理科高考報考專業(yè)指導

寧夏岳麓高級中學

—孫元英校長寄語校長寄語你書讀的越多，知道的就越多；就會變得越聰明；你越聰明，你表達思想或作出選擇的時候，你的聲音就越有力。你始終認為，讀書是養(yǎng)心的智慧。種桃，種李，種春風；養(yǎng)花、養(yǎng)草、養(yǎng)心靈。學校是文化場所，如果能培養(yǎng)孩子讀書的好習慣，那將會讓孩子受用終身。高校專業(yè)介紹及專業(yè)要求專業(yè)介紹為什么說選擇專業(yè)非常重要？你選擇好了嗎？現(xiàn)在來給大家介紹①一項調(diào)查顯示，80%的高中生不知道自己在哪些方面有特長，未來應(yīng)該朝哪個方向開展，也不了解社會上對人才的要求標準以及有多少職業(yè)類型等，很多學生的想法是"上大學再說"。②在現(xiàn)實中，高考選報志愿由于對專業(yè)和職業(yè)缺乏了解，不少孩子和家長主要考慮錄取因素，而對孩子的性格、興趣沒有給予足夠重視，致使孩子不喜歡所學的專業(yè)，這是一局部大學生不愛讀書的根本原因，也是導致就業(yè)難和學非所用的直接原因。③選專業(yè)更多還是家長在考慮，很多家長一味追求熱門專業(yè)。④高達52%的被調(diào)查者〔大學生〕表示:"如果上天再給一次時機，我會選擇另外一個專業(yè)"，有34%的人希望在原來所學專業(yè)根底上再學第二專業(yè)，只有14%的人對當年的選擇不懊悔。我的選擇我做主《今日說法》欄目的主持人撤貝寧在電視機前侃侃而談，征服了全國觀眾,有誰會想到，他并不是播送、表演、主持等專業(yè)科班出身，而是法律系的一個高材生呢?高校理科專業(yè)主要分類理科類專業(yè)：理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學等重點專業(yè)介紹理科信息與計算科學專業(yè)數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)應(yīng)用化學生物工程專業(yè)電子信息科學與技術(shù)統(tǒng)計學專業(yè)材料科學與工程機械制造及自動化電氣工程及自動化通信工程建筑學農(nóng)學臨床醫(yī)學工業(yè)設(shè)計高級護理理學數(shù)學類信息與計算科學專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習信息科學和計算科學的根本理論、根本知識和根本方法，打好數(shù)學根底，受到較扎實的計算機訓練，初步具備在信息科學與計算科學領(lǐng)域從事科學研究、解決實際問題及設(shè)計開發(fā)有關(guān)軟件的能力。就業(yè)方向：適合在企事業(yè)單位、高科技部門、高等院校、行政管理和經(jīng)濟管理部門，從事科研、教學、計算機應(yīng)用軟件的開發(fā)和管理工作，也可以攻讀相關(guān)學科的碩士學位。

數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)培養(yǎng)要求：主要學習數(shù)學和應(yīng)用數(shù)學的根底理論、根本方法，受到數(shù)學模型、計算機和數(shù)學軟件方面的根本訓練，具有較好的科學素養(yǎng)，初步具備科學研究、教學、解決實際問題及開發(fā)軟件等方面的根本能力。就業(yè)方向：在科技、經(jīng)濟部門或企事業(yè)單位從事應(yīng)用研究、計算機軟件開發(fā)及維護工作，也可在高等和中等學校從事數(shù)學相關(guān)教育管理工作。主要代表職業(yè)：數(shù)據(jù)分析人才、程序員、保險精算師、教師畢業(yè)生就業(yè)率：93.44%。本專業(yè)的各方向及就業(yè)率分別是計算數(shù)學及其應(yīng)用軟件91.64%、控制數(shù)學81.82%、運籌學73.08%、信息科學89.96%。升學率及就業(yè)流向升學：考取研究生比例為28.86%就業(yè)流向：中初級教學單位15.46%；國有企業(yè)4.77%；三資企業(yè)4.80%；其他企業(yè)14.07%；自由職業(yè)2.74；其他靈活就業(yè)3.87%；出國及退學7.19%就業(yè)率：86.00%建議：近年成為熱點。本專業(yè)與相關(guān)專業(yè)聯(lián)系緊密，可將數(shù)學知識作為工具，從事別的工作，較之其他專業(yè)盤旋余地大，重新?lián)駱I(yè)改行比較容易，有利于將來更好的就業(yè)。選擇此專業(yè)最好有進一步深造的方案?？梢允菍Ｗ⒂诒痉较?，也可以先打好根底，再往其他方向?qū)で箝_展。應(yīng)用化學培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習化學方面的根本知識、根本理論和根本技能方法，受到科學思維和科學實驗的訓練，具有一定的科學研究和科技管理能力。具體分為：精細化工、分析化學、材料化學就業(yè)方向：精細化工可做工程師，去設(shè)計實驗品；分析化學可以到大型儀器公司研發(fā)部做研究、實驗人員；還可以到研究院、高校做研究。材料化學那么要求創(chuàng)新實踐能力?？扇セは嚓P(guān)企業(yè)。像石油石化類企業(yè)，如殼牌、美孚、中石油、杜邦、寶潔等公司。還可去化工類單位。如化工研究院、石油化工研究院，以及進出口檢疫檢驗、食品平安、液晶、氣體、冶金等相關(guān)企業(yè)。還可去一些大型綜合類企業(yè)。如：維多化工、西安楊森、LG化工等。升學率及就業(yè)流向升學：考取研究生比例：31.54%就業(yè)流向：中初級教學單位0.29%；國有企業(yè)13.08%；三資企業(yè)13.58%；其他企業(yè)19.39%；自由職業(yè)1.61%其他靈活就業(yè)3.23%；出國及退學3.19%就業(yè)率92.08%建議：應(yīng)用化學無處不在，就業(yè)前景較為樂觀。從就業(yè)情況看，流向較分散，假設(shè)能考取相關(guān)專業(yè)研究生，就業(yè)前景會更加廣闊。生物工程專業(yè)培養(yǎng)要求：主要學習生物技術(shù)方面的根本理論、根本知識、根本技能，能在科研機構(gòu)或高等學校從事研究工作，能在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁等企業(yè)或事業(yè)單位從事相關(guān)的研究、技術(shù)開發(fā)等。就業(yè)方向：可從事的工作很多。相當一局部進了企業(yè)，但專業(yè)對口的生物公司較少，多為需要生物背景的相關(guān)企業(yè)。另外，考研和出國也是一條很好的路。升學率及就業(yè)流向升學：考取研究生的比例為34.97%就業(yè)流向：國有企業(yè)3.55%；其他企業(yè)19.13%；三資企業(yè)7.89%；其他靈活就業(yè)3.26%；其他事業(yè)單位2.43%；出國及退學4.08%就業(yè)率81.76%建議：生物工程離產(chǎn)業(yè)化還需要一段時間，制藥、釀造、食品以及農(nóng)、林、漁等相關(guān)專業(yè)又都有對應(yīng)專業(yè)存在，因此生物工程專業(yè)比起來不具備競爭優(yōu)勢，因此畢業(yè)后可能會面臨一定程度的就業(yè)壓力，考研和出國就顯得尤為重要。電子信息科學與技術(shù)培養(yǎng)要求：學習電子信息科學與技術(shù)的根本理論和技術(shù)，受到科學實驗與科學思維的訓練，具有本學科及跨學科的應(yīng)用研究與技術(shù)開發(fā)的根本能力。就業(yè)方向：可從事電子設(shè)備的設(shè)計，進行各種電子電路、設(shè)備及系統(tǒng)的研究、設(shè)計、開發(fā)管理與維護工作，比方做電子工程師；可以做軟件、網(wǎng)絡(luò)工程師，設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件，管理與維護計算機網(wǎng)絡(luò)；還可以進修成為老師，從事教學科研事業(yè)等。升學率及就業(yè)流向升學：考取研究生比例為28.90%就業(yè)流向：國有企業(yè)8.21%；三資企業(yè)13.71%；其他企業(yè)18.19%部隊3.35%其他靈活就業(yè)4.94%機關(guān)1.96%其他事業(yè)單位1.77%出國及退學3.30%自由職業(yè)1.38%就業(yè)率87.35%建議：是一個寬口徑的專業(yè)，實踐能力優(yōu)秀的會容易進入有名的電子公司。如果是重點院校的學生好找工作就直接就業(yè)，如果學校一般，工作不好找，那應(yīng)該選擇考研，前途會更光明些。統(tǒng)計學培養(yǎng)要求：主要學習統(tǒng)計學的根本理論和方法，打好數(shù)學根底，具有較好的科學素養(yǎng)，受到理論研究、應(yīng)用技能和使用計算機的根本訓練，具有數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計分析的根本能力。就業(yè)方向：政府部門〔統(tǒng)計局〕，銀行、保險公司、證券公司等金融部門，市場調(diào)查公司、咨詢、各公司的市場研究部門，工業(yè)企業(yè)的質(zhì)量檢測部門等企事業(yè)單位。升學率及就業(yè)流向升學：考研比例為24.13%就業(yè)流向：國有企業(yè)12.37%；三資企業(yè)12.19%；其他企業(yè)17.33；機關(guān)2.14%；其他靈活就業(yè)3.43%；出國及退學9.25%自由職業(yè)3.18%就業(yè)率：88.12%建議：統(tǒng)計學近年來開展較快，各部門和企業(yè)對統(tǒng)計學人才的需求量也越來越大。但隨著就業(yè)壓力逐漸增大，考研和考取各種證書是非常重要的。材料科學與工程培養(yǎng)要求：培養(yǎng)具備金屬材料、無機非金屬材料、高分子材料等材料領(lǐng)域的科學與工程方面的根底知識，能在各種材料的制備、加工成型、材料結(jié)構(gòu)與性能等領(lǐng)域從事科學研究與教學、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計、技術(shù)發(fā)行及經(jīng)營管理等方面工作的工程技術(shù)型人才。就業(yè)方向：相關(guān)科研單位，各業(yè)企業(yè)的研發(fā)與生產(chǎn)部門，材料領(lǐng)域的貿(mào)易行業(yè)等升學率及就業(yè)流向升學：考研比例為37.41%就業(yè)流向：科研設(shè)計單位1.38%；國有企業(yè)15.48%；三資企業(yè)11.60%；艱苦行業(yè)企業(yè)單位3.18%；其他企業(yè)13.46%；出國及退學5.04%就業(yè)率：92.94%建議：就業(yè)面廣，就業(yè)前景不錯，但無論從就業(yè)環(huán)境還是薪金待遇來看，本領(lǐng)域的碩士明顯優(yōu)于本科。所以考研是比較必要的。機械制造及自動化培養(yǎng)目標：主要學習機械設(shè)計與制造的根底理論，學習微電子技術(shù)、計算機技術(shù)和信息處理技術(shù)的根本知識，系統(tǒng)地接受現(xiàn)代機械工程師的根本訓練。具有進行機械產(chǎn)品設(shè)計、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的根本能力。就業(yè)方向：可在動力機械、工程機械制造企業(yè)從事數(shù)控生產(chǎn)線的操作、工藝實施、安裝高度、維護管理等技師工作、技術(shù)員工作或管理工作。也可從事自動控制系統(tǒng)、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)以及電子與計算機應(yīng)用技術(shù)等領(lǐng)域工作。升學率及就業(yè)流向升學：考研比例為21.84%就業(yè)流向：國有企業(yè)23.50%；其他企業(yè)16.95%；三資企業(yè)17.82%；艱苦行業(yè)企業(yè)單位4.19%；其他靈活就業(yè)2.60%；其他事業(yè)單位2.43%；出國及退學2.10%；部隊1.85%就業(yè)率：95.11%建議：中國機械業(yè)正處在高速開展階段，對人才需求量比較大，因此就業(yè)較容易。本專業(yè)剛開始工作時工資水平不高，工作條件會艱苦些，但隨著實踐、經(jīng)驗的增多、技術(shù)的完善與工作年齡的增長，就可以做一些技術(shù)含量高的工作，如設(shè)備維護、數(shù)控維修、環(huán)保設(shè)備的設(shè)計等，這時各方面的待遇會非常高。電氣工程及自動化培養(yǎng)要求：主要學習電工技術(shù)、電子技術(shù)、自動控制理論、信息處理、計算機技術(shù)與應(yīng)用等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)根底和一定的專業(yè)知識。學生受到電工電子、信息控制及計算機技術(shù)方面的根本訓練，具有工業(yè)過程控制與分析，解決強弱電并舉的寬口徑專業(yè)的技術(shù)問題的能力。就業(yè)方向：主要在國家電力系統(tǒng)、大城市供電公司、電力設(shè)計院、地區(qū)電氣設(shè)備廠或者與電相關(guān)的公司或企業(yè)。此外各大電氣設(shè)備公司、新興能源企業(yè)、其他電類控制行業(yè)等。升學率及就業(yè)流向升學：考研比例22.29%就業(yè)流向：國有企業(yè)35.47%；其他企業(yè)13.62%；三資企業(yè)6.96%；艱苦行業(yè)5.54%；其他靈活就業(yè)1.53%；機關(guān)0.30%；其他事業(yè)單位1.37%；出國及退學1.71%就業(yè)率93.86%建議：本專業(yè)需要人才多，待遇高，所學專業(yè)與其他學科交叉多，專業(yè)研究范圍廣，應(yīng)用前景好，就業(yè)形勢相對較好。通信工程培養(yǎng)要求：主要學習通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)方面的根底理論、組成原理和設(shè)計方法，受到通信工程實踐的根本訓練，具備從事現(xiàn)代通信系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計開發(fā)、調(diào)測和工程應(yīng)用的根本能力。就業(yè)方向：與通信相關(guān)的銷售、研發(fā)、專利、技術(shù)效勞工作等。升學率及就業(yè)流向升學：考研比例為25.44%就業(yè)流向：國有企業(yè)13.83%；其他企業(yè)為20.66%；三資企業(yè)8.46%；部隊3.78%；其他靈活就業(yè)3.78%；機關(guān)1.33%；其他事業(yè)單位1.66%；出國及退學2.64%就業(yè)率：86.78%建議：該行業(yè)開展速度太快，對人才需求大，找工作不算困難，但是找好工作比較難。出國深造難度也大一些，不過，如果進入大型跨國公司，出國進修的時機會相當多。建筑學培養(yǎng)要求：主要學習建筑設(shè)計、城市規(guī)劃原理、建筑工程技術(shù)方面的根本理論，受到建筑設(shè)計等方面的根本訓練，具有工程籌劃、建筑設(shè)計方案和建筑施工圖繪制等方面的根本能力。就業(yè)方向：在建筑設(shè)計院或事務(wù)所、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、建設(shè)廳或規(guī)劃局等政府管理部門，從事建筑工程的前期籌劃、方案設(shè)計、施工圖設(shè)計、房地產(chǎn)開發(fā)、房屋質(zhì)量檢測等管理工作。升學率及就業(yè)流向升學：考研比例為25.50%就業(yè)流向：科研設(shè)計單位19.35%；國有企業(yè)7.71%；三資企業(yè)3.98%；其他企業(yè)22.63%；其他靈活就業(yè)5.09%；出國及退學6.30%就業(yè)率94.91%建議：招生時除對數(shù)學物理成績要求較高外，還要求考生具備一定的繪畫根底和良好的形象思維能力。建筑學需要長期、嚴格的專業(yè)訓練，不是每個人都適合其學習方法，畢業(yè)后會因工作的性質(zhì)及個人的能力不同而有較大的收入差異。農(nóng)學培養(yǎng)要求：主要學習農(nóng)業(yè)生物科學、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學、作物生長發(fā)育和遺傳規(guī)律等方面的根本理論和根本知識，受到作物生產(chǎn)和作物新品種選育等方面的根本訓練，具有作物育種、作物栽培與耕作、種子生產(chǎn)與檢驗等方面的根本能力。就業(yè)方向：在科研所與實驗室從事農(nóng)業(yè)科學技術(shù)的研發(fā)與設(shè)計工作；或者在農(nóng)業(yè)企業(yè)中從事新技術(shù)、新品種的開發(fā)與推廣；或在政府部門中擔任相關(guān)的管理工作。升學率及就業(yè)流向升學：考研比例為29.54%就業(yè)流向：國有企業(yè)2.42%；其他企業(yè)18.16%；三資企業(yè)4.60%；機關(guān)1.21%；艱苦行業(yè)2.42%；其他靈活就業(yè)18.40%；其他事業(yè)單位1.94%就業(yè)率90.00%建議：考研率較高，只要堅持不懈，根本能考入理想院校。由于農(nóng)學專業(yè)學生動手能力強，能吃苦，就業(yè)率逐年上升。臨床醫(yī)學培養(yǎng)要求：主要學習醫(yī)學方面的根底理論和醫(yī)療預防的技能；能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面的醫(yī)學高級專門人才。有五年、七年、八年之分，五年為學士、七年為本碩連讀，八年為本碩博連讀。就業(yè)方向：主要去醫(yī)院當醫(yī)生。升學率及就業(yè)流向升學：考研比例為30.48%就業(yè)流向：醫(yī)療衛(wèi)生單位31.01；國有企業(yè)2.14；其他企業(yè)2.47；三資企業(yè)2.20%；其他事業(yè)單位1.54%；機關(guān)1.16%；高等學校1.10%就業(yè)率73.36%建議：目前絕大多數(shù)醫(yī)院的開展重點不在擴大規(guī)模而是以急需的、具備一定資歷的專業(yè)人才為主，大量接收畢業(yè)生的狀況將不存在。因此，臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的難度越來越大。大中城市的綜合性醫(yī)療機構(gòu)、經(jīng)濟興旺地區(qū)的縣級醫(yī)療機構(gòu)原那么上都需要碩士。傳統(tǒng)意義上比較小卻很實用的專業(yè)，例如眼科、口腔科、耳鼻喉科等人才需求近幾年持續(xù)增長。工業(yè)設(shè)計培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習工業(yè)設(shè)計的根底理論與知識，具有應(yīng)用造型設(shè)計原理和法那么處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、市場的關(guān)系，并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設(shè)計的根本能力。就業(yè)方向:在研究所及一些制造企業(yè)做造型設(shè)計及機械結(jié)構(gòu)設(shè)計、制圖類工作。在一些汽車廠從事汽車造型設(shè)計分析、汽車內(nèi)飾設(shè)計、車身廣告設(shè)計等。在一些IT公司或廣告公司從事平面設(shè)計，或用戶界面設(shè)計等。在科研設(shè)計單位從事機械設(shè)計或制圖。升學率及就業(yè)流向升學：考研比例17.12%就業(yè)流向：其他企業(yè)30.83%；國有企業(yè)10.93%；三資企業(yè)11.44%；科研設(shè)計單位7.69%；出國深造3.67%；靈活就業(yè)7.39%就業(yè)率：91.12%特別要求:由于工業(yè)設(shè)計的跨學科綜合性,使得開設(shè)這個專業(yè)的學校對它的定性也不同,即分為工科和文科兩種性質(zhì).招收理工科學生的學校一般不要求學生有美術(shù)根底,培養(yǎng)方向偏重于工程;而招收文科考生的學校一般要求考生具有美術(shù)功底,培養(yǎng)方向偏重于藝術(shù).選擇專業(yè)需要考慮的因素：1、專業(yè)無所謂好壞，只要你感興趣，符合自己的個性特點，能夠發(fā)揮其所長的專業(yè)，就是適合你的好專業(yè)。

2、選擇專業(yè)不能只盯著這些職業(yè)光鮮的薪水，要理