握數(shù)字電路、模擬電路知識，熟悉常用電子元器件的性能原理；具有較強的動手能力，能夠根據(jù)設(shè)計獨立進行系統(tǒng)電路調(diào)試；E.外部環(huán)境分析小結(jié)根據(jù)以上家庭、學(xué)校、社會、職業(yè)等環(huán)境的分析，我總結(jié)出：IT行業(yè)內(nèi)可提升空間大，自己各方面素質(zhì)及能力有待磨合調(diào)整，需要注意的是，每行每業(yè)都有其規(guī)則和規(guī)律，對于性格方面的修正和收斂、優(yōu)勢方面的發(fā)揮和利用、弱勢方面的規(guī)避和克服是我繼續(xù)在硬件工程師行業(yè)發(fā)展的重心。四、職業(yè)定位A.SWOT分析優(yōu)勢因素（S）：學(xué)習(xí)能力較強，知識儲備相對豐富，注重實際，尊重傳統(tǒng)，扎實肯干，從不空想。弱勢因素（W）：不善于表達(dá)，情感豐富敏感、易于感情用事。機會因素（O）：自己可以有規(guī)劃得完成相關(guān)的項目實踐和知識，并針對自己還不夠的能力進行提升。威脅因素（T）：IT行業(yè)領(lǐng)域較好的就業(yè)前景引發(fā)競爭日趨激烈，畢業(yè)生的逐年增加導(dǎo)致行業(yè)供需比利失調(diào)。職業(yè)道路設(shè)計在具有良好經(jīng)濟效益和發(fā)展前景的公司就業(yè)，成功獲得豐富的項目經(jīng)驗，擴大人際關(guān)系，最終達(dá)到自我的成功標(biāo)準(zhǔn)。做一名高級硬件工程師。職業(yè)規(guī)劃總結(jié)綜上分析，我將來可以從事IT行業(yè)的硬件工程師職業(yè)，走技術(shù)人員路線。五、實施計劃安排短期計劃(2021年-2025年)努力學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)自己獨立解決問題的能力。平均績點不低于3.0，取得英語的四，六級證書，計算機二級證書，并且取得與本專業(yè)相關(guān)資格證積極參加各類競賽，鍛煉公眾場合下的語言表達(dá)能力、社交能力，提高自信心。還要不斷提高自己的專業(yè)知識，了解與本專業(yè)相關(guān)的工作或者感興趣的工作。利用課余時間學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的其他知識，擴展自己的知識面。積極找兼職，培養(yǎng)金錢能力。學(xué)好辦公室技能，學(xué)好辦公軟件，拿到駕駛證。?大四上學(xué)期努力抓住學(xué)校提供的工作機會，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項技能知識，大四下學(xué)期積極尋找實習(xí)企業(yè)，積極參加學(xué)校和社會各類招聘會，積累面試經(jīng)驗，努力在企業(yè)學(xué)到新技能，汲取豐富的經(jīng)驗，提升自己的競爭能力。爭取在畢業(yè)前加入中國共產(chǎn)黨，最后拿到自己心動的offer。中期計劃（2025年-2030年）在從業(yè)期間與同事打好關(guān)系，熟悉企業(yè)文化，盡快調(diào)整生活節(jié)奏，多于該行業(yè)的人接觸了解該行業(yè)如何運作，并且努力工作爭取到升遷的機會。長期計劃（2030年--）總結(jié)經(jīng)驗，形成獨特有效的工作方式，爭取到晉升機會成為高級硬件程師。在所在的領(lǐng)域不斷發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量。六、評估與預(yù)選方案評估的原則時代在發(fā)展，社會在不斷進步，未來會發(fā)生什么事我們也很難預(yù)知，幾十年的職業(yè)規(guī)劃我們不可能具體到每天或者每月,就我個人而言我采用以下方式對自己的職業(yè)規(guī)劃進行管理，適時反饋改進。首先將自己的職業(yè)發(fā)展大方向確定，然后根據(jù)現(xiàn)實情況提前一年制定下一年每個季度的計劃，提前一個季度制定下一季度中每個月的計劃，提前一個月制定下個月每周的計劃，提前一周制定下一周每天的計劃。逐步詳細(xì)、細(xì)化，保證每個步驟的可行性。最大限度的減少計劃的錯誤。評估的時間每周進行一次小結(jié)，看是否完成該周的任務(wù)，并制定下周任務(wù)。每月進行一次總結(jié)，從工作、家庭、學(xué)習(xí)、收入、人際、健康這六方面進行評估，看是否都是圍繞自己的目標(biāo)朝有利、的方向發(fā)展，找出不足及時進行反饋調(diào)整下月計劃。每年進行一次大的總結(jié)，回顧一年來自己目標(biāo)達(dá)成情況，從工作、家庭、學(xué)習(xí)收入、人際、健康這六方面進行評估并找出不足，作為下一年計劃的重點實施對象。做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時反饋并改正。備選方案如果我的硬件工程師職業(yè)規(guī)劃未能成功，我會轉(zhuǎn)行去做一名通信工程師。備選目標(biāo)發(fā)展路徑：初級通信工程師--中級通信工程師--高級通信工程師。結(jié)束語一路美景繁復(fù)，一路神秘曲折，是一場身心之旅也是一場人生經(jīng)歷，所聽所看所想所做記錄著點滴的成長和感悟，或許疾步前行，或許?？啃蕾p，也或許迷失徘徊，然而一路總有著山重水復(fù)、柳暗花明，奔著一個方向，回望的時候，沿途的美景以及看風(fēng)景的心緒，便是最好的饋贈。完成這份職業(yè)生涯規(guī)劃書的這一刻，心中既暢快又復(fù)雜，很慚愧虛度了太多光陰，直到研究生的一年級我才開始認(rèn)真地規(guī)劃自己的人生和職業(yè)生涯，規(guī)劃中的每一條計劃、每一個目標(biāo)都是反復(fù)經(jīng)過思考和斟酌，根據(jù)自己每階段的具體能力和預(yù)測