學(xué)校食堂工作總結(jié)發(fā)言稿(26篇)_第1頁
學(xué)校食堂工作總結(jié)發(fā)言稿(26篇)_第2頁
學(xué)校食堂工作總結(jié)發(fā)言稿(26篇)_第3頁
學(xué)校食堂工作總結(jié)發(fā)言稿(26篇)_第4頁
學(xué)校食堂工作總結(jié)發(fā)言稿(26篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩108頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁學(xué)校食堂工作總結(jié)發(fā)言稿(26篇)學(xué)校食堂工作總結(jié)發(fā)言稿篇一1、制訂并完善了各項(xiàng)管理制度。如:各類人員崗位職責(zé)制、效勞人員行為標(biāo)準(zhǔn)、效勞承諾等制度,分別對食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、炊事員的個(gè)人衛(wèi)生、原材料采購、驗(yàn)收、保管、加工、出售、餐具消毒提出明確要求,做到職責(zé)明確,管理制度齊全,環(huán)環(huán)相扣,層層把關(guān),流程合理,操作標(biāo)準(zhǔn)。2,加強(qiáng)教育培訓(xùn),進(jìn)步了職工素質(zhì)。帶著職工到其他學(xué)校參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)的管理經(jīng)歷。另外,選送相關(guān)專業(yè)人員參加市里食品采購索證專業(yè)知識培訓(xùn),消防平安知識培訓(xùn),預(yù)防食物中毒專業(yè)知識培訓(xùn)等。并聘請防疫站等專業(yè)老師對餐廳職工進(jìn)展食品衛(wèi)生知識、消防平安知識、職業(yè)道德等系統(tǒng)知識培訓(xùn),旨在進(jìn)步每個(gè)職工的整體素質(zhì),然后更好地為學(xué)生效勞。3、加強(qiáng)了硬件建立,杜絕事故發(fā)生。利用寒暑假對廚房進(jìn)展了程度不一樣的改造、添置了局部硬件設(shè)備和用具,到達(dá)布局合理,通風(fēng)采光,蒸汽及油煙排放良好。成立平安消費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了“三防”預(yù)案,平安通道安裝了應(yīng)急燈,消防器材專人保管,每一天管理員防火巡查,進(jìn)入食堂有提示語“食堂重地、閑人免進(jìn)”。操作間有警示語“注意平安、精心操作”,食堂供給的材料專人監(jiān)管。除采購及消毒外,衛(wèi)生的重點(diǎn)及難點(diǎn)工作為炊事人員體檢、生熟分開、無四害、三餐保潔,冷葷“五?!钡龋槍@些工作,思想上高度重視,全力以赴逐項(xiàng)采取措施,消除消費(fèi)中的各種平安隱患,確保操作平安和食品衛(wèi)生平安。4、堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)效勞,不斷拓展效勞理念。膳食做到以人為本,然后給學(xué)生創(chuàng)造了舒適的就餐環(huán)境,在保證學(xué)生一日三餐伙食供給的過程中,不斷拓展經(jīng)營理念和效勞理念?!?〕、建立了“小吃一日一頓”,然后引進(jìn)了數(shù)十種名優(yōu)風(fēng)味小吃,增加花色品種,吸引了不少同學(xué)前去就餐?!?〕、在大廳開設(shè)24小時(shí)值班窗口,確保學(xué)生隨時(shí)能吃上熱飯、熱菜、熱湯?!?〕、千方百計(jì)控制本錢,降低飯菜價(jià)格,實(shí)在讓利于學(xué)生,然后廚房每一天為學(xué)生供給稀飯,確保學(xué)生真正吃到干凈衛(wèi)生的飯菜?!?〕、開設(shè)優(yōu)質(zhì)效勞監(jiān)視臺,設(shè)立餐飲效勞____,隨時(shí)解決學(xué)生反映的問題?!?〕、帶給助學(xué)崗位18個(gè),解決了特困生的燃眉之急。5、食堂在“標(biāo)準(zhǔn)”落實(shí)的工作中,采取了多方面的措施;〔1〕、對原料的采購、驗(yàn)收、入庫、出庫、保管嚴(yán)格把關(guān);然后對不貼合要求的原料堅(jiān)決拒收?!?〕、對衛(wèi)生嚴(yán)格制度化管理,分工清楚,職責(zé)明確;在工作人員減少的狀況下,也能保質(zhì)保量地完成日常衛(wèi)生工作?!?〕、本學(xué)期每周為學(xué)生帶給涼茶,每周二、三晚餐糖水,每餐的湯都根據(jù)氣候季節(jié)為師生制作,使師生有更強(qiáng)壯的身體,能更好地投身教學(xué)〔4〕、在對員工的日常管理中,我制度加情感用自我的行動(dòng)去管理,用指導(dǎo)去管理,在不斷的教誨下,員工能從指派工作到自我指派工作的轉(zhuǎn)變;〔5〕、開學(xué)初由于人員變動(dòng)太大,發(fā)現(xiàn)食品質(zhì)量有所下滑,故立即對食堂全體工作人員做了調(diào)整,目的是要更加有效地表達(dá)增效的效果,雖然,此時(shí)食堂連續(xù)離任了多位員工,但我們的整體工作沒有受到影響,而是全體員工團(tuán)結(jié)協(xié)作,忘我工作,食堂工作雖然得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及全校師生的認(rèn)可,但離我們的目的“創(chuàng)一流的食堂”還有必須的間隔,我們?nèi)w員工必須會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)理念指導(dǎo)下,在總務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)的帶著下,不斷完善自我,不斷提升自我,盡早盡快實(shí)現(xiàn)我們的目的,為學(xué)校創(chuàng)一流學(xué)校而奉獻(xiàn)我們的力量。由于我對餐飲工作高度重視和常抓不懈,給我校飲食工作硬件建立和軟件管理打下了良好的根底,增強(qiáng)了全體炊事人員的平安衛(wèi)生意識和職責(zé)感,構(gòu)成良好標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生習(xí)慣,使我校食堂的飲食總體工作獲得了長足的開展和必須的成績,確保了學(xué)校的穩(wěn)定和開展。目前針對此刻職工人員少,工作量大,我將知難而進(jìn),創(chuàng)造條件,狠抓標(biāo)準(zhǔn)化,標(biāo)準(zhǔn)化,制度化,秩序化管理,主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校開展的要求,將我校飲食工作推向新的起點(diǎn),創(chuàng)造新的輝煌。1、要進(jìn)一步進(jìn)步管理程度和業(yè)務(wù)潛力,盡量不造成有工作失誤損壞食堂利益。2、要搞好財(cái)務(wù)的開支,主要是執(zhí)行的力度不夠,食堂借支太多,要進(jìn)一步理順財(cái)務(wù)室與事務(wù)室的關(guān)系。3、食堂的骨干人員很欠缺,整體素質(zhì)很低。4、要合理建立食堂硬件設(shè)施,盡量減少浪費(fèi)和重復(fù)建立。5、教育全體工作人員要注意節(jié)約增收。1、進(jìn)一步搞好民主監(jiān)視管理,發(fā)揮工會(huì)用心參與監(jiān)視的管理,認(rèn)真理解學(xué)校經(jīng)費(fèi)清理小組的清查意見,加強(qiáng)有效的改善措施,認(rèn)真聽取師生對改善食堂的意見。2、標(biāo)準(zhǔn)食堂財(cái)務(wù)賬目,加強(qiáng)本錢核算,維護(hù)學(xué)生的利益,繼續(xù)實(shí)行三公開。3、加強(qiáng)職工業(yè)務(wù)培訓(xùn),成為有技術(shù)、精業(yè)務(wù),懂效勞、會(huì)育人的好職工。4、加大清潔衛(wèi)生和食品衛(wèi)生的管理力度,做到平安、衛(wèi)生的為師生效勞。5、搞好食堂的硬件設(shè)施建立,使食堂向現(xiàn)代化邁進(jìn)6、發(fā)揮管理干部的一技之長,鼓勵(lì)職工多動(dòng)腦筋,多想方法,齊心協(xié)力把食堂辦好。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將加倍努力而為之!在過去的一年來,雖然獲得了一些成績,但存在問題不容無視,讓我們在新的一年里,認(rèn)真應(yīng)對存在的問題,克難奮進(jìn),團(tuán)結(jié)一心,仔細(xì)探究,努力辦好食堂,以新的業(yè)績?yōu)樾幑狻W(xué)校食堂工作總結(jié)發(fā)言稿篇二??????????????????????????????????£???ê±????????????????£???×a????????ò??????????????§???????????????ì????òa??????????£???????????????ò????êμ±???e£?????????e£???ìμ?????′????????????a£??????ú???????°????????????????????????????????a£??????????????????aí??§?????????????a?§???????????????????????????????????????????????????????ó|?????????????°???e£?±????§???????a????????ò????????????????????§??????????2????????????????????????????????????§????????????????????????????£????e±???òa????1???è¥????1??????????????????e·???????????????????????????????????1????????????????????????????????????????????????????????????è??????????????£o???????????????????±?????????°?????????????????????????????????±???????a????·???????????????????????μ???????????è£???????±??????ê3?·?????????????????????????????????????????????????????????????±?????????????????????????????????-??????????2é1????????????????????????????????ü???????ó1??????????????????????????í???????????????????????????????è·òa???????????????????°????????????è·????????????????????????????????è??????????????????????????£?????????????1?£????????????ìo???????????????????????????????·???????????????????2?????????????????????????????????μ??????????????????????°???????????????ê?????????????????°?????????????????????????§e£????1????§?°???????§?°????μ????§e£?????????è????????1??????????????????é?£?????????a£??????????????????רòμ???????±????????????????????ê3?·???é1??????????¤×¨òμ?aê????????μ????????????????????????è??aê????????μ???????¤??????ê3?????????e????רòμ?aê????????μ???è???????????????????????????????????רòμ??????ê|????2??????????°??????????????????ê3?·?????????????aê?????????????????????????è??aê????????°òμ?????????aμ????μí3?aê????????μ????????????????????????????????°?????????????????????????????????ê£???è??????????????μ????a?§??????????????????????????????3????????????????????ó2???????????????è£????????????a1ê·?????????????????????????o?????????ù??3?????????????????????????3ì?è2???ò??????????????????ì?¢????????????????2?????????ó2?????????è±?????????????£?????????????2?????o???????????????í¨??????é1a£???????????????????????????????????·???????????????????????????????????è????????????????ìμ?e????é£????????????????????????????????????¤??????????????????è?í¨????????????×°??????ó|??????????£???????????????????????????ר????±??????ü£?????ò?????????????????±?????????????2???é£?????????????ê3??????????????????ê??????°ê3??????????μ???????????????????????????????????????????????????????????e????ê??????°×¢???a°2è?????????????????2?????????????????????ê3????1???ó|????2?????????ר????????ü?????????????é1????????????????????????a£???????????????????????μ??°????μ?1¤???????a???????????????????±??????ì?¢?????????????????????????????????o??????????????????í±??????à£?????????°??????ר?????????è£??????????????????e??????????????????????????????????????????????ó£???è??????????????????????????????è???????ê??????????????????????????????????eμ?????????°???è???????????????????è·????????????????????????è???????ê3?·??????????????????è???????????????????4????????????????????????ê·???????£?2????????????????1???????????????????????£??????ê3?????????????????????????a????????????è???????????§?????????????????????????????????êμ??í2í???????????????????ú±????¤?§??????ò????????????????í????ê3??????ó|????1????????????e£??????????????????????1??????óa(chǎn)????????????í·????????????????????£??????????????????1????????????????????????????????e???????ò???????ò????ù??????????è???????????????????????????????ê?????????????????·?????e?????£????????????ó????é??·????£???????????????????2?????????í??§?°è¥???í2í??????????????????????2???????????????ú′?????????????????????24e?ê±?μ???à′°???ú£???è·???????§????????????ê±???ü3????????????è·????????????è2?????????????????????????????????????????3?????????????§?????????ù??????????3é±??????????????????í·???????????????????êμ???????????????????§????????????è??????????????????ò????????a?§????????????ó|??????????????è·???????§??????????????????????μ??????é????????????????????·?????????????????????????????4?????????????????????????????????ê·?????????à??ì¨????????????????????????????????????????????????????μ??°????????????ê±??????????§????????????ó3???????????????a?£??????????????????5???????????????????????????????§????????18???????????????????????????????????????????????????è?????????????????????????????5??????ê3?????????ú????????·?????????????êμ????1????????????e£?????????è??????à·????????′???ê?????????????????????????1???????????????????-????μ?2é1?????????????????????????????a?¢?????????a?¢?????????????????????1?£???è????????2???????????????òa??????????-???????????????????????????????????????????2???????????????????????????????????????????è??????????????????????????1???????????????????°????????????è·?????????ú1????????????????±?????????ùμ???×′?????????a£???ò2???ü±??????ê±????????????????????????????3???????????????????????????????????????????????????3???????????????????§???????????????a?§???????????????????????????è£??????ü???????????????????????????????????????????????íμ????????????????????????????????????ò???????aê|????????????????????????ê1ê|?????????e??????×3????????????????£????ü????????μ???í??????????????§??????????????????4???????????????ú?????±????????????????3??????????????????e£??????????????è????????????????????????????òμ??????e????è¥????????????????????????????????è¥?????????????????????ú2???????μ??ìμ??????a£????±?????????ü′????????é1????????????????????????????????é1???????????????×a????£???????????????????5???????????????????§?????????????????????????±?????ˉì????ó£?·?????????ê3?·???????????????????????????a?????????????????????????ì????ê3??????è?????1¤?????????????±??????????μ?????????????????????????????òa??????????????????e§????????????????????????e§??????e§??????????????????è?????????????ê±ê3?????????????????????????°???????????±????????????????????????????μ?????????????1¤?????????????????üμ???ó°???ì£?????????????è????????±??????????????e-?????????????????????ò1???????????????ê3????1???????????????è?????μ??????????§e£???ìμ?????????è?e£ê|?????????????????é£?????????????????????????μ????????ê?°??????ò?????????????ê3?????????????????e±??????????????????£?????????????è????????±????????????????????????????§e£???ìμ??????????è???????????????????????????a£????????????????????????????????????ìμ?????′????????????a£????????????????????????????????????ò£????????????????????????????????????ò£?????????????????????êμ????????????????μ????????ê£??a?§e£??????ò????????§e£????????????????????????????μ????????????????????????????????????ò??2??????????????????????????????????????óoí3???×¥??????e???????????????????e£??????ê3????????????ó2?????????????????????????????????????????????????????????????????????????μ???????????????????????????????è?????′??????????????±????°???è???????????????????ê????????°??????e£?????????????????????????1?·????????????????????°????£???ê1??????e£ê3????μ?????????ê3??????????1¤??????è???????????3??????????·????1???í±??????????3é??????????è·?????????????§e£?????????è???????í·????1?????????°???????′??????°?????????????±???ù£??????????????????????????????ò?????a????????????????????????????????????????????????????????×¥??????×?????????????????·??????????????????è???????????????????ò?ˉ1?????????????????????????????????ó|?§e£???????1??????òa???ó£???????????e£??????ê3???????????????????????????aμ??????????£????????????????aμ????í????????????????????????????1??????òa??????ò??????????????1???????????????????òμ???????±??????????????????????????????????????????e1?????????ê§????????????ê3?????????????????£????????????2??????òa???????2???????????????§????????????òa???????′???eμ????????????è2???????????????ê3?????????§ì????à£?òa??????ò??????????????3???????????????????????????????????????òμ?1????μ??????????????????3??????ê3????μ?1????????????±???????·è±???????????????????????????êoüμí????????????????4??????òa????????????????????????ê3??????ó2????????????ê???????????????????????????????????·?o????????????????????è?£????????????5??????????????????è?????1¤?????????????±òa×¢?????????????????????????????????????????????????1????????????ò???????????????????????????????à?????????????????????????????ó1???????????????????2?????????à??????1????????????????????????????????????????§e£????????????????????????e????????????????????????????????????????????????e§????????????′???ê?????????????????????????è?ê|????????????????????ê3????μ??????????????????????????????2??????????·?ê3????2??????????????????????????????????é±?????????????£??????????§??????????????????????£?????????????êμ??????????????????????????????????????????3???????????????°??????òμ?????????????μ?????????????a???e??????????????????????òμ????£????????????????¢??????????????μ?o????°????????????????????????4?????????ó′??????????????????????????????ê3?·????????????????1??????????????????è£?????????????????????è??????????????????????????aê|??????????????????????????????5???????????????ê3????μ???ó2????????????ê??????????è£?ê1ê3????????????????′?????????????????????????????????6???????????????ó1????????????é2?????????ò??????????????????????????????????°?????????à?ˉ??????£?????????????ì·¨??????????????????e-????????????ê3????°????????a·?????????????????????????????a£????á?????ó±??????????????????a???????????ú1???è¥??????ò?????????????????????????è?è?????????????ò?e????é?????????????????????????????????????a2????yo??????ó£??????????????????????????????aμ???ò???????????£?????????????ó|????′??????úμ????????????a£???????????·ü??????????????????ò?????£???????????ì??????????????????????????????ê3????£????????????aμ???òμ???????ae£?????????a?£學(xué)校食堂工作總結(jié)發(fā)言稿篇三我校學(xué)生食堂自20xx年8月24日營業(yè)以來,現(xiàn)有1330多名學(xué)生在食堂用餐。為確保食堂及周邊環(huán)境的平安工作,我們相繼購置36具滅火器、安裝14套監(jiān)控?cái)z像鏡頭,重新改裝300多米照明線路。為確保學(xué)生的飲食平安我們進(jìn)展三次庫存物資的盤點(diǎn),對全體業(yè)主和工作人員進(jìn)展三次培訓(xùn)。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:1學(xué)校食堂從開學(xué)以來,學(xué)校先后五次對食堂管理工作進(jìn)展全面檢查,重點(diǎn)抓食堂標(biāo)準(zhǔn)化的管理和食品衛(wèi)生平安,做到有目的、有方案、有重點(diǎn)、有措施,層層落實(shí)責(zé)任。2、我校有1330多名學(xué)生在學(xué)校食堂就餐,食堂效勞質(zhì)量的好壞,直接關(guān)系到學(xué)生的生活質(zhì)量、安康質(zhì)量,直接關(guān)系青少年的安康成長,關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和開展,涉及到千家萬戶,為此,我校高度重視食堂食品衛(wèi)生管理工作,結(jié)實(shí)樹立平安第一、衛(wèi)生第一、安康第一、質(zhì)量第一的思想,實(shí)行全方位的管理和強(qiáng)有力的監(jiān)視,為全校住校生提供一流的效勞,讓學(xué)生滿意,讓家長放心。我們在食堂管理方面不斷探究,建立解一套科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的管理機(jī)制,贏得學(xué)生及其家長的認(rèn)可。1、健全規(guī)章制度健全的規(guī)章制度,是施行科學(xué)管理的根底,食堂管理嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī),在此根底上,學(xué)校制定《食品衛(wèi)生平安管理制度》以及《食物中毒與疫情報(bào)告應(yīng)急處理制度》、《食品加工平安操作規(guī)程》,建立健全各崗位職責(zé),各崗位管理制度,進(jìn)一步明確崗位職責(zé)和食品衛(wèi)生操作規(guī)程,對環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生都做出詳細(xì)的規(guī)定,做到食品衛(wèi)生管理有章可循,有規(guī)可依。2、強(qiáng)化流程管理進(jìn)貨、倉儲(chǔ)、加工、出售是食堂操作的主要流程,必須強(qiáng)化管理。在這一過程中,我們注意把好進(jìn)貨,食堂主要原料、輔料均采用定點(diǎn),并附有供貨商的身份證復(fù)印件、詳細(xì)地址、聯(lián)絡(luò)方式,每天由業(yè)主負(fù)責(zé)驗(yàn)貨,采取看消費(fèi)日期、合格證、質(zhì)量檢測報(bào)告、包裝情況、有無變質(zhì)、發(fā)芽、是否新穎等方式把住進(jìn)貨關(guān)。3、建立監(jiān)視機(jī)制為加大對食堂食品衛(wèi)生監(jiān)視力度,我們嚴(yán)格按照食品法的有關(guān)規(guī)定認(rèn)真填寫留樣、消毒、索證、廢棄物的處理等表格和食堂檔案。開學(xué)以來對食堂員工進(jìn)展三次崗位培訓(xùn),并組織學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī)條例和學(xué)校食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度,進(jìn)步從業(yè)人員的法律意識和食品衛(wèi)生平安意識,規(guī)定每周召開食堂管理人員會(huì)議、每個(gè)月從業(yè)人員組織一次學(xué)習(xí)。對新員工進(jìn)展個(gè)人安康檢查,獲得安康證后,方可上崗。近年以來當(dāng)?shù)氐奈飪r(jià)上脹很快,現(xiàn)行的伙食標(biāo)準(zhǔn)我們難以滿足學(xué)生的飲食要求。但是我們?nèi)w業(yè)主和工作人員克制困難,想各種方法,在現(xiàn)有的條件下,做到就餐學(xué)生根本滿意。學(xué)校食堂工作總結(jié)發(fā)言稿篇四??????????????????e£?§??????ê3????????????20xx??????8??????24??????óa(chǎn)òμ??????????????????????????????1330?????????????§????????????ê3??????????2í?????aè·??????ê3???????????ü±???????????????°???è?????????????????????????????????????ì1?????????36?????????????????????????????????×°14???×???????????????????í·???????????????a????×°300??????????????????????????????a·???????aè·???????§??????????????????ê3??????è???????????????????????????????????????????????êμ??????ìμ?£???????è???????òμ?????????í1????????????????±???????????????????????????????μ?????????????????e1????????????????±¨?????????a£???????????????????????????1?§e£ê3????′ó?????§???????????????????§e£???èo??????????????ê3????1?????????????????????????????????è??????????é£?????μ???×¥ê3????1?·???????????1???????????????ê3?·??????????????????è??????????????????????????????ê?¢???e??????????????????????μ??¢???e′???ê??????????????????????êμ??????????????????????????2????????????e£??????1330?????????????§?????????????§e£ê3?????í2í£???ê3????·?????????????????????????o????????????±???ó1????μ???????§?????????????????????????????????????????????????????????????????????????±???ó1????μ????????????????????????????????é3????????????????μ???????§e£?????????è???????í·????1???????????°???????§?????????ò?§£????a????£?????????e£????????????????????ê3??????ê3?·??????????????????????????????????????????????1?????????????????????è???????ò?????????????????????????ò?????????????????????????ò?????????????????????????ò?????????????£?êμ??????è?????????????1??????????????????????????????????à?????????aè?e£×?e£?????????á1?ò???????????·????????????????§???????????????a£??????ò3???????????????????????????????????ê3????1???????????????????2???????ì???????????????????????????????ò????×?????§????·?????1???????????????????£???ó????????§??????????????????ò3??????????????é????????????????????????????1????????????è???????????????????????????????????????è?????1??????????????è£?????????êμê????????§????????????????????????????????ê3????1??????????????????′???e???????e??????????????12oí1???ê3?·?????????????????????????????????????§e£?????????????????????????????????????????????è·??????é·???????£????ú′???????????????£????§e£??????????????ê3?·??????????????????è??????????????????è??????????????????ê3?????????e???????????????????鱨??????ó|???????????????????????è????????????????ê3?·???ó1?????????è???????????????????ì????????????????????????????è????????????????°???e£??????????????????????????????è£?????????ò?????????????è·?????????°?????????ê3?·??????????????????????????????ì£???????????????????????????????????ê3?·???????????????í????????????????????????????????????????????????????1??¨??????????????????ê3?·?????????????????????????????????a?????-?????????e1??????????????????????????????2???????????????????????ì1???????????????????????????????????????????′????????????ó1???????????????????????????ê3????2?????????????????????òa?????????ì£?????????????????????????????????????????????????????ò????????????????e£???????????????×¢???????o?????????????????ê3????????????òa?-????????????????????????????????????????£????????????????e1????????????ìμ????????????????¤??????ó????????????????????????????·?????????????μ??????ê?????????????????????òμ???????????????????????????????????????è????????????????????????????ú?????????????¤????????????????????????a±¨?????¢??????×°????????????????????????t±??????ê??????????????????????·????????????êμè·???ê???????×?????????????????????????????????3?????????????????????à???????????????????????????a???ó′??????ê3??????ê3?·???????????????à???????????è£?????????????????????????????ê3?·???????????????e1?1??¨??????????????????e′???????????????????????????????????????????¤?????????????????????????′????????????è±????????????ê3????μ??????????????????????????????????????????????§??????????????????ê3???????±?????????????????????????????????????????μ???????????????????ˉ?§?°???????μ?·??????é???????????????????????????????????§e£ê3????μ?????????????????????????è£??????????′???òμ???????±????·???????????????ê???????ê3?·??????????????????è???????ê????????????¨???????????ù????ê3????1????????????????±?????????é?¢???????????a′???òμ???????±???????ˉò????????§?°???????????????????±???????????????e????????????????????????é£?è????????????????¤???ó£?·??????????????ú??????????????????????????????????????????????????????????????μ?????????????????????íoü?ì£??????????eμ?????ê3??????×??????????????????????????????????????§??????????????????ê3òa???ó?£μ?????????????????????è???????òμ?????????í1????????????????±????·?????????????£????????????????°ì·¨?????????????????????eμ??????????????????a£??????????????????í2????§???????????????????????????a?£學(xué)校食堂工作總結(jié)發(fā)言稿篇五臨近期末,各項(xiàng)工作即將告一段落,食堂在本學(xué)期工作情況在此也做一個(gè)總結(jié)。從總體來看,本學(xué)期食堂工作相比上學(xué)期有了很大進(jìn)步。對工人的操作要求到對工人的日常行為都得到了近一步的延伸,如對工人著工裝方面、吃飯方面、上下班時(shí)間方面等都比上學(xué)期有所進(jìn)步。a、特別是一些可有可無的調(diào)味料我已經(jīng)不再進(jìn)貨,這樣重復(fù)使用調(diào)味料不僅不會(huì)對菜口感有所進(jìn)步反而影響了菜的質(zhì)量,同時(shí)每天還增加了不少開支。b、減少剩菜的浪費(fèi),上學(xué)期每天僅扔的剩菜就有200多份,這學(xué)期屢次責(zé)令相關(guān)負(fù)責(zé)人一定把最后一頓飯控制好,每天不能扔40人的菜(一盆)。如今每天在剩菜上根本到達(dá)不扔的效果。近期我和相關(guān)負(fù)責(zé)人對食堂財(cái)務(wù)進(jìn)展了登記,由于最初的財(cái)務(wù)和現(xiàn)有的財(cái)務(wù)存在或多或少的不匹配,為了使物品丟了有人負(fù)責(zé),我把財(cái)務(wù)登記分為幾片:a、操作間(負(fù)責(zé)人)面點(diǎn):菜點(diǎn):湯點(diǎn):二層大廳:三層大廳:b、休息間由各宿舍負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)c、其余由我和保管共同負(fù)責(zé)這樣在誰那片出現(xiàn)了問題追究誰的責(zé)任,輕者批評,重者處分以致開除。這學(xué)期不斷新加把戲,不僅延續(xù)著畫卷、糖包和面條等,自己的包子上來了,油條上來了,豆沙包上來了,有時(shí)偶然出現(xiàn)餃子和炸饅頭片。下面我們馬上要上蔥油餅、燒餅、巧克力饅頭、黑米饅頭等。使師生確確實(shí)實(shí)感覺到我們在為他們效勞。在食堂四樓開設(shè)了檔案、監(jiān)控一體室,可以監(jiān)控到局部的操作和售飯情況;同時(shí)裝備專用電腦進(jìn)展電子臺賬和市藥監(jiān)局聯(lián)網(wǎng),讓其網(wǎng)上監(jiān)視我校員工情況、進(jìn)貨和出庫情況、供貨商情況、其它證件情況。對下學(xué)期的展望:1、以上好的不斷穩(wěn)固,同時(shí)不斷挖掘工人潛力使其發(fā)揮更多的熱量。2、使各點(diǎn)工作量衡化,這樣減少矛盾的產(chǎn)生。3、對一些不能很好參加工作的給予嚴(yán)肅處理。學(xué)校食堂工作總結(jié)發(fā)言稿篇六???????????????ù????????????????????????????1¤????????????????????????ò???????????£?ê3?????????ú±????§???ú1?????????????????????ú′???ò2??????ò??????????ü?á?£???????????????????????????????????????????????????????§??????ê3????1?????????????????????????§????????????????oü′??????????????????????????????????????????????1???????μ?2?????????òa???óμ???1???????μ???????3??????????a??????????μ???????????ò??????????????????????ì£????????1?????????????1???×°???????????¢????·??????????????¢?????????a°???ê±????·???????è?????????????????§????????????????????????????????????????????????????????????a??????????±?????????ò?e??????????e???????tμ?μ??????????????????????????????????ù????????????????????????????????????ê1????μ?????????2??????????????????????2??ú???????????????????????·?????????ó°??????????2?μ?????????????????????í?ê±?????ì?1????????????????2??????ù?????§??????????????????b??????????????????ê£????μ???????·?£??????????§????????????????????óμ???ê£??????????????200??????y£??????????§???ú??????????????????????????????????????????ò??????????????????????ò????ù·?????????????o?£????????ì2?????????????40????μ?2???(ò???????)????????????????????????????????ê£????????????????????????μ??????????óμ???e§???????????????????????????????????????????????????òo????????????????????????????ê3????2??????????????????????μ???£????????????????????????????2?????????????????????eμ?2???????????????ú?????????????ùμ?2????¥????£??a??????ê1???????·???????????????????????????????????ò°?2????????????·????a??????????????????????????a????????????????????????(??????????????????)???????????????????£o????μ?£o??????????£o??????????????????????????????????????????????????????????????????b?????????????¢?????????é?????????????á?o????????????????????????????????c???????????????????????????òoí±??????ü1???í????????????????????????????????????????????-??????????????????????????????????????×·???????-????????????????£???????????????????????????????????????????′??????????????????????????????????????????????????????????????????????§???ú2????????????a?ó????????????????????????????????????????????????????????????????°????????????????????????è£???????????????°?????????????????????????£???????????????????????????????£?????????é3??????????????????????£?????????ê±?????????????????????????óo????¨??????í·????????????????????????????????????????????òa????′??????í±?????????????±????????????é????????????????í·????????????????????????í·???è????ê1ê|??????è·è·êμêμ???e?????????????????????????????a??????????·???????????????????????????????????????ê3????????????a¥????????????????μ????????????????????????ò??????????ò£??????????????????μ?????????????μ?2???????????????????·????????????;í?ê±????±?ר????μ??????????????eμ?????????ì¨????o?????????ò???????????????????????????????????????????????????à????????e£?±????????????????????????????????????í3??????????????????????????????????????????????????????????????????????¤??????????????????????????????????????????????§???úμ????1????????????????????????1????????????????o?μ?2???????1??????ì£???í?ê±???????????????ú???????????±??????ê1????·¢???ó???????????????????????????????????????????2??????ê1??????????1¤???????????????a?ˉ???????????????????????????????????üμ?2???????????????????????????3????????????ò?e??????????üoüo?2??ó1????????????????????????????????à′|????????????學(xué)校食堂工作總結(jié)發(fā)言稿篇七時(shí)間過得真快,忙繁忙碌中,一學(xué)年又即將過去?;貞涍^去的每一天,我作為一名分管學(xué)校食堂工作者,深深感到職責(zé)的重大,工作壓力之沉重。因?yàn)槲宜鶑氖碌墓ぷ鳎芾淼馁|(zhì)量,很有可能會(huì)影響到師生的身心安康。所以,為了揚(yáng)長避短,以后能把工作做得更好,在此,我將對本學(xué)年的食堂工作作如下總結(jié)。思想教育,貫徹落實(shí)《食品衛(wèi)生法》規(guī)定的各項(xiàng)要求。經(jīng)過學(xué)習(xí),進(jìn)步工作人員在工作中的效勞質(zhì)量和意識。實(shí)在做好我校食堂的食品衛(wèi)生各項(xiàng)工作、餐具的“一洗、二沖、三消毒”工作,工作臺做到隨用隨清,砧板葷、素、生、熟要分開,每一天對廚房間都要進(jìn)展大清掃。如發(fā)現(xiàn)工作中有不到位之處立即指出,勒令改正及時(shí)到位。全體工作人員可以認(rèn)真做好本職工作,明確職責(zé)、各司其職、服從分配、隨叫隨到,保證了食堂工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。思想上認(rèn)識。還制定了各項(xiàng)規(guī)章制度并上墻,完善了食物中毒防治預(yù)案,從制度上保障學(xué)校食堂的平安和標(biāo)準(zhǔn)。定時(shí)定期對食堂工作人員進(jìn)展法律法規(guī)、工作標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn),做到以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩。還非常重視食堂內(nèi)部管理,在科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化和嚴(yán)格管理上下功夫。力求把根底管理工作做扎實(shí),做全面,做到時(shí)時(shí)有標(biāo)準(zhǔn),事事有標(biāo)準(zhǔn)。食品衛(wèi)生工作中,緊緊圍繞以“三防”為重點(diǎn)(防中毒、防投毒、防病毒)。專家的好評;在市級食堂評比中獲a級食堂稱號。在市衛(wèi)生監(jiān)視所對全市餐飲業(yè)食品平安與衛(wèi)生評比中,獲優(yōu)秀榮譽(yù)稱號。食堂管理工作任重而道遠(yuǎn),但我堅(jiān)信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和監(jiān)視下,在全體老師的配合下,在食堂工作人員的共同努力下,我校食堂必須會(huì)越辦越好。學(xué)校食堂工作總結(jié)報(bào)告學(xué)校食堂工作總結(jié)發(fā)言稿篇八????????????ê±?????????????????????ì£??|?|aμaμ???e£???ò??§??????????????????????????è¥??????????1?1???è¥????????ò????ì£??????????????aò???????????1????§e£ê3????1?????????????£???????????????eμ????°?????????????′ó£?1??????????1?????????????????????????????a?????????????????????aμ?1????????????????????????????????????????????????????????????e???????ü????ó°???ìμ?ê|????????????????????????????????????????????????£????a??????????3¤???ü?ì£???????o??????ü°?1???????????????????????????£??????ú′?£??????ò????????±????§?????????ê3????1??????????????????????????????ü?á?£??????????????????????????á31??????êμ??????ê3?·?????????????????????????????¨??????????????òa???ó?£???????????§?°?????????????1????????????????±???ú1????????????eμ?·?????????????????????????????????ê?????????????êμ??????????????????e£ê3????μ???ê3?·??????????????????????1¤???????????????í??μ?????ò??′?????????????????¢??????????????????????????????????????????????????????ì¨??????????????????????????????????£????????????¢??????????????????????????òa????????????????ò????????3???????????????òa?????????e′?????????é¨??????????·¢????1??????????????????e2????????????????????????????????????????????????????????????????????????ê±??????????????è?????1¤?????????????±???ü1?????????????????????????±????°????????????????????????è·?°???e?¢?????????????°???????????????ó·????????¢?????????????μ??????????????¤??????ê3????1?????????????????????????????????×a??????????????????????????ê?????????????????????????????????????????????????è2???????????????????????????????????ê3?????????e?????????????????¤??????????????????????????????±??????????§e£ê3????μ?°???è????í1?·?????????????ê±?????????ú????ê3????1????????????????±?????????e·??????é·????????¢????????????????·??????????????μ??????????????????????·??????é·??????????a×???????????????????ê???????????????????ê3?????????ú2????????????????????????ú?????§????????????????·??????????????????è????????????????????????????????????a1????????????????????????????????????????????????????????????????????êμ????????????è?????£?????????????ê±ê±???e1?·??????????????????????e1?·???????ê3?·???????????????????????????e£????????????????§?????????????????????????????????a????μ???(?????????e????????????????í???????????????????????????????)??????ר???òμ?o????????????????????????e????ê3?????????????????????e????a??????ê3????3?o????????????????????????????????à??????????????è????e2?????????òμê3?·??????è??????????????????????????????????e£?????????????????????????????????????o?????ê3????1??????????????????????????????????????????????????????????ò????????£??????????§e£???ìμ?????1???????oí?à?????a£?????????è??????????ê|??????????????????a£?????????ê3????1????????????????±????1???í????????????a£?????????e£ê3????±??????????????????????????????學(xué)校食堂工作總結(jié)報(bào)告學(xué)校食堂工作總結(jié)發(fā)言稿篇九為做好學(xué)校餐廳工作,維護(hù)學(xué)生切身利益,膳食科開展了“以學(xué)生為關(guān)注焦點(diǎn)”,“樹飲食形象,創(chuàng)一流效勞”活動(dòng),收到了較好的效果。詳細(xì)做法有:如各類人員崗位職責(zé)制、效勞人員行為標(biāo)準(zhǔn)、效勞承諾等制度,分別對餐廳的食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、炊事員的個(gè)人衛(wèi)生、原材料采購、驗(yàn)收、保管、加工、出售、餐具消毒提出明確要求,做到職責(zé)明確,管理制度齊全,環(huán)環(huán)相扣,層層把關(guān),流程合理,操作標(biāo)準(zhǔn)。選送管理人員到其他高校參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)兄弟高校先進(jìn)的管理經(jīng)歷。另外,選送相關(guān)專業(yè)人員參加市里食品采購索證專業(yè)知識培訓(xùn),消防平安知識培訓(xùn),預(yù)防食物中毒專業(yè)知識培訓(xùn)等。并聘請防疫站等專業(yè)老師對餐廳職工進(jìn)展食品衛(wèi)生知識、消防平安知識、職業(yè)道德等系統(tǒng)知識培訓(xùn),旨在進(jìn)步每個(gè)職工的整體素質(zhì),更好地為教職工效勞。利用寒暑假對餐廳進(jìn)展了程度不一樣的改造、改建,添置了局部硬件設(shè)備和用具,到達(dá)布局合理,通風(fēng)采光,蒸汽及油煙排放良好。成立平安消費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了“三防”預(yù)案,平安通道安裝了應(yīng)急燈,消防器材專人保管,每一天管理員防火巡查,進(jìn)入食堂有提示語“食堂重地、閑人免進(jìn)”。操作間有警示語“注意平安、精心操作”,食堂供給的免費(fèi)湯專人看管。除采購及消毒外,衛(wèi)生的重點(diǎn)及難點(diǎn)工作為炊事人員體檢、生熟分開、無四害、三餐保潔,冷葷“五?!钡龋槍@些工作,思想上高度重視,全力以赴逐項(xiàng)采取措施,消除消費(fèi)中的各種平安隱患,確保操作平安和食品衛(wèi)生平安。膳食科做到以人為本,給師生創(chuàng)造舒適的就餐環(huán)境,在保證學(xué)生一日三餐伙食供給的過程中,不斷拓展經(jīng)營理念和效勞理念。1、建立了“小吃一條街”,引進(jìn)了數(shù)十種名優(yōu)風(fēng)味小吃,增加花色品種,吸引了不少同學(xué)前去就餐。2、在大廳開設(shè)24小時(shí)值班窗口,確保學(xué)生隨時(shí)能吃上熱飯、熱菜、熱湯。3、千方百計(jì)控制本錢,降低飯菜價(jià)格,實(shí)在讓利于學(xué)生,大廳每一天為學(xué)生供給免費(fèi)稀飯,確保學(xué)生真正吃到干凈衛(wèi)生、物美價(jià)廉的飯菜。4、膳食科辦公室保證24小時(shí)值班為師生效勞。開設(shè)優(yōu)質(zhì)效勞監(jiān)視臺,設(shè)立餐飲效勞____,隨時(shí)解決學(xué)生反映的問題。5、帶給助學(xué)崗位18個(gè),解決了特困生的燃眉之急。由于學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)對餐廳工作高度重視和常抓不懈,給我校飲食工作硬件建立和軟件管理打下了良好的根底,增強(qiáng)了全體炊事人員的平安衛(wèi)生意識和職責(zé)感,構(gòu)成良好標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生習(xí)慣,使我校食堂的飲食總體工作獲得了長足的開展和必須的成績,確保了學(xué)校的穩(wěn)定和開展。目前針對此刻餐廳人員少,工作量大,我們將知難而進(jìn),創(chuàng)造條件,狠抓標(biāo)準(zhǔn)化,標(biāo)準(zhǔn)化,制度化,秩序化管理,主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校開展的要求,將我校飲食工作推向新的起點(diǎn),創(chuàng)造新的輝煌。學(xué)校食堂工作總結(jié)發(fā)言稿篇十?????????????a?????????????§e£???????????????????????????????????????§????????????????????????????£???????ê3?????????1???????????????§???????a??????×¢???????????±????????????????????????ê3?????????ó£?′???ò??????????????????±???ˉ??????????μ?????????o?μ???e§???????????????????????????????????????e£?????????????????????????????????????????????????±?????????°?????????????????????????????????±???????a????·???????????????????????μ???????????è£???????±????2???????????????ê3?·?????????????????????????????????????????????????????????????±?????????????????????????????????-??????????2é1????????????????????????????????ü???????ó1??????????????????????????í???????????????????????????????è·òa???????????????????°????????????è·????????????????????????????????è??????????????????????????£?????????????1?£????????????ìo???????????????????????????????·????????????????????????????????????í1????????????????±????????????????????????e£????1????§?°???????§?°????μü????e£???è????????1??????????????????é?£?????????a£??????????????????רòμ???????±????????????????????ê3?·???é1??????????¤×¨òμ?aê????????μ????????????????????????è??aê????????μ???????¤??????ê3?????????e????רòμ?aê????????μ???è??????????????????????

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論