2023年經(jīng)典誦讀演講稿

2023年經(jīng)典誦讀演講稿經(jīng)典誦讀演講稿1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們：

大家好！

今日我演講的題目是“取之不竭的才智之源――國學經(jīng)典”。我從來不知道，在我牙牙學語時，媽媽教會的第一首古詩就是漢語言的精華；我也不知道，獨自玩耍時，媽媽播放的碟片就是民族文化的珍寶，我更不知道易學好記的百家姓原來也出自于中華的傳統(tǒng)文化。后來，在老師那里，我知道了詩詞歌賦的對仗工整，詞采明麗；知道了古風古韻的情思格律、平仄平收；知道了論語的和—諧自然、淡泊、清靜。我最終明白，媽媽，為什么在我懵懂的世界里便播下文明的種子；老師，為什么在我學習的路上讓我們又誦讀又實踐。

這些言簡意豐，言少意深的文字深深地影響著我：

小時候，當其他小摯友丟失橡皮時，我會不自覺地將自己的橡皮遞過去；當有的小伙伴摔倒時，我會激勵他堅毅的爬起來；當我的繪畫作品得獎時，我會說出來和好友共享。因為我知道“贈人玫瑰，手有余香”的道理。

因為從小喜愛誦讀經(jīng)典，我和其他同齡的孩子便有了幾分不同，老師們都夸獎我是最懂禮貌、最和善的好孩子。當同學們在下課盡情游戲的時候，我會捧著一本散發(fā)油墨香的書靜靜的讀著；當他們因為一件小事而爭得面紅耳赤時，我會笑著去勸慰他們；當他們因為我嬉戲做得不好而埋怨斥責我時，我會一笑置之；當他們有了困難而須要幫助時，我會自告奮勇，堅決果斷。因為我不會遺忘：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與摯友交而記不信乎？傳不習乎？”的點睛之筆。當村里的孩子們守在熒屏前時，我會神游于故事中的精彩世界，當天色已晚，月光朦朧時，我還不忘手捧一本《增廣賢文》慢慢沉入夢鄉(xiāng)。因為喜愛讀書，在無意中我的積累量多了起來。精彩紛層的語文課堂，總是我施展才華的好地方。當老師提問“花有重開日”的下一句時，我會脫口而出“人無再少年”。不得不令其他同學瞠目結(jié)舌。他們哪里知道，在課余時間，我早已把《弟—子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《增廣賢文》、《百家姓》等當成了我最好的伙伴！~

大詩人歌德說“讀一本好書，就像和一群高尚的人對話?！笔堑?，讀國學經(jīng)典，更能給予我們精神的力氣，獲得極為豐富的養(yǎng)分，我們在書中學會做人的道理和準則，“胸有詩書氣自華”，以《唐宋詩詞三百首》為例，讀李太白詩，一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”便讓我對大自然充溢憧憬，讀白樂天詩，一句“可憐身上衣正單，心憂碳賤愿天寒”便讓我對百姓的遭受充溢憐憫，文天祥一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”又讓我感覺天地間浩氣長存。

書讀的多了，就想把自己讀書的感悟記錄下來，于是，我養(yǎng)成了寫讀書筆記的好習慣，在筆記中，我摘抄了精彩的段落，記錄了腦海中霎時迸發(fā)的靈感，同學們常常問我：“楊明—慧，你怎么那么會寫作文呢？可有什么秘訣？”其實啊，我哪有什么秘訣，還不是書讀的多嘛！或許，這就是古人說的：“讀書破萬卷，下筆如有神”吧。

與經(jīng)典為友，伴華蜜同行，經(jīng)典是我成長的道路上最好的摯友。讓我們一起背誦經(jīng)典詩文，接受經(jīng)典的熏陶吧！

中華文明，源遠流長，燦若云霞，輝耀千秋。國學經(jīng)典，這一用之不勁取之不竭的才智之源如云飄逸，如柳柔細，如水澄澈、如友相伴。我信任，他肯定會隨著優(yōu)雅的韻律緩步鋪展，將其才智的光線穿透歷史、跨越時空、歷久彌新。

經(jīng)典誦讀演講稿2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們：

大家好！

我叫曹雨茜，是北社中心校五年級的學生。今日我演講的題目是《誦讀國學經(jīng)典傳承中華文粹》。

今日是一個很有意義的日子，我很興奮能有這個機會和大家相識，因為上級領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀儬I造了一個全民讀書、全民學習、終身學習的深厚氛圍，供應(yīng)了多讀書、讀好書，養(yǎng)成良好閱讀習慣，拓寬中小學生的閱讀視野，提中學小學生的閱讀實力的大好機會―國學經(jīng)典讀書活動。

中華誦國學經(jīng)典誦讀旨在“傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園”。這樣的讀書活動讓我們有幸走進國學經(jīng)典，讓中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的經(jīng)典――《三字經(jīng)》、《弟—子規(guī)》、《高?！?、《中庸》、《論語》、《增廣賢文》等有機會更深化地融入我們的生命，從而讓更多的人能更好地提升生命品質(zhì)，特殊是讓更多的同學能夠少時讀千年經(jīng)典，長大做國家棟梁！

中華民族歷史悠久，文化經(jīng)典更是燦如星河，這些優(yōu)秀的文化經(jīng)典，凝合了前賢的大智大慧，睿語哲思，濃縮了華夏五千年的精粹，感染熏陶了一代又一代龍的傳人，可以說是一份珍貴的精神財寶。中華文化經(jīng)典是深化人心，影響深遠，永不貶值，千年不朽，世代流傳的原創(chuàng)性典籍，是中華民族文化精品、文化精華。此刻，我們誦讀這些篇章，如同穿越時空的隧道，與一個個鮮活的生命對話，了解歷史與文化走向，感受人性的關(guān)懷與生命的尊嚴，傳承文明，接續(xù)將來，以便我們走向更加豐盈有涯的人生。因此我們要讀書就肯定要讀最好的書，最好的書是什么呢？就是經(jīng)典！

比如說，先秦諸子中，我們可以從孔子那里讀到一顆愛心，構(gòu)建和—諧；在孟子那里讀到一股正氣，平治天下；在墨子那里讀到一腔熱血，救助苦難；在韓非那里讀到一雙冷眼，直面人生；在老子那里讀到生活辯證法；在莊子那里讀到藝術(shù)人生觀；在荀子那里讀到科學進取心――在孔、孟、墨、韓那里，我們能讀到人生看法，在老子、莊子、荀子那里能讀到人生才智。

歸根結(jié)底，我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典？就是因為能從經(jīng)典中，讀人，讀人生，讀才智，讀社會。多讀經(jīng)典會涵養(yǎng)你的氣質(zhì)，談吐舉止高雅文明，多讀經(jīng)典可以打造你的`精神底色，豐富你的人生內(nèi)涵。國家興亡，你我有責，振興中華，任重道遠。期望我們通過誦讀經(jīng)典幫助自己明確人生的志向。人生不行沒有志向，如同天地不行沒有陽光。期望我們立大志，做大事，成大業(yè)！從而更好地報效祖國，創(chuàng)建更加華蜜的人生。

同學們，讓我們從國學經(jīng)典中吸取養(yǎng)分，不斷加強自身修養(yǎng)，為將來建設(shè)國家打下堅實的道德基矗習勞知感恩，實踐出真知，期望大家勤學苦練，為成為一個“知行合一、內(nèi)圣外王”的社會精英、國家棟梁而持續(xù)努力、發(fā)奮讀書！悠悠中華，浩浩文化，絢麗文明，光照華夏千秋千古華章，字字珠璣，篇篇錦繡，滋養(yǎng)北小學子我的演講完畢，感謝大家！

經(jīng)典誦讀演講稿3

敬重的家長、老師、同學們：

大家上午好！

山口鎮(zhèn)中心小學經(jīng)典誦讀、愛好小組慶六一文藝匯演，在各位家長，全校師生的大力支持、主動參加下，現(xiàn)已圓滿地完成了各項任務(wù)，借此機會，我代表學校向在活動中表現(xiàn)突出、成果優(yōu)異的班集體和個人表示熱情的慶賀！對大力支持、細心指導(dǎo)和主動參加節(jié)目演出的老師、家長表示真誠的謝意！

在這次活動中，留下了孩子們強壯成長的活潑身影，留下了孩子們充溢向往的幻想，留下了孩子們雛鷹展翅的藝術(shù)風采，更體現(xiàn)了孩子們蓬勃向上的精神風貌。在這次活動中，孩子們既培育了愛好，陶冶了情操，又開闊了視野，熬煉了實力，培育了團隊精神，增加了集體榮譽感。

通過這次演出，看出我校的素養(yǎng)教化呈現(xiàn)出好的形勢，同樣我校經(jīng)典經(jīng)典誦讀課題試驗得到很好的落實，這次活動它不僅旺盛了校內(nèi)文化，更把我校校內(nèi)文化活動的層次提升到了一個嶄新的高度。

在本次演出中，全校老師付出了許多，有的老師犧牲了休息時間一次又一次的進行排練，工作熱忱特別高漲。這次活動體現(xiàn)出全體老師度高的思想境界和一流的工作水準。在老師們的辛勤努力、周密策劃，細心組織下，對活動的每個環(huán)節(jié)都作了仔細的思索和細心的支配，確保活動高效、有序地進行，精彩完成了節(jié)目的演出。全體老師的敬業(yè)精神值得大家贊揚。

老師們、同學們，本次匯演即將落下帷幕，但是經(jīng)典誦讀的課題試驗沒有結(jié)束。我真誠地希望全體老師、同學戒驕戒躁，不斷努力，以高度的主子翁精神和飽滿的工作熱忱投入到今后的工作中去再創(chuàng)佳績，為學校的素養(yǎng)教化、經(jīng)典誦讀的發(fā)展貢獻自己的勤勞和才智，創(chuàng)建我校更加美妙的明天！我也真誠地希望廣闊家長能主動參加我校的各項教化教學活動，在家校之間架起溝通的橋梁！

最終，祝老師們身體健康，工作開心！祝同學們節(jié)日歡樂、學習歡樂，每天進步！祝家長們：身體健康、萬事如意！感謝大家！

經(jīng)典誦讀演講稿4

我是叫曹雨茜，是北社中心校五年級的學生。今日我是演講的題目是《誦讀國學經(jīng)典傳承中華文粹》。

今日是一個很有意義的日子，我是很興奮能有這個機會和大家相識，因為上級領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲沂莻儬I造了一個全民讀書、全民學習、終身學習的深厚氛圍，供應(yīng)了多讀書、讀好書，養(yǎng)成良好閱讀習慣，拓寬中小學生的閱讀視野，提中學小學生的閱讀實力的大好機會—國學經(jīng)典讀書活動。

中華誦國學經(jīng)典誦讀旨在“傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園”。這樣的讀書活動讓我是們有幸走進國學經(jīng)典，讓中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的經(jīng)典——《三字經(jīng)》、《弟-子規(guī)》、《高校》、《中庸》、《論語》、《增廣賢文》等有機會更深化地融入我是們的生命，從而讓更多的人能更好地提升生命品質(zhì)，特殊是讓更多的同學能夠少時讀千年經(jīng)典，長大做國家棟梁!

睿語哲思，濃縮了華夏五千年的精粹，感染熏陶了一代又一代龍的傳人，可以說是一份珍貴的精神財寶。中華文化經(jīng)典是深化人心，影響深遠，永不貶值，千年不朽，世代流傳的原創(chuàng)性典籍，是中華民族文化精品、文化精華。此刻，我是們誦讀這些篇章，如同穿越時空的隧道，與一個個鮮活的生命對話，了解歷史與文化走向，感受人性的關(guān)懷與生命的尊嚴，傳承文明，接續(xù)將來，以便我是們走向更加豐盈有涯的人生。因此我是們要讀書就肯定要讀最好的書，最好的書是什么呢?就是經(jīng)典!

比如說，先秦諸子中，我是們可以從孔子那里讀到一顆愛心，構(gòu)建和諧;在孟子那里讀到一股正氣，平治天下;在墨子那里讀到一腔熱血，救助苦難;在韓非那里讀到一雙冷眼，直面人生;在老子那里讀到生活辯證法;在莊子那里讀到藝術(shù)人生觀;在荀子那里讀到科學進取心——在孔、孟、墨、韓那里，我是們能讀到人生看法，在老子、莊子、荀子那里能讀到人生才智。

歸根結(jié)底，我是們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典?就是因為能從經(jīng)典中，讀人，讀人生，讀才智，讀社會。多讀經(jīng)典會涵養(yǎng)你的氣質(zhì)，談吐舉止高雅文明，多讀經(jīng)典可以打造你的精神底色，豐富你的人生內(nèi)涵。國家興亡，你我是有責，振興中華，任重道遠。期望我是們通過誦讀經(jīng)典幫助自己明確人生的志向。人生不行沒有志向，如同天地不行沒有陽光。期望我是們立大志，做大事，成大業(yè)!從而更好地報效祖國，創(chuàng)建更加華蜜的人生。

同學們，讓我是們從國學經(jīng)典中吸取養(yǎng)分，不斷加強自身修養(yǎng)，為將來建設(shè)國家打下堅實的道德基矗習勞知感恩，實踐出真知，期望大家勤學苦練，為成為一個“知行合一、內(nèi)圣外王”的社會精英、國家棟梁而持續(xù)努力、發(fā)奮讀書!悠悠中華，浩浩文化，絢麗文明，光照華夏千秋千古華章，字字珠璣，篇篇錦繡，滋養(yǎng)北小學子我是的演講完畢，感謝大家!

經(jīng)典誦讀演講稿5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師，敬愛的同學們：

大家好！今日我演講的題目是《閱讀一部才智的經(jīng)典》。天地間有這樣一部大氣大成的經(jīng)典：它以人類千年的文明為書頁，以自然永恒的真理為書脊，以人與自然困難的統(tǒng)一為線裝訂成冊。

翻開第一章，標題是幾個力透紙背的朱紅篆字：閱讀開啟才智之門。從懸梁刺股到囊螢映雪，從韋編三絕到鑿壁偷光……正是靠著閱讀這雙翅膀，我們的思想才能穿過仁愛非攻的諸子百家，最終停落在中山先生那“天下為公”的博愛上；正是靠著閱讀這雙翅膀，我們的心靈才能飛過“關(guān)關(guān)睢鳩”的《詩經(jīng)》，最終停靠在曹雪芹那“花落人亡兩不知”的《紅樓夢》里。漸漸合上這一章，我意識到：正是靠著閱讀經(jīng)典，文明得以傳遞，才智得以傳播，自我得以成長！

再翻開其次章的封頁，幾個黑色正楷字凝重而醒目：當心閱讀損害才智。讀書愈多，或成天沉醉讀書的人，雖然可借以養(yǎng)息 精神，但他的思維實力必將漸次丟失?！蔽颐腿痪X：不錯，閱讀經(jīng)典可以將讀者的思維點亮，也可以將讀者的才智安葬！接著翻到下一章，綠色的格調(diào)洋溢著清爽的氣息，封頁上用行書題寫著：閱讀仍需行勝于言。下面是一串腳印伸向遠方。此章顯義：“閱萬卷書，讀萬里路”。閱讀不僅是讀書，閱讀，只有擺脫出書本的禁錮，與人生、與社會、與自然結(jié)緣，方能和才智真正地牽手。

老師們，同學們，同胞們，合上這一部曠世經(jīng)典，我不禁想起了孫中山先生的一句話：“我一天不讀書，便不能生活?！遍喿x，應(yīng)成為我們生活的一部分；閱讀，應(yīng)是豐富我們精神文化生活的；閱讀，應(yīng)是加深我們對民族文化、對中華文化的理解的，讓我們一起細細品讀經(jīng)典吧！

感謝大家！

經(jīng)典誦讀演講稿6

敬重的各位老師、同學們，大家下午好！

今日，我們在這里勝利舉辦慕儀鎮(zhèn)中華經(jīng)典詩文誦讀競賽，這是我鎮(zhèn)素養(yǎng)教化成果展示的一次盛會。我代表慕儀鎮(zhèn)教化組對獲獎個人和獲獎單位表示熱情慶賀，對為本次活動作出辛勤勞動和付出的廣闊老師表示誠心感謝！

中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆絢麗的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族才智與民族精神的載體，是人類文明最珍貴的精神財寶，是我們中華民族的魂與根。

舉辦本次活動的目的：就是通過開展經(jīng)典誦讀活動，培育學生良好的閱讀習慣和閱讀愛好，開闊視野，增長學問，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進學校人文化發(fā)展，提高辦學品位和辦學特色。

為此我提出以下要求：

（1）同學們要主動參與中華經(jīng)典誦讀競賽，不斷提高了自己的人文素養(yǎng)。通過這個平臺，選拔優(yōu)秀學生，培育誦讀尖子，從而進一步弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推廣一般話，激發(fā)少年兒童對中華優(yōu)秀文化和祖國語言文字的學習和酷愛，增進愛黨愛國愛社會主義的情感。

（2）要以經(jīng)典誦讀活動為契機，豐富學校的文化內(nèi)涵，探究出一條符合學校實際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子，營造學校文化氛圍；把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與學校教化管理的實際狀況相結(jié)合，創(chuàng)新管理，辦人民更滿足的學校。

（3）在誦讀活動中，要全面提升了學生的綜合素養(yǎng)，感受中華經(jīng)典的魅力，提高記憶力，積累語言，促進語文素養(yǎng)的提高；陶冶情操，發(fā)展特性，提高道德修養(yǎng)水平，使學生具有更佳的學習、生活狀態(tài)，促進各門功課的學習。

（4）開展中華經(jīng)典誦讀活動要與學校養(yǎng)成教化活動相結(jié)合；與班隊活動相結(jié)合定期實行吟誦表演；與學生良好習慣的養(yǎng)成教化相結(jié)合；與感恩教化相結(jié)合；注意校內(nèi)向校外延長，激勵學生利用節(jié)假日開展多種形式的讀書活動，多讀多背，從而多用，不斷強化學問積累，激發(fā)學生的閱讀愛好。

（5）要不斷創(chuàng)新經(jīng)典誦讀活動的形式。師生集體共讀經(jīng)典，共賞美文，共寫佳句，進行經(jīng)典吟誦、演講，分組背、個別背、接龍背、默背、書寫競賽等學習嬉戲活動，為經(jīng)典誦讀拓展更寬的道路。

愿經(jīng)典誦讀成為我們學習、生活和今后工作的一部分，伴隨我們一生一世，在這個精神家園里不斷吸取養(yǎng)分，不斷提升同學們的精神境界！

經(jīng)典誦讀演講稿7

敬重的各位嘉賓,老師們、同學們:

大家好!

今日,來到仰慕已久的**高校出席“中華誦20xx經(jīng)典誦讀進校內(nèi)**高校篇”晚會,我感到非常興奮.有著116年傳統(tǒng)歷史的**高校景色美麗,是中國現(xiàn)代學制最重要發(fā)祥地之一,又是一所在國內(nèi)外都享有廣泛學術(shù)影響的高校.在此,請允許我代表教化部和國家語委對在**高校勝利舉辦這次晚會表示熱情的慶賀!

“中華誦”活動進校內(nèi),是教化部黨組確定和提倡的.中華文明源遠流長,漢語言文化博大精深,千百年來流傳下來的優(yōu)秀詩詞歌賦濃縮了漢語韻律、詞章之美,寄寓著中華民族傳統(tǒng)的價值追求和審美志向,閃耀著以天下為己任的愛國主義光輝,呈現(xiàn)出自強不息、團結(jié)奮進的高尚情懷.這些經(jīng)典是我們民族文化的重要標記,是人類的共同財寶,成為啟迪一代又一代人的才智、豐富我們情感世界的精神源泉.用雅言也就是一般話誦讀經(jīng)典,體會、感悟人生哲理,陶冶情操,砥礪心志,受到優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的滋養(yǎng),是中國傳統(tǒng)的治學、修身途徑.今日,建設(shè)人力資源強國,弘揚中華文化,建設(shè)中華民族共有精神家園,增加中華文化在世界的影響力,須要我們更加重視和發(fā)揮傳統(tǒng)文化在提高人文素養(yǎng)、增加民族凝合力、提高文化軟實力方面的獨特作用.通過誦讀親近、熟識經(jīng)典,理解、酷愛經(jīng)典,潛移默化中提升語言文字和人文素養(yǎng)及審美情趣,進而把握我們優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓,不僅有利于普及國家通用語言文字,提升公民語言文化素養(yǎng),提高社會文明程度,也是繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的干脆而有效的途徑,應(yīng)當大力提倡,主動推動.

20xx年,教化部語言文字應(yīng)用管理司在部分省市開展了“雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生——中華經(jīng)典詩文誦讀活動”,兩年來,全國范圍的誦讀競賽、以四個傳統(tǒng)節(jié)日為主題的誦讀晚會等活動,吸引了社會廣泛參加、電視及網(wǎng)絡(luò)等媒體的主動傳播,“中華誦”活動的影響力逐步擴大,受到了中宣部、中心文明辦的表揚,也得到了社會各界的高度評價.在湖南長沙剛剛閉幕的第五屆海峽兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇上,“中華誦”經(jīng)典誦讀活動已被列為兩岸文化溝通的議題之一.20xx年從**高校起先的這項誦讀活動,除了在全國接著舉辦誦讀競賽和四個傳統(tǒng)節(jié)日誦讀晚會外,還要舉辦新中國成立60周年專題誦讀晚會,并推動誦讀活動進高校、舉辦中小學生“中華誦”夏令營,使經(jīng)典誦讀成為豐富學校教化和校內(nèi)文化的重要內(nèi)容.

高等學校擔負著人才培育、科學探討、社會服務(wù)、引領(lǐng)文化的社會職責,誦讀經(jīng)典,弘揚主旋律,一是對高校生社會主義核心價值體系建立具有促進作用;二是誦讀的形式和內(nèi)容與高等學校的文化氛圍和高校生心理需求高度契合,可以形成新的文化潮流,引領(lǐng)校內(nèi)文化;三是通過誦讀活動,能夠提高高校生語言文字應(yīng)用水平,提升他們的人文素養(yǎng)和道德情懷,對高校生的成長成才有利.我們信任,“中華誦”進高校,可以促進廣闊師生更廣泛地參加這項活動,從而提升活動的整體水平,進一步擴大其影響;主動參加這項活動,也會給校內(nèi)帶來清爽的空氣,使校內(nèi)文化建設(shè)和高校生精神風貌發(fā)生主動的改變.教化部已將今年的“中華誦”進高校校內(nèi)活動納入教化系統(tǒng)“我愛我的祖國”主題教化活動.

我希望在誦讀深化開展進程中,在繼承的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新.我們今日誦讀的經(jīng)典,應(yīng)當包括從古至今中華的詩文精品,既要有經(jīng)典的古詩古文,也要有與民族精神和中華傳統(tǒng)美德一脈相承、喜聞樂見的現(xiàn)當代經(jīng)典名篇.我們誦讀經(jīng)典要注意呈現(xiàn)、汲取經(jīng)典中的精華,使之與當代社會相適應(yīng)、與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào),保持民族性,體現(xiàn)時代性.我們更期盼在學習、汲取經(jīng)典精華的基礎(chǔ)上,提高高校生們的語言文字和文化功力,創(chuàng)建我們時代傳誦千古的美文華章.我們的晚會應(yīng)通過誦讀經(jīng)典名篇,呈現(xiàn)當代高校生的勵志、奮進及以天下為己任的雄心和雄偉志向,歌頌祖國,頌揚以愛國主義為核心的民族精神,反映社會主義核心價值觀在青年人中的主動影響.通過舞蹈、音樂、古辭新韻的歌頌等藝術(shù)形式使我們的晚會精彩紛呈.

在晚會即將起先之際,我還要特殊指出,作為百年名校,**高校一直有開風氣之先的傳統(tǒng).在時間緊、任務(wù)重的狀況下承辦“中華誦”進高校第一場晚會,已經(jīng)展示了新一代武高校生“敢為天下先”的風格.在此,我要代表主辦單位向辛勤籌備這臺晚會的**高校校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門表示誠心的感謝.

我希望今日的晚會真正拉開“中華誦”進校內(nèi)的序幕,今后經(jīng)典誦讀活動在校內(nèi)里能夠異彩紛呈、經(jīng)久不衰.最終,預(yù)祝晚會圓滿勝利,向老師、同學們和藝術(shù)家們的精彩演出表示感謝,并祝大家度過一個開心、豐富的暑假生活!

經(jīng)典誦讀演講稿8

中華五千年文明源遠流長，博大精深的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)給我們炎黃子孫留下了珍貴的財寶。那些流傳了成百上千年的經(jīng)典著作、詩詞曲賦、文學名著、名言佳句，如絢麗的星辰，在歷史的長河中熠熠生輝。觀看了中國傳統(tǒng)文化誦讀節(jié)目，感受頗深，經(jīng)典誦讀大賽是以誦讀經(jīng)典、傳承美德為主題，復(fù)賽和決賽都實行國學學問和應(yīng)用題的形式，在全國各地的選手為代表來參賽，已檢測當代學生對學問的駕馭和品德的傳承。經(jīng)典誦讀大賽在啟動儀式上，六十名學童集體誦讀《弟子規(guī)》，并實行了開筆禮。經(jīng)典誦讀大賽是以三部分組成，分別是——我愛記詩詞、名師對對碰和美德大考驗。

我愛記詩詞是在大屏幕上出現(xiàn)1個或2個字，由5名選手分別說出有這些字的詩詞，堅持到最終者獲勝。那么多的古詩詞流利的從他們的口中說出，“冰凍三尺非一日之寒”平日里他們要下多少功夫!我覺得自己和他們相比遜色的多了，以后可得多讀而且這個競賽清楚的體現(xiàn)了我囯學生對詩詞的學問的駕馭狀況，也體現(xiàn)了我囯學生的博學多才!名師對對碰主要是回答“李白”“白居易”“杜甫”等的問題，從而得到三非常、二非常、非常。

最終是美德大考驗，導(dǎo)演會給選手們設(shè)置不同障礙，視察選手們是否在生活能做到知行合一，學以致用。三百四十名選手有很多選手沒有通過競賽，很缺憾。經(jīng)典誦讀，是對廣闊中小學生進行愛國主義和民族傳統(tǒng)教化的最佳教材，是弘揚族精神，張揚中華文化的魅力的法寶。經(jīng)典誦讀，使我們跨越了時空界線，連接起亙古爍今的世族文化精粹，為擁有五千年悠久歷史和五千年絢麗文化的中華民族唱響了發(fā)揚民族精神，弘揚民族文化的最強音。它是民族傳統(tǒng)與民族精神的化身。通過誦讀經(jīng)典詩文，可以讓我們走進一個妙不行言的世界。什么是儒家風范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“經(jīng)典”他流傳了千百年，從“人之初，性本善”到“有朋自遠方來不亦樂乎?”由“道，可道，特別道”至“天將降大任與斯也”，從《歸去來兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。通過觀看《山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》，讓我覺得經(jīng)典誦讀對我們的重要性。

誦讀、熟背詩文，讓我們在一生記憶力最好的時候，以便捷的方式獲得經(jīng)典文化的熏陶。培育我們的留意力和記憶力。幫助我們養(yǎng)成良好的行為習慣，心地向善，提高修養(yǎng)。提升我們語文水平，培育良好的語文素養(yǎng)。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，我們要弘揚我們的民族文化，傳承民族精神，讓我們的每個人真誠有愛、充溢活力，讓我們的社會更加安定有序、和諧美妙，讓我們的國家更富

經(jīng)典誦讀演講稿9

老師們同學們：

早上好！今日我為大家演講的主題是：傳承文化，誦讀經(jīng)典。

同學們，你們是否從“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”感受過李白的豪放；你門是否從“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”中讀出了白居易的執(zhí)著；你們又是否從“江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年望相像。”感受到張若虛對人生的探詢。

中華文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典，誦讀中華經(jīng)典詩文可以加深我們對民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，在誦讀中親近中華經(jīng)典，在親近中接受中國文化，在酷愛中弘揚中華文明。

常言道：“經(jīng)書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！弊x是特別有必要的，通過誦讀經(jīng)典詩文，積累精致的詩詞句段，進而內(nèi)化為自己的語言。大家可以充分利用早晚讀的時間，本著“專心誦，漸漸讀，字字清”的原則，大聲地朗誦經(jīng)典，讓自己在朗朗書聲中積累經(jīng)典名言，陶冶情操。同時，大家還要做一個有心人，平常在閱讀時遇到的名言經(jīng)典，可以剛好地記錄在特地的本子上，有時間就可以拿出來仔細地誦讀，這樣既可以提高自己的文學素養(yǎng)，也可以為我們寫作文供應(yīng)積累豐厚的素材和深邃的思想源泉，一箭雙雕，何樂而不為呢。

經(jīng)典誦讀演講稿10

中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，而華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的珍寶。它如同春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香；又如夏日的繁星，閃耀著奪目的光彩。它記載了中國五千年來的悲與苦，蘊含了五千年來中國人民的喜與樂。

經(jīng)典是文化的精粹，是人類文明的積淀，“腹有詩書氣自華”，祖國優(yōu)秀的文學經(jīng)典，是珍貴的精神財寶，我們在讀經(jīng)誦典中培育德行，學會做人，它不僅豐富了我們的學問，更重要的是教會我們怎樣做人，它像雨一樣無聲地滋潤著我們的心靈，使我們自然形成良好的行為習慣和優(yōu)秀的道德育品質(zhì)，同時了增加民族自信念和驕傲感。誦讀經(jīng)典就像喝上一杯好茶，須要我們?nèi)肭槿胄?，細細品嘗，才能在樂中學會享受，憂中學會思索。

以詩詞歌賦觀人文精神，在歷史縱橫中尋千年文化。中華經(jīng)典將我們帶入了一場真實的穿越。在這里，我們可以和智者進行穿越時空的心靈對話：渾然天成的陳子昂；清朗雄健的王之渙；恬淡嫻靜的孟浩然。他們從散發(fā)著油墨芳香的古詩詞，沿著字里行間的陣陣豪情向我們走來。上下五千年，縱橫九萬里，巍巍大中華，浩浩民族風。那鏗鏘有力的吟唱，那憂心天下的胸襟，那回眸一笑間的柔情，怎能不讓我們?yōu)橹鄯?/p>

幾聲蟬鳴，幾縷殘風，嘈雜難訴心腸，一輪孤月，一雙棹槳，淅瀝雨絲之后，卻無奈對離傷，千鐘風情縱難言，“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月?！鼻Ю餆煵?，惜別之情已余，千種風情，相期之愿又賒。

不學詩，無以言，我們須要以傳統(tǒng)文化涂亮人生底色，滋養(yǎng)心靈家園。

為了不讓這些隔世經(jīng)年的藝術(shù)就這樣在它們誕生的地方，黯然地消亡，每一個中國人，尤其是我們這些正值青春的少年，在面對幾千年經(jīng)典文化時，都應(yīng)是渺小而謙遜的。這一條路，從淺嘗到深愛，從了解到發(fā)揚，是我們一輩子的職責。讓我們?nèi)W習，去珍愛。我們會發(fā)覺生活里靜靜的美妙，望見血脈里的東西，無比鮮亮。

經(jīng)典誦讀演講稿11

中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

女：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的珍寶。

男：本學期，我們在老師的細心指導(dǎo)下，開展了中華經(jīng)典誦讀活動，以繼承古代文化。

女：是啊，我們營造書香校內(nèi)，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。

女：沿著經(jīng)典詩文的流淌脈絡(luò)，傾聽歷代先賢留下的永恒聲音，那里飽含了人性的至真至善至美