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文檔簡介
2023年湖南省雙牌縣九年級化學(xué)第一學(xué)期期中調(diào)研試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列過程僅發(fā)生物理變化的是()A.白磷自燃 B.蠟燭燃燒 C.干冰升華 D.呼吸作用2.下列有關(guān)分子、原子說法錯誤的是A.很小 B.不斷運動 C.有間隔 D.不可分3.下列操作或措施符合實驗安全規(guī)范的是A.將帶火星的火柴梗扔進塑料垃圾桶內(nèi)B.酒精灑在桌上燃燒時,立即用濕抹布撲蓋C.為節(jié)省時間直接用手拿塊狀固體藥品D.加熱高錳酸鉀后的試管立即用冷水沖洗4.下列物質(zhì)的用途與其性質(zhì)的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是()A.金剛石用來切割玻璃一金剛石質(zhì)地較硬B.焦炭用來冶煉金屬﹣焦炭具有可燃性C.石墨做電極材料﹣石墨具有導(dǎo)電性D.木炭可以除異味﹣木炭具有吸附性5.綠色化學(xué)要求從根本上減少或者杜絕污染,下列做法符合“綠色化學(xué)理念”的是A.實驗室將廢液直接倒入下水道B.焚燒廢棄材料,減少污染C.對廢舊電池做深埋處理,消除其污染D.化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品6.下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是()A.Mg2+:一個鎂離子帶2個單位正電荷B.CO2:二氧化碳中含有2個氧原子C.2H:2個氫元素D.:氧化鈣中鈣原子的化合價為+2價7.下列各圖中“o”和“●”分別表示兩種不同的原子,其中能表示由一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物的圖是(
)A. B. C. D.8.下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是A.氧化銅加入少量硫酸中:黑色固體減少,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色B.將硝酸銨固體放入足量水中:白色固體減少至消失,放出熱量;C.向氫氧化鐵固體中加水,再滴加酚酞試液:溶液由無色變成紅色D.硫酸銅溶液與鐵絲反應(yīng):銀白色固體表面覆蓋一層紫紅色固體,放熱,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色9.下列屬于純凈物的是A. B. C. D.10.下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是A.氯化鈉 B.干冰 C.鐵 D.金剛石二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.十九大報告對于精準(zhǔn)扶貧”做出了總體安排。脫貧先治水,讓貧困地區(qū)喝上干凈安全的自來水是脫貧的基本要求。(1)自然界中的水一般要凈化后才能使用。對于靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中,單一操作相對凈化程度最高的是________(2)有些村民用地下水作生活用水,人們常用________檢驗地下水是硬水還是軟水,生活中可用________的方法降低水的硬度;(3)下列關(guān)于水的說法中,不正確的是________(填序號)①水是由氫元素和氧元素組成的化合物;②清澈、透明的泉水是純凈物;③合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染;④將活性炭放入硬水中可使其軟化;⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所。(4)下圖是從海水中獲取淡水的一種裝置,在水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是________(填字母序號)。A分子質(zhì)量B分子種類C分子間隔三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.請結(jié)合圖示,回答下列問題:(1)寫出有標(biāo)號的儀器名稱:M_____,b_____。(2)實驗室用高錳酸鉀制取O2的發(fā)生裝置是_____(填字母),文字表達(dá)式為_____。若用該裝置來制取一瓶氧氣供鐵絲在氧氣中燃燒實驗用,最好選_____(填裝置序號)作為收集裝置,其理由是_____。還需要一種用品_____。缺少該用品的后果是_____。(3)用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣,若要控制反應(yīng)速率,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號)二氧化錳起_____作用,應(yīng)該放在_____(填儀器名稱)中,在組裝好儀器之后應(yīng)進行的操作是_____;若想收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)該選擇的收集裝置是_____(填裝置序號)。(4)實驗室用C裝置制O2的優(yōu)點是_____。用圖示F裝置收集O2應(yīng)從_____端通入(選填“a”或“b”)。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的裝置,用于實驗室制取CO2,并對它的部分性質(zhì)進行探究按要求回答問題。(1)A裝置用于制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。(2)用B裝置收集CO2,氣體應(yīng)從_______(選填“a”或“b”)端通入。(3)若要C中的兩個氣球懸浮在空氣中,則氣體甲可能是_____(填序號)。A氫氣B氧氣C空氣(4)用D試管可檢驗CO2,若通入CO2可出現(xiàn)______現(xiàn)象。(5)E裝置的集氣瓶中充滿CO2,打開分液漏斗①滴入石灰水會出觀察到氣球______;若要氣球恢復(fù)原狀,應(yīng)關(guān)閉分液漏斗①打開分液漏斗②滴入______溶液。14.在一個堆放了一批袋裝碳酸氫(NH4HCO3)化肥的小倉庫里,過了一個夏天,管理員發(fā)現(xiàn)倉庫里這種化學(xué)所特有的刺激性氣味變得濃烈了。有些袋里的化肥變少了。檢查發(fā)現(xiàn)變少了。檢查發(fā)現(xiàn):變少的化肥包裝袋上有少許破損.但沒有發(fā)現(xiàn)化肥酒落在地上?;瘜W(xué)活動小組為了探究化肥變少的原因提出了自己的猜想并設(shè)計了如圖的實驗。他們的實驗記錄如下表:實驗步驟實驗現(xiàn)象取少量碳酸氫銨固體粉末放入蒸發(fā)皿中,并將蒸發(fā)皿放在酒精燈上加熱①白色固體逐漸消失;②____(1)碳酸氫銨受熱后分解,出現(xiàn)實驗現(xiàn)象①的原因是___,若他們的猜想正確,實驗現(xiàn)象②應(yīng)為___(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___(3)碳酸氫銨應(yīng)如何保存?____(4)某固體物質(zhì)受熱后變化為態(tài)這種變化屬于(_________)A一定是物理變化B一定是化學(xué)變化C可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化D既不是物理變化也不是化學(xué)變化(5)已知常見的相對原子質(zhì)量有:H-I,C-12,N-I4,O-16通過計算寫出結(jié)果①碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量為:____②各元素質(zhì)量比為:_____③氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(保留到0.001):____五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.我國《食用鹽碘含量標(biāo)準(zhǔn)》中建議加碘鹽中碘元素的含量為每千克食鹽含碘20-30mg,生產(chǎn)中可通過加入碘元素的穩(wěn)定化合物碘酸鉀(KlO3)來實現(xiàn)?,F(xiàn)有10t食鹽,最少應(yīng)加入_____(多少)碘酸鉀怎樣才能使這些食鹽中的碘含量符合標(biāo)準(zhǔn)。16.雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣(其它成分不溶于水也不與酸反應(yīng))?;瘜W(xué)興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,做如下實驗。反應(yīng)①結(jié)束后,所加鹽酸剛好反應(yīng)了一半,反應(yīng)②恰好完全反應(yīng)。請回答下列問題:(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為________;(2)根據(jù)已知條件列出求解碳酸鈣質(zhì)量(X)的比例式______________;(3)該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______;(4)溶液b中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______;(5)用36.5%的濃鹽酸配制80g上述稀鹽酸需加水的質(zhì)量為_______。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】
A、白磷自燃過程中有新物質(zhì)五氧化二磷生成,屬于化學(xué)變化,故A錯誤;B、蠟燭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化,故B錯誤;C、干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C正確;D、呼吸作用過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化,故D錯誤。故選C?!军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。2、D【解析】
分子和原子都很小,都在不斷運動,都有間隔,分子和原子都可以再分。
故選D。3、B【解析】
A、將帶火星的火柴梗扔進塑料垃圾桶內(nèi),遇到可燃物可能導(dǎo)致火災(zāi),選項錯誤。B、酒精與水任意比互溶,因此灑在桌上燃燒時,不可用水澆滅,應(yīng)立即用濕抹布撲蓋,選項正確。C、實驗室禁止直接用手接觸藥品,選項錯誤。D、加熱后的試管溫度較高,需待冷卻后再用水沖洗,否則會導(dǎo)致試管炸裂,選項錯誤。故答案選B。4、B【解析】
A、金剛石堅硬無比,金剛石常用來裁玻璃,故不符合題意;B、焦炭具有還原性,可用來冶煉金屬,故符合題意;C、石墨具有導(dǎo)電性,石墨常用作電極材料,故不符合題意;D、木炭具有吸附性,可用于吸除異味,故不符合題意。5、D【解析】
A、實驗室將廢液直接排放會污染土壤和水源,強酸性的廢液還有可能腐蝕下水道,不符合題意;B、焚燒廢棄材料過程中可能會產(chǎn)生有毒氣體,污染空氣,不符合題意;C、對廢舊電池做深埋處理可能會污染土壤和水源,不符合題意;D、化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,使反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物,符合綠色化學(xué)理念,符合題意。故選D。6、A【解析】
A、Mg2+中的2表示一個鎂離子帶2個單位正電荷,故A正確;B、CO2中的2表示一個二氧化碳分子中含有2個氧原子,故B錯誤;C、2H中的2表示2個氫原子,故C錯誤;D、中的2表示氧化鈣中鈣元素的化合價為+2,故D錯誤。故選A?!军c睛】本題難度不大,主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力。解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。7、D【解析】
A、圖中由兩種單質(zhì)混合而成,不符合題意;B、圖中物質(zhì)由兩種化合物混合而成,不符合題意;C、圖中為一種化合物組成,屬于純凈物,不符合題意;D、圖中為一種單質(zhì)和一種化合物混合而成,符合題意。故選D。【點睛】根據(jù)微觀圖中分子的種類及分子構(gòu)成分析,不同種分子構(gòu)成的為混合物,分子中同種原子構(gòu)成為單質(zhì),不同種原子構(gòu)成的分子為化合物。8、A【解析】
A、氧化銅為黑色固體,能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,故現(xiàn)象為黑色固體減少,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色,選項正確;B、硝酸銨固體溶于水吸收熱量,溫度降低,選項錯誤;C、氫氧化鐵固體不溶于水,故滴加酚酞試液溶液不變色,選項錯誤;D、該反應(yīng)放熱不明顯,不能稱為現(xiàn)象,選項錯誤。故選A。9、C【解析】
根據(jù)純凈物由一種物質(zhì)組成進行分析解答?!驹斀狻緼、食鹽的主要成分是氯化鈉,還有少量碘酸鉀等物質(zhì),屬于混合物,不符合題意;B、空氣中含有大量的氮氣、氧氣和少量的二氧化碳等氣體,屬于混合物,不符合題意;C、冰是水的固體狀態(tài),實際還是水,故冰水混合物中只含有水這一種物質(zhì),屬于純凈物,符合題意;D、水泥砂漿中含有水、砂石、水泥等多物物質(zhì),屬于混合物,不符合題意。故選C?!军c睛】本題考查基本概念混合物與純凈物的區(qū)分,其中對于水的說法屬于純凈物的有:1、水;2、水蒸汽;3、蒸餾水;4、冰水混合物。10、B【解析】
A、氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成,故A錯誤;B、干冰是由二氧化碳分子構(gòu)成,故B正確;C、鐵是由鐵原子構(gòu)成,故C錯誤;D、金剛石是由碳原子構(gòu)成,故D錯誤。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、蒸餾肥皂水煮沸②④AB【解析】
(1)自然界中的水一般要凈化后才能使用。對于靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中,蒸餾能除去水中所有雜質(zhì),單一操作相對凈化程度最高的是蒸餾;(2)水樣加熱肥皂水?dāng)嚢?,泡沫多的軟水,泡沫少的是硬水,有些村民用地下水作生活用水,人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水;天然水煮沸,水中的可溶性鈣、鎂化合物,轉(zhuǎn)化沉淀,水的硬度降低。生活中可用煮沸的方法降低水的硬度;(3)①水是由氫元素和氧元素組成的化合物,故①正確;②清澈、透明的泉水存在水和礦物質(zhì),屬于混合物,故②錯誤;③合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染,故③正確;④將活性炭放入硬水中只能吸附水中的色素和異味,不除去水中的可溶性的鈣、鎂化合物,不可使其軟化,故④錯誤;⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所,可節(jié)約水資源,故⑤正確。故選②④;(4)下圖是從海水中獲取淡水的一種裝置,在水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是分子質(zhì)量、分子種類,改變的分子間隔。故選AB。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、試管長頸漏斗A高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣G集氣瓶底部要留有少量的水,而且收集到的氧氣更純凈小木條無法引燃鐵絲B催化錐形瓶檢查裝置氣密性D可以隨時添加液體藥品a【解析】
(1)M裝置是試管,b裝置是長頸漏斗。故答案為試管、長頸漏斗;(2)實驗室使用加熱高錳酸鉀制取氧氣,需要用到酒精燈,發(fā)生裝置是固固加熱法。高錳酸鉀在加熱的條件下分解出錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。若用此來制取一瓶氧氣供鐵絲燃燒,則收集到氧氣的集氣瓶中最好含有少量的水,以防止高溫熔融物濺落,使瓶底炸裂。此時還應(yīng)該在鐵絲底端系一根小木條(或火柴),目的是引燃鐵絲。故答案為A、高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣、G、集氣瓶底部要留有少量的水,而且收集到的氧氣更純凈、小木條、無法引燃鐵絲;(3)實驗室使用雙氧水和二氧化錳制取氧氣。若要控制反應(yīng)速率則可以選擇發(fā)生裝置中含有分液漏斗的裝置。在過氧化氫分解制氧氣的過程中,二氧化錳是催化劑,起到了催化作用。二氧化錳應(yīng)該放在錐形瓶中。組裝好實驗裝置后,因為該反應(yīng)有氣體生成,則應(yīng)該首先檢查裝置的氣密性。收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)該選用向上排空氣法。故答案為B、催化、錐形瓶、檢查裝置氣密性、D;(4)使用C裝置制取氧氣,若液體藥品不夠了可以直接向長頸漏斗中添加液體藥品。若用F裝置收集氧氣,則應(yīng)該使用向上排空氣法收集氧氣,氣體應(yīng)該長進短出。故選a。故答案為可以隨時添加液體藥品、a。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、aA白色沉淀膨脹稀鹽酸【解析】
(1)用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣和水,方程式為:;(2)用B裝置收集CO2,氣體應(yīng)從長管a進入,因為氧氣的密度比空氣大;(3)若要C中的一個氣球裝有二氧化碳,密度比空氣大,想使兩個氣球懸浮在空氣中,則氣體甲可能是氫氣,因為氫氣的密度比空氣小,故選A;(4)澄清石灰水可檢驗CO2,石灰水與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故可出現(xiàn)的現(xiàn)象為:產(chǎn)生白色沉淀;(5)打開分液漏斗①滴入石灰水,二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,瓶中氣體減少,壓強小于大氣壓,氣球膨脹;若要氣球恢復(fù)原狀,應(yīng)關(guān)閉分液漏斗①,打開分液漏斗②,滴入稀鹽酸,使稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng),再放出二氧化碳,達(dá)到增大瓶內(nèi)氣壓的目的。故答案為(1);(2)a;(3)A;(4)白色沉淀;(5)膨脹,稀鹽酸。14、分解產(chǎn)物有二氧化碳、氨氣、水,其中二氧化碳與氨是氣體,水受熱后變成了水蒸氣,氣體逸散到空氣中有刺激性氣味NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O放置于陰涼干爆處密封保存C7914:5:12:4817.7%【解析】
(1)碳酸氫銨受熱后分解產(chǎn)物有二氧化碳、氨氣、水,其中二氧化碳與氨氣是氣體,水受熱后變成了水蒸氣,氣體逸散到空氣中,實驗現(xiàn)象②應(yīng)為有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生;(2)碳酸氫銨受熱后分解產(chǎn)物有二氧化碳、氨氣、水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O;(3)碳酸氫銨受熱時易分解,故應(yīng)密封保存且放在陰涼處;(4)固體物質(zhì)受熱變?yōu)闅怏w,這種變化可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化,例如碳酸氫銨受熱分解屬于化學(xué)變化,冰受熱變成水蒸氣屬于物理變化;(5)①碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量=14+1×4+1+12+16×3=79;②
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