2023學年完整公開課版復習

第一課豐富的社會生活我與社會在社會中成長感受社會生活我們都是社會的一員感受社會生活的意義個人與社會的關系為什么個人成長離不開社會人的成長是不斷社會化過程在社會課堂中成長養(yǎng)成親社會行為為什么要養(yǎng)成親社會行為為什么要參與社會、融入社會怎樣養(yǎng)成親社會行為第一單元走進社會生活第二課網(wǎng)絡生活新空間網(wǎng)絡改變世界合理利用網(wǎng)絡網(wǎng)絡豐富日常生活網(wǎng)絡推動社會進步網(wǎng)絡如何豐富日常生活網(wǎng)絡如何推動社會進步怎樣理性參與網(wǎng)絡生活如何辨別網(wǎng)絡謠言理性參與網(wǎng)絡生活傳播網(wǎng)絡正能量怎樣傳播網(wǎng)絡正能量第一單元走進社會生活網(wǎng)絡是把雙刃劍網(wǎng)絡交往的消極作用（陷阱）（正確認識網(wǎng)絡的利與弊）網(wǎng)絡生活的基本準則（怎樣合理利用網(wǎng)絡？）

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！必S富多彩的社會生活給我們親近社會提供了廣闊的舞臺。我們要主動融入社會生活，就要樹立積極的生活態(tài)度，學會互助關愛、合作共享、助人奉獻。

你準備以怎樣的具體行為親近社會？2017年8月8日21時19分，阿壩藏族羌族自治州九寨溝縣發(fā)生7.0級地震。地震中，愛心互助的故事不斷上演。地震發(fā)生時，有一支來自無錫的Jeep車隊恰巧在九寨溝自駕游。震后撤離時，他們車隊一行23人不僅成功自救，還主動帶上了5名在震區(qū)落單無助的姑娘,幫助她們平安回家。地震發(fā)生后，全國各地一些單位、企業(yè)和個人紛紛捐款捐物，向災區(qū)人民奉獻愛心。不少青年志愿者踴躍參與災區(qū)救災行動。(1)自救并助人的無錫Jeep車隊、為災區(qū)捐款捐物的個人、到災區(qū)參加救災的志愿者，他們身上具有什么美德？他們的行為是什么行為？(2)在道德與法治課上，老師向同學們展示了解放軍戰(zhàn)士、青年志愿者救災活動的感人事跡，同學們紛紛表示，要向解放軍戰(zhàn)士學習，向青年志愿者學習。請你說說青少年向青年志愿者學習的理由。

一位母親的呼吁：看到北京一網(wǎng)吧火災事件后，武漢一位母親立即打電話給記者，傾訴將兒子從網(wǎng)吧拯救出來的辛酸歷程，“網(wǎng)吧太害人了，這是一代人呀！這關系到一代人的素質(zhì)??！”她再一次向社會發(fā)出強烈呼吁：各級政府一定要有社會責任感和歷史使命感，徹底整治網(wǎng)吧，別讓“電子海洛因”毀了下一代！作為一個網(wǎng)絡人，我們應該怎樣對待當今時代的網(wǎng)絡生活？第三課社會生活離不開規(guī)則維護秩序遵守規(guī)則社會生活有秩序含義及內(nèi)容自由與規(guī)則的關系自由與規(guī)則不可分自覺遵守規(guī)則怎樣自覺遵守規(guī)則第二單元遵守社會規(guī)則維護秩序靠規(guī)則為什么生活需要秩序含義及內(nèi)容社會規(guī)則的作用（規(guī)則如何維護秩序)怎樣維護規(guī)則勸導的技巧

為什么要改進規(guī)則怎樣完善改進規(guī)則

材料一：2017年春節(jié)，張某攜家人到寧波雅戈爾動物園游玩。為逃票不顧警示牌提示私自翻墻入園，不幸落入虎口，命喪黃泉。

材料二：我國每年因不守交通法規(guī)而發(fā)生的交通事故數(shù)百萬起，造成數(shù)萬人死亡或受傷，但很多人卻忽略了交通事故這只“老虎”。實際上，“交通事故猛于虎”。

(1)張某命喪黃泉的主要原因是什么？(2)材料二對我們認識自由和規(guī)則的關系有何啟示？(3)為避免上述悲劇的發(fā)生，作為公民，我們應該怎么做？第四課社會生活講道德尊重他人以禮待人尊重是交往的起點含義及表現(xiàn)禮的含義與表現(xiàn)待人禮為先做文明有禮的人怎樣做文明有禮的人第二單元遵守社會規(guī)則尊重從我做起為什么要尊重他人怎樣尊重他人態(tài)度謙和，用語文明儀表整潔、舉止端莊

學習觀察思考和踐行參加社交活動應注意哪些怎樣理解人人需要尊重尊重怎樣使社會生活和諧融洽怎樣積極關注、重視他人為什么、怎樣平等待人怎樣學會換位思考怎樣學會欣賞他人除了尊重他人，還應該尊重什么為什么要做到文明有禮是人立身處世的前提促進社會和諧體現(xiàn)國家形象第四課社會生活講道德誠實守信誠信無價什么是誠信第二單元遵守社會規(guī)則踐行誠信為什么要講誠信怎樣做一個誠信的人樹立誠信意識是一個人安身立命之本是企業(yè)的無形資產(chǎn)促進社會文明、國家興旺價值準則、道德規(guī)范和品質(zhì)，傳統(tǒng)美德，民法原則運用誠信智慧珍惜個人誠信記錄某校積極開展“文明之星”評比活動，發(fā)現(xiàn)“微感動”，傳遞正能量(如右圖所示)

(1)結合事跡①劃線內(nèi)容，說說藍蝶身上有什么優(yōu)秀品質(zhì)？為什么我們應該具備這一品質(zhì)？

(3)藍蝶的事跡對我們學會尊重他人有什么啟示？

第五課做守法的公民法不可違預防犯罪違法無小事法律的規(guī)范作用刑法的含義了解罪與罰加強自我防范為什么要加強自我防范，遠離違法犯罪第二單元遵守社會規(guī)則警惕身邊的違法行為為什么法不可違應警惕身邊的哪些違法行為怎樣加強自我防范，遠離違法犯罪，違法行為的含義違法行為的分類民事權利有哪些怎樣警惕身邊的違法行為一般違法與犯罪的區(qū)別犯罪的含義嚴重社會危害性（最本質(zhì)特征）刑事違法性（法律標志）應當受刑罰處罰性（法律必然后果）犯罪的特征刑罰的含義、分類及具體內(nèi)容民事違法行為行政違法行為刑事違法行為第五課做守法的公民善用法律遇到侵害依法求助遇到非法侵害，如何依法維權第二單元遵守社會規(guī)則有勇有謀應對違法犯罪訴訟的含義及地位為什么要勇于同違法犯罪行為作斗爭怎樣同違法犯罪行為作斗爭訴訟的分類及其含義民事訴訟行政訴訟同違法犯罪作斗爭的常見方法如何堅定捍衛(wèi)法治刑事訴訟右圖漫畫