23年教育查擺問(wèn)題清單

23年教育查擺問(wèn)題清單按照*年學(xué)*思想度ZT教育對(duì)照檢視問(wèn)題的要求，重點(diǎn)圍繞理論學(xué)習(xí)、政治素質(zhì)、能力本領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)作為、工作作風(fēng)、廉潔自律六個(gè)方面進(jìn)行查擺，問(wèn)題具體表現(xiàn)梳理如下：一、理論學(xué)習(xí)方面*.學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)*思想學(xué)習(xí)的不系統(tǒng)不深入，思考的還不夠全面透徹，特別是對(duì)必讀書(shū)籍的學(xué)習(xí)和自身工作分工相結(jié)合還不能完全融會(huì)貫通。*.學(xué)習(xí)深度不夠，雖然定期組z集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀規(guī)定書(shū)目，但大多是上級(jí)規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，深入開(kāi)展系統(tǒng)學(xué)習(xí)的時(shí)間較少、次數(shù)不多，在全面化、常態(tài)化開(kāi)展學(xué)習(xí)教育方面做得還不夠到位，缺少“反復(fù)學(xué)”的鉆勁和“深入想”的韌勁。*.領(lǐng)悟不夠透徹，對(duì)“兩個(gè)確立”的時(shí)代背景、重大意義、深刻內(nèi)涵的理解還不夠深入透徹，從理論維度、歷史維度和現(xiàn)實(shí)維度準(zhǔn)確把握和深刻領(lǐng)會(huì)決定性意義還不到位，思想觀念、思維層次、戰(zhàn)略素養(yǎng)的高度還需進(jìn)一步提升。*.領(lǐng)會(huì)精度不準(zhǔn)，運(yùn)用新理論新思想破解發(fā)展難題的意識(shí)和能力還不夠強(qiáng)，還不能自覺(jué)地把每一項(xiàng)工作都放在推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展中來(lái)研究，思路多、舉措少，有時(shí)僅限于提一些泛泛的想法和要求。*.學(xué)用結(jié)合不不緊，學(xué)習(xí)停留在理論上、情感上多，沒(méi)有做到及時(shí)將學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的思路舉措，距離內(nèi)化于心、外化于行要求還有較大差距。二、政治素質(zhì)方面*.民主集中制堅(jiān)持的不夠嚴(yán)格，集體抓大事、議大事的能力欠缺，自身存在的一些問(wèn)題不能得到及時(shí)有效解決，民主決策有待加強(qiáng)；*.組z生活不夠嚴(yán)肅活潑，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)不夠，缺乏深度，觸及思想、觸及靈魂也不夠，查找問(wèn)題不深、不透、不具體，缺乏“辣味”，沒(méi)有完全做到“紅臉出汗”。*.把不違反黨的紀(jì)律作為日常行為的標(biāo)準(zhǔn)，與黨章的要求還相差一定距離，特別是對(duì)社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)上流傳的“小段子”雖然能夠做到不傳不信，但是還沒(méi)有從講政治的高度去加以鑒別判斷，對(duì)其嚴(yán)重危害性認(rèn)識(shí)不足；*.貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的方針路線政策不夠經(jīng)常、不夠主動(dòng)，與工作的大格局結(jié)合不夠緊密，對(duì)工作的前瞻性，預(yù)見(jiàn)性和主動(dòng)性變?nèi)酰?.工作存在重部署、輕落實(shí)現(xiàn)象，一些工作停留在開(kāi)了會(huì)、發(fā)了文，盯得不緊、抓得不牢啊，缺乏不見(jiàn)成效不撒手的韌勁。三、能力本領(lǐng)方面*.在貫徹上級(jí)決策部署、決議決定上，有時(shí)存在“就事論事”的情況，對(duì)宏觀工作部署還領(lǐng)會(huì)不到位、真抓落實(shí)還不夠到位；*.在推動(dòng)具體工作落實(shí)上提要求多，手把手幫帶的時(shí)候較少，特別是對(duì)一些與自己關(guān)系不大的工作，即使有想法、有建議，也報(bào)著“多一事不如少一事”的心理；*.宗旨意識(shí)還不夠牢固鮮明。踐行群眾路線、一線工作法不夠到位，開(kāi)會(huì)聽(tīng)匯報(bào)、打電話指示較多，進(jìn)鄉(xiāng)村搞調(diào)研、入農(nóng)戶問(wèn)疾苦較少，在密切聯(lián)系群眾、全心全意服務(wù)群眾方面還存在差距；*.看到問(wèn)題還習(xí)慣于“睜一只眼閉一只眼”，不同程度存在“多栽花，少挑刺，多說(shuō)是，少說(shuō)不”的好人主義現(xiàn)象。*.為民辦事還不夠用情用力，對(duì)社會(huì)關(guān)心關(guān)注和群眾反映強(qiáng)烈的就醫(yī)貴、擇校熱、停車難、登記難等問(wèn)題，距離群眾滿意仍有差距，關(guān)心關(guān)切、久久為功、持之以恒的力度還需加強(qiáng)。、四、擔(dān)當(dāng)作為方面*.面對(duì)外界的各種復(fù)雜的誘惑，權(quán)力的運(yùn)用就會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地加上功力的色彩，艱苦奮斗、奮發(fā)有為的精神頭減弱；*.對(duì)一些問(wèn)題上較真精神不夠，解決問(wèn)題的力度不夠，面對(duì)千頭萬(wàn)緒的工作、越來(lái)越重的任務(wù)和越來(lái)越高的工作標(biāo)準(zhǔn)，偶爾會(huì)產(chǎn)生歇一歇、緩一緩的念頭；*.有些工作注重執(zhí)行上級(jí)要求，完成上級(jí)交辦的任務(wù)，但因地制宜、結(jié)合實(shí)際出思路，分類指導(dǎo)做的不夠，主動(dòng)抓基礎(chǔ)、抓指導(dǎo)、抓督辦、抓落實(shí)不夠，思想和行為上還一定程度存在權(quán)衡折中的現(xiàn)象。*.存在慣性思維，在結(jié)合自身實(shí)際創(chuàng)造性開(kāi)展工作方面有欠缺，對(duì)特色亮點(diǎn)研究的不透徹，不愿意主動(dòng)去研究；*.“求穩(wěn)”的心態(tài)比較重，存在怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、怕出事、怕影響社會(huì)穩(wěn)定的思想，對(duì)一些急難險(xiǎn)重問(wèn)題和容易引發(fā)矛盾的事件，沒(méi)有從根本上尋找解決問(wèn)題的辦法，思想顧慮多。五、工作作風(fēng)方面*.對(duì)“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的重大論斷認(rèn)識(shí)還不夠深刻，在整治“四風(fēng)”特別是形式主義和官僚主義問(wèn)題上用心用力還不夠，存在“上熱下冷”“上緊下松”的現(xiàn)象。*.對(duì)上級(jí)重視的工作投入精力多，對(duì)日常打基礎(chǔ)的工作有所忽視，沒(méi)有保持一種戒驕戒躁的工作作風(fēng)、扎實(shí)的工作態(tài)度，特別是下基層調(diào)研不夠深入扎實(shí)，面上了解的比較多，沉下心來(lái)解剖麻雀少；*.風(fēng)險(xiǎn)防范不夠嚴(yán)密，安全監(jiān)管措施落得不實(shí)、安全隱患排查不徹底、安全責(zé)任管控和落實(shí)體系不健全等問(wèn)題，沒(méi)有真正形成嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作合力，沒(méi)有完全把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。*.雖然注重從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中吸取立德修身的廉潔文化精華，用清廉文化滋養(yǎng)精神，問(wèn)題雖然承諾要解決，但還沒(méi)有達(dá)到立竿見(jiàn)影的效果；*.有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，對(duì)于工作中遇到難題困難，有時(shí)會(huì)存在“等、靠、要”的思想，主動(dòng)參與工作的意識(shí)不強(qiáng)。六、廉潔自律方面*.講求享受的思想有所抬頭，特別是在堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺(jué)用黨的紀(jì)律約束自己還不夠深入，時(shí)有存在把關(guān)不嚴(yán)的現(xiàn)象。*.勤政廉政不深，勤政優(yōu)政的宗旨意識(shí)還不夠牢固，缺乏與黨風(fēng)廉政問(wèn)題和各種不正之風(fēng)斗爭(zhēng)到底的勇氣和決心，有時(shí)存在當(dāng)“差不多、過(guò)得去”思想；*.雖然能夠注重個(gè)人廉潔自律，但在凈化“三圈”還不夠嚴(yán)肅認(rèn)真，和自己的朋友、同學(xué)交往中存在吃飯聚會(huì)問(wèn)題。*.雖然能夠自覺(jué)抵制“圍獵”腐蝕，堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想，注重家庭、家教、家風(fēng)