高考作文預(yù)測及佳作賞析：讓悲觀與樂觀共存綻放出最耀眼的光芒

2024年高考作文預(yù)測及佳作賞析：讓悲觀與樂觀共存，綻放出最耀眼的光芒原題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）2023年的夏天，北大教授姚洋在畢業(yè)典禮上對即將畢業(yè)的北大學(xué)生說：“樂觀者贏得未來，悲觀者贏得現(xiàn)在。”以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章，聯(lián)系實際，表達你的看法。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。審題【文題解析】：

這道題目以北大教授姚洋在畢業(yè)典禮上的發(fā)言為背景，要求考生結(jié)合材料撰寫一篇關(guān)于樂觀與悲觀心態(tài)的議論文。題目中的發(fā)言強調(diào)了樂觀者贏得未來，悲觀者贏得現(xiàn)在，這引發(fā)了我們對樂觀與悲觀心態(tài)在人生中的不同影響的思考。這篇文章需要我們從以下幾個方面進行立意：樂觀與悲觀心態(tài)：探討樂觀與悲觀心態(tài)的定義、特點以及在不同情境下的表現(xiàn)，分析它們對個人成長、職場發(fā)展和社會交往的影響。贏得現(xiàn)在與贏得未來：分析悲觀者如何贏得現(xiàn)在，以及樂觀者如何贏得未來，從而引導(dǎo)我們更好地把握人生方向和目標。個人成長與心態(tài)：討論樂觀與悲觀心態(tài)在個人成長過程中的作用，以及如何培養(yǎng)樂觀心態(tài)，助力個人發(fā)展。職場競爭與心態(tài)：分析樂觀與悲觀心態(tài)在職場競爭中的影響，探討如何調(diào)整心態(tài)以應(yīng)對職場挑戰(zhàn)，實現(xiàn)職場成功。社會現(xiàn)象與心態(tài)：探討樂觀與悲觀心態(tài)在社會現(xiàn)象中的體現(xiàn)，以及如何以樂觀心態(tài)推動社會進步。在寫作過程中，我們可以結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和生活中的感悟，闡述樂觀與悲觀態(tài)度在生活中的作用。例如，我們可以談?wù)勗趯W(xué)習(xí)中如何運用樂觀態(tài)度克服困難，以及在生活中如何運用悲觀態(tài)度避免失敗?？傊?，本題的審題立意關(guān)鍵在于把握住樂觀與悲觀態(tài)度在生活中的作用這一核心要點。通過結(jié)合自己的生活實際和對這些態(tài)度的理解進行闡述，我們希望能夠在作文中展現(xiàn)出對樂觀與悲觀態(tài)度的思考和運用。佳作賞析【佳作賞析】：樂觀者贏得未來，悲觀者贏得現(xiàn)在8月的陽光灑在北大校園，綠樹成蔭，鳥語花香。在這美好的季節(jié)里，北大教授姚洋在畢業(yè)典禮上對即將踏上人生新征程的學(xué)子們說：“樂觀者贏得未來，悲觀者贏得現(xiàn)在。”這句話如同一顆石子投入湖中，激起了我心中的層層漣漪。站在人生的十字路口，我們常常會感到迷茫和困惑。面對未知的前路，有人選擇樂觀對待，有人則陷入悲觀的情緒中。那么，究竟哪種態(tài)度能幫助我們更好地面對人生呢？回顧歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，許多取得偉大成就的人物都是樂觀主義者。他們在面對困難和挑戰(zhàn)時，總能保持積極的心態(tài)，堅信自己能夠戰(zhàn)勝一切。正是這種樂觀的精神，支撐著他們攀登上一個又一個高峰。比如，喬布斯在創(chuàng)造蘋果帝國時，曾遭遇過無數(shù)的困難和挫折，但他始終保持著樂觀的心態(tài)，堅信自己的夢想一定會實現(xiàn)。正是這種信念，讓他創(chuàng)造了無數(shù)令人驚嘆的產(chǎn)品，也讓他成為了科技界的傳奇人物。而現(xiàn)實生活中，也有很多悲觀者。他們總是擔(dān)心這個，憂慮那個，活在過去的陰影和未來的憂慮中。這樣的人，往往難以專注于當(dāng)下的生活，更難以取得成就。正如古人所說：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月?！敝挥邪盐兆‘?dāng)下，才能創(chuàng)造美好的未來。那么，作為一名高中生，我該如何在這場人生旅程中保持樂觀的心態(tài)呢？在面對困難時，我要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，不要總是想著“我做不到”，而是要告訴自己“我可以”。正如毛澤東所說：“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里?！敝挥凶孕?，才能讓我們在人生的道路上越走越遠。高中生活是人生中美好的時光，我要學(xué)會珍惜當(dāng)下，要珍惜與同學(xué)、老師的相處時光，努力學(xué)習(xí)，充實自己。當(dāng)回首這段時光時，我們可以自豪地說：“我沒有虛度年華，我沒有辜負青春。”生活中總會有一些不如意的事情，我要學(xué)會樂觀地看待人生，要學(xué)會淡化這些負面情緒，保持樂觀的心態(tài)。正如蘇軾所說：“人生如夢，一尊還酹江月?！蔽覀円讶松?dāng)作一場夢，學(xué)會在夢中尋找快樂和美好。作為一名高中生，我要在這場人生旅程中做一個樂觀者。我要用樂觀的心態(tài)去面對未來的挑戰(zhàn)，去贏得屬于我的未來。我相信，只要我始終保持樂觀，終有一天，我會實現(xiàn)自己的夢想，成為人生的贏家。讓我們懷揣樂觀的心態(tài)，勇敢地踏上人生的征程。正如姚洋教授所說：“樂觀者贏得未來，悲觀者贏得現(xiàn)在?！弊屛覀兣Τ蔀橐粋€樂觀者，贏得一個精彩的人生。【佳作賞析】：樂觀者的未來，悲觀者的現(xiàn)在夏日陽光熾熱，仿佛要竭盡全力，將每一份熱量傳遞給這個世界。在這個充滿活力的季節(jié)，北大教授姚洋在畢業(yè)典禮上對即將踏入社會的學(xué)子們說：“樂觀者贏得未來，悲觀者贏得現(xiàn)在?！边@句話猶如一顆石子，投入我心中那平靜的湖面，激起了層層漣漪。這句話所蘊含的深刻內(nèi)涵，揭示了人生的兩種截然不同的態(tài)度：樂觀與悲觀。樂觀者對未來滿懷信心，對生活充滿熱情，他們深信自己能改變命運、戰(zhàn)勝困難。他們的目光投向遠方，看到了未來的希望，因此努力奮斗、勇往直前。而悲觀者則對當(dāng)下感到失望，對生活失去熱情，他們抱怨命運不公，抱怨生活艱辛。他們的目光緊緊盯著眼前，看到的只是現(xiàn)實的殘酷，于是沉淪于悲觀情緒，無法自拔。我曾結(jié)識一位悲觀的朋友，他總是抱怨生活的不公，抱怨自己的命運不佳。他告訴我，他的人生失去了方向，看不到未來。我試圖鼓勵他，告訴他人生有許多美好的東西，只要努力，就能找到自己的價值。但他卻說：“你不懂，這個世界就是這么殘酷，努力也不一定能成功?！蔽覠o法說服他，只能默默地為他惋惜。在我看來，他就是那個贏得了現(xiàn)在，卻輸?shù)袅宋磥淼娜恕Ｔ鴰缀螘r，我也在悲觀與樂觀之間掙扎。記得有一次，我在一次重要的考試中失利，心情非常低落。當(dāng)我看到周圍的同學(xué)為取得好成績而歡呼雀躍時，我卻只能黯然神傷。那時，我對自己失去了信心，覺得命運對我太不公平。然而，正是在那段低谷時期，我遇到了一位樂觀的老師。她告訴我：“失敗并不可怕，可怕的是失去勇氣。你要相信自己，要相信未來?！彼脑捵屛抑匦抡褡髌饋恚议_始努力復(fù)習(xí)，為下一次考試做好準備。最終，我取得了更好的成績。這次經(jīng)歷讓我明白，成為一個樂觀者至關(guān)重要。如今，站在人生的十字路口，回首過去，感慨萬分。我發(fā)現(xiàn)，那些曾讓我絕望的困境，在樂觀的心態(tài)下都迎刃而解。而那些悲觀的日子，卻讓我陷入了無盡的痛苦。我明白了，我要做一個樂觀者，因為只有這樣，我才能贏得未來。在夏日的陽光下，我仰望天空，心中充滿希望。我相信，只要我保持樂觀的心態(tài)，努力奮斗，未來的我一定會感謝現(xiàn)在的自己。而那些曾讓我痛苦的經(jīng)歷，也會成為我人生路上的寶貴財富。北大教授姚洋的話語，猶如夏日里的微風(fēng)，輕輕拂過我的臉頰，讓我更加堅定地走在人生的道路上。我要做一個樂觀者，因為我知道，只有這樣，我才能贏得未來。而那些悲觀者，或許只能贏得現(xiàn)在，卻失去了更為寶貴的東西。夏天漸行漸遠，秋天悄然而至。大地開始變得金黃，收獲的季節(jié)到了。我站在田間地頭，看著豐收的景象，心中充滿了感激。我要感謝生活，感謝命運，更要感謝那位曾告訴我：“樂觀者贏得未來，悲觀者贏得現(xiàn)在”的北大教授姚洋。因為是他的話，讓我明白了人生的真諦，找到了自己的方向。未來的路還很長，我將帶著樂觀的心態(tài)，一路前行。我相信，只要我堅持不懈，終有一天，我會贏得屬于自己的未來。而那些曾讓我痛苦的日子，我會把它們化作力量，勇敢地邁向未來。因為我知道，只有成為一個樂觀者，我才能贏得未來?！炯炎髻p析】：讓悲觀與樂觀共存，綻放出最耀眼的光芒夏日的陽光灑在北大校園，綠樹成蔭，鳥語花香。在這美好的季節(jié)里，北大教授姚洋在畢業(yè)典禮上對即將踏上人生新征程的學(xué)子們深情地說：“樂觀者贏得未來，悲觀者贏得現(xiàn)在?！边@句話如同一顆石子投入湖中，激起了我心中的層層漣漪。站在人生的十字路口，我們常常會感到迷茫和無助。面對未知的前路，有人選擇樂觀面對，有人選擇悲觀退縮。在我看來，樂觀者和悲觀者并非是對立的，他們只是站在不同的角度看待人生。悲觀者關(guān)注眼前的現(xiàn)實，他們小心翼翼地走路，生怕摔倒；樂觀者則把目光投向遠方，他們勇敢地邁出腳步，去追尋心中的夢想。我國歷史悠久，傳統(tǒng)文化底蘊豐厚。在古人眼中，悲觀者被稱為“智者”，他們懂得順應(yīng)命運，安于現(xiàn)狀。如陶淵明《歸園田居》中那位逃避現(xiàn)實的詩人，他選擇放棄官場，回歸田園，過上與世無爭的生活。而樂觀者則被稱為“愚公”，他們敢于挑戰(zhàn)命運，積極進取。如《愚公移山》中的主人公，他堅信只要努力，就能感動天地，實現(xiàn)心中的愿望。然而，在當(dāng)今社會，我們是否還需要這種樂觀與悲觀之分呢？答案是肯定的。在我看來，樂觀與悲觀并非是一種絕對的優(yōu)劣之分，而是一種人生態(tài)度的選擇。在這個充滿競爭與挑戰(zhàn)的時代，我們需要具備樂觀的心態(tài)去迎接未來，同時也不能忽視眼前的現(xiàn)實。聯(lián)系實際，我想起了我國近年來的發(fā)展。在改革開放以來，我國取得了舉世矚目的成就。這些成就的取得，離不開一代又一代人的努力。在這個過程中，樂觀者和悲觀者都發(fā)揮了重要作用。悲觀者注重現(xiàn)實，他們腳踏實地，為實現(xiàn)中國夢而努力；樂觀者則展望未來，他們勇于創(chuàng)新，為國家的發(fā)展貢獻智慧。正是這種樂觀與悲觀的融合，才使得我國取得了今天的輝煌。當(dāng)然，樂觀與悲觀并非一成不變。人在一生中，可能會經(jīng)歷從悲觀到樂觀，或從樂觀到悲觀的過程。正如我自己，在成長的道路上，也曾迷茫、困惑，對未知充滿恐懼。但是，在家人、朋友的關(guān)愛和鼓勵下，我逐漸學(xué)會了樂觀面對人生。我相信，只要心中有光，就能照亮前行的道路。站在畢業(yè)的時刻，我想對自己說：做一個樂觀者，勇敢地去追尋未來。即使前路充