青島小學(xué)科學(xué)四下《1 杯子變熱了》課件 (二)_第1頁
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文檔簡介

熱是怎樣傳遞的杯子變熱了濰城區(qū)西關(guān)街辦中心小學(xué)高燕燕杯子變熱了熱從溫度高的地方傳到溫度低的地方我們的問題為什么變熱?怎么變熱的?我們的猜想溫馨提示1、酒精燈用完后不能用嘴吹滅,應(yīng)用燈帽蓋滅。2、給物體加熱時,加熱的時間不要過長,觀察到現(xiàn)象后結(jié)束加熱,加熱時物體要固定到一點加熱。3、物體加熱完畢,溫度較高,千萬不要用手直接去摸,以免燙傷。4、小組分工合作,認(rèn)真操作,仔細(xì)觀察,及時填寫好記錄單。我發(fā)現(xiàn)了……熱總是從溫度較高的一端傳向溫度較低的一端。熱沿著物體從溫度高的地方傳到溫度低的地方,這種傳遞熱的方式叫做熱傳導(dǎo)。

猜一猜,做一做我們誰的傳熱本領(lǐng)大將材料同時放入水中同時摸材料的同一高度提示像金屬這樣容易傳熱的物體,叫熱的良導(dǎo)體。

像非金屬這樣不容易傳熱的物體,叫熱的不良導(dǎo)體。如:玻璃、塑料、木頭、竹子等。下列物品各部分是用什么材料制成的?說一說其中的道理。課后拓展一場大雪過后,淘氣的女兒在公園里快樂的玩起了雪,不一會兒就把小手凍得通紅通紅的,爸爸解開胸前的紐扣,把女兒凍得通

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