專業(yè)職場工作的成長與收獲

專業(yè)職場工作的成長與收獲大全工作總結(jié)收獲與成長48篇

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、友愛的各位同事：

大家下午好！

首先，特別感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和各位同事的支持，我才有機會站在這里暢所欲言、抒發(fā)感慨。今日，我演講的題目是《歡樂工作，收獲成長》。

工作、歡樂和成長三者在我們的生活中是缺一不行的？為什么這樣說？由于我認(rèn)為“生活中有工作，工作中有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中有歡樂，歡樂中有成長”。由此可見，只有歡樂的工作，才能使自己收獲更多，成長更快，從而使生活更加美妙和充實。

在我參與工作的這幾年來，發(fā)覺身邊大部份的護士都在埋怨自己的工作。一提起工作，就滿臉無奈、滿嘴埋怨、滿心厭倦，好像，工作是一種熬煎。大家日復(fù)一日、年復(fù)一年的重復(fù)著做同一件事情，曾經(jīng)的感情、曾經(jīng)的熱忱、曾經(jīng)的激情也被消磨殆盡，當(dāng)時的單純、當(dāng)時的歡樂也如那逝去的歲月一般再也不復(fù)返了。大家待在自己的工作崗位上，只覺得手底下正在做著的事情是那么枯燥，面對著各種各樣的臉龐，內(nèi)心的溫情轉(zhuǎn)變成了機械化的表情。

生活中離不開工作，可工作的目的是什么呢？許多人的想法都特別簡潔：工作就是為了賺錢，養(yǎng)家糊口。這也不能算錯，這就是工作原來的面目?？墒羌偃绻ぷ鲀H僅是為了賺錢，那么比爾蓋茨、李嘉誠、馬元這么富有，為什么還要工作，而且他們還始終特別努力地在工作。那么，他們究竟是在為什么而工作呢？他們絕不僅僅是為金錢和財寶而工作，而是為了他們自己在工作。假如將賺錢作為唯一的工作目標(biāo)，那么我們不會在工作中得到樂趣，而且也很難獲得勝利，更讓我們成為了工作的奴隸也讓工作成為了我們的一種負(fù)擔(dān)。為了金錢工作，工作只會是索然無味，但是為了自己工作，就能給我們帶來開心的心情，甚至可以說是一種享受。而且人們也會越來越重視你、敬重你。由于你給別人帶來了歡樂，他們可以從你這里獲得他們想要的，而你也成長了，并實現(xiàn)了自己的人生價值。

不知大家相不信任這種說法，但我是信任的，由于我有這種體驗

三、四十年！從20多歲到50多歲，我們一生中最美妙、最絢爛的年華都獻(xiàn)給了工作。我們生命的價值，很大一部分體現(xiàn)在工作上。假如我們在工作之中毫無熱忱，得過且過，我們的生活也會變得索然無味。因此，能否歡樂工作不僅僅關(guān)系到我們的工作質(zhì)量，它還與我們的生活質(zhì)量親密相關(guān)。一個人假如不能歡樂工作，就無法歡樂生活！

所以請大家不要再埋怨工作，也不要再埋怨護士這職業(yè)。其實護士的工作真的很好，想想看，在我們選擇這份職業(yè)時也等于選擇了健康的生活方式，由于這份職業(yè)讓我們知道什么是健康的行為，什么是不健康的行為。

這份職業(yè)讓我們懂得如何去照看身邊生病的親人。

這份職業(yè)讓我們知道了生命的珍貴，從而能更愛惜和珍惜我們的生命。

這份職業(yè)讓我們看到了人們面對死亡時不同的表現(xiàn)，讓我們懂得了該怎樣去面對死亡。

這份職業(yè)教會了我們換位思索，將心比心。從而能夠以一顆寬容的心去對待一些人和事，這份職業(yè)增加了我們的責(zé)任感和使命感。讓我們能對自己的言行負(fù)責(zé)，并時刻牢記“以病人為中心，病人利益高于一切”。

這份職業(yè)體現(xiàn)了我們的價值，發(fā)揮了我們的潛能。

這份職業(yè)很苦，但也是由于這苦，才讓我們變得更頑強。

生活是一面鏡子，你笑，它就笑，反之，則然。我信任，沒有人情愿平凡，沒有人情愿自己的年華虛度，那就讓我們帶著開心的心情去工作，并在歡樂的工作中不斷提升自己，使自己不斷進步，不斷成長吧，讓我們?yōu)樽约旱氖聵I(yè)奮斗、實現(xiàn)自己的人生價值吧！

感謝大家！

工作總結(jié)收獲與成長48篇

本學(xué)年的教育教學(xué)工作即將結(jié)束了，為適應(yīng)新時期新一輪基礎(chǔ)課改改革的要求，我仔細(xì)學(xué)習(xí)，從各方面嚴(yán)格要求自己，樂觀向老老師請教，結(jié)合本校的實際條件和同學(xué)的實際狀況，勤勤懇懇，悄悄無聞地仔細(xì)工作，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)將這一學(xué)年的教學(xué)工作狀況小結(jié)如下：

1.學(xué)習(xí)《“國培方案”光盤培訓(xùn)》已完成

通過培訓(xùn)，我熟悉到老師要適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境;熟悉到我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新學(xué)問新問題新環(huán)境的老師;做一名能時刻反思自我的老師，做一名關(guān)愛、了解同學(xué)的老師;熟悉到我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰慧和才智，爭取在教學(xué)中獲得更大的進展。熟悉到老師的專業(yè)進展要靠自己“多讀書、勤實踐、善積累”。讓我們在明確新課程特點的前提下，進而結(jié)合實際樹立新的老師觀、同學(xué)觀和教學(xué)觀，從而適應(yīng)新時期對我們老師角色的新期盼和新要求。

2.參與《區(qū)域共同體集體備課培訓(xùn)》已完成

通過參與中學(xué)校老師集體備課活動，使我能更好地領(lǐng)悟《課程標(biāo)準(zhǔn)》，理解新教材，精確?????把握新學(xué)期教材的教學(xué)目標(biāo)、重點、難點，提高分析、加工、處理教材的力量，進一步適應(yīng)新課程的教學(xué)，促進基礎(chǔ)教育的進展。同時提高了備課質(zhì)量，努力提高解讀教材、處理教材的力量，促進老師專業(yè)進展。

通過學(xué)習(xí)《“國培方案”光盤培訓(xùn)》，《區(qū)域共同體集體備課培訓(xùn)》，《海南省學(xué)校新課程老師遠(yuǎn)程研修》和《海南省首屆學(xué)校英語老師教學(xué)能手活動》，使我受益匪淺。我深深地懂得要給同學(xué)一杯水，我不僅要有一桶水，而且要有長流水。因此，在今后的工作生涯中，我將利用教學(xué)實踐，業(yè)務(wù)進修，校本培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機會，讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣，使自己進展成為具有多種業(yè)務(wù)學(xué)問，多種教學(xué)技能的復(fù)合型老師。

以上是我一年以來的個人專業(yè)成長小結(jié)，一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。在教育教學(xué)過程中，還有很多的不足，我將本著“勤學(xué)，善思，實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再礪，把工作搞得更好。

工作總結(jié)收獲與成長48篇

——來自基層一線信訪工作的感悟

常平鎮(zhèn)盧屋村綜治信訪維穩(wěn)工作站

在基層從事信訪工作已有一段時間，期間，受理、調(diào)處了不少的沖突糾紛案件，獲益良多，對信訪工作感悟有三：

壓力，讓我不斷學(xué)習(xí)。

剛從事信訪工作，的確沒把它當(dāng)作回事，就是認(rèn)為它是只是一份工作，只要知道怎樣做，怎樣應(yīng)對，了解一些基本信訪常識，就可以平穩(wěn)度過，穩(wěn)拿工資。漸漸地養(yǎng)成了散漫的心態(tài)，好景不長，隨著眾多群眾和工廠企業(yè)員工的上訪，各種各樣問題的消失。壓力大了，學(xué)問缺乏，立刻讓我對這份工作產(chǎn)生恐驚感、厭惡感，很想躲避。但是一想到信訪的宗旨“熱忱接待、急躁解釋、樂觀疏導(dǎo)、竭誠服務(wù)”，想起以前關(guān)心過的群眾和工廠企業(yè)員工所賜予的微笑，讓我為人民服務(wù)的那一把火再度燃起，意識到要更好地勝任本職工作，得暗自因“加油”、“充電”，強迫自己不斷學(xué)習(xí)，不斷增加自己的業(yè)務(wù)學(xué)問，為迷惑、生氣、傷感、彷徨的信訪人解排憂解難。此我不斷利用業(yè)余時間提升自己的學(xué)問水平，去年我拿到了大專文憑；不斷利用業(yè)余時間研讀法規(guī)、制度；不斷參加市、鎮(zhèn)的信訪培訓(xùn)班；不斷主動、虛心領(lǐng)導(dǎo)和向老同志請教學(xué)習(xí)等等。做到每個信訪案件都要按流程辦理，信訪件都要錄入、摘呈，要做到誠意誠意聽講解，認(rèn)仔細(xì)真做筆記；再從實踐中學(xué)習(xí)。多做肯做，專心做，注意學(xué)習(xí)結(jié)合，長此以往，接訪力量將得到提高。

責(zé)任，讓我得到熬煉。

當(dāng)信訪的宗旨牢記在心，劇烈的責(zé)任感使我更加主動投入工作，從中得到不少的熬煉。如，可以熬煉思維，更加懂得如何運用守則為人們排憂解難；可以熬煉口才，解答問題更加清楚到位；可以熬煉速度，工作效益更高，辦事更加干脆利落。又如，嚴(yán)格根據(jù)“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、求實效”的要求開展信訪工作，堅持從接訪每一位群眾做起，從處理每一封人民來信做起，在接訪中與信訪人增進感情；在做深化細(xì)致思想工作中學(xué)會溝通；在與相關(guān)單位、部門或個別領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)、商處信訪問題的過程中學(xué)到方法。

機會，使我變得成熟。

信訪是一種簡便、直接、快速的反映群眾意愿的形式。來信來訪中反映的社情民意往往是一種珍貴的社會資源，是各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)及領(lǐng)導(dǎo)人從各種會議、資料和調(diào)查中難以得到的重要信息。通過這條渠道，可以廣泛地了解社情民意，把握群眾的心情及群眾對各項政策的態(tài)度，以便有的放矢地調(diào)整有關(guān)政策，進行合理決策。更重要的是，它讓我學(xué)會做人，做到“忍常人所不能忍，做常人所不容做”，進而熟悉到安撫好每位信訪人的重要性，妥當(dāng)解決好每一個信訪問題的重要性。我把接待每一位來訪群眾，視為一次很好的學(xué)習(xí)機會；把協(xié)調(diào)處理每一個信訪問題，作為錘煉自己的“練兵場”。針對反映問題的性質(zhì)、情節(jié)，以及信訪人的特點，學(xué)會應(yīng)對不同的狀況；遇到纏訪、鬧訪時，堅持做到時刻以熱心、誠意、愛心、