聚焦制度建設,讓農民生活更美好正學風 改作風 樹新風部分地市媒體三項學習教育活動綜述

聚焦制度建設,讓農民生活更美好正學風改作風樹新風部分地市媒體三項學習教育活動綜述

“制度”字為基,不斷規(guī)范和完善管理辦法。在保證社甘肅省武威通訊社以開展“三項學習教育活動”為契機，以培養(yǎng)一支具有強大政治能力、專業(yè)技能、紀律能力和良好行為能力的新聞工作者為基礎。深入分析和發(fā)現(xiàn)問題，努力解決遇到的問題。1.建章立制促整改。圍繞在剖析和查找中列出的學習、報紙出版、職業(yè)道德等10個方面的問題,把制度建設作為“三項學習教育活動”見成效的突破口,制定出“以完善的制度管理人,以有效的機制監(jiān)督人、約束人、激勵人”的整改意見。先后召開10多次“三項學習教育”活動領導小組會議和總編辦公會,經過多次醞釀、討論、審議,修訂、細化管理辦法,使之更具操作性。一方面,對過去建立的10條規(guī)章制度進行清理和補充完善;另一方面,又新建了40條規(guī)章制度,內容涉及報社各個崗位職責,編采業(yè)務、行政管理、出版發(fā)行、印刷管理各個方面,并將這些制度裝訂成冊。還在辦公大樓的一樓開設了“武威日報社政務公開欄”,在各部室張貼工作崗位責任,要求報社的每一個職工對“該干什么”“不該干什么”“該怎樣干”等都心中有數(shù),做到分工具體,責任明確,各項工作有章可循,有據可查。2.抓主抓重破障礙。針對目前存在學習不夠、編印質量有待進一步提高、職業(yè)精神有待進一步加強等問題,武威日報社在強化具體的實施辦法和措施上下功夫,狠抓各項規(guī)章制度的督促檢查落實。在學習上,認真遵守《武威日報社學習制度》,堅持每周五上午業(yè)務學習,每半月一次政治、業(yè)務理論學習。在編務工作中,從前期采訪到后期編輯,各個環(huán)節(jié),無論何時,都要求有關人員保持清醒的頭腦,不折不扣地執(zhí)行有關精神,嚴格遵守宣傳紀律和規(guī)章制度。在報紙印刷上,針對報社印刷設備老化,影響質量問題,一方面積極向省、市爭取項目支持,一方面多次赴外地考察先進的彩報印刷設備和工藝技術。預計今年底彩印設備可投入運營。農民對新聞的報道石家莊日報社主辦的《石家莊日報》,從3月11日開始啟動了“進村入戶看增收”大型采訪活動,派出20余名記者深入全市24個農村縣(市)區(qū),住農家屋,吃農飯,坐炕頭、進地頭,了解“三農”現(xiàn)狀,摸清農民心聲,為促進農民增收和農村小康社會建設,營造良好的輿論氛圍。這一活動在當?shù)赜绊懞艽?農民感受到了黨和政府的溫暖,紛紛向記者傾吐心聲,訴說心愿,介紹情況,擺出問題。一線記者被善良農民們所感染,采寫到在市里采寫不到的新聞,聽到在辦公室里聽不到的聲音。后方記者也紛紛關注前方的報道,深入分工單位、部門,進行細致采訪,把生動、鮮活的新聞奉獻給讀者。石家莊日報社主辦的《燕趙晚報》,3月16日起推出了“扎根兒居委會”系列報道,變“記者進社區(qū)”為“記者駐社區(qū)”,在全市368個社區(qū)居委會,選擇一些有代表性的居委會“扎下根兒”,“走進社區(qū)、思考社區(qū)、研究社區(qū)”,體驗社區(qū)生活的“原生態(tài)”,感受社區(qū)改革中的陣痛與嬗變,品位居民的甘苦喜樂,挖掘發(fā)生在百姓生活中的動人情節(jié),調查社區(qū)種種現(xiàn)象背后的問題。這些撲下身子,深入基層,覆蓋城鄉(xiāng)的采訪活動,成為石家莊日報社開展“三項學習教育活動”的具體行動,在不斷總結學習教育活動經驗基礎上,還將對報社內部管理體制和機制等進行改革,以教育活動的成果推動報社事業(yè)發(fā)展。嚴格制作崗位考勤制度在“三項學習教育活動”中,湖南永州日報社注重查找存在的問題,積極采取有效措施整改。一是針對報社內部勞動紀律松散,個別同志打牌賭博問題,重新制訂了崗位考勤制度和嚴禁賭博的規(guī)定。對上班遲到、早退、外出不請假的一律給予罰款處理,對打牌賭博的,無論什么人、無論賭資多少,一經發(fā)現(xiàn),一律先下崗后處理,紀檢監(jiān)察確定專人抓落實。二是針對一些同志怕吃苦,習慣于泡會議,抄材料的現(xiàn)象,報社規(guī)定專職記者無特殊情況,每月下基層不少于10天。三是針對近年來報社引發(fā)了幾起新聞官司的情況,為維護新聞的真實性,提高黨報在人民群眾中的威信,制定對失實報道的處罰規(guī)定。加強隊伍建設,建立制度保障在“三項學習教育活動”中,河北保定日報社以實際行動體現(xiàn)“學穆青、轉作風、改文風、樹新風”,邊整邊改,組織了為期38天的“進農村、入農戶、問增收”——保定周邊行采風活動。參加這次活動的9名記者,先后跑了14個縣(市)、60多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、75個村莊,行程7000多公里,采寫56篇文章?！侗６ㄍ韴蟆窞槁鋵崱叭N近”要求,增強晚報的可讀性,到基層、市區(qū)生活中采寫鮮活的新聞,開展了“一周訪”活動。不少編輯記者犧牲個人休息時間深入到市民家中,面對面征求意見,并根據征集到的讀者意見,召開中層以上干部座談會,針對存在問題,研究制定整改方案。另外,晚報在機動記者部,還嘗試實行每周二的“無人辦公日”,即每周二辦公室只留一人值班,接聽電話線索,接待來訪,其余記者包括主任全部下到一線,到基層建立聯(lián)系點,與老百姓、基層干部交朋友,了解他們的所想、所盼、所需。作法實行兩個月就發(fā)稿80多篇,優(yōu)稿占發(fā)稿量的80%。過去,個別記者出現(xiàn)過寫稿收取好處費及吃拿卡要等涉及到新聞隊伍形象的問題,報社把此作為加強隊伍建設的重中之重,一是在學習中引導大家樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,牢記新聞工作的宗旨和新聞工作者應有的職業(yè)道德;二是建立嚴格的約束機制和規(guī)章制度。針對有償新聞的種種表現(xiàn),報社黨委還制定了嚴格的處罰規(guī)定。同時,還聘請社會監(jiān)督員,建立了強有力的社會監(jiān)督機構和程序,編采記者包括主管領導公開承諾書,在公開欄予以公布,接受同行和社會的監(jiān)督。建立和完善“東南角”,實行“快”字營銷,將聞在“三項學習教育活動”中,山東菏澤日報社不應付差事不走過場,努力辦出一張全面體現(xiàn)“三貼近”要求的報紙,建設一支政治、業(yè)務素質“雙過硬”的新聞隊伍。主要從以下三個方面下功夫。一是用“三項學習教育”成果統(tǒng)一辦報思想,調整報紙結構。全面梳理專刊版面設置,每周除保留一期“曹風”副刊外,其余全部為面向群眾生活的“社會生活”版;撤銷可讀性不強的兩張報紙,創(chuàng)辦了若干集新聞性、服務性于一體的“周刊”,使報紙更加貼近市場,貼近讀者。各版創(chuàng)新版面欄目,改進版面設計,以欄目帶版面,搞好欄目創(chuàng)新,形成宣傳強勢。二是滿足讀者求新求快需要,提高新聞時效性,縮短新聞產品制作周期。從完善采編運行機制入手,提高機動快速反應能力,樹立嚴、細、深、實、快工作作風,在遇到突發(fā)事件時能夠快速出擊,保證在第一時間報道事件的最新動態(tài)。在日報編采管理體制上,撤銷了原來的記者部,成立了若干個采訪部,其中有政文、綜合新聞、社會新聞、攝影記者組,并專門設立機動記者組。把報道的觸覺伸向群眾,繼續(xù)辦好新聞熱線。同時,圍繞“快”字做文章,加強了基本建設和技術改造。在以往采編網絡平臺建設、衛(wèi)星傳版、新華社全球衛(wèi)星圖文網等高新技術應用的基礎上,又為采訪部室和大部分記者配備了專門車輛、數(shù)碼相機、筆記本電腦等采訪和遠程辦公設施。三是以抓好“精品工程”為突破口,加強新聞策劃,全面提高宣傳報道水平。今年實行領導責任制和業(yè)務部室分工責任制相結合,加大獎勵措施,抓牢抓實,促使精品工程多出成果。同時,抽出專人采寫精品稿件,為多出精品營造好的環(huán)境。編委會加大了新聞策劃力度,督促每個人搞好選題策劃,部室做好月度策劃,從而擬定整體的季度策劃。實行“策劃金點子”總編加分獎勵制度,凡涉及整體性新聞策劃的建議方案,一經采納則給予獎勵。開展形式多樣的學習教育活動面對報業(yè)發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)并存的形勢,浙江《舟山晚報》以“三項學習教育活動”為契機,加強員工的思想政治工作,努力培育團隊精神。利用業(yè)余黨校和其他陣地加強對黨員的學習教育,并加強對員工的理論和業(yè)務學習培訓,不間斷地開展談心、溝通、交流等活動。《舟山晚報》為了有效地開展“三項學習教育活動”,還組織全體采編人員開展了提高輿論引導水平,實踐“三貼近”,不斷提高自身業(yè)務素質和新聞宣傳吸引力、感染力的業(yè)務大討論,進一步增強了員工的政治意識、大局意識、責任意識和陣地意識,樹立職業(yè)精神和“報