2023年實用的教師實習總結模板8篇

2023年實用的教師實習總結模板8篇老師實習總結篇1

轉瞬間，一學年即將過去?；仡櫘敃r，我在閱歷不足的狀況走進三尺講臺。這期間有茫然，但這不容多想，因為這樣會造成更多的埋怨，我只有向前走，才能有更多的收獲和喜悅。

一、教學工作

（1）教學教研方面。珍惜每一次外出聽課的機會，不管是語文、數學、綜合、美術等課程，因為它們都有異曲同工之效。多看老老師的做法、多聽老老師的課堂。幾次聽課經驗讓我學會了許多優(yōu)秀的教學方法和課堂應急措施?？傊匦枭虾妹恳惶谜n，增加自己的綜合素養(yǎng)。

（2）仔細必改作業(yè)。布置的作業(yè)我基本上都有剛好批改，剛好反饋。學生在學習上出現的問題，有時很難發(fā)覺，通過作業(yè)，我可以剛好駕馭學生學問駕馭狀況的動態(tài)，并可以剛好訂正或表揚。

（3）做好培優(yōu)扶差的工作。對優(yōu)秀的學生，我剛好提示他們不能傲慢，并讓他們去帶動班集體學習的主動性。對成果較不好的學生，提示他們不要放棄。我還與家長保持肯定的聯(lián)系，剛好反饋學生的表現狀況，共同督促學生的成長。

（4）上課。起初看到小學的數學課本，讓我覺得備課不用花太多的心思。在實踐后發(fā)覺我錯了。外出聽完幾位老師上課后，發(fā)覺自己的備課存在不足，有許多缺漏。必需理解編者意圖。每個教學環(huán)節(jié)都有它特定的依次和價值。抓住重點，突破難點。

仔細對待每一次公開課。這一學年，我一共開了4次公開課。每一次公開課都讓我受益匪淺?！皩殑︿h從磨礪出”。每一次公開課都是一次新的成長。機遇與挑戰(zhàn)并存，所以不要畏懼開公開課。

二、德育工作

（1）以身作則，做好學生的表率。

（2）既酷愛學生，又嚴格要求學生。

好的課堂紀律能提高教學效果。平常注意對學生的一些不良行為習慣的訂正。正確評價每一位學生，敬重每一位學生，做學生的良師益友。我在平常的言談舉止中，時常流露出對學生的敬重和理解。在與學生的溝通中，成為他們的傾訴對象。只有走進學生的心里，才能真正的理解學生，發(fā)覺問題并幫助他們。

老師實習總結篇2

一個多月的實習生活，給人的感覺就是既短暫又漫長。在指導老師的指導和幫助下，我較好的完成了實習任務。在實習過程中我遇到了不少簇新和專業(yè)的體育教學理論學問。通過短短的實習時間，體育教化工作和相關業(yè)務工作，讓我們鞏固和加深了對體育教化教學工作的相關學問、專業(yè)方法和技巧。在實踐中盡量把自己塑造成為一名優(yōu)秀的體育老師。

在工作中能夠求真務實、大膽創(chuàng)新，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時到處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我也能敬重領導和老師，團結同學，主動參與學校的各種活動，遵守學校的一切規(guī)章制度。

在實習期間，我學習到如何去上好一節(jié)課，如何去限制課堂紀律，如何去處理一些學生與老師、學生與學生之間的沖突，學會了如何去處理課堂上的特發(fā)事務，學會如何去安排課堂時間等等。

實習，我最大的感受就是當老師不簡單，當一名好老師更不簡單。老師的職責簡潔來說就是把學問傳授給學生，讓學生學會、讓學生理解、讓學生駕馭。而體育老師更應當讓學生相識體育，體會體育活動帶來的樂趣，使他們有終身體育的觀念。而作為實習生，體育教化實習，是第一次真正面對課本以外的專業(yè)學問實踐，不僅要學會讓學生理解體育學問，更重要的是學會怎樣和學生溝通，怎樣去和學生互動，調動學生的主動性，讓學生成為學習的主體，自己成為引導者，做好這些實在須要好好地下一番功夫。

實習中我發(fā)覺了自己的不足，須要改進：

1、對學生，對教材應當更加的細致：須要更鉆研新的教材，處理教材應先分析各班學生特點，作到由易到難，由簡到繁。按部就班。新舊難易程度和不同性質的教材搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材留意多樣化，使學生的身體得到較全面的熬煉。

2、培育自己應用所學的教化理論視察分析教化問題的實力和愛好?？赡艿脑?，進行教化調查，有利于自己的教學。

3、自我要求應更高。每次課盡可能提早到達上課地點，布置好場地、器材，特殊留意檢查平安方面的措施，確保上課時學生的平安；同時，要提前做好自身的打算工作。

4、上課時聲音要嘹亮，有自信；講解要清楚明確；選擇好教學時老師的位置改變。

4、每次課后應仔細進行自我分析，虛心聽取其他老師的看法，剛好在教案中寫好課后小結。

最終，特殊要感謝老師老師，在他的大力支持和幫助下，讓我們實習生從校內走出校外，利用課余時間參與更多的體育實踐活動。實習有苦有樂，有數不盡的酸甜苦辣；實習讓我豐富了學問、增長了閱歷；實習讓我堅決了學習的信念，賜予了我志氣；實習帶來的是無價的人生閱歷，是珍貴的一課。

老師實習總結篇3

在教學方面，我的指導老師以仔細負責的看法對我的實習工作進行了指導。初期，由于不熟識教學工作，課上完不成教學任務。我的指導老師對我提出了指責，肅穆的告知我，要學會規(guī)劃自己的每一堂課，假如可以，私底下要試講幾遍，而你的試講時間為20分鐘，因為要留出大量的讓學生自己動手去做的時間。其次，我在聽課的時候我發(fā)覺我的指導老師總是帶著上節(jié)課的習題一點一點引導出了新課，既鞏固了上節(jié)課的學問，又把新學問清楚明白化，更易讓學生簡潔易懂。但是，最重要的一點就是你教課方式，你的幽默風趣會讓學生更加喜愛你的，所以，可以時常穿插著一些好玩的東西，吸引他們的留意力。

隨著教學越來越嫻熟，當其他年級老師有事的時候，我也會去代課，當面臨不一樣的年級的時候，也會學習到不一樣的東西。因為去代課，學生對你愛搭不理，如何吸引他們的留意力，便是你的實力了，而我選擇的是嘉獎政策，用過以后，學習氣氛很是好，更是帶動了他們的主動性。

在管理學生方面，班主任賜予我許多幫助，為了提高我的管理實力，讓我做了一段時間的代理班主任。在此期間，每天跟他們做早操，跑下午操，在他們跑操的時候激勵他們等等都拉進了師生之間的友情。有時候，給他們開班會，以談心溝通的方式，讓他們愛上班會的氛圍，愛上和我閑聊，而對于我來說最大的收獲除了熟知班主任的日?；顒右酝猓^于學會了溝通。如何跟學生溝通會讓他們感到膽怯 ，知道自己錯了；如何跟學生溝通會讓他們感到親近，就算是訓他也能讓他感覺到你對他好，這就是管理學生最重要的一點。而我，只是淡淡的用溫順的方式告知他們，第一周，我沒怎么管理出了許多事情。那么這周呢，須要我管嗎?當然，學生會很假的說，須要。那么你就可以管他們，譬如，早上利用早讀的時間打掃衛(wèi)生，這是不對的，可以選擇下午放學的時候打掃之類的。反正，效果很好。

老師實習總結篇4

為期兩周的見習很快就結束了，這些天在柳州群眾藝術館的時間不僅讓我感受到作為老師的榮耀、重任、實力體現和教學魅力，同時也體會到作為一位教學園丁的辛苦，發(fā)覺自身的一些不足之處，做好一名為業(yè)余聲樂>培訓班的，年紀可以當做爺爺奶奶的學員教學的聲樂老師也不是一件簡單的事。

在過去三年的聲樂學習過程中，更多是學習聲樂基礎學問、技術處理情感表達和表演形式，駕馭科學的理論學問和扎實、系統(tǒng)、精深的專業(yè)學科學問。而忽視了如何將所學到的學問結構運用到教學中來，從這次的見習中可以發(fā)覺，教學過程中用語言表達的內容不是很完整，對教學中所運用的理論學問和專業(yè)術語的表達對業(yè)余基礎培訓的學員來講，缺少好用性而現代的教化方式要求教學者除了精通某一學科的特地學問懂得教化理論，駕馭教化方法以外，還要求老師具有較好的語言表達實力和文字表達實力，有較為廣博的學問面，較好的溝通人際關系實力，有扎實的基本功和肯定的教學藝術。通過這次見習的機會，在以后的學習中，也使得我更加注意之前的不足之處并加以改正和完善。

在群眾藝術館的實習，基本上可以稱為做老師。古代文學家韓愈說過'師者，傳道、授業(yè)、解惑者也'.老師作為一個特別的職業(yè)，須要具備很強的語言表達實力，才能把自己已有的學問盡可能的傳授給學生。無論是傳道、授業(yè)還是解惑，都要通過語言尤其是口頭語言來完成。指導老師給了很大的發(fā)揮空間，讓每個人都上臺去講。一起先驚慌的我，說了一大堆介紹自己的話，結果還遺忘了講自己的名字。接下來的幾天，漸漸的大膽起來，用老師教給我們學習的方法的基礎上簡潔的教給了業(yè)余合唱隊員們一些簡潔練聲方法，學習簡潔的歌曲，再是訂正發(fā)音和氣息的運用方法等。見習是勞碌的、驚慌的.、充溢的，它帶給我學問，實力與為人處世的道理，是一堂生動好玩的人生大課。我們的教學完成之后，指導老師馬麗娟從容大方，深情款款，語言幽默地給我們做教學示范，老師的技術和實力讓我很是佩服，學員的熱忱，讓我深信她的管理實力。她的一句話讓我記憶深刻：作為一名聲樂老師，不僅要歌頌的好，專業(yè)學問具備，而且要鋼琴技術過關。在教學中，大多都是鋼琴專業(yè)的同學在伴奏，這一點使我深深感到自身實力的不夠，也明白了學好鋼琴伴奏對于聲樂教學是多么重要。這這席話既是我的壓力又是我的動力和榜樣。我知道唯有實力才能說明一切，因此以后我要做的只能是以較高的講課水平得到學員的認可，自己的確定。老師是人類靈魂的工程師，多么宏大與崇高，是我更加堅決畢業(yè)成為老師的決心。不管是在課堂上，樓道上都有學員叫一聲親切的'老師',多美神圣的名字，這時我會想這是對我的敬重和認可嗎?即別扭又快樂。在上課之余，也在辦公室?guī)椭蠋熣碣Y料，做一些瑣事。其中打電話一事是我映象最深刻的。老師安排任務給我們，通知下期培訓班的上課時間與地點?？赡苡腥藭蓡?，打電話這種事沒什么難的，有什么深刻記憶?其實不然。學員大多數是中老年人，老年居多。在打電話期間，當我們說明狀況之后，對方會有許多疑問讓解答，問題許多是題外話，這時就須要藝術的回答問題，并使得對方滿足為止。此外，許多報名的學員的聯(lián)系方式是不行行的或是未接的，為了能通知到，不僅要做到電話平均打兩次，通知兩次等。做這種事情不僅可以熬煉人的耐性和語言實力，還可以體現細心程度。短暫的見習時間很快就過去了，但是須要學習的東西卻是連綿起伏的。生活中到處都是教室，到處是老師，雖然是去上課，但是學到的東西能讓我受益一輩子。同時也使我產生了壓力，而這壓力來源于承載文化傳承的重任。這次的見習讓我的人生有了更加

明確的道路，為教化文化傳承貢獻自己的微薄力氣。接下來的日子更加努力畢業(yè)后成為一名優(yōu)秀的人民老師。

老師實習總結篇5

這是到淶的第十周了，轉瞬間已走過了兩個多月的日子，突然感覺不舍，日子轉瞬間變成倒數，周四的時候，接到保定市教化局的通知，6月29號、0號進行高一年級期末考試，突然間距離離開的時間變成了0天，好快！

日子總是行云流水的走著，而我們也在不斷地收獲，剛的日子總覺得自己不能很好的勝任這份工作，總是擔憂自己會不會講錯，學生會不會喜愛自己，教學上是否能跟上其他老師的步伐，自己是否能按要求完成學校領導布置的各項任務等等而隨著每一天的努力，對于老師工作和學生管理起先有了自己的理解，也有了自己的小方法小技巧，但是還是覺得自己有太多須要學習的東西。

首先，對于聽方面，在老老師講的時候，不僅要聽老老師是如何講授學問點的，還要視察學生的反應，記錄重點內容，依據學生的反應推斷這個學問點是否駕馭理解，駕馭理解的程度又是多少。那每個老師都有自己講的風格，在講的過程中，是引導學生自主思索、培育他們的獨立思索實力多，還是將自己的想法轉變成語言講給學生聽，讓學生更簡單明白，這就是每個老師側重點不一樣。

其次，對于講方面，實習老師的學問儲備與實踐閱歷較少，須要經過大量細致的學習，那也就是須要實習老師做到備仔細細致，多向老老師請教，多問多聽多練，不僅學習學問的廣度與深度，更要學習講法與教法。剛到實習學校的時候，曾經向我的初中班主任請教如何上好第一堂，不失溫順又可以鎮(zhèn)住他們，老師說，中學一年級的孩子已經有了自己獨立的想法，想要他們喜愛你或者感染他們，那你肯定要做好堂語言，你堂學問講解的魅力折服了他們，他們自然而然就跟著你的步伐走了，不管在上還是下。這周講過程中，出現了這樣一個插曲，一個差點變成失誤的插曲。當時我在講甲烷的取代反應，對于反應現象中有一條描述為：水槽中有固體析出。當即就有同學向我提出，這個固體是啥，我突然慌了，因為在備的時候我并沒有查閱這個現象的相關說明，我第一作出的處理是，讓同學們回顧試驗方程式，細致思索一下，猜想這個固體是什么，同時給自己一個思索緩沖的機會，然后在腦海里快速思索了一下這個問題，幸虧還算冷靜，解答了這一問題。下后我怕自己的說明有失偏頗，趕快上網查閱了相關說明，結果差強人意，我心里的大石頭也終于落地。然后我起先反思自己，假如今日我沒有想出，或者說從我現有的學問儲備記憶中沒有提取勝利，那么這就是我備的不充分不細致。希望自己以后可以改進這一點。

最終，就是學生管理，良好的堂紀律在很大程度上確定了老師與學生講、上的狀態(tài)，所以，作為實習老師說，須要提高的一點是，學會把控堂。

做好每一天，創(chuàng)建閃閃發(fā)光的明天。加油，實習生！

老師實習總結篇6

中學是個小社會，是大社會的一個縮影，頂崗實習是從高校步入社會的一個過渡?；叵肫疬@二個多月的點點滴滴，喜憂參半。

我一生中最大的幻想就是當一名宏大的人民老師——站三尺講臺放萬丈光線。我從小就崇拜老師，因為她的神圣，她的無私。這次學校組織頂崗實習，我很興奮能作為其中一員，能夠提前體會一下當老師的感覺。

XX年年8月25日我們離開了高校校內，離開了省會石家莊來到霸州教化局。一個隆重的歡送會后我們各奔東西，奔赴各自的實習學校。我連同其他四名同學被分到了霸州二十中，學校雖然面積不大，但校舍整齊有序，里里外外在暑假期間也被粉刷了一遍，面貌一新，校內綠化不錯，環(huán)境很好。

8月27日學校正式開學。開學第一天只是打掃衛(wèi)生，28日才起先上課。我現在還清楚的記得第一堂英語課的情景，似乎就發(fā)生在現在。為了這節(jié)課，我整整打算了一天，生怕上課時出什么差錯。上課鈴響了，我滿懷信念登上講臺，隨著班長一聲洪亮的“standup，全體學生起立，面對臺下50多雙眼睛，一種驕傲感油然而生。這是我第一次以老師的身份登上講臺，同樣他們也是我的第一批學生。身份的轉變讓我有了一種強大的責任感。

教七年級（1）班的英語另兼兩個班的的生物,教務處主任怕我們不好上課，還支配我們?yōu)椴煌嗉壍母卑嘀魅巍Ｎ沂瞧吣昙壱话嗟母卑嘀魅?，該班的正班主任閆老師是初一年級的年級組長，有著豐富的教學和管理學生的閱歷，所以我覺得自己很幸運，常常向閆老師請教，學習閱歷。既然是班主任，就要盡到

班主任的職責。閆老師幾乎每天回家，早上來不了太早，于是早上的事就要有我來管。由于我在學校住，所以教室的鑰匙由我拿著，每天早上我都六點半準時為他們去開門，初一的孩子自覺性不高，每天早上打掃衛(wèi)生區(qū)必需監(jiān)督著他們，秋天來了，落下來的樹葉被秋風到校內的每一個角落，所以早晨的任務特殊大，我每天都早早地到教室，然后和值日生一同清理樹葉。一番勞動后，使原來充溢寒意的早晨變得有一絲暖意。這里實行雙休日，每到周末就有學生來學校找我玩，他們很天真，我和他們做嬉戲，這些嬉戲也都是我小時候常玩的，很熟識，仿佛自己又回到了無憂無慮的童年時代。

在我的印象里老師是個很輕松的職業(yè)，每天上完課后就沒事了，有許多自由支配的時間，可是現在當我自己成了拉是我才發(fā)覺事實并不是我想象的那樣簡潔。

老師實習總結篇7

在與人交往方面，在學校時我們的交往對象都是同齡人，可能不太會留意分寸，但在實習學校不一樣，我們面對的大都是長輩，要學會敬重他們，在他們的面前要虛心、行為舉止要得體，說話也要大大方方，規(guī)規(guī)則矩；其次，在教學上，我們要主動求教、主動學習，多去聽其他老師的課，也可以主動邀請其他老師來給我們指導，要虛心的接受他人的建議，學習老師管理學生的方法和與學生溝通的技巧，在辦公室里多干一些力所能及的事情，幫助其他老師分擔當務；最終，在生活上，我們要學會獨立，獨立思索，獨立管理班級，獨立與學生交往，信任通過這半年的熬煉，我們的獨立性肯定會得到提高。

在接下來的一段時間里，我會接著發(fā)揮自己的優(yōu)勢，主動努力的工作，作為一名實習老師，閱歷不足是必定的，但是我們年輕，有志氣有拼勁，有對這份職業(yè)的熱忱和激情，我會牢記自己的責任，下定決心精彩的完成實習工作。

除此之外，我們獨立生活的實力也得到很大的提升，并且各方面也都能全面考慮，以前在家有父母，在學校有食堂，根本不須要我們自己動手來做，甚至都不用洗碗，但在這里不一樣，我們有時要自己做飯，自己選購 食材，假如懶散不做你就要餓肚子。在這種狀況下，我們漸漸的學會了獨立，學會了自己照看自己，我覺得假如沒有這次的實習，我們很難有一次真正獨立的機會，越艱苦的地方越熬煉人，在這種條件下，我們也可以用一顆樂觀主動的心把實習的日子過得紅紅火火。

實習雖然即將過去，但當我回頭看自己走過的路，我知道那不會是結束，而是另外一種充溢挑戰(zhàn)的起先。通過實習，我對將來信念百倍，而且增加了面對困難的志氣和膽識，這幾個月我學到的學問將會一生受用?；厝ヒ院?，我會嚴格要求自己，接著努力學習、努力生活，朝著成為老師的幻想不懈奮斗，并且堅信自己會成為一個優(yōu)秀的人。頂崗的日子里，學生已經融入了我的生活，成為我不行分割的一部分，也真心的希望他們可以把握時間，學業(yè)有成。

老師實習總結篇8

實習三個月，感受頗深。當時選擇了老師這個職業(yè)出于對教化事業(yè)的憧憬，想用自己的熱血和青春為家鄉(xiāng)的教化出點力，可是真正面對天真爛漫的孩童的時候，才感受到自己須要學習的許多東西和現實還是有差距的。現將這段難忘的實習經驗記錄如下：

初到塔山鎮(zhèn)中心小學，給我的感覺是風清氣爽，窗明幾凈，書聲瑯瑯。學校領導對我們表現出的那份真誠和熱忱，讓我對即將進行的實習充溢了自信。

樊校長支配我先聽一個星期的課，安排了指導老師?？倓仗幍念I導給我配置了一切所需的教學以及生活用