5S標準格式表格匯編

5S標準格式表格匯編1、紅牌作戰(zhàn)追蹤記錄表部門：責任人：區(qū)域：編號存在問題描述處理方案紅牌日期承諾完成日期實際完成日期2、人員去向顯示板姓名去向離開時間聯(lián)絡(luò)電話預定返回時間備注注：①、離開崗位人員填寫；②、返回后擦掉。3、物品清單車間班組工具箱責任人確認時間箱內(nèi)工具一覽表序號名稱規(guī)格型號數(shù)量狀態(tài)備注注意事項:4、文件／資料標識注：斜線統(tǒng)一用藍線，寬0.05厘米。5、外出必備物品查核表序號項目確認備注1公司簡介視客戶規(guī)模準備1～2套2項目說明資料視客戶規(guī)模準備若干套3客戶地址、電話等聯(lián)系資料4合同樣本5公司信封、信紙6膠水、切紙刀7樣口必要時8……每確認一項，在此欄中打√8、清掃值日表5S區(qū)責任人值日檢查內(nèi)容電腦區(qū)×××機器設(shè)備是否保持干凈，無灰塵檢查區(qū)×××作業(yè)場所、作業(yè)臺是否雜亂，垃圾桶是否清理計測器區(qū)×××計測器擺放是否整齊，柜面是否保持干凈，柜內(nèi)有無雜物休息區(qū)×××地面無雜物，休息凳擺放是否整齊夾具區(qū)×××夾具擺放是否整齊，夾具是否保持干凈不良品區(qū)×××地面無雜物，除不良品外無其它零件和雜物存放產(chǎn)品放置區(qū)×××產(chǎn)品規(guī)格擺放整齊，標識明確文件柜及其他×××文件柜內(nèi)是否保持干凈，柜內(nèi)物品是否擺放整齊備注：①、此表的5S區(qū)是由擔當者每天進行維護；②、下班前15分鐘開始；③、其它包括清潔器具放置、柜、門窗、玻璃。9、5S培訓計劃序號內(nèi)容項目目標值對象4月5月6月15S知識培訓1、5S的起源和適用范圍考試合格80%以上全員培訓→現(xiàn)場操作→考核→2、5S定義3、5S的作用25S活動步驟1、成立推進小組100%理解并能實施管理人員→→→→→→→→2、推進成員集中學習3、設(shè)定5S改進崗位4、推進成員進行現(xiàn)場診斷5、推進小組開展改進活動6、員工自身開展改進活動7、確認活動10、5S責任標簽5S責任區(qū)編號區(qū)域間責任部門責任人C022車間管理看板生產(chǎn)組×××11、班組5S評比宣傳欄樣式×××年月份××車間5S工作評比123……3031備注1班◎○◎▲◎2班▲◎○○◎3班※○○○◎4班○▲※▲▲5班◎▲○○◎說明◎：代表良好（綠色）○：代表中等（藍色）▲：代表及格（黃色）※：代表較差（紅色）12、各部門（班組）問題點改善表引線焊接酸洗模壓印字包裝……上周問題點（個）整改個數(shù)整改率（%）考核評分本周問題點（個數(shù)）13、心情管理板姓名備注××××××××××××……注：心情可分高興（紅色）、平常（藍色）、不高興（黃色）三種，用磁扣表示。必須在班會前做好。14、庫存物品揭示板品名產(chǎn)地入庫時間庫存數(shù)量安全庫存最大庫存15、人員配置管理板×月×日（周）×××組人員配置管理板工序名人數(shù)今日計劃數(shù)歷史最高人均產(chǎn)量備注16、新員工介紹板姓名部門照片籍貫畢業(yè)學校專業(yè)興趣人生格言留言17、刀具交換管理板刀具交換管理板（線名設(shè)備名）責任人：工具名規(guī)格下次預定交換時間前次交換時間備注18、設(shè)備管理板設(shè)備名稱規(guī)格操作者購買日期廠家電話保全類型保全周期保管員最近故障時間及內(nèi)容備注19、發(fā)貨狀態(tài)管理板序號日期交貨客戶BBDCADCABB注：1、每周依交貨計劃排入；2、將每個客戶給予代號，制成牌子；3、已交貨的將牌子翻轉(zhuǎn)（正反面顏色不同），即可一目了然。24、工序生產(chǎn)作業(yè)記錄工序名稱作業(yè)者姓名產(chǎn)量計實計實計實計實計實作業(yè)者姓名產(chǎn)量計實計實計實計實計實備注班長日期25、工序生產(chǎn)管理板生產(chǎn)管理板班組日期時刻預定實際作業(yè)者作業(yè)內(nèi)容主管確認26、合理化建議書提案人部門工號編號建議類別成本□效率□品質(zhì)□5S□安全□其它□改善對策問題點及原因分析改善對策改善對策問題點及原因分析改善對策改善建議內(nèi)容問題點：原因分析：提出部門確認實施部門確認改善前改善后可借鑒水平展開處：評價得分（分）級別評語承認①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩實施部門改善推進主任部長廠長現(xiàn)場改善成果申報表處不用填寫編號:題目：改善類別：（請打“○”）編號：部門：A設(shè)備C材料E預防提案人：B人員D經(jīng)費F其他作成日：表現(xiàn)法（0~10表現(xiàn)法（0~10分）問題點：[圖示]要因分析：[圖示][敘述][數(shù)據(jù)]來源[數(shù)據(jù)][要因敘述]來源獨創(chuàng)性（0~20分）努力度（0~10分）改獨創(chuàng)性（0~20分）努力度（0~10分）改善著眼點改善對策：[圖示][敘述]對策來源：既有的規(guī)定要求借鑒展開的方法研討的成果創(chuàng)新的方法實施人填寫簽名：重點實施項目：①、②、改善期間：共小時；參加人員：共人效果有形效果：（含金額換算）無形效果：安全衛(wèi)生品質(zhì)客戶環(huán)境現(xiàn)場士氣強度效果（0~60分）評效果（0~60分）評價項目表現(xiàn)法獨創(chuàng)性努力度有形效果無形效果總得分級別評價人時間初評得分復評得分公司領(lǐng)導員工多技能素質(zhì)表部門班組名稱班次填表人日期班組成員姓名工位號班組成員姓名`更改日期多技能率能獨立發(fā)現(xiàn)改進措施并加以實施能指導他人工作能保質(zhì)保量完成工作處于學習階段能獨立發(fā)現(xiàn)改進措施并加以實施能指導他人工作