教導(dǎo)處年度工作總結(jié)

教導(dǎo)處年度工作總結(jié)小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教師年度工作總結(jié)

一學(xué)期來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。及時(shí)批改作業(yè)、做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面：

首先我在思想上嚴(yán)格要求自己?！皩W(xué)高為師，德高為范”，在學(xué)生心目中樹(shù)立威信，要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和廣闊的知識(shí)面。還要在道德行為上以身作則。就要自己以身作則，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

二、教育工作方面

在教學(xué)方面，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心請(qǐng)教，提高教學(xué)水平。做好備課上課。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，和生活更加貼近，這就要求老師在備課講課時(shí)加入生活元素。還要了解學(xué)生原有的知識(shí)水平、學(xué)習(xí)方法和生活習(xí)慣。

為了上好課，我做了下面的工作：

1、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)教學(xué)中，教學(xué)中把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力，提高課堂教學(xué)的效率。在課堂上合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋。創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

4、布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

三、培優(yōu)補(bǔ)差工作

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，一年級(jí)的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，針對(duì)折種問(wèn)題，我在課后為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。

對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。

這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，我認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。例如我班的李潔同學(xué)，課堂上無(wú)心聽(tīng)講，針對(duì)這一情況我經(jīng)常找他談心，課后進(jìn)行輔導(dǎo)，期中考試后成績(jī)有所提高。

四、存在不足與今后打算：

1、班級(jí)發(fā)展不平衡，本班的學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)成績(jī)?nèi)匀磺吠怀觯€需提高；

2、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確，時(shí)常有變更；

3、繼續(xù)更新觀念，努力實(shí)踐主體教學(xué)；積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一學(xué)期期來(lái)，工作有得有失，今后我一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)做到更好。小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)在本學(xué)期，小學(xué)教導(dǎo)處的工作始終秉持著以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面貫徹黨的教育方針，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。

教學(xué)管理方面：我們加強(qiáng)了對(duì)教師教學(xué)工作的管理和監(jiān)督，確保每位教師都能夠按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱要求，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，我們也強(qiáng)化了對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估和考核，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。

課程設(shè)置方面：我們根據(jù)國(guó)家課程設(shè)置的要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，科學(xué)合理地安排了課程，確保學(xué)生能夠接受全面、系統(tǒng)、科學(xué)的教育。

教師培訓(xùn)方面：我們重視教師的專業(yè)發(fā)展和技能提升，組織了各種形式的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助教師提高教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

學(xué)生管理方面：我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的管理和教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，營(yíng)造了良好的校園文化氛圍。

教學(xué)質(zhì)量的提高：通過(guò)加強(qiáng)教學(xué)管理和提高教師教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生的考試成績(jī)和綜合素質(zhì)都有了明顯的提高。

課程設(shè)置的優(yōu)化：我們根據(jù)實(shí)際情況對(duì)課程設(shè)置進(jìn)行了調(diào)整和優(yōu)化，更加符合學(xué)生的實(shí)際需求。

教師隊(duì)伍的建設(shè)：通過(guò)各種形式的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到了提高，為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)生管理的加強(qiáng)：我們注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的管理和教育，校園文化氛圍更加濃厚。

在工作中，我們也存在一些問(wèn)題和不足，需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善。比如，教學(xué)方法的改革和創(chuàng)新還需要進(jìn)一步加強(qiáng)；學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)還需要進(jìn)一步提高；教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平還需要進(jìn)一步提升等等。

在未來(lái)的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平，推動(dòng)學(xué)校的全面發(fā)展。具體來(lái)說(shuō)，我們將：

繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理和監(jiān)督，提高教師教學(xué)質(zhì)量和水平。

深入推進(jìn)課程改革和教育教學(xué)方式的創(chuàng)新，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。

加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和專業(yè)水平。

注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)和全面發(fā)展，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和社會(huì)適應(yīng)能力。

本學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績(jī)和進(jìn)步，但也存在一些問(wèn)題和不足。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，全面推進(jìn)教育教學(xué)工作的發(fā)展和提高，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才做出貢獻(xiàn)。教導(dǎo)處工作計(jì)劃以教育教學(xué)為中心，加強(qiáng)宏觀調(diào)控與微觀量化管理相結(jié)合的教學(xué)管理方式，規(guī)范常規(guī)管理，做到教學(xué)常規(guī)管理制度化、具體化、規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。抓好學(xué)生信息錄入，完善和規(guī)范學(xué)籍管理，信息平臺(tái)管理，做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作，繼續(xù)做好學(xué)生“雙控”工作，抓好“兩基”成果鞏固工作。

加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理、督導(dǎo)與檢查，提高教師的教學(xué)研究能力與業(yè)務(wù)水平；加強(qiáng)班級(jí)和學(xué)生學(xué)習(xí)管理，全面提高各年級(jí)教學(xué)成績(jī)；以中考升學(xué)為契機(jī)，加強(qiáng)畢業(yè)班工作管理與教師的考試應(yīng)對(duì)能力。真正做到向規(guī)范管理要質(zhì)量，向提高業(yè)務(wù)能力要質(zhì)量，向教學(xué)創(chuàng)新要質(zhì)量，向敬業(yè)精神要質(zhì)量。

畢業(yè)班工作目標(biāo)：力爭(zhēng)中考總平均分居全市前三名和升入高級(jí)中學(xué)的學(xué)生絕對(duì)數(shù)比201_年有所增長(zhǎng)，報(bào)考和升入中職的學(xué)生數(shù)較上年有大幅度增長(zhǎng)，中考力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“保三爭(zhēng)二”的目標(biāo)。

八年級(jí)工作目標(biāo)：力爭(zhēng)七八年級(jí)教學(xué)成績(jī)有大幅度提升，爭(zhēng)取期末統(tǒng)考中每學(xué)科都有進(jìn)入全市前五名，七八年級(jí)期末統(tǒng)考確保進(jìn)入全市前五名。

1）搞好“掛幫帶”網(wǎng)絡(luò)立體工程：行政領(lǐng)導(dǎo)掛幫畢業(yè)班，行政領(lǐng)導(dǎo)掛幫教研組，黨員、骨干教師掛幫年輕教師，社會(huì)督導(dǎo)委員會(huì)監(jiān)督教務(wù)處和教師工作，使教學(xué)工作上臺(tái)階。

2）抓好體、衛(wèi)、藝迎檢工作，作好學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)的檢測(cè)、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作，力爭(zhēng)在迎檢中獲優(yōu)異成績(jī)。

3）切實(shí)抓好非統(tǒng)考科目的管理和考查工作，力爭(zhēng)各項(xiàng)競(jìng)賽取得好成績(jī)。

4）擬訂畢業(yè)班工作方案，成立學(xué)科組，抓好畢業(yè)班工作。同時(shí)在八年級(jí)各學(xué)科成立相應(yīng)學(xué)科組，發(fā)揮學(xué)科組職能，提高教學(xué)質(zhì)量。

5）各年級(jí)組長(zhǎng)擬寫(xiě)年級(jí)組工作計(jì)劃，年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)好年級(jí)組工作，推進(jìn)各年級(jí)教學(xué)工作有序開(kāi)展，提高各年級(jí)各科教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)籍管理：抓好學(xué)生信息錄入工作，完善和規(guī)范學(xué)籍管理，建立健全學(xué)生相關(guān)檔案，使學(xué)生學(xué)籍管理常態(tài)化，規(guī)范化，有序化。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)發(fā)與管理：在“兩基”迎“國(guó)檢”成果的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，確保實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)標(biāo)，繼續(xù)完善各類(lèi)資料，維護(hù)好實(shí)驗(yàn)室各類(lèi)器材，鞏固“兩基”成果。

繼續(xù)做好圖書(shū)室新到及各類(lèi)圖書(shū)的整理、歸類(lèi)、建檔工作；

準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室，為師生提供方便，提高學(xué)生的借閱率；

檔案管理：教學(xué)檔案分類(lèi)歸檔和完善教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

學(xué)科競(jìng)賽培訓(xùn)：積極組織學(xué)生參與各學(xué)科競(jìng)賽，力爭(zhēng)讓更多學(xué)生獲獎(jiǎng)。

新課程實(shí)施：加強(qiáng)培訓(xùn)，讓教師全面運(yùn)用新課程理念進(jìn)行教育教學(xué)。抓好兩個(gè)生本教育課題實(shí)驗(yàn)班的實(shí)驗(yàn)工作，出成效，出特色。

1）強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理和督查力度，對(duì)教師備課實(shí)行教務(wù)處每日抽查制度，教研組對(duì)教師常規(guī)工作實(shí)行周查制度，教務(wù)處每月最后一周對(duì)教研組、教師工作進(jìn)行抽查并及時(shí)匯總張榜公布，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

2）充分發(fā)揮教研組的職能作力，堅(jiān)持每周的教研會(huì)議制度和加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查制度。教學(xué)常規(guī)工作實(shí)行備課，作業(yè)批改周查(教研組)，抽查(行政)。

3）切實(shí)開(kāi)展好示范課、探討課、匯報(bào)課、評(píng)估課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，不流于形式，使其真正起到提高教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的作用。

4）實(shí)行教師隨堂聽(tīng)課和教研組安排聽(tīng)課制度：隨堂聽(tīng)課后聽(tīng)課記錄立即交教務(wù)處登記，公開(kāi)課聽(tīng)課記錄在評(píng)課后由教研組長(zhǎng)統(tǒng)一收交教務(wù)處。黨支部年度工作總結(jié)在過(guò)去的一年里，我們黨支部在各個(gè)方面都取得了顯著的進(jìn)步和成就。我們深入學(xué)習(xí)了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不斷強(qiáng)化了黨員干部的政治理論素養(yǎng)。我們積極推進(jìn)黨的組織建設(shè)，加強(qiáng)了黨員隊(duì)伍的管理和教育，提高了黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們?cè)鷮?shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，落實(shí)了全面從嚴(yán)治黨要求，增強(qiáng)了黨組織的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。

在具體工作中，我們著重抓好了以下幾個(gè)方面：

堅(jiān)持理論實(shí)際，加強(qiáng)黨員干部的學(xué)習(xí)教育。我們組織了多次集中學(xué)習(xí)、研討和交流活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和各項(xiàng)決策部署，不斷提高政治素養(yǎng)和思想覺(jué)悟。

強(qiáng)化組織建設(shè)，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們完善了各項(xiàng)制度，加強(qiáng)了黨員隊(duì)伍的管理和教育，推動(dòng)了黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。

推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求。我們加強(qiáng)了對(duì)黨員干部的廉政教育和監(jiān)督管理，推動(dòng)了廉潔自律工作的深入開(kāi)展。

積極服務(wù)群眾，增強(qiáng)黨組織的群眾工作能力。我們深入基層開(kāi)展調(diào)研和服務(wù)活動(dòng)，了解群眾需求，積極為群眾解決實(shí)際問(wèn)題。

雖然我們?cè)谶^(guò)去的一年里取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

理論學(xué)習(xí)深度不夠。部分黨員干部對(duì)理論學(xué)習(xí)重視不夠，學(xué)習(xí)效果不佳。

組織建設(shè)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。部分黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不夠突出，黨組織的管理和教育還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。

黨風(fēng)廉政建設(shè)還需要深入推進(jìn)。部分黨員干部的廉政意識(shí)還不夠強(qiáng)，廉政教育還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

群眾工作能力還需要提高。部分黨員干部對(duì)群眾的需求了解不夠深入，服務(wù)群眾的能力還需要提高。

針對(duì)存在的問(wèn)題和不足，我們將采取以下措施加以改進(jìn)：

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)深度。我們將制定更加科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，引導(dǎo)黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和各項(xiàng)決策部署，提高理論素養(yǎng)和思想覺(jué)悟。

加強(qiáng)組織建設(shè)力度。我們將進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的管理和教育，推動(dòng)黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。

深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。我們將加強(qiáng)黨員干部的廉政教育和監(jiān)督管理，推動(dòng)廉潔自律工作的深入開(kāi)展。

提高群眾工作能力。我們將加強(qiáng)黨員干部的群眾工作能力培訓(xùn)，提高服務(wù)群眾的能力和水平。學(xué)校工作總結(jié)：高中政教處工作總結(jié)本學(xué)期，政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各相關(guān)部門(mén)的關(guān)心與幫助下，在各位班主任及其他部門(mén)的鼎力支持下，經(jīng)過(guò)全體政教工作人員的共同努力，本期政教工作扎實(shí)推進(jìn)，穩(wěn)妥發(fā)展，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將本期政教工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下。

養(yǎng)成教育是政教工作的重要內(nèi)容之一，為了進(jìn)一步提高學(xué)生的養(yǎng)成教育，政教處一是制定《學(xué)生養(yǎng)成教育方案》，其主要圍繞管住學(xué)生的嘴，管住學(xué)生的手，管住學(xué)生的腳，規(guī)范學(xué)生文明行為，規(guī)范學(xué)生儀表和校園環(huán)境衛(wèi)生五個(gè)方面開(kāi)展。在此方案實(shí)施過(guò)程中我們堅(jiān)持“抓兩頭，促中間”的方針，通過(guò)一系列的包括班會(huì)、廣播、升旗儀式、展板、黑板報(bào)等形式多樣的養(yǎng)成教育活動(dòng)地開(kāi)展，學(xué)生的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣有了一定的改變，成效較好。本期及格年級(jí)及格率均達(dá)到100%，優(yōu)秀率也有所提高。

本學(xué)期我們?cè)谠谢A(chǔ)上重新制定了兩操及課間紀(jì)律要求及相關(guān)檢查制度。通過(guò)班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)，利用班會(huì)、課間反復(fù)強(qiáng)調(diào)，絕大部分學(xué)生能夠按照要求去做，課間違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少。

環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到師生的工作與學(xué)習(xí)，為此我們將各樓層劃分為若干個(gè)清潔區(qū)，每個(gè)清潔區(qū)設(shè)立一名負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人在每天不同的時(shí)間點(diǎn)上對(duì)所屬清潔區(qū)進(jìn)行檢查與督促，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，并設(shè)立扣分制度，每周公布一次檢查結(jié)果，對(duì)存在的問(wèn)題提出批評(píng)與指正。經(jīng)過(guò)大家的共同努力我們的校園環(huán)境衛(wèi)生有了一定改觀。

感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。古語(yǔ)有云：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。我們身邊有很多微不足道的小事，它一樣應(yīng)該引起我們同學(xué)的與回報(bào)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就要求全體班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，并利用班會(huì)、黑板報(bào)等形式在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“感恩父母”“感恩老師”“感恩同學(xué)”等感恩教育活動(dòng)。在各班開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中政教處組織有關(guān)人員利用每周的升旗儀式的時(shí)間選擇典型的班級(jí)和同學(xué)對(duì)全校師生進(jìn)行感恩演講。使全校師生進(jìn)一步懂得了尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母是做人的根本，是一種高尚的情懷。同時(shí)我們也倡導(dǎo)同學(xué)們要學(xué)會(huì)擁有一顆回報(bào)的心來(lái)對(duì)待他人與集體。

本期在抓好日常管理的基礎(chǔ)上重點(diǎn)抓了三項(xiàng)工作：第一項(xiàng)工作是開(kāi)學(xué)初在各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生明確作為一名合格的中學(xué)生應(yīng)該做些什么不應(yīng)該做些什么。第二項(xiàng)工作是邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員給全校學(xué)生做了“學(xué)法懂法，做遵紀(jì)守法好學(xué)生”的講座。第三項(xiàng)工作是在期中考試前組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《刑法》和《治安管理處罰法》。通過(guò)學(xué)習(xí)使大家懂得了要學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己。第四項(xiàng)工作是認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《防火災(zāi)演練實(shí)施方案》。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解和掌握了一些自救和互救的知識(shí)和方法。第五項(xiàng)工作是在假期前組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《交通安全法》和《消防法》通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生增強(qiáng)了安全意識(shí)并掌握了必要的安全常識(shí)和自救常識(shí)。

（3）進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)及安全常識(shí)的普及工作。

本期我們?cè)谧ト粘９芾淼耐瑫r(shí)結(jié)合值周檢查和學(xué)生會(huì)督察情況認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生的安全教育工作，做到安全警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。為了做好此項(xiàng)工作我們做了以下幾件事：第一件事是組織班主任利用班會(huì)、黑板報(bào)等在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“安全知識(shí)進(jìn)班級(jí)”活動(dòng)并結(jié)合學(xué)校實(shí)際認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生安全知識(shí)手冊(cè)》。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解和掌握了一些有關(guān)學(xué)校安全、個(gè)人安全、家庭安全、社會(huì)安全等安全常識(shí)；第二件事是組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《刑法》中有關(guān)教育方面的法律；第三件事是積極配合?？倓?wù)處在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了一次消防演練；第四件事是積極配合?？倓?wù)處在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了一次地震演練；第五件事是在期末考試前組織全校師生學(xué)習(xí)安全防范常識(shí)及注意事項(xiàng)并通過(guò)板報(bào)、班會(huì)等形式在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了一次“安全大于天”專題教育活動(dòng)。通過(guò)上述工作的開(kāi)展使大家的安全意識(shí)有了一定程度的提高并使大家掌握了一些必備的安全常識(shí)從而為同學(xué)們的安全學(xué)習(xí)和生活奠定了一定的基礎(chǔ)。

班級(jí)是學(xué)校工作的最小單位也是最重要的一個(gè)單位。小學(xué)教導(dǎo)處管理制度嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，自覺(jué)履行教師職責(zé)，積極組織教育教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的身心健康，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，耐心輔導(dǎo)，認(rèn)真上課。

準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真做本職工作，因故不能到校上課或中途離校要事先向教導(dǎo)處請(qǐng)假。

上課不體罰和變相體罰學(xué)生，不亂停亂罰學(xué)生。

嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，上班時(shí)間不遲到、不早退，不曠課，不私自調(diào)課。

關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不諷刺挖苦，不侮辱謾罵，不威脅恐嚇。

嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)，按教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度表上課，提前備好課，無(wú)教案不得上課。

積極參加教育教學(xué)科研活動(dòng)，參加聽(tīng)課、評(píng)課和教研教改活動(dòng)。

積極參加繼續(xù)教育和培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

關(guān)心集體利益，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，厲行節(jié)約，廉潔奉公。教科處工作總結(jié)本學(xué)期，教科處堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)全國(guó)、省、市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神為主線，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路，堅(jiān)持“規(guī)范管理、科學(xué)引導(dǎo)、有效激勵(lì)、深化改革”的工作思路，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)推進(jìn)教育科學(xué)研究工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，在全校教職工的共同努力下，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期教科處工作總結(jié)如下：

（一）加強(qiáng)常規(guī)管理，增強(qiáng)教科工作的針對(duì)性和實(shí)效性

制定計(jì)劃，規(guī)范管理。本學(xué)期，教科處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期教育科研工作的實(shí)際情況，在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，制訂了本學(xué)期教育科研工作計(jì)劃。并在各學(xué)科教研組和課題組開(kāi)展了廣泛的討論和意見(jiàn)征求，使計(jì)劃具有針對(duì)性和實(shí)效性。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的科研素養(yǎng)。本學(xué)期教科處根據(jù)教師的實(shí)際情況，定期組織教師進(jìn)行了教育理論學(xué)習(xí)、教育科研方法學(xué)習(xí)、新課程理念學(xué)習(xí)等，使教師的教育科研理論水平得到了較大的提高。

規(guī)范課題管理。本學(xué)期教科處對(duì)已經(jīng)立項(xiàng)的課題進(jìn)行了中期檢查和結(jié)題工作。對(duì)正在進(jìn)行研究的課題進(jìn)行了檢查和指導(dǎo)。對(duì)已經(jīng)申報(bào)立項(xiàng)但尚未進(jìn)行研究的課題進(jìn)行了審查和指導(dǎo)。對(duì)已經(jīng)結(jié)題的課題進(jìn)行了總結(jié)和評(píng)價(jià)。同時(shí)積極組織教師申報(bào)校級(jí)課題。

積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比活動(dòng)。本學(xué)期教科處組織教師參加了市、區(qū)級(jí)教育主管部門(mén)組織的各類(lèi)論文評(píng)比活動(dòng)，并積極向上級(jí)主管部門(mén)推薦了一些高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。

認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量的分析工作。本學(xué)期教科處對(duì)期中考試和期末考試的質(zhì)量分析工作抓得比較細(xì)，通過(guò)質(zhì)量分析使教師明確自己在教學(xué)質(zhì)量上存在的問(wèn)題，并采取相應(yīng)的對(duì)策。

規(guī)范管理教師外出學(xué)習(xí)。本學(xué)期教科處對(duì)教師外出學(xué)習(xí)進(jìn)行了規(guī)范管理。外出學(xué)習(xí)的教師必須提前一周向教科處匯報(bào)外出學(xué)習(xí)的目的、人數(shù)、時(shí)間、所到地點(diǎn)及所需經(jīng)費(fèi)。使教科處做到了隨時(shí)掌握各學(xué)科教師參加培訓(xùn)的情況。

積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)。本學(xué)期教科處共組織了100多人次參加了各種培訓(xùn)活動(dòng)。其中包括骨干教師培訓(xùn)、學(xué)科帶頭人培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、青年教師培訓(xùn)等。通過(guò)培訓(xùn)使一批骨干教師迅