幼兒園 小班教案

幼兒園小班教案一、教學目標認識數字0-5，掌握數字0-5的大小關系。認識顏色，能夠分辨出紅、黃、藍、綠四種顏色。能夠識別形狀，掌握圓、三角形、矩形三種形狀的基本特征。掌握簡單的英語日常用語：Hello、Thankyou、Goodbye。二、教學重難點數字0-5的認識與大小比較形狀的認識與區(qū)分簡單的英語日常用語學習三、教學準備數字卡片0-5形狀卡片：圓、三角形、矩形各5張顏色卡片：紅、黃、藍、綠各5張兒歌CD及音響英語故事書、小玩具等四、教學流程活動一：認識數字0-5（1）老師將數字0-5的卡片發(fā)給孩子們，讓孩子們看，觀察數字形狀，和數量。（2）老師指著數字0-5的卡片，教孩子們讀，孩子們跟著老師一起讀。（3）老師問孩子們0的數量和大小，孩子們回答。接著問其他數字的數量和大小，孩子們聽懂后回答。（4）老師讓孩子們觀察數字大小關系，比如2比1大，1比0大等，然后做一個小游戲，老師隨便說一個數字，孩子們要比出它前面和后面的數字是哪個。活動二：形狀的認識與區(qū)分（1）老師將圓、三角形、矩形三種形狀的卡片發(fā)給孩子們，讓孩子們看，觀察形狀特點。（2）老師先拿圓形卡片，比方孩子們最喜歡的大圓蛋，然后讓孩子們追著它跑，學習什么是圓形，場地可以隨著孩子的喜好而變化。（3）接著給孩子們展示三角形卡片，老師畫一個三角形，讓孩子們觀察，講解它由三條邊組成，并給孩子們看到多角形的底部是有角的，給孩子們留心觀察。（4）最后，老師讓孩子們拿矩形形狀的卡片，講解一下它的特點，矩形的四邊是兩對相等的直線，可以給孩子們畫一個矩形，讓孩子們觀察矩形的特征?；顒尤簩W習顏色（1）老師將紅、黃、藍、綠四種顏色的卡片發(fā)給孩子們，讓孩子們看，觀察顏色。（2）老師拿出一只紅色的筆，問孩子們這是什么顏色，孩子們回答。老師接著說，這是紅色，這時候，對于沒有聽說過紅色的孩子，就想干什么就可以形象的告訴他們，這是火烈鳥頭上的血紅色。（3）接著讓孩子們看黃、藍、綠顏色的卡片，了解它們的特點。（4）最后，設計一個簡單的游戲，老師發(fā)布口令，讓小朋友們找到對應的顏色卡片，舉起來。活動四：學習簡單的英語日常用語（1）老師借助兒歌CD讓孩子們一起聽歌、跳舞。（2）老師給孩子們講一些英語日常用語，比如Hello、Thankyou、Goodbye等，讓孩子們盡可能多的模擬老師的發(fā)音。（3）老師讓孩子們模仿每個單詞的語音、發(fā)音規(guī)律，鼓勵正確發(fā)音的孩子做表揚和獎勵。（4）最后，利用英語故事書或小玩具等道具讓孩子們用英語與老師進行簡單的對話交流。五、教學總結通過此次教學，孩子們學習了數字、形狀、顏色、英語日常用語等方面的基本