6.1燃燒與滅火第1課時教學(xué)課件-九年級化學(xué)上冊

燃燒帶來的災(zāi)難燃燒與滅火第六單元第一節(jié)1.知道燃燒的條件和滅火的常用方法;2.了解生活中的常見滅火方法，知道逃生的一般方法。學(xué)習(xí)目標自學(xué)指導(dǎo)

請同學(xué)們認真默讀課本P118-119的內(nèi)容，邊讀邊畫，標出重要知識點，并完成以下思考題：1.生活中用哪些方法可以滅火？其目的是什么？2.通常所說的燃燒是什么？3.燃燒必須滿足的條件是什么？4分鐘后檢測同學(xué)們的自學(xué)效果1.用水熄滅燃著的木條。2.用剪刀剪斷燃著紙片。3.用燈帽熄滅燃著的酒精燈。將不同的滅火方法按照主要目的進行分類，并填入課本119頁“活動天地6-1”的表中。任務(wù)一、滅火的原理和方法一:移走可燃物三:降低溫度二:隔絕氧氣歸納總結(jié)滿足其一就可以滅火滅火原理P119滅火原理鎂在空氣中燃燒鐵在氧氣中燃燒硫在氧氣中燃燒碳在氧氣中燃燒發(fā)光放熱氧化反應(yīng)劇烈P119燃燒的定義通常所說的燃燒是可燃物跟氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光、發(fā)熱的氧化反應(yīng)。多識一點特殊的燃燒1、2Mg+CO22MgO+C點燃現(xiàn)象：劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成黑色固體和白色粉末。2、2Na+Cl22NaCl點燃現(xiàn)象：劇烈燃燒，發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生白煙，生成白色固體。只要是劇烈的發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，都可以稱作可燃物的燃燒。任務(wù)二、燃燒的條件設(shè)計實驗方案將木條和石塊分別放在酒精燈火焰上灼燒點燃的小蠟燭，將其用燒杯罩住將一張紙和一木塊用火柴點燃，比較點燃的難易實驗一實驗二實驗三石塊木條點不著點燃了物質(zhì)必須具有可燃性實驗一熄滅了可燃物要與氧氣接觸實驗二紙條木塊很快燃燒了很久才燃燒可燃物的溫度達到燃燒所需要的最低溫度（即可燃物的著火點）實驗三觀察與思考一:具有可燃性三:溫度達到著火點二:與氧氣接觸歸納總結(jié)燃燒，缺一不可燃燒的條件P119燃燒的條件著火點-可燃物燃燒需要的最低溫度。著火點是物質(zhì)的一種固有性質(zhì)，不同物質(zhì)的著火點是不同的。白磷40℃紅磷240℃煤700℃~750℃硫260℃木材250℃~330℃多識一點著火點不能改變，故不能出現(xiàn)降低著火點的說法燃燒的條件1、物質(zhì)具有可燃性2、與氧氣充分接觸3、溫度達到著火點（三者缺一不可）滅火的原理1．清除可燃物2．隔絕氧氣（或空氣）3．使可燃物溫度降到著火點以下。（任選其一）滅火的原理與燃燒條件的關(guān)系

原意是移走可燃物，燃燒就不能進行。

1、釜底抽薪(釜；指古代炊具，相當于現(xiàn)在的鍋，薪：指柴火。)常比喻從根本上解決問題。成語中的化學(xué)成語中的化學(xué)2、煽風(fēng)點火：原意是指輕輕扇動，