版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁小學(xué)信息技術(shù)說課稿(十篇)小學(xué)信息技術(shù)說課稿篇一本課是在學(xué)生已掌握了inter的根本操作方法,如:閱讀器的翻開,網(wǎng)址的輸入,搜索引擎等操作的根底上而設(shè)立的學(xué)習(xí)任務(wù),是學(xué)生把inter上信息下載到本機(jī)的方法,以及對下載的壓縮文件進(jìn)展解壓縮的處理才能。分為圖片下載、網(wǎng)頁下載、軟件下載三個學(xué)習(xí)任務(wù)。通過任務(wù)的完成,來驅(qū)動下載方法的學(xué)習(xí),驅(qū)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)的才能的培養(yǎng)。知識與技能目的:1、使學(xué)生理解在網(wǎng)上信息下載的意義,理解下載的根本方法。2、掌握圖片、網(wǎng)頁、軟件的保存方法與壓縮軟件的解壓縮方法,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成分類保存網(wǎng)上下載的資料的好習(xí)慣,進(jìn)步學(xué)生信息的綜合素養(yǎng)。過程與方法目的:通過學(xué)生交流、師生交流、人機(jī)交流、學(xué)生活動等形式,培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)的才能。情感與價值觀目的:讓學(xué)生在自主解決問題的過程中培養(yǎng)成就感,為今后學(xué)會自主學(xué)習(xí)打下良好的根底。1、任務(wù)驅(qū)動法2、分層教學(xué)法3、賞識教育法興趣是學(xué)生積極求知的誘因,當(dāng)學(xué)生對所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容產(chǎn)生濃重的興趣時,自然便能主動參與到教學(xué)過程中來。首先,老師在老師機(jī)的“我的文檔”文件夾里翻開一個網(wǎng)頁文件,該網(wǎng)頁是xxx受騙日頭條新聞。然后提問:師:“老師剛剛有沒有上網(wǎng)?”。生:“沒有”。師:“那我們____到了xx上今天的頭條新聞呢?”。生:“老師已經(jīng)下載了”。師:“對,老師已經(jīng)把這條新聞的網(wǎng)頁下載保存到了老師的電腦里面了。你們也想不想把你們從網(wǎng)上找到的感興趣的東西保存到你們自己的電腦里呢?”。生:“想”。師:“好,我們今天就來學(xué)習(xí)怎樣保存網(wǎng)上找到的信息,要求三個人為一個學(xué)習(xí)小組,通過交流討論,互相幫助,以自學(xué)的方式學(xué)會網(wǎng)上圖片、網(wǎng)頁、軟件的下載與分類保存”。通過翻開“圖片下載方法”網(wǎng)頁學(xué)會網(wǎng)上圖片下載的操作步驟,然后單擊“試一試”網(wǎng)頁,練習(xí)從該網(wǎng)頁上下載一張圖片并保存到“我的文檔”的“圖片”文件夾里。老師巡視指導(dǎo)。老師根據(jù)學(xué)生的操作進(jìn)展點評。先指導(dǎo)學(xué)生閱讀“網(wǎng)頁的下載”,理解網(wǎng)頁下載保存的步驟,然后進(jìn)入某一個網(wǎng)站下載一篇童話故事。學(xué)生演示操作:請一個學(xué)生演示網(wǎng)頁的下載操作。老師根據(jù)學(xué)生的演示操作進(jìn)展點評,并提問:“網(wǎng)頁的下載與圖片的下載有什么不同”。請全體學(xué)生練習(xí):____“下載一”,并將下載內(nèi)容保存到“我的文檔”中的“軟件”文件夾里,然后____“下載二”。請學(xué)生根據(jù)下載內(nèi)容考慮,“下載一”下載的是什么軟件?“下載二”呢?引出壓縮包的解壓縮,老師先示范怎樣解壓縮軟件,然后由學(xué)生解壓縮已下載的壓縮軟件。進(jìn)入某一個資網(wǎng)頁,按要求完成三個下載任務(wù)。①、請學(xué)生說一說,下載了什么?②、對于下載和解壓縮還有什么不明白的地方。小學(xué)信息技術(shù)說課稿篇二?????????????????????????????????????????????????§??????????????????????????????inter????????????????????????????????????????????????£o???????????????????′ò?a£??????????·????????????????£?????????????????????????è2??????????????????????????????????????????????????§?°?????????????????ì?????§????????????inter?????????????¢??????????μ???????????????????·???????????????????????????????????????μ????1???????????????????????e?????1??????????′??????????????????????????????????aí???????????????????????ò3???????????????????????????????????????????????????§?°????????????í¨???????????????????????????é£???????????????????????????????·????????????????§?°???????????????????§???????????????????§?°??????e-???????§?°???????????????????????????????????????????????????????????????????aê??????????????????ê£o????????????1??????ê1?§???????????????????????????????????????¢??????????μ?????????????£???????????????????μ?????????????????????????????????????????2??????????????????í???????????????ò3??????????????????????±???????·??????????????1???????????????????????????1?????????????????????????????????????§???????????????é·??????à±£????????????????????????????μ?????????????μ?o????°????£?????????????§?????????????¢??????????o?????????????????????????????????????????????????·????????????ê£oí¨???????§????????????????????????ê|???????????????????????????????????????????????????§???????????ˉ????????????ê????????????????????§?????????????????????????¢???????????????????????????????????????????????????????????????????μ???????????ê£o???????§??????????????????????????????????????????????1??????????????????????????????é?í?e£????a??????????§???????????????????§?°??????????????????????μ?????????????????????????????????????????1????????????????????????????????????????????????2??????????2???????§??????????????????3????????????ê?????????????????????????????????????????????????????????????è¤???????§?????????????????????????a???????????????ò£?μ????§??????????????????òa?§?°???????????????y2??????????¨???????????????è¤ê±????????????è???????????????????????????????????μ????????§???????????????????????????????????????è£?????????ê|????????????ê|?????????????????òμ???????μ????????????????????????????????ò?????????????ò3??????????????????????????ò3??????xxx????μ?????????í·????????????????????è????????????????ê£???????????????ê|??????????????????ê|????2?????????????????????????????????????????????????????????????????e??????????????????????ê|?????????????????????????????????????′??????????????????xx?????????????????í·?????????????????????????????????????????????????????????????ê|??????????????????????????????????????????????ê|????????????????£?????????ê|????????????????????????????????????μ?????????ò3??????????±???????μ?????????????ê|????μ?????????????????????????????????????????ò2????2????????????????????′??????????????????òμ?????????????????è¤????????????????????????μ?????????????????????????μ?????????????????????????????????????????????????????????±??????????????????ê|????????????????£?????????????????????????????????§?°???????????????????????????????????????òμ????????????????¢??????òa?????????????????????????aò????????§?°e????é£?í¨????????????????????????????£???????????????????????????????????????????§????·???ê??§??????????????????í???????????????ò3????????????????????????????????????????????????à±£?????±??????????????????????????????í¨?????????ò?a????í?????????????·?????????????????????ò3?§??????????????????í?????????????μ?2??????????????????è£?è????óμ¥????????????????ò???????????????ò3?????????????°???ó??????????ò3??????????????????ò???????í???????????????????μ??????????òμ???????μ?????????????????í????????????????????????????£??????ê|?2??????????????????????????????????????ê|?????????????§??????????2??????????????????eμ??????????????????????????????????????????????????????§??????????????????????????ò3????????????????????????????????????????ò3??????????±??????????2??????è£?è?????????????????3ò???????????????????????????ò??aíˉ???????????????a?????????????????§????????????ê?????????????????????????ò????????§????????????ê???????ò3????????????????2?????????????????????????????????ê|?????????????§??????????????????ê??????????????????????eμ??????????????????????????????ê£???????????????ò3????????????????????????í???????????????????????????ê2?′??????í???????????????????????????????????????????è????????§?????????????°?????????????????????????????????ò??????????????????????????????????????????????y±???????μ??????????òμ???????μ????????????eμ?????????????????????????????????????????£?è????????????????????????????????????????????????????????????????§??????????????????????????????????????????????????????????????????????????ò?????????????????μ?????????ê2?′???????????????????????????????????????????????????????????????????????1?????????????????????1??????????????????ê|??????ê??????????????????????????1????????????????????????è??????????????§?????????????1??????????????????????μ????1?????????????????????????????????????????????????????????????3ò??????????????′??????ò3????????????òa??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????ù???????????§???????μò??μ????????????????????????ê2?′????????????????ú??????????????????????????oí?????1??????????????????ê2?′???????????????×μ?μ?·?????????小學(xué)信息技術(shù)說課稿篇三《初識“畫圖”窗口》是小學(xué)信息技術(shù)教材四年級〔下冊〕的內(nèi)容。它是教材關(guān)于畫圖知識的初步認(rèn)識,貫穿著以后整個的畫圖知識教學(xué),是學(xué)生可以順利、快捷操作使用畫圖的根底。本課主要介紹了啟動、退出“畫圖”程序的方法和理解“畫圖”窗口的組成及初步認(rèn)識繪圖工具箱。通過欣賞高年級學(xué)生的優(yōu)秀作品,使他們明白用計算機(jī)畫圖,既不用紙和筆,也不用任何顏料。從而激發(fā)學(xué)生利用計算機(jī)畫圖的興趣,調(diào)動學(xué)生的積極性。在設(shè)計這一課時,除了對課本知識的學(xué)習(xí)外,還要培養(yǎng)學(xué)生的正確審美情趣,開闊學(xué)生的眼界,激發(fā)學(xué)生敢于動手操作,自我創(chuàng)新才能,進(jìn)而進(jìn)步學(xué)生的信息素養(yǎng)。從內(nèi)容上講,本課的知識點相對不難,因此在課堂上只需堅持精講多練的原那么。認(rèn)知目的:施行“講練法”形式,使學(xué)生認(rèn)識、理解、掌握畫圖軟件的作用。才能目的:培養(yǎng)學(xué)生動手和創(chuàng)新才能。情感目的:讓學(xué)生自我展示、自我鼓勵,在不斷嘗試中激發(fā)求知欲,在不斷探究中陶冶情操。重點:純熟掌握啟動和退出“畫圖”窗口的操作方法及窗口特有的組成。難點:認(rèn)識工具箱中各類工具的用法。本課采用的主要教學(xué)方法有“任務(wù)驅(qū)動法”、“創(chuàng)設(shè)情境法”等。通過學(xué)生已經(jīng)受過的美術(shù)教育和信息技術(shù)教育,創(chuàng)設(shè)一個電子畫展,利用創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法創(chuàng)設(shè)情境。設(shè)置一個個任務(wù),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中,自己動手,有機(jī)結(jié)合畫圖的各種工具,以任務(wù)驅(qū)動的方式,教學(xué)內(nèi)容合理流動,水到渠成。教學(xué)中,啟發(fā)、誘導(dǎo)貫穿始終,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,注意調(diào)節(jié)課堂教學(xué)氣氛,使學(xué)生變被動為主動,愉快學(xué)習(xí)。使課堂能在生動、有趣、高效中進(jìn)展。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,配合上述教法。引導(dǎo)學(xué)生采用找一找,想一想,說一說,畫一畫,練一練的學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)學(xué)生以練為主,通過學(xué)生自身的理論——動腦動手來學(xué)習(xí)新知。根據(jù)本課教學(xué)內(nèi)容以及信息技術(shù)課程學(xué)科特點,(教案)結(jié)合四年級學(xué)生的實際認(rèn)知程度和生活情感,設(shè)計教學(xué)流程如下:〔一〕創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入〔二〕任務(wù)驅(qū)動,自學(xué)討論〔三〕理論操作,體驗成功〔四〕歸納總結(jié)詳細(xì)闡述〔一〕創(chuàng)設(shè)情境,激情導(dǎo)入首先展示一個美麗的電子畫展情境,展示的是一些色彩較為簡易的作品。讓學(xué)生通過自己的感受發(fā)表評價,認(rèn)識到電子畫展中的作品是多么的豐富多彩。這時老師抓住時機(jī)提出任務(wù):喜歡這些漂亮的圖畫嗎?翻開課本,你會知道從哪可以翻開畫圖程序。利用這種方法引導(dǎo)學(xué)生自讀教材。此環(huán)節(jié)的目的是創(chuàng)設(shè)美妙的學(xué)習(xí)情境,調(diào)動學(xué)生的積極性,又提出明確的任務(wù),利用學(xué)生對美妙事物的向往,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生在情景中主動、積極地承受任務(wù),并帶著問題去學(xué)?!捕橙蝿?wù)驅(qū)動,自學(xué)討論在創(chuàng)設(shè)了情境,明確了學(xué)習(xí)任務(wù)后,讓學(xué)生帶著問題,一步步的在理論中探究,來獲取新知。在此我主要設(shè)計了三種學(xué)習(xí)方法:1、自讀教材2、同學(xué)間互相討論3、老師巡回指導(dǎo)。這一環(huán)節(jié)充分表達(dá)了學(xué)生的自主性,讓學(xué)生在不斷的嘗試中得到新知。學(xué)生把教材、同學(xué)、老師都作為學(xué)習(xí)的幫助者,讓學(xué)生明白獲得知識的途徑有各種各樣的?!踩忱碚摬僮?,體驗成功學(xué)生在掌握了新的技能之后,就有一種躍躍傾欲試的欲望,這時老師應(yīng)把握時機(jī),讓學(xué)生利用所學(xué)展開想象,創(chuàng)作一幅自己的作品,學(xué)生練習(xí)時老師巡回指導(dǎo),及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況?!菜摹硽w納總結(jié)下課前五分鐘,總結(jié)這節(jié)課的所學(xué)內(nèi)容,老師可以用“這一節(jié)課,我學(xué)會了……”這樣的形式讓學(xué)生總結(jié)。在設(shè)計這節(jié)課的時候,我注重表達(dá)以下幾個思想:1、學(xué)科整合的問題。本課整合了美術(shù)、信息技術(shù)兩大學(xué)科,在一定程度上強(qiáng)調(diào)了老師的講授作用與引導(dǎo)、啟發(fā)作用。2、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動愉快的學(xué)習(xí),并且通過多種學(xué)習(xí)方式,獲取信息,掌握操作。3、情景與任務(wù)驅(qū)動的交融。在每一個任務(wù)拋出的時候,都創(chuàng)設(shè)了適當(dāng)?shù)那榫?,以此讓學(xué)生不知不覺在情景中積極主動地承受任務(wù)。小學(xué)信息技術(shù)說課稿篇四????????????????????????????????????ê?????????????í????????????????ú??????????e??§???????¢???????????????ì2????????????ê???????????a2á£????????????????y???????????????ì2?1??????ú????í??aê?????3???????????????ê??????????á′???????????o???????????????????????í??aê????????§?????????????§?????????ü1????3??????????????????y2?????????ê1????????í???????????????????????????????????????òa????????????????????????????????????????3???????????????í????????????????????·????????????????????a?°??????í????????????????úμ?????????é??????????????????????ê???????í??????????????????£í¨???????????????í???????ê???§???????????????????????????????·??????ê1???????????????????????????????????????????????í??????????è2??????????????í±ê£???ò2????????????????o????????????????????ó?????????????????§???????????????????????????????????í?????????????è¤???????????????????§?????????????????????????????????????????????????ò???????ê±????????????????????±????aê????????§?°???a£???????òa?????????????§??????????????????è·??????????????????è¤???????????????????§??????????????????£??????????????§???????????????ú????????2????????????????????????ò′?????????????????????????????????????????????????§???????????????????¢????????????????????????????????????????????????????????????????????????μ????aê??????????????2???????£???????????????ú?????????????????????????????????????????????????????????-?????????????????????????????????????a?????ê£oêμê????????????????????????????????£ê???????ê1?§????????????ê????????????????a?¢??????????????í??????????????????????????????????????????????????????????????ê£o?????????????§????????????????oí′?????????????????????????????????????????????????????ê£o???????§???????????????????1ê????????????????ò???????????????????ú2???????3????????????e?????????????????a???????????????ú2?????????????????????????????????ò±??????ù????????????????????????????????μ?£o??????????????????????????????????????????????3???????????????í????????????????úμ?2????????????????????????????????????????????????eμ?????????é????????????????????μ?£o??????ê??????????????????????e???????à1¤????μ???????·???????????????????????????????????????????2???????μ?????????òa???????§???????????????e???????????????????????????????????????????????????????????????????é?3???????????????è????????????????í¨???????§?????????????????ü1??????????????????????????????????????????????¢??????????????????????????????????????????ò????????????????ó?????1????????????????′????????????é?3???????§?????????????????????é?3??????????????????ò????????????????????????????????§?????????????§?°????1????????????e£?????????????????????£??????e???????????????í?????????????1???????£?????????????????????????????????????·???ê??????????????§?????????yo????????????????????????????????????????????é???????????§???e£?????????????????????????μ??????á′?ê?????£??????????μ??????????§?????????????§?°????????????????£???×¢????????????ú?????????????§??????????£???ê1?§??????????±????????a????????????????????????????§?°??????ê1????????????????????????????????????????????????è¤????????????e§???e???????e?????????????????????????????a?????????????§????????????????μ????§?°?°????£???????????????????????????ì·??????????????????????§????????????????????????ò????ò£?????????ò?????£??μò??μ????????????ò???????????????????ò??????????????§?°???????????????????????????????§???????????????????a????????????í¨???????§????????????????????????êμ?????????????????????????????????????????????§?°???????a???????????????????????????????????????y±????????????§???????????????????????????¢????????????????3????§??????????μ?£?(???ì°???)??????????????????ê???§????????????êμ?????????????a????????????????????????????e£???????????????§?????????????????????a£?????????????????????ò??????????????????????é?3????????????è¤???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????§??????????????????????????????????????????êμ????????????????????????????????????é1?????????????????????????£??????????????????ü???????????????????????????????????????????????????????ò??????????????????????é?3???????????????éμ????????????????????????????????1ê?ò???????????????????????μ??????ó?????1???é?3???????1ê?????????????ò?e?é????ê?????a?????????×μ??????????·?????????????§??????í¨?????????????????????????ü·???????????????????£?????????ê????????????????ó?????1???eμ??????????·?????????′????·á????????ê??????????ê±??????ê|×¥×?ê±????????????????????????????2????????????e??ˉ????????????í??????????e£?′ò?a??±???????????????????a????????????????????????′ò?a????í???????????????????????????????????·??????????????????????§?????????????????ì2????????????????????????????úμ???????????????′???????????????????μ????§?°???é?3???????????????????§????????????????????????£????????????????????????è·???????????????????????????????§??????????????????????????????????????????????????????????????????????§?????????????§?°??????è¤??????ê1?§???????????????é?°????????????????????????????????????????????????????????????£?2???????????????????????????è¥?§?????????????????????????????????????????????????????????????????????????§???????????????????????????ú′??????????????????é?3????????????è·???????§?°??????????????????????§???????????????????????????a£?ò?????????????????????????êμ??????????????????????????????????????????è????????a?????????ú′???????????????òa????????????????????????????§?°??????????????????1?????????????????ì2???2??????í??§?????¥??????????????????3????????????ê|?2??????????????????????????????????????ò??????????ú3?????????????????????????§????????????????????????????£??????????§?????????ú2???????μ?3????????????eμ?μ??????????a???????§???????????ì2?????í??§????????????ê|?????????????a?§?°????°?????????????£??????????§???????????????×????????aê???????í??????????e????????????????????????????????????????????????????????êμ????????????????????????????????????é1????????????????§?????????????????????????????????aμ????????????????ó£???????????ò???????????????????????????μ???????????????????????????ê±??????ê|ó|????????????ê±???????????????????§?????????????????????????§?1???????????????ó£?′?????????ò????????????????????????????·???????§?????????????°ê±??????ê|?2??????????????????????????ê±?????????????§?????????????§?°?????????????????????????????????????£??????????????????ü???????????????????a?????°????????????ó£??????ü??????????ú??μ??????????§?????????y£?????????ê|??????????????????????????ò????ú??£??????????§??????????????????????????????????????????????????ê????????§?????????ü?á?£?????????????????????????????????????????????ú??μ???ê±????????????×¢???????????????????????????a????????????????£o????????????1???????§????????????????μ????????????a?£???????????????????????????????????????????????????????¢?????????????????????????§????£?????????ò??????????ì??????????????????????????ê|????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????2??????????±????§?????????????§?°??????ê????????§??????????±????????§?°?a?????????????????????????§?°??????????????????í¨???????????????????§?°??????ê?????????????è????????¢????????????????2???????????????????????????3?????????é?°???????????????????????????????????????úo?????????????ò??????????????????????×3?????????ê±???ò£??????????????????????????êμ????????????é?°??????????′??????????§?????????????a?????????????????????é?°???e????????????????????????????????????????????????小學(xué)信息技術(shù)說課稿篇五根據(jù)本課教學(xué)內(nèi)容以及信息技術(shù)課程學(xué)科特點,結(jié)合六年級學(xué)生的實際認(rèn)知程度和生活情感,設(shè)計教學(xué)流程如下:(一)任務(wù)驅(qū)動,激趣導(dǎo)入(二)初步嘗試,探究新知(三)老師引導(dǎo),穩(wěn)固新知(四)強(qiáng)化練習(xí),形成技能(五)課外理論,拓展延伸(一)激趣導(dǎo)入講授新知首先,老師開門見山直接問學(xué)生你喜歡電腦嗎?會用電腦干什么?同學(xué)們會這么多呀!如今我可要考考你們了:看,知道這是什么嗎?(課件出示埃尼阿克)根據(jù)學(xué)生答復(fù),老師加以簡單的總結(jié):它是世界上第一臺計算機(jī),名為埃尼阿克,它于1946年生于美國,它的主要元件是電子管。此環(huán)節(jié)設(shè)計目的是創(chuàng)設(shè)美妙的學(xué)習(xí)情境,調(diào)動學(xué)生的積極性,利用學(xué)生的愛心,樂于助人的精神有對美妙事物的向往,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生在情景中主動、積極地承受任務(wù),激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,為全課奠定輕松愉悅的學(xué)習(xí)氣氛。同時復(fù)習(xí)已經(jīng)掌握的操作技巧,為后面的教學(xué)打下鋪墊。(二)老師引導(dǎo),探究新知:同學(xué)們,隨著第一臺計算機(jī)的產(chǎn)生,計算機(jī)就得到了不斷的開展,你們能通過自已的才能找到答案嗎?任務(wù)一:電腦開展史如:計算機(jī)開展經(jīng)歷了幾個階段時期組成器件時間第一代電子管計算機(jī)(1945年~1955年)第二代晶體管計算機(jī)(1955年~1965年)第三代集成電路計算機(jī)(1965年~1980年)第四代大規(guī)模集成電路(1980年~至今)這一環(huán)節(jié)我把學(xué)生分成4人1小組,分工協(xié)作1位組長,2位搜索資料(不僅僅只有網(wǎng)上收搜索),1位加工整理,1位負(fù)責(zé)匯報。這個環(huán)節(jié)我放手讓學(xué)生看教材、或上網(wǎng)找資料自己完成任務(wù)。孩子們都有很強(qiáng)探究欲和表現(xiàn)欲,老師正是抓住了孩子們這一心理特點,讓學(xué)生親自體驗,在探究中學(xué)習(xí)到蘊(yùn)含在其中的技能。在這種情境中,就有可能使學(xué)生充分發(fā)揮潛能??赡苡腥藭?dān)憂這一環(huán)節(jié)放手讓學(xué)生去做,有的孩子完不成任務(wù)會挫傷他的積極性,我認(rèn)為孩子都有很強(qiáng)的好勝心,這一環(huán)節(jié)他沒有完成任務(wù)反而會促使他帶著問題更好的學(xué)習(xí)。講解完后老師出示幾幅現(xiàn)代微型機(jī)的圖片。讓學(xué)生認(rèn)一認(rèn),說一說,再出示任務(wù)二。任務(wù)二:計算機(jī)的分類(看書、老師課件)計算機(jī)系統(tǒng)的組成:任務(wù)三:想像將來的電腦會是什么樣的?當(dāng)學(xué)生完成任務(wù)后老師讓學(xué)生想像將來的電腦會是什么樣的?你的將來電腦都有些什么?學(xué)生會說有鍵盤、鼠標(biāo)等。這時老師引出計算機(jī)中能看的見得和摸得著的叫做硬件。如鼠標(biāo)、鍵盤、顯示器等。老師舉例:音樂、畫圖我們能摸得著嗎?那么這些看不見摸不著的東西我們就把它叫做“軟件”。(板書)計算機(jī)中也是一樣的,你能舉例說明嗎?(畫圖、word、電子報刊等)同學(xué)們說得都很好,這些都是軟件??墒俏矣袀€問題了,我想聽音樂,可是連計算機(jī)都打不開了,我還能聽嗎?那么,這些能管理計算機(jī)的軟件就是系統(tǒng)軟件。因此,我們又將軟件分為:系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。(板書)這一環(huán)節(jié),學(xué)生在老師的講解演示以生活中的事物為例子來說明計算機(jī)系統(tǒng)的組成,使學(xué)生很容易就區(qū)分出了系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。很好的打破了本課的重難點。(三)強(qiáng)化練習(xí),形成技能:測試1:繼續(xù)搜集你們小組探究的問題。測試2:你能想像出將來計算時機(jī)開展成什么樣嗎?能把它畫出來或描寫出來嗎?測試3:小組間互相出題測試,看看誰的新知掌握的好。根據(jù)學(xué)生的年齡特征和心理特點,讓學(xué)生自己選擇喜歡的內(nèi)容進(jìn)展穩(wěn)固練習(xí),使原來枯燥乏味的機(jī)械練習(xí)充滿了活力,學(xué)生在亢奮的思維狀態(tài)下進(jìn)一步穩(wěn)固新知,也促使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)。因此,本課中我采用師評、生評、互評、自評等多元化的評價方法,如老師在學(xué)生作業(yè)中找出有特點作品,讓學(xué)生自己進(jìn)展評價或讓同學(xué)對作品進(jìn)展評價,這樣在評價的過程中學(xué)生也可以進(jìn)一步穩(wěn)固所學(xué)內(nèi)容。同時,也加強(qiáng)了小學(xué)生口頭表達(dá)的才能。(四)課外理論,拓展延伸:讓學(xué)生把本節(jié)課搜集到的內(nèi)容回家后制作成電子報刊或小動畫,然后當(dāng)小老師講解給自己的親人和朋友聽。給學(xué)生一個開放的思維空間,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)的理論才能,激發(fā)學(xué)生課外搜集信息、加工整理信息的欲望,同時也是一次很好的反應(yīng)時機(jī)。本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計,力求表達(dá)新課程改革的理念,給學(xué)生自主探究的空間,為學(xué)生營造寬松和諧的氣氛,讓他們學(xué)得更主動、更輕松;力求在探究知識的過程中,培養(yǎng)學(xué)生的理論才能、創(chuàng)造才能、合作精神,鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見,最大限度地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極性、主動性和創(chuàng)造性,達(dá)成教學(xué)目的。小學(xué)信息技術(shù)說課稿篇六??????????????????òo?£??????????????????ò???????????μ????μ??????????????????????????????????×?????????????ò???????ó?ì2?·????????????????§????????????????????????????§??????????£????????§?????ê£????????§??????????μ?£????ì·????§?????????í?????§?????????????????????????????????a??????????μ?????????????????????????????????????????×?????????????a????òa????????????ê????????¢???????????????ì2???e??§?????????ê?????ú??????????ú???????????a11????μ????????????y£????????????????????????í¨????????????word???e2?????????????????í?????μ?±???×¢??????????£????????????§??????????????????????????ê????????????????????§?????????è°????????????????????????ì???????é?£???????????????????§?????????óμ¨3???????£????????????????§??????????????????ì????????????????????????????§?????????ú????????????????????1????????????e£????????????é1????????????????????????????????§??????ê1?????????????????????????????è¤???????????????????????????ê???§???????????????§?°??????ó2?·???word????????????????aê????????????????ú???????????§??????????????????è·????????????????????????????£????????????ü???????????????¢??????????????????o?????????????????????μ??????????????????????e?????§?????????????????????ú?????????????????§???e£?????ò????????§????????????????????????μ?????????£??????????????±???úμ?????????£?????????ê|ó|????????????????????????μ?????????2??????ì£?????????????ú??????????????μ?????????o????±???ü£??????????????????????????????????????????????????é£?????????????????????????μ????§?°??????è¤?????????????????????????????????a?????????í????è?????????????????????????l???????§????????????word???e2????????????×¢????????????????±???×¢?????????ê???????????????????2?????????????????????????§??????????′??????????????????????????????????????????????????????????????§?????????????????????????????????????????????????????????????§??????????μ??????????§????????????word???e2????????????×¢??????????????????????????????e§?????????????????????????????????????????????????????ú?ì·??????????????????×¢????????????????????????£oò???????óa(chǎn)????????????????£??????????§????????????????????????è¤???????????????????????????????????ò£??????????§??????????????????????????????????????????????????????????????????£??????????§??????????????????êμ???????????????????????????????¥?§??????????????????????????e-?????????????????????????????????????????????????????????????§??????????????????a??3ì±???×??????????????¢????????????????μ???òa?????????????????????§?????????????????a£????ò????????????????????????????????????????§?????????ú£??????????????????????????????????§?????????????2?????????ú??????????ê±????????????????????????è?????????????????§??????????????????è¤??????è????????a?§?????????á1???????ò???????????????????????????è¤??????????????????????????????????????????????????????????í????????????????ò???????????1???ò???????????????e|?????????????a???????????????????????????§??????????????????è¤?????????????§????????????ò???????????μ?????ê????????????????????§??????????2??????????????????????????????????????????????????ê????????3???????????????aμ??????????????????????????a£??§????????????????????????è??????????????-?????????????????????????????????????§?°???????aê??????????????′??????è¤??????????′??????????aê????????μ??????????£????????????????????????????????§???????§?°??????????·¨????????????????????????????£?????????????????????????????????????μ????§?????????????????????????ì2???????μ????aê?????£????ì2??????????aê?????????????????£????ú?ì2???????????????????????????????2?????????????????????????????a£????ú′?2????????????óμ¨·????????????????§?????????????§?????????????????????????§???é1???????????????????????????í??§?????????e???????????????????????§???????????????????????????????????????????????????????§?????????????aê???????ê1????????????????????????????aê?????????????????????????????????è?????????????????????????????????????????????????ê|?μ???????§??????????????????????????????a·??????í????????§????????????????????????????£??????????????????§?????????e£??????????§?????????ú???????ú2????????????????????????????????????????????a?¢??????????????????a£?????????????ì??????????ì2?£????????????e±???×¢???????2???????£?????????????????e?????μ?????????????????????????μ?????????????£?????????×¢???????????????e§??????????????????????£????????????????§???????μ????£????????????????§?????????????μ???????????????????§????????????????£????????????????§?????????????????????????????????????§???????????????????§??????????????????í????é3????????????????????????????????????????????????????????????ê?????????????????????????????????????′ó2???í???????í???????????μ???????í?????????????????????????????????????§?????????eμ???ò??????????a£??????????a·????????????????????????????????????????????????????????????????????í?í????é?±???????????????????????????????????????????§?????????é?°?§??????????·??????????????????ú?????§?????????????????????ê?èμ?μ?????????????????????×¢????·?2?????????§?????????????§???????????????????????????????3??????????£??????????????????????????????????????§??????????????????ò??????°????????????×¢?????????e??????????????????????????????????ò???????????????????????????×¢????????????????????????????????????????????ò????????????????aμ?????????×¢?????????????§????????ò??????????????§??????ì¤êμ?????????????§??????????????????è¤??????????£??????????????????????μ????????????????????????????????????·????????????????????????????§?????????????§?°e§???????????????????????????òμ?????????????£??????ó2?·?μ???í??§??????????????????è·??????????????????????????í??????eμ????????????????????°??????????±???í?????????????????????í??§???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????×¢????????????????μ±????????????ê|??????e???????????£??????ú°?????????í??§??????í?ê±???????1ê????????????????????????????????????????????????éμ????é1??????????????????????ó????????μ????????aê?????????????í????????2????????????????????????????ê|???????2???????????????????????????????????????????μ????§????????????????μ????????????????????????????????????????????3?????????ê|????????????í??????????????????????ì¨??????????????????????μ???????????????ò2?????????í3????μ?·??????????????????ü3é1??????????????????????§????????????????????????é3???????????????????????????ò???????????§????????????????????????e??????????????£??????????????????????????????§??????????o?μ?????????????????????????????????????ù′ó???????????????????????????????êμ????????????????????????????????????????·????????????è????????1ê??????????????§???é1???ò?????????è?????????????????1?????????è?????£???????í???????????????????????£?ê1?????????????§?????????eμ???????3é1??????????2???????????????????????ú±??????ú???????e£????§?????????????ˉ????????????????£???????ê|???????????????ˉ????oí2??????????????????????????????????????a???????????????????????????????a???????????????????????????????????????§?????ˉ???????§????????????????????????êμ???ê3??????????????????ú???????????ˉ???é?°?????????????§??????????????è¥?????????üo????????????é£????ó??????????é±???????μ??????????????¨???????????????üo?μ???????????????????μ?????????????3???òa???????§???????????????????????ˉ?a?????????????????????????????????????£??????????????????ú?????????òμ?????????ê?????£?????????è¤???????§?°??????????????????????????????????????????????μ????aê?????????òa?????????????§?????????????§?°??????è¤???????????????ü1???ó-???e???????a£????????£??????????aò?????????????ê|?????????ú±?????????ê±ó|???ú???????????§???????§?°??????è¤????·???????????????a1?????????ê1??????ê|???ìμ????????????é£????§???????§????????????£???????μ????????μ??????§e§????????????小學(xué)信息技術(shù)說課稿篇七?????????????????????????????????y±????????????§???????????????????????????¢????????????????3????§??????????μ?£???????????????????ê???§????????????êμ?????????????a????????????????????????????e£???????????????§?????????????????????a£???????????????(ò?)????????????????????????????????????è¤????????????????????????(??????)??????????????????????£???ì??????????????a????????????(??????)??????ê|?????????????????????????????????????a????????????(??????)???????????????°??????????3é??????????????????????(??????)????????????êμ???????????????????1????????????????????????????????????(ò?)??????è¤???????????????????????????????a?????????????????????è£?????????ê|??????????????é??±?????????????§?????????????2???????????????????????????????????μ???????????ê2?′?í??§???????????????′????????!???????????????ò????òa????????????????????????????£????????????????a??????????????????ê2?′???????(??????????????ê??????????á°¢??????)?????????????????????????§??????????′e£?????ê|???????????òμ¥μ??????ü?á£o????????????????????????????μ???ò?ì¨????????????????????????????a?????????á°¢????£???????????????1946??????????????????????????????????????????????????????òa?a??????????μ??????ó1ü???????????????????????????????????????????????????′???????????????????μ????§?°???é?3???????????????????§????????????????????????£????????????????§??????????°???????£?????????????????????????μ??????????????e??????????????????????????????????????????????????????????????§?????????????§?°??????è¤??????ê1?§???????????????é?°????????????????????????????????????????????????????????????£??????????????????§???????§?°??????è¤???????aè?????μì?¨??????????????????????μ????§?°???????§??????í?ê±???????°??????????????????μ?2??????????????????é£????a??????????????????§???????????????ìμ??£????????????(??????)??????ê|??????????????????ì??????????????a??????????????????í??§????£?????????????μ???ò?ì¨???????????????????2?????????????????????????????????íμ?μ???????2???????μ?·????1????????????????????????í¨????????????????μ??????????????????òμ????????????????????????????????????????ò?????????????????·????1ê·????????????????£o??????????????????????1?????????????????????????????×????????????????ê±???????????????????????????ê±????????????????????????ò????????????????ó1ü?????????????(1945???ê??1955??????)???????????????ú??????????????????????ü?????????????(1955???ê??1965??????)???????????????????????????????????????éμ???a·???????????????(1965???ê??1980??????)?????????????
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 對提升中文技術(shù)論文中漢字符號的精確度之我見
- 課程設(shè)計四層平面圖教案
- 二零二五年度彩鋼廠房改造工程合同規(guī)范文本2篇
- 企業(yè)組織結(jié)構(gòu)中的寄生現(xiàn)象研究
- 2025年度旅游客車租賃與導(dǎo)游講解培訓(xùn)保障協(xié)議2篇
- 摩托車零部件制造與銷售合同
- 因材施教打造高效學(xué)習(xí)環(huán)境的方法論
- 二零二五年度商務(wù)辦公租賃服務(wù)合同全新規(guī)范2篇
- 家庭教育在小學(xué)階段的重要性探討
- 文化傳媒合作項目協(xié)議
- 洼田飲水試驗
- 定置定位管理一
- 統(tǒng)編版小學(xué)四年級語文上冊五六單元測試卷(附答案)
- 商票保貼協(xié)議
- 高支模技術(shù)交底(新版)
- TOP-DOWN培訓(xùn)
- 電動力學(xué)答案完整
- 弱電工程保修書(共4頁)
- 項目合伙人管理制度
- 夏普復(fù)印機(jī)圖文安裝說明
- 對于部門整體支出績效評價結(jié)果整改報告
評論
0/150
提交評論