遼寧省葫蘆島市連山區(qū)2021-2022學(xué)年六年級上學(xué)期期末語文試卷

2021-2022學(xué)年遼寧省葫蘆島市連山區(qū)六年級語文(上）期末試卷一．選擇題（共8小題，滿分8分，每小題1分）1．（1分）下列加點字的讀音和詞語書寫全對的一項是（）A．滄海一粟（lì）毅力沮喪瞬尖 B．迥然不同（jiǒng）苔蘚伶俐陶醉 C．窸窸窣窣（suì）懸涯搖籃和藹 D．參差不齊（cān）疙瘩縫隙撿閱2．（1分）下列畫橫線的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。 B．春天來了，我們一起去聽聽大自然的鬼斧神工吧。 C．聽到同學(xué)們的加油聲，我洶涌澎湃地向終點奔去。 D．這把刀特別鋒利，輕輕松松就能斬釘截鐵。3．（1分）下列句子標(biāo)點使用錯誤的一項是（）A．太陽曬著地面，有些地方吸收的熱量多；那里的空氣就比較熱。 B．潺潺流水，奏起悠然的樂曲；茵茵草地，閃著耀眼的光芒；巍巍高山，撐起民族的脊梁。 C．“哦，是你！”桑娜站起來，不敢抬起眼睛看他。 D．目前的研究表明：木星、土星、天王星和海王星上沒有生命存在。4．（1分）下列說法錯誤的一項是（）A．閱讀文章時，我們聯(lián)系生活經(jīng)驗想開去，可以深化對課文內(nèi)容的理解。 B．柳公權(quán)是唐代著名的書法家，他的書法瘦硬挺拔，骨力遒勁。 C．寫倡議書時，可以不寫標(biāo)題，但依據(jù)倡議的對象必須要寫稱呼。 D．做課堂筆記，不僅能幫我們記憶知識，還能促進我們積極思考。5．（1分）下列加點成語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．他嘴巴里念念有詞，沉浸在自己的世界中。 B．他為了贏得這場比賽付出了很多努力，真是自作自受啊! C．老虎威風(fēng)凜凜地站在山頭，一聲怒吼，整個山林都顫動起來。 D．解放軍以排山倒海的氣勢撲向敵人。6．（1分）下列句子中分號的使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。 B．結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？ C．漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛是一個無瑕的翡翠。 D．微笑是笑之國度里的國王；微笑是笑之花海中的牡丹。7．（1分）下列句子中沒有語病的一項是（）A．通過老師的教導(dǎo)，使我們認(rèn)識到了自己的錯誤。 B．《珠海天氣》公眾號是我們了解珠海天氣變化資訊的重要窗口. C．這次的科學(xué)小實驗中，同學(xué)們解決并發(fā)現(xiàn)了小飛機無法起飛的原因。 D．清晨，薄霧慢慢散去，美麗的草原展現(xiàn)在我們眼前。8．（1分）“綠茶中富含的兒茶酸不僅有益于人體健康，還能防癌，但是過量攝入會對人體的DNA造成傷害，進而誘發(fā)癌癥?！边@句話要表達的意思是（）A．綠茶有益健康，而且還能防癌。 B．綠茶中的兒茶酸對DNA有傷害。 C．喝綠茶有益健康，但不能過量。 D．綠茶中富含兒茶酸。二．填空題（共4小題，滿分35分）9．（4分）讀拼音，寫詞語。北京冬奧會采用了多項“黑科技”：冬奧運動服能dǐyù零下30攝氏度的嚴(yán)寒，xuējiǎn空氣阻力；頭盔則biéchūxīncái地運用了航空航天材料；雷達收發(fā)機的準(zhǔn)確性xìwēi到千分之一秒……10．（16分）把成語補充完整，再選擇適當(dāng)?shù)某烧Z填空。高流粉碎筆龍惟惟余繞澎湃迎新聯(lián)歡會上，節(jié)目精彩紛量，古箏獨奏如，書法表演，明星模仿秀……聯(lián)歡會結(jié)束了，大家仍覺得，意猶未盡。11．（4分）給下列句子中加點的字選擇正確的解釋。（1）以為世無足復(fù)為鼓琴者。A.能達到一定的重量或長度標(biāo)準(zhǔn)B.腳C.值得（2）今乃掉尾而斗。A.減損，消失B.擺動，搖C.遺失，遺漏臺D.落下12．（11分）日積月累。（1）關(guān)于愛國，宋朝李綱誓死保衛(wèi)祖宗疆土，他說“祖宗疆土，，”；諸葛亮立志為國奉獻終身，他說“，”。（2）站在黃河邊，我吟誦起“，”的詩句。望著眼前的綠水青山，我想起了“，”的詩句。（3）《伯牙鼓琴》一文中，鍾子期用了兩個比喻句來形容伯牙的琴音：；。由本文衍生出的一個成語是。三．語言表達（共2小題，滿分7分）13．（4分）按要求寫句子。（1）他那灰白的抽動著的嘴唇里發(fā)出低微的聲音。（縮句）（2）大家都能辦到的事情，難道我就不能辦到嗎？（改為陳述句）（3）一位華僑老人說：“我是中國人，我愛中國?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）（4）牽牛花開了。（改為擬人句）14．（3分）下面這段話共有六處錯誤，找出來用修改符號在原文上修改。??今天我讀了一篇童話故事賣火柴的小女孩。這篇童話的作者是被稱為世界童話之王的安徒生寫的。小女孩的命運實在是太悲傷了。讀了童話以后，使我的心情久久不能平息。四．現(xiàn)代文閱讀（共2小題，滿分20分，每小題10分）15．（10分）??第二日，我便要他捕鳥。他說：??“這不能。須大雪下了才好。我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍背……”??我于是又很盼望下雪。??閏土又對我說：??“現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這里來。我們?nèi)绽锏胶＿厯熵悮とィt的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去?！??“管賊么？”??“不是。走路的人口渴了摘一個瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽，啦啦的響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……”??我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道——只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛。??“他不咬人嗎？”??“有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑……”??我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經(jīng)歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。??“我們沙地里，潮汛要來的時候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個腳……”??阿！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。（1）上面的文字選自課文《》，作者是，課文節(jié)選自他的小說《》。（2）給加點詞語選擇正確的解釋。①只是無端的覺得裝入小狗而很兇猛。A.沒有開頭B.無緣無故C.不需要端著②閏土的心里有無窮無盡的希奇的事。A.新穎特別B.稀少奇特C.奇妙怪異（3）聯(lián)系全文，“我素不知道天下有這許多新鮮事”，文中閏土給“我”講了雪地捕鳥、、、等幾件新鮮事。（4）下列關(guān)于“新鮮事”的說法錯誤的一項是。A.從這些“新鮮事”中我認(rèn)識了一個機智勇敢、身手敏捷、見多識廣的閏土。B.對于閏土講的這些事，“我”見所未見，聞所聞見，感到十分新奇。C.閏土講述“新鮮事”時的語言生動、鮮活，每件事都講述得非常詳細(xì)。（5）談?wù)勀銓Α八麄兌己臀乙粯?，只看見院子里高墻上的四角的天空”這句話的理解。16．（10分）家徽??①國有國徽，校有?；?，廠有廠徽。奇怪嗎？我家竟有家徽。我家的家徽是一條魚，一條畫在門板上的魚。那條魚的圖案畫得很笨拙，線條零亂而粗糙，只能讓人意會到是條魚而已。但它卻有不尋常的來歷。??②祖父在世時，膝下有父親他們弟兄四個，個個都是牛高馬大的男子漢。民國初年，戰(zhàn)亂頻繁，家庭仗著幾個男人下死力氣勉強維持溫飽。??③一天夜半，父親起來小解，發(fā)現(xiàn)一個人影躥進了廚房，他便喊叫起來，同時馬上守住廚房門口。不一會兒，父親弟兄幾個都起來了，他們點著燈，拿著大木棒子和斧頭，仔細(xì)地搜索著廚房的每一個角落，那時糧食就是性命，大家決心不把這竊賊打死，也得讓他殘廢。廚房的旮旮旯旯都搜遍了，卻沒發(fā)現(xiàn)人。父親弟兄幾個說父親定是半夜眼花，父親賭咒發(fā)誓說肯定有人。還在大家爭辯時祖父來了，祖父讓兒子們都去睡覺。等他們走了之后，祖父走到水缸邊，敲敲蓋子，說：“你不用躲了，出來吧?！敝灰娝桌锼芰艿卣酒鹨粋€人。A這人一手擎著水缸木蓋，渾身顫抖，面無人色，另一只手里，還攥著一布袋大米。??④祖父望著竊賊，C嘆口氣說：“算了，你走吧，要是讓我的兒子們看見了，你今天非殘廢不可?！??⑤賊傻望著祖父，他不敢相信祖父就這樣輕易地讓他走，但祖父分明是平靜地?fù)]了揮手，賊便從水缸里爬出來。祖父又把那水淋淋的米袋子交給他說：“帶上它吧，它可幫你家度幾天日子?！盉賊要說什么，眼眶卻紅了，低著頭，提著米袋子往外走，走到門口。“慢著，”祖父又叫住他，塞給他一串銅錢，“你拿這錢去做點小生意，再也不要干這傷天害理的勾當(dāng)了?！??⑥賊“撲通”一聲跪在地上，給祖父磕了幾個響頭便走了。??⑦不知過了多久，一天清晨，祖父一開門，便在門環(huán)上發(fā)現(xiàn)了一條兩斤多的鮮魚。祖父先是感到奇怪，但他馬上就猜到是那賊送來的，那人大約是做了販魚的生意。??⑧自此以后，我家門環(huán)上經(jīng)常出現(xiàn)鮮魚，家里便經(jīng)?？梢愿纳粕?。父親他們感到奇怪，祖父便舒緩地向父親弟兄們講起魚的來歷。大約吃了幾十條魚后，祖父感到不安，說人家是小本經(jīng)營，別吃垮了人家。于是連著幾天半夜守候著，一直熬了三個夜，終于讓祖父遇見了那送魚人，誰知不是那個賊，卻是一個年輕漁人。這漁人是那賊的兒子，賊在臨終前囑咐他要堅持送魚到我家來。祖父和父親他們聽得連連點頭。為了不違亡人遺愿，祖父拿過一把刀子，讓年輕人在我家門上刻一條魚，并說從此不許他再送魚，就用這條刻下的魚替代好了。祖父并叮囑父親弟兄們要保管好這條“魚”，牢記這件事。于是，我家按照祖父的意思，一直都保留著這魚的圖案。它，自然而然地成了我家的家徽。（1）請根據(jù)短文內(nèi)容，依次概括故事的主要情節(jié)。（每空限兩個字）→放賊→送魚→（2）閱讀目的不同，關(guān)注的內(nèi)容可能不同，采用的閱讀方法也不相同。根據(jù)下面的閱讀任務(wù)，完成填空。①任務(wù)一：講一講家人捉賊的經(jīng)過，要重點讀文章第自然段。了解家徽是怎樣確定的，要重點讀文章第自然段和第自然段。②任務(wù)二：閱讀畫“____”的句子，想想作者是如何表現(xiàn)賊的心理變化的，并完成填空。A句運用了和描寫，寫出了賊被發(fā)現(xiàn)時的B句中賊當(dāng)時可能在想：。（3）寫人說話時，可以不用“說”來表達，請給文中C處換一種表述。祖父望著竊賊，：“算了，你走吧，要是讓我的兒子們看見了，你今天非殘廢不可?！保?）“家徽”在本文中有著豐富的意蘊，以下不符合“家徽”在文中的意蘊的是。A.家徽彰顯了知恩圖報的美德。B.家徽折射出困難時期人性的善良和寬容。C.家徽象征著對別人遭遇困難的體諒。D.家徽表現(xiàn)了對任何人和任何行為都要寬容。（5）結(jié)合文章具體內(nèi)容，說一說祖父在你眼里是怎樣的人？五．習(xí)作（共1小題，滿分30分，每小題30分）17．（30分）習(xí)作。??美好的生活來之不易?！稑颉芬晃闹械摹袄现保谝咔榉揽貞?zhàn)線上守護我們生命安全的醫(yī)護人員社區(qū)工作人員……生活中的快遞員、環(huán)衛(wèi)工、交警……他們都是新時代里美好生活的守護者。請聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，選擇一件事情，把過程寫具體，表達出你對某個“守護者”的真情實感。題目自擬，不少于500字。

2021-2022學(xué)年遼寧省葫蘆島市連山區(qū)六年級語文(上）期末試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共8小題，滿分8分，每小題1分）1．（1分）下列加點字的讀音和詞語書寫全對的一項是（）A．滄海一粟（lì）毅力沮喪瞬尖 B．迥然不同（jiǒng）苔蘚伶俐陶醉 C．窸窸窣窣（suì）懸涯搖籃和藹 D．參差不齊（cān）疙瘩縫隙撿閱【解答】A、有誤，滄海一粟：[cānghǎiyīsù]大海中的一粒小米。故“粟”讀“sù”不讀“l(fā)ì”。瞬間：剎那；頃刻間。故“尖”改成“間”。B、正確。C、有誤，窸窸窣窣：[xīxīsūsū]擬聲詞，形容摩擦等輕微細(xì)小的聲音。故“窣”讀“sū”不讀“suì”。懸崖：高聳陡峭的山崖。故“涯”改成“崖”。D、有誤，參差不齊：[cēncībùqí]參差：長短、高低不齊。形容水平不一或很不整齊。故“參”讀“cēn”不讀“cān”。檢閱：高級首長來到軍隊或群眾隊伍面前，舉行檢驗儀式。故“撿”改成“檢”。故選：B。2．（1分）下列畫橫線的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。 B．春天來了，我們一起去聽聽大自然的鬼斧神工吧。 C．聽到同學(xué)們的加油聲，我洶涌澎湃地向終點奔去。 D．這把刀特別鋒利，輕輕松松就能斬釘截鐵?！窘獯稹緼．恰當(dāng)，水天相接：表達開闊遙遠(yuǎn)的意思。符合語境。B．不恰當(dāng)，鬼斧神工：形容建筑、雕塑等的技藝非常精細(xì)巧妙，好像不是人工所能制成。不符合語境。C．不恰當(dāng)，洶涌澎湃：形容水流湍急、波浪相撞的樣子。常用來形容聲勢浩大。不符合語境。D．不恰當(dāng)，斬釘截鐵：形容說話或行動堅決果斷，毫不含糊。不符合語境。故選：A。3．（1分）下列句子標(biāo)點使用錯誤的一項是（）A．太陽曬著地面，有些地方吸收的熱量多；那里的空氣就比較熱。 B．潺潺流水，奏起悠然的樂曲；茵茵草地，閃著耀眼的光芒；巍巍高山，撐起民族的脊梁。 C．“哦，是你！”桑娜站起來，不敢抬起眼睛看他。 D．目前的研究表明：木星、土星、天王星和海王星上沒有生命存在?！窘獯稹緼．有誤，句子間的一般停頓用逗號，如：太陽曬著地面，有些地方吸收的熱量多，那里的空氣就比較熱。B、C、D故選：A。4．（1分）下列說法錯誤的一項是（）A．閱讀文章時，我們聯(lián)系生活經(jīng)驗想開去，可以深化對課文內(nèi)容的理解。 B．柳公權(quán)是唐代著名的書法家，他的書法瘦硬挺拔，骨力遒勁。 C．寫倡議書時，可以不寫標(biāo)題，但依據(jù)倡議的對象必須要寫稱呼。 D．做課堂筆記，不僅能幫我們記憶知識，還能促進我們積極思考?！窘獯稹緼、B、D正確。C.有誤，寫倡議書時，必須要寫標(biāo)題，但依據(jù)倡議的對象可以不寫稱呼。故選：C。5．（1分）下列加點成語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．他嘴巴里念念有詞，沉浸在自己的世界中。 B．他為了贏得這場比賽付出了很多努力，真是自作自受啊! C．老虎威風(fēng)凜凜地站在山頭，一聲怒吼，整個山林都顫動起來。 D．解放軍以排山倒海的氣勢撲向敵人?！窘獯稹緼．恰當(dāng)，念念有詞：指人不停地自言自語。符合語境。B．不恰當(dāng)，自作自受：自己做了錯事，自己承受不好的后果。不符合語境。C．恰當(dāng)，威風(fēng)凜凜：威嚴(yán)可畏、有氣勢的樣子。符合語境。D．恰當(dāng)，排山倒海：把高山推開，把大海翻倒過來。形容聲勢巨大，不可阻擋。符合語境。故選：B。6．（1分）下列句子中分號的使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。 B．結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？ C．漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛是一個無瑕的翡翠。 D．微笑是笑之國度里的國王；微笑是笑之花海中的牡丹。【解答】A、B、C正確。D.“微笑是笑之國度里的國王；微笑是笑之花海中的牡丹”，中間應(yīng)該用逗號。故選：D。7．（1分）下列句子中沒有語病的一項是（）A．通過老師的教導(dǎo)，使我們認(rèn)識到了自己的錯誤。 B．《珠海天氣》公眾號是我們了解珠海天氣變化資訊的重要窗口. C．這次的科學(xué)小實驗中，同學(xué)們解決并發(fā)現(xiàn)了小飛機無法起飛的原因。 D．清晨，薄霧慢慢散去，美麗的草原展現(xiàn)在我們眼前?！窘獯稹緼.有誤，缺少主語，刪去“通過”或“使”；B.正確；C.有誤，語序不當(dāng)，“發(fā)現(xiàn)”和“解決”交換位置；D.有誤，搭配不當(dāng)，“展現(xiàn)”改為“出現(xiàn)”。故選：B。8．（1分）“綠茶中富含的兒茶酸不僅有益于人體健康，還能防癌，但是過量攝入會對人體的DNA造成傷害，進而誘發(fā)癌癥。”這句話要表達的意思是（）A．綠茶有益健康，而且還能防癌。 B．綠茶中的兒茶酸對DNA有傷害。 C．喝綠茶有益健康，但不能過量。 D．綠茶中富含兒茶酸。【解答】“綠茶中富含的兒茶酸不僅有益于人體健康，還能防癌，但是過量攝入會對人體的DNA造成傷害，進而誘發(fā)癌癥?！边@句話要表達的意思是喝綠茶有益健康，但不能過量。故選：C。二．填空題（共4小題，滿分35分）9．（4分）讀拼音，寫詞語。北京冬奧會采用了多項“黑科技”：冬奧運動服能dǐyù抵御零下30攝氏度的嚴(yán)寒，xuējiǎn削減空氣阻力；頭盔則biéchūxīncái別出心裁地運用了航空航天材料；雷達收發(fā)機的準(zhǔn)確性xìwēi細(xì)微到千分之一秒……【解答】故答案為：抵御削減別出心裁細(xì)微10．（16分）把成語補充完整，再選擇適當(dāng)?shù)某烧Z填空。高山流水粉身碎骨筆走龍蛇惟妙惟肖余音繞梁洶涌澎湃迎新聯(lián)歡會上，節(jié)目精彩紛量，古箏獨奏如高山流水，書法表演筆走龍蛇，明星模仿秀惟妙惟肖……聯(lián)歡會結(jié)束了，大家仍覺得余音繞梁，意猶未盡。【解答】高山流水粉身碎骨筆走龍蛇惟妙惟肖余音繞梁洶涌澎湃高山流水：比喻知音難遇或樂曲高妙。筆走龍蛇：形容書法筆勢雄健活潑。惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。余音繞梁：形容歌聲優(yōu)美，給人留下深刻印象。故答案為：山水身骨走蛇妙肖音梁洶涌高山流水筆走龍蛇惟妙惟肖余音繞梁11．（4分）給下列句子中加點的字選擇正確的解釋。（1）以為世無足復(fù)為鼓琴者。CA.能達到一定的重量或長度標(biāo)準(zhǔn)B.腳C.值得（2）今乃掉尾而斗。BA.減損，消失B.擺動，搖C.遺失，遺漏臺D.落下【解答】（1）“以為世無足復(fù)為鼓琴者”的意思是：伯牙就此認(rèn)為世界上再也沒有值得他為之彈琴的知音了。足：值得。故選C。（2）“今乃掉尾而斗”的意思是：現(xiàn)在這幅畫卻畫成牛搖著尾巴斗角。掉：擺動，搖。故選B。故答案為：（1）C；（2）B；12．（11分）日積月累。（1）關(guān)于愛國，宋朝李綱誓死保衛(wèi)祖宗疆土，他說“祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人”；諸葛亮立志為國奉獻終身，他說“鞠躬盡瘁，死而后已”。（2）站在黃河邊，我吟誦起“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的詩句。望著眼前的綠水青山，我想起了“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”的詩句。（3）《伯牙鼓琴》一文中，鍾子期用了兩個比喻句來形容伯牙的琴音：巍巍乎若太山；湯湯乎若流水。由本文衍生出的一個成語是高山流水?！窘獯稹浚?）“祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人”這句話出自《宋史?列傳?卷一百一十七》，意思是：祖宗傳下來的國土，應(yīng)當(dāng)用生命來捍衛(wèi)，一尺一寸也不能讓敵人占領(lǐng)?！熬瞎M瘁，死而后已”出自諸葛亮的《后出師表》，意思是勤勤懇懇，竭盡心力，到死為止。（2）“九曲黃河萬里沙；浪淘風(fēng)簸自天涯”出自唐代劉禹錫的《浪淘沙》，意思是：萬里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙，波濤滾滾如巨風(fēng)掀簸來自天涯?！耙凰o田將綠繞，兩山排闥送青來”出自宋代詩人王安石的《書湖陰先生壁》，意思是：庭院外一條小河保護著農(nóng)田，并且環(huán)繞著農(nóng)田；兩座大山打開門來為人們送去綠色。（3）《伯牙鼓琴》一文中，鍾子期用了兩個比喻句來形容伯牙的琴音：巍巍乎若太山、湯湯乎若流水；。由本文衍生出的一個成語是“高山流水”。故答案為：（1）當(dāng)以死守不可以尺寸與人鞠躬盡瘁死而后已；（2）九曲黃河萬里沙浪淘風(fēng)簸自天涯一水護田將綠繞兩山排闥送青來；（3）巍巍乎若太山湯湯乎若流水高山流水。三．語言表達（共2小題，滿分7分）13．（4分）按要求寫句子。（1）他那灰白的抽動著的嘴唇里發(fā)出低微的聲音。（縮句）嘴唇里發(fā)出聲音。（2）大家都能辦到的事情，難道我就不能辦到嗎？（改為陳述句）大家都能辦到的事情，我也能辦到。（3）一位華僑老人說：“我是中國人，我愛中國?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）一位華僑老人說，他是中國人，他愛中國。（4）牽?；ㄩ_了。（改為擬人句）牽?；◤堥_了笑臉?！窘獯稹浚?）考查了縮句。去掉修飾語“他那灰白的抽動著的，低微的”，留下主干，即：嘴唇里發(fā)出聲音。（2）本題考查的是把反問句改為陳述句，反問句改為陳述句的方法如下：第一步：問號改為句號；第二步：把疑問詞去掉如：“難道…嗎？”和“怎能……呢？”等。刪掉“難道、就不、嗎”，加上“也”。（3）轉(zhuǎn)述句就是將直接敘述改為間接敘述的表達句式，方法為：引述句的冒號改為逗號，雙引號要去掉；引號中的“我”改為“他”。（4）考查了擬人句。賦予“牽?；ā比说奶攸c即可。故答案為：（1）嘴唇里發(fā)出聲音。（2）大家都能辦到的事情，我也能辦到。（3）一位華僑老人說，他是中國人，他愛中國。（4）牽?；◤堥_了笑臉。14．（3分）下面這段話共有六處錯誤，找出來用修改符號在原文上修改。??今天我讀了一篇童話故事賣火柴的小女孩。這篇童話的作者是被稱為世界童話之王的安徒生寫的。小女孩的命運實在是太悲傷了。讀了童話以后，使我的心情久久不能平息。今天我讀了一篇童話故事《賣火柴的小女孩》。這篇童話的作者是被稱為“世界童話之王”的安徒生。小女孩的命運實在是太悲慘了。讀了童話以后，我的心情久久不能平靜?！窘獯稹咳鄙贅?biāo)點，《賣火柴的小女孩》是故事的題目，應(yīng)該加“書名號”；“世界童話之王”表示強調(diào)，加“雙引號”；句子累贅，去掉“寫的”；用詞不當(dāng)，把“悲傷”改為“悲慘”；把“平息”改為“平靜”。成分殘缺，去掉“使”。故答案為：今天我讀了一篇童話故事《賣火柴的小女孩》。這篇童話的作者是被稱為“世界童話之王”的安徒生。小女孩的命運實在是太悲慘了。讀了童話以后，我的心情久久不能平靜。四．現(xiàn)代文閱讀（共2小題，滿分20分，每小題10分）15．（10分）??第二日，我便要他捕鳥。他說：??“這不能。須大雪下了才好。我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍背……”??我于是又很盼望下雪。??閏土又對我說：??“現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這里來。我們?nèi)绽锏胶＿厯熵悮と?，紅的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去?！??“管賊么？”??“不是。走路的人口渴了摘一個瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽，啦啦的響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……”??我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道——只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛。??“他不咬人嗎？”??“有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑……”??我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經(jīng)歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。??“我們沙地里，潮汛要來的時候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個腳……”??阿！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。（1）上面的文字選自課文《少年閏土》，作者是魯迅，課文節(jié)選自他的小說《故鄉(xiāng)》。（2）給加點詞語選擇正確的解釋。①只是無端的覺得裝入小狗而很兇猛。BA.沒有開頭B.無緣無故C.不需要端著②閏土的心里有無窮無盡的希奇的事。BA.新穎特別B.稀少奇特C.奇妙怪異（3）聯(lián)系全文，“我素不知道天下有這許多新鮮事”，文中閏土給“我”講了雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹、看跳魚兒等幾件新鮮事。（4）下列關(guān)于“新鮮事”的說法錯誤的一項是C。A.從這些“新鮮事”中我認(rèn)識了一個機智勇敢、身手敏捷、見多識廣的閏土。B.對于閏土講的這些事，“我”見所未見，聞所聞見，感到十分新奇。C.閏土講述“新鮮事”時的語言生動、鮮活，每件事都講述得非常詳細(xì)。（5）談?wù)勀銓Α八麄兌己臀乙粯?，只看見院子里高墻上的四角的天空”這句話的理解。“我”和“往常的朋友”整天生活在大院里，不能廣泛地接觸大自然，就像井底之蛙，眼界狹窄。這句話表達了“我”對所處環(huán)境的不滿，流露出對農(nóng)村豐富多彩的生活的向往。【解答】（1）考查作家作品。語段選自課文《少年閏土》?！渡倌觊c土》選自魯迅寫的《故鄉(xiāng)》。（2）本題考查了對詞語的理解。結(jié)合語境理解，①無端：無緣無故。故選B。②希奇：稀少奇特。故選B。（3）本題考查了學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。抓住根據(jù)句子概括，文章主要寫了“雪地捕鳥”“海邊拾貝”“看瓜刺猹”“看跳魚兒”。（4）考查內(nèi)容的理解和分析。A、B正確。C.有誤，閏土講述“新鮮事”時的語言生動、鮮活，講述有詳有略。故選C。（5）考查了對句子的理解以及文章主旨的把握。“閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的”“他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空”這些句子，是說生活在高墻大院里，生活的范圍很狹窄，知識貧乏，表達了“我”對自己生活環(huán)境的不滿。故答案為：（1）少年閏土魯迅故鄉(xiāng)（2）①B②B；（3）海邊拾貝看瓜刺猹看跳魚兒；（4）C；（5）“我”和“往常的朋友”整天生活在大院里，不能廣泛地接觸大自然，就像井底之蛙，眼界狹窄。這句話表達了“我”對所處環(huán)境的不滿，流露出對農(nóng)村豐富多彩的生活的向往。16．（10分）家徽??①國有國徽，校有?；眨瑥S有廠徽。奇怪嗎？我家竟有家徽。我家的家徽是一條魚，一條畫在門板上的魚。那條魚的圖案畫得很笨拙，線條零亂而粗糙，只能讓人意會到是條魚而已。但它卻有不尋常的來歷。??②祖父在世時，膝下有父親他們弟兄四個，個個都是牛高馬大的男子漢。民國初年，戰(zhàn)亂頻繁，家庭仗著幾個男人下死力氣勉強維持溫飽。??③一天夜半，父親起來小解，發(fā)現(xiàn)一個人影躥進了廚房，他便喊叫起來，同時馬上守住廚房門口。不一會兒，父親弟兄幾個都起來了，他們點著燈，拿著大木棒子和斧頭，仔細(xì)地搜索著廚房的每一個角落，那時糧食就是性命，大家決心不把這竊賊打死，也得讓他殘廢。廚房的旮旮旯旯都搜遍了，卻沒發(fā)現(xiàn)人。父親弟兄幾個說父親定是半夜眼花，父親賭咒發(fā)誓說肯定有人。還在大家爭辯時祖父來了，祖父讓兒子們都去睡覺。等他們走了之后，祖父走到水缸邊，敲敲蓋子，說：“你不用躲了，出來吧?！敝灰娝桌锼芰艿卣酒鹨粋€人。A這人一手擎著水缸木蓋，渾身顫抖，面無人色，另一只手里，還攥著一布袋大米。??④祖父望著竊賊，C嘆口氣說：“算了，你走吧，要是讓我的兒子們看見了，你今天非殘廢不可?！??⑤賊傻望著祖父，他不敢相信祖父就這樣輕易地讓他走，但祖父分明是平靜地?fù)]了揮手，賊便從水缸里爬出來。祖父又把那水淋淋的米袋子交給他說：“帶上它吧，它可幫你家度幾天日子?！盉賊要說什么，眼眶卻紅了，低著頭，提著米袋子往外走，走到門口?！奥?，”祖父又叫住他，塞給他一串銅錢，“你拿這錢去做點小生意，再也不要干這傷天害理的勾當(dāng)了?！??⑥賊“撲通”一聲跪在地上，給祖父磕了幾個響頭便走了。??⑦不知過了多久，一天清晨，祖父一開門，便在門環(huán)上發(fā)現(xiàn)了一條兩斤多的鮮魚。祖父先是感到奇怪，但他馬上就猜到是那賊送來的，那人大約是做了販魚的生意。??⑧自此以后，我家門環(huán)上經(jīng)常出現(xiàn)鮮魚，家里便經(jīng)?？梢愿纳粕睢８赣H他們感到奇怪，祖父便舒緩地向父親弟兄們講起魚的來歷。大約吃了幾十條魚后，祖父感到不安，說人家是小本經(jīng)營，別吃垮了人家。于是連著幾天半夜守候著，一直熬了三個夜，終于讓祖父遇見了那送魚人，誰知不是那個賊，卻是一個年輕漁人。這漁人是那賊的兒子，賊在臨終前囑咐他要堅持送魚到我家來。祖父和父親他們聽得連連點頭。為了不違亡人遺愿，祖父拿過一把刀子，讓年輕人在我家門上刻一條魚，并說從此不許他再送魚，就用這條刻下的魚替代好了。祖父并叮囑父親弟兄們要保管好這條“魚”，牢記這件事。于是，我家按照祖父的意思，一直都保留著這魚的圖案。它，自然而然地成了我家的家徽。（1）請根據(jù)短文內(nèi)容，依次概括故事的主要情節(jié)。（每空限兩個字）捉賊→放賊→送魚→刻魚（2）閱讀目的不同，關(guān)注的內(nèi)容可能不同，采用的閱讀方法也不相同。根據(jù)下面的閱讀任務(wù)，完成填空。①任務(wù)一：講一講家人捉賊的經(jīng)過，要重點讀文章第3自然段。了解家徽是怎樣確定的，要重點讀文章第7自然段和第8自然段。②任務(wù)二：閱讀畫“____”的句子，想想作者是如何表現(xiàn)賊的心理變化的，并完成填空。A句運用了動作和神態(tài)描寫，寫出了賊被發(fā)現(xiàn)時的害怕和緊張。B句中賊當(dāng)時可能在想：這份恩情我記下了，我一定會報答您的。（3）寫人說話時，可以不用“說”來表達，請給文中C處換一種表述。祖父望著竊賊，嘆了一口氣：“算了，你走吧，要是讓我的兒子們看見了，你今天非殘廢不可?！保?）“家徽”在本文中有著豐富的意蘊，以下不符合“家徽”在文中的意蘊的是D。A.家徽彰顯了知恩圖報的美德。B.家徽折射出困難時期人性的善良和寬容。C.家徽象征著對別人遭遇困難的體諒。D.家徽表現(xiàn)了對任何人和任何行為都要寬容。（5）結(jié)合文章具體內(nèi)容，說一說祖父在你眼里是怎樣的人？祖父在我眼里是一個心地善良、寬容心強的厚道之人?！窘獯稹浚?）本題考查對文章情節(jié)的總結(jié)概括的能力。解答時，在把握文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合文章整體思路，總結(jié)相關(guān)段落內(nèi)容。第③段寫祖父捉住入室的賊；第④⑤⑥段寫祖父放走進入家中的賊；第⑦⑧段寫別放走的賊給我家送魚；第⑨段寫祖父在家門口刻魚，不讓送魚。學(xué)生根據(jù)以上分析，可總結(jié)出答案。即為：捉賊——放賊——送魚——刻魚。（2）考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，①講一家人捉賊要重點讀短文第三自然段。②閱讀句子“只見水缸里水淋淋地站起一個人來，