我愛我家教案四篇

我愛我家教案四篇我愛我家教案篇1

一、主題名稱：

我愛我家

二、主題產(chǎn)生：

對于幼兒來說，家庭是他們溫暖和依賴的地方，隨著幼兒年齡的增長和認知水平的發(fā)展，孩子對父母的了解也越來越多，他們從事的工作，他們?nèi)粘Ｉ盍晳T及穿衣打扮都成為孩子們關(guān)注的話題。為此，為讓孩子多了解父母工作的辛苦和不易，對父母的無私的愛產(chǎn)生感恩之情，生成了“我愛我家”主題活動。

三、主題說明：

“我愛我家”主題活動，通過談談自己爸爸媽媽的有關(guān)事情，為爸爸媽媽畫像，學唱歌曲等形式，讓孩子產(chǎn)生主動關(guān)心父母，體會父母的辛苦，愿意幫助父母做力所能及的事情等，增進家人之間的情感，也讓孩子從小懂得感恩，產(chǎn)生家庭的'責任感。

四、主題目標：

1、了解父母的職業(yè)、生活中的喜好。

2、在動手繪畫和操作過程中，培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。

3、能用多種方式報答自己的父母的愛。

4、能在音樂中感受和體會家庭的溫暖。

五、主題環(huán)境：

1、主題墻：收集家人的合照，教師和幼兒共同裝飾成漂亮的畫框，布置在主題墻中，創(chuàng)設家庭溫馨的氛圍。

2、活動區(qū)

l美工區(qū)：投放彩筆、圖畫紙，裝飾畫框的各種材料。

l表演區(qū)：投放紗巾、挎包、胡子、領(lǐng)帶等，用于孩子模仿爸爸媽媽的造型；投放鈴鼓、搖鈴等打擊樂器及DVD、《我愛我家》碟片

l建構(gòu)區(qū)：紙盒紙箱若干，用于幼兒創(chuàng)意搭建房屋。

六、教育活動

活動一：談話活動《說說我的家》

活動目標：

1、通過介紹自己的家人，增進小朋友對各自家庭的了解。

2、在講述過程中，培養(yǎng)幼兒的表達能力及自信心的培養(yǎng)。

活動準備：全家福相片、音樂《相親相愛一家人》。

活動過程：

1、播放音樂《相親相愛一家人》，幼兒隨音樂自由拍手、舞蹈。

2、教師出示在黑板上展示小朋友們帶來的全家福相片，引導幼兒觀察。

3、幼兒自由發(fā)言講述自己的父母以及家中自己特別喜愛的物品等。

4、教師小結(jié)，父母每天工作忙碌而辛苦，小朋友們應該幫父母做些理所能力的事情。

活動二：繪畫《快樂一家人》

活動目標：

1、在繪畫過程中萌發(fā)愛家人的情感。

2、培養(yǎng)幼兒的想象力和觀察力。

活動準備：1、將幼兒的全家福照片做成動感相冊。2、圖畫紙、油畫棒、鉛筆等繪畫工具

活動過程：

1、談話：播放動感相冊，請小朋友們講述自己的父母的模樣，再說一說自己的父母都喜歡做些什么？

2、教師引導幼兒繪畫，重點指導幼兒突出父母的特點。

3、評價講述。

4、和幼兒共同布置作品展示欄，滿足幼兒的成就感和自信心。

活動三：音樂欣賞《我愛我家》

活動目標：

1、通過欣賞音樂，增進家人之間的情感。

2、培養(yǎng)幼兒對音樂的節(jié)奏感。

我愛我家教案篇2

活動目標：

1.引導幼兒在看看、說說中理解兒歌內(nèi)容。

2.根據(jù)生活經(jīng)驗學習仿編兒歌，體驗仿編的樂趣。

3.引導幼兒細致觀察畫面，積發(fā)幼兒的想象力。

4.能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗文學活動的樂趣。

5.引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。

活動準備：

PPT，圖片。

活動過程：

1.引題激趣

（1）教師出示“家”的圖片：小朋友老師帶來了什么？

（2）你愛你的家嗎？為什么？

（3）原來我們都愛自己的家，除了愛家我還愛很多很多。

2.看圖學說理解兒

（1）教師完整朗誦兒歌，你們聽到了我愛什么？

（2）（出示天空圖片）我愛天空，為什么？因為天空有星星和彩霞。

（3）（出示大海）這是什么？你怎么知道的？你愛大海嗎，為什么？

（4）根據(jù)幼兒的回答教師說“我愛大海，因為有小魚和小蝦”誰能把這句好聽的話跟老師一樣說一說。

（5）（出示大地）我愛大地，為什么我愛大地？你能和老師一樣說一說嗎？引導幼兒說“因為大地有小草和小花”

（6）（出示家）兒歌里還有一句誰會念？我愛我家，因為有爸爸和媽媽。

（7）你們說的太棒了，我們把這首好聽的兒歌連起來說一說吧。（教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦。）

3.仿編兒歌

（1）（出示家）這是我們小朋友的家。（天空是誰的家，還是誰的家。）我們也用一句好聽的話來說一說吧，根據(jù)幼兒回答仿編兒歌?！拔覑厶炜?，因為有太陽和月亮”

（2）誰能跟老師一樣說一句好聽的話：引導幼兒說“我愛天空，因為有……”

（3）大海里除了是小魚和小蝦的家還是誰的家，大地上除了小草和小花還有什么？

（4）小朋友說的都很棒，這個家是大海，這是天空，這是土地，他們的寶貝都在家里，等下你去喜歡的家拿兩張不一樣的圖片，然后坐在位置上和好朋友說一說你拿了什么，記得兩張不一樣的圖哦。

（5）集中交流，仿編兒歌。

①你拿的是哪個家的，原來你愛天空，看著圖片你來說一句好聽的話吧?！耙龑覑厶炜眨驗椤?/p>

②說的真好，現(xiàn)在老師拿出家，你的圖片是這個家的就站起來和老師一起說一說。（如：拿出天空……引導幼兒說我愛天空，因為……）

（6）小朋友說的真棒，等下可以和好朋友換一張圖片再說一說哦。

活動反思：

《我愛我家》是一節(jié)下班的語言活動，主要讓幼兒根據(jù)一定的句式進行仿編，小班幼兒的仿編能力只有建立在一定的生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，運動生活中的語言才能仿編，所以我在了解兒歌的基礎(chǔ)上讓幼兒學習仿編，為了讓幼兒更好的掌握句式，精心的設計了PPT，準備了相關(guān)的圖片，給孩子們一個直觀的影像，這樣有利于幼兒的`仿編。

活動中孩子們對生活中出現(xiàn)的東西充滿著興趣，句式掌握也很好，能大膽的表達自己的意思運用一定的語言組織來仿編兒歌，活動中教師和幼兒間的互動和交流比較頻發(fā)，教師利用多種教學手段激發(fā)了幼兒的講述欲望，特別是引導幼兒用完整的語言講述時非常好，所以后來幼兒在和好朋友，和客人老師講述時語言的運用非常好，完整而且大膽。

但是在幼兒自我單獨仿編的過程中還是需要教師適當?shù)囊龑?，可能是最后圖片的利用不完整，幼兒拿著圖片只是單獨的一幅一幅的沒有一個完整的概念，所以完整想不夠，也許可以改變一下圖片教學效果會更好。

我愛我家教案篇3

一、教材分析

1．對教學目標的理解

（1）知識目標：體會家庭中親情的溫暖，明白撫養(yǎng)和教育子女是父母的道德和法律義務，而父母也理應受到子女的孝敬。

（2）能力目標：辨證看待家庭中父母與子女權(quán)利義務關(guān)系的能力；收集父母為家庭作貢獻的具體事例的能力，感受家庭親情的能力。

（3）情感態(tài)度和價值觀目標：感受父母對自己的愛心和撫育，尊重父母的勞動和情感，培養(yǎng)學生權(quán)利與義務的意識，承擔起自己的對家庭的責任。

2．對教學重難點的認識

（1）教學重點：感受家庭的溫暖。

（2）教學難點：擔負起自己的責任，與家人一起營造溫馨的家。

3．對教學內(nèi)容的分析

“我愛我家”，主要講三個問題。一是大人講我小時候，主要是讓學生回憶小時候受父母呵護的甜蜜時光，把自己的童趣講給同學聽。二是無悔的奉獻，主要是讓學生感受父母對家庭的貢獻、父母的優(yōu)秀品質(zhì)。三是感受家庭溫暖，主要從不同方面讓學生體會父母所給予的愛、家庭的溫暖。

二、學生分析

1．針對的問題：

有些孩子可能在學校表現(xiàn)得很乖，對老師和同學都很溫順，但在家中卻判若兩人。孩子之所以會頂撞父母，對父母出言不遜，主要原因就是他們跟父母太熟悉了，不知珍惜身邊的愛。教師應該幫助學生認識到父母對他們的養(yǎng)育之恩，為了他們的成長父母要傾其一生的心血。

2．學生的需要：

不少學生雖然每天與父母生活在一起，但對父母的情況不一定知道，特別是父母的辛勞，即使學生看到了，也很少去體會。讓學生說說自己對父母對自己的.愛，通過“說”，促使學生思考：愛的責任，由此教育學生熱愛自己的家，這樣學生更易信服。

三、教學準備

1、學生準備小時候與家人的合影；

2、和父母一起回憶在你們的家庭生活經(jīng)歷中，印象最深的一件事（如生病、惹禍、比賽成功等）是什么？父母當時是怎么做的？四、教學過程

【新課導入】

歌曲《我愛我家》導入，點明課題：《我愛我家》[設計意圖]為了激發(fā)學生的興趣。

【教學過程】：

1．“說我的小時候”

我們每個人都有美好的童年，每個童年都是不一樣的，在每個人小時候都發(fā)生了許許多多的故事，特別是小時候在爸爸媽媽的呵護下度過的甜蜜時光。所以今天的第一個活動叫“憶童年趣事”。[設計意圖]

調(diào)動學生的感官，讓學生通過想與聽的結(jié)合來感受家庭的快樂和趣味。[教師歸納]家是一個港灣，是第一所學校，是我們成長的搖籃；父母是我們最親的人，是我們的第一任老師，使我們盡情享受親情和溫暖。[教學建議]教師在選取故事時要注意兼顧各種“家”的類型，不可能把每個人的故事都講出來，這里需要一個交代，并承上啟下。引導學生從家庭生活、道德和法律的層面上了解責任和義務。2、講述有關(guān)父愛與母愛的事例

[教師歸納]：

愛是一種責任。不僅是道德的要求，也是法律的規(guī)定，不履行撫養(yǎng)義務要受到法律的制裁。[設計意圖]

老師結(jié)合“家”的概念，由學生自己分析出愛是什么？愛是一種責任。3、我們每個家庭成員在家庭中都有責任。下面就來說各自的責任

通過社會調(diào)查，了解每個人在家庭里迎進的責任和義務家長對家庭、我對家庭：[設計意圖]

我愛我家教案篇4

主題名稱：我愛我家

第1周本周重點;了解自己的家庭，如家里有幾口人，能說出父母的名字和家庭住址等。通過說說自己的家里人，逐步了解自己的家，感受家的溫暖。

學習活動運動活動周一;全家福;我家有幾口人;扭扭車;滑滑梯;周二;家是什么;手指玩偶;拖地板;布袋玩具;周三;我家有幾口;外出;;活動;老鷹抓小雞;走獨木橋;周四;我家住哪里;我家的廚房;滑滑梯;拖地板;周五;爸爸媽媽的小幫手;老鷹抓小雞;

生活活動;目標：結(jié)合日常生活及家園配合教育幼兒懂得愛自己的家，學習做爸爸