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23中的導(dǎo)入技能,過渡技能,示范技能,講解技能,糾錯(cuò)技能等;如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究.4存在的問題:用,美術(shù)教學(xué)的制作和應(yīng)用,新課程背景591苦練;虛心向同學(xué)和教員請(qǐng)求指教;能夠第一部分大綱說明無(wú)理解國(guó)家開放大學(xué)課程、專業(yè)平臺(tái)，熟練基本的遠(yuǎn)程技術(shù)學(xué)習(xí)操實(shí)踐性強(qiáng)、涉及面廣，因此建議通過網(wǎng)絡(luò)，在計(jì)算機(jī)教室（或計(jì)第二部分教學(xué)媒體與教學(xué)過程建議呈現(xiàn)方式以視頻、動(dòng)畫為主，配以必要的文字說明，每段視頻、動(dòng)畫必備知識(shí)，擯棄過多的理論知識(shí)，盡可能簡(jiǎn)捷。實(shí)用、方便、模塊化便于自學(xué)。在內(nèi)容上要緊密圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，突出重點(diǎn)、兼顧一般，反三、主要教學(xué)媒體的使用與學(xué)時(shí)分配1215第三部分教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求任務(wù)一走進(jìn)國(guó)家開放大學(xué)）；4.學(xué)習(xí)資源（文字教材、錄像、網(wǎng)絡(luò)課程、流媒體資源、）；）；.通過學(xué)習(xí)風(fēng)格測(cè)試、咨詢學(xué)業(yè)顧問、體驗(yàn)課程學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確

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