2002年秋季幼兒園開學第一課教案幼兒開學活動方案_第1頁
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文檔簡介

2002年秋季幼兒園開學第一課教案一、教案背景年級：幼兒園大班時間：2002年秋季開學第一課主題：歡迎新同學，交流分享二、教學目標讓幼兒感受到學校的溫馨和歡樂氛圍建立幼兒之間的友誼和互助意識提高幼兒的表達能力和團隊合作能力三、教學內容及活動安排1.活動一：與新同學互動時間：9:00-9:30活動內容：老師介紹每個新同學的姓名和簡單特點，然后讓新同學們自我介紹并介紹自己的特點，其他同學歡迎新同學加入，并與新同學握手或擁抱表示歡迎。2.活動二：分享暑假見聞時間：9:30-10:00活動內容：老師鼓勵幼兒分享自己暑假的見聞，可以是旅行、游戲、讀書等，其他同學在聽到有共同經(jīng)歷的時候可以互動并追問一些問題，讓幼兒有機會展示自己，同時培養(yǎng)表達的能力。3.活動三：合作游戲時間：10:00-10:30活動內容：老師分組，讓幼兒進行小組合作游戲，例如：搭積木、團隊傳球等。通過合作游戲，培養(yǎng)幼兒之間的團隊合作精神和互助意識。4.活動四：制作友誼畫時間：10:30-11:00活動內容：老師發(fā)放彩紙、剪刀和膠水，讓幼兒自由創(chuàng)作自己的友誼畫，畫中需要表現(xiàn)出朋友之間的友誼和互助情感。5.活動五：共同歡迎儀式時間：11:00-11:30活動內容：幼兒將制作好的友誼畫貼在教室的墻壁上，共同參與開學歡迎儀式。在儀式上，老師對幼兒的友誼和合作精神給予表揚和鼓勵。四、教學方法情景導入法：通過集體活動和歡樂氛圍營造感受學校溫馨的氛圍。示范引領法：老師以身作則，引導幼兒主動參與互動，分享自己的見聞和經(jīng)歷。小組合作法：通過小組游戲和合作活動，培養(yǎng)幼兒之間的團隊合作精神和互助意識。五、教學評估觀察幼兒在活動中的參與度、表達能力和團隊合作能力面談幼兒，了解他們對活動的感受和體會收集幼兒制作的友誼畫，評估他們對友誼和合作的理解和表達能力六、教學資源幼兒自我介紹卡片彩紙、剪刀、膠水等制作友誼畫工具活動場地布置：歡迎牌、墻壁七、教學反思鼓勵幼兒自由表達，以增加他們的主動性和參與度增加文化元素，引導幼兒更好地理解友誼和合作的重要性建立正面激勵機制，鼓勵幼兒展示和分享自己的成果以上是2002年秋季幼兒園開學第一課教案，活動方案。通過歡迎新同

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