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文檔簡介

第第頁幼兒園小班主題教案《小熊搬家》及教學(xué)反思

幼兒園小班主題教案《小熊搬家》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解圖片內(nèi)容，并用連貫的語言按順次講解并描述圖片內(nèi)容。

2、初步養(yǎng)成整理物品的好習(xí)慣。

3、能大膽、清晰地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)搬家的歡樂。

4、能在集風(fēng)光前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達(dá)技能。

活動(dòng)預(yù)備：

課件、各種玩具及玩具箱、拖拉工具等。

活動(dòng)過程：

一、閱歷導(dǎo)入

1、看看，老師請(qǐng)來了幾個(gè)好伙伴，它們是誰?(小熊的一家)

2、他們?cè)俑墒裁?(搬家)

出示：字卡"搬家'

你知道什么是"搬家'嗎?

他們?yōu)槭裁匆峒?

它們搬些什么東西呢?

3、小熊要搬家了，它有許多玩具，有哪些玩具?

老師小結(jié)：小熊的玩具可多了，有皮球、有積木、有自行車、有槍。

4、可是這么多玩具，怎么搬呢?你們能不能幫小熊想想方法?

5、小熊用了什么方法?

二、生活遷移

你搬過家嗎?

家里的許多東西，你是怎么搬的?

三、整理玩具。

1、老師介紹游戲的材料，援助幼兒梳理。

2、鼓舞幼兒主動(dòng)查找并進(jìn)行合理分類。

3、師幼一同檢查操作。

活動(dòng)反思：

活動(dòng)內(nèi)容貼近幼兒的生活，整理的意識(shí)在現(xiàn)在的孩子身上時(shí)常顯得淡薄，需要老師不斷的引導(dǎo)，通過活動(dòng)，孩子們進(jìn)一步對(duì)整理的意識(shí)加強(qiáng)，并有了初步的分類意識(shí)，但是分類的內(nèi)容太多，孩子不便于理解?？梢园逊诸惖膬?nèi)容縮小，變粗，不必太細(xì)，同時(shí)圖片可以放大些，便于孩子的觀測和理解。

在環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上，我通過層層遞進(jìn)地提問方式，先讓幼兒觀測，知道小熊要搬家了，有很多玩具需要搬來引出援助小熊想方法搬家的情節(jié)，在爭論中，孩子把自己的生活閱歷進(jìn)行聯(lián)系和表達(dá)表現(xiàn)，同時(shí)對(duì)于其他的孩子來說，這是一種閱歷的拓展和提升，孩子不僅知道了遇到問題要開動(dòng)腦筋，而且也萌發(fā)出對(duì)玩具等物品的歸類和整理意識(shí)，真正落實(shí)了活動(dòng)目標(biāo)。

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