原創(chuàng)+探究氫氧化鈉變質(zhì)微課

實(shí)驗(yàn)探究-----氫氧化鈉的變質(zhì)單位：沙縣城南初級(jí)中學(xué)

主講教師：黃小玉

指導(dǎo)教師：陸麗萍一、NaOH變質(zhì)的原因二、檢驗(yàn)NaOH變質(zhì)的方法三、檢驗(yàn)NaOH變質(zhì)程度物質(zhì)變質(zhì)的主要原因：大多物質(zhì)放在空氣中變質(zhì)是與空氣中的O2、CO2、H2O等物質(zhì)反應(yīng)導(dǎo)致的。

NaOH變質(zhì)的原因：敞口放置，與空氣中的CO2反應(yīng)，生成了Na2CO3。

2NaOH+CO2=Na2CO3

+H2O有氣泡生成有白色沉淀生成有白色沉淀生成無(wú)明顯現(xiàn)象有藍(lán)色沉淀生成無(wú)明顯現(xiàn)象檢驗(yàn)NaOH變質(zhì)的方法NaOH化學(xué)性質(zhì)酸（稀鹽酸或稀硫酸）非金屬氧化物（CO2、SO2、SO3）鹽（硫酸銅等）使無(wú)色酚酞溶液變紅Na2CO3化學(xué)性質(zhì)酸（稀鹽酸或稀硫酸）堿（Ca(OH)2、Ba(OH)2）鹽（可溶性鋇鹽或鈣鹽）使無(wú)色酚酞溶液變紅

NaOH變質(zhì)的程度一般有三種情況：①不變質(zhì)，則只有NaOH;②部分變質(zhì)，既有NaOH，又有Na2CO3;③全部變質(zhì)，則只有Na2CO3。端午節(jié)后，小麗帶著快樂(lè)的心情返回學(xué)校。當(dāng)她來(lái)到實(shí)驗(yàn)室時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激發(fā)了她的探究欲望?！咎岢鰡?wèn)題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了，其變質(zhì)程度如何呢？【提出猜想】小麗的猜想：NaOH溶液部分變質(zhì)。你的新猜想：

?！緦?shí)驗(yàn)探究】小麗設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想，請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫小麗實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液。Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaClNaOH溶液部分變質(zhì)NaOHNa2CO3NaOH溶液全部變質(zhì)先產(chǎn)生白色沉淀后溶液變紅假設(shè)你的猜想正確，并按小麗的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象___________________。【實(shí)驗(yàn)反思】⑴下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液，不能替代小麗實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是________(填序號(hào))。

⑵小麗第二次滴加的試劑除用指示劑外，還可以用________________替代?！就卣箲?yīng)用】保存NaOH溶液的方法是

。只有Na