浙江省溫州市秀山中學(xué)2024屆十校聯(lián)考最后化學(xué)試題含解析

浙江省溫州市秀山中學(xué)2024學(xué)年十校聯(lián)考最后化學(xué)試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．我國(guó)科學(xué)家研究出碳化鉬（Mo2C）負(fù)載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)過(guò)程的微觀模型如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是A．反應(yīng)前后元素化合價(jià)都不變B．金原子對(duì)CO起吸附催化作用C．反應(yīng)前后碳化鉬的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變D．生成物中的單質(zhì)和化合物的分子個(gè)數(shù)比為2：32．物質(zhì)的下列用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是A．高分子分離膜淡化海水B．石墨烯質(zhì)輕，用于制作輕便防寒服C．可燃冰用作新型燃料D．硬質(zhì)合金用作精密切割刀具3．歸納分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列各項(xiàng)歸納分類正確的是A．純凈物:高錳酸鉀、銅、二氧化錳B．可在酒精燈上加熱的儀器:試管、燒杯、量筒C．復(fù)合肥:硫酸鉀、硝酸鉀、磷酸銨D．空氣污染物:二氧化硫、二氧化碳、PM2.54．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析中，正確的是（）A．濃硫酸和濃鹽酸敞口放置在空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都會(huì)變小B．硫和鐵絲分別在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，集氣瓶?jī)?nèi)的水都可用細(xì)沙代替C．金屬鋁和金都耐腐蝕，是因?yàn)榻饘黉X和金化學(xué)性質(zhì)不活潑D．配置10%的稀硫酸，量取水和濃硫酸時(shí)俯視量筒刻度讀數(shù)，都導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小5．下列問(wèn)題的研究中，未利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)思想方法的是（）A．研究空氣中氧氣含量 B．研究分子運(yùn)動(dòng) C．研究燃燒的條件 D．研究二氧化碳與水的反應(yīng)6．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．x的值是15B．丙可能是該反應(yīng)的催化劑C．該反應(yīng)是分解反應(yīng)D．反應(yīng)中甲和乙的質(zhì)量比為4∶17．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列物質(zhì)屬于氧化物的是A．O2B．H2OC．KClD．H2SO48．下列元素中，缺乏會(huì)導(dǎo)致幼兒和青少年會(huì)患佝僂病，老年人會(huì)患骨質(zhì)疏松是（）A．Zn B．Fe C．Ca D．Na9．有關(guān)打火機(jī)的主要燃料丁烷(C4H10)的說(shuō)法不正確的是A．具有可燃性B．完全燃燒只生成水C．碳、氫元素的質(zhì)量比為24︰5D．一個(gè)分子由4個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子構(gòu)成10．分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加入水中，能得到無(wú)色透明溶液的是()A．HCl、Na2SO4、KCl B．K2SO4、HCl、Ba(OH)2C．NaCl、BaCO3、KNO3 D．CuSO4、KOH、NaCl11．下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是A．兩個(gè)氧原子:2OB．四個(gè)硫酸根離子:4SO32-C．三個(gè)鋁離子:3Al+D．五個(gè)一氧化碳分子:5Co12．下列四個(gè)圖象中，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A．向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸B．向一定量的稀鹽酸中加入大理石C．一定量的稀鹽酸中加入鐵粉D．加熱一定量的高錳酸鉀固體A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．（1）下列“水”屬于純凈物的是___________（填序號(hào)）。A．蒸餾水B．河水C．自來(lái)水（2）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是______，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由__________組成的。（3）煙臺(tái)地區(qū)水資源豐富，但分別不均。有些村民用地下水作為生活用水，人們常用________檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；生活中可用_________的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，活性炭的主要作用是___________。（4）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑．高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO42R+4K2O+3O2↑，則R是___________（填化學(xué)式）（5）請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施______________________。14．早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵器。寫出用CO和赤鐵礦（主要成分Fe2O3）為原料煉鐵的化學(xué)方程式，盛水的鐵鍋與水面接觸的一圈最易生銹。鋼鐵生銹的條件是，利用新技術(shù)能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲，這是利用了不銹鋼的（填字母）。A．耐腐蝕性B．延展性C．導(dǎo)熱性D．導(dǎo)電性（2）設(shè)計(jì)從廢水中回收硫酸亞鐵固體和銅的實(shí)驗(yàn)方案如下：金屬X是，寫出上述實(shí)驗(yàn)方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式①②。15．“共享單車”出現(xiàn)在了青島的大街小巷，它是共享經(jīng)濟(jì)的一種新形態(tài)，“節(jié)約能源，減少污染，低碳出行”正逐漸成為一種新時(shí)尚。請(qǐng)回答：（1）普通自行車的車架是由______制成的，該材料具有__________（填兩點(diǎn)）的物理性質(zhì)。（2）單車車身噴上五顏六色的漆，不僅是為了美觀，還能防止生銹；工業(yè)上可用稀硫酸除鐵銹（），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。（3）“共享單車”不但經(jīng)濟(jì)，而且環(huán)保，騎乘共享單車，可以有效減少空氣中__________（填兩種有害物質(zhì)）的含量，從而真正改善我們的生活環(huán)境。（4）掃描二維碼可以租用“共享單車”，二維碼的制作材料一般是用不干膠貼紙。[化學(xué)式]中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____。16．廣東樂(lè)昌古佛巖，因洞內(nèi)的石筍和鐘乳石，形狀如仙似佛，前人在洞內(nèi)安放過(guò)佛像，在洞口又建有佛寺而得名。石筍和鐘乳石是由上億年前海底沉積的石灰?guī)r形成的，石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)描述下列帶點(diǎn)部分：碳酸鈣中的金屬元素：_____。碳酸鈣中所含的陰離子：_____。碳酸鈣中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)：_____。溶洞中鐘乳石的形成是碳酸鈣與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶性的碳酸氫鈣，碳酸氫根（HCO3﹣）也是常見(jiàn)的原子團(tuán)，化合價(jià)為﹣1價(jià)，則碳酸氫鈣的化學(xué)式為：_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①______________；②______________。（2）若選擇裝置A來(lái)制取氧氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。（3）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置_____________(填字母)。該套裝置有一處不足的地方,請(qǐng)你指出:_____________。（4）用F裝置可以收集氧氣:若瓶中充滿水來(lái)收集氧氣,氣體應(yīng)從_____________(填“a”或“b”)端通入。（5）某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備和收集了二氧化碳,選用的裝置是_____________(填字母)。為了進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,該同學(xué)將氣體通入F裝置中，則F裝置中應(yīng)加入的試劑為_(kāi)____________(填化學(xué)式)。18．我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般方法和思路，請(qǐng)根據(jù)下圖儀器和題目要求回答問(wèn)題。(1)寫出儀器⑤的名稱_____。(2)實(shí)驗(yàn)室選用固體混合物制取并收集一瓶氧氣，甲同學(xué)選擇了儀器①⑤⑦⑧⑨，他還需選擇上圖儀器中的____(填序號(hào))，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______，選擇儀器⑧⑨組合收集氧氣是因?yàn)檠鯕饩哂衉___的性質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中當(dāng)他看到_____的現(xiàn)象，表明氧氣已經(jīng)收集滿了。(3)乙同學(xué)選擇了儀器②③⑥⑧制取氧氣，丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置還可用來(lái)制取并收集另一種氣體，這種氣體可能為_(kāi)___。(4)利用裝置⑩也可以收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在處____(填導(dǎo)管序號(hào))。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）某廠排放的廢水中含有碳酸鈉，未經(jīng)處理，會(huì)造成污染．化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)廢水處理設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。試計(jì)算：反應(yīng)生成CO2氣體的質(zhì)量是__________g。反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解題分析】

碳化鉬（Mo2C）負(fù)載金原子組成的高效催化體系使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)方程式為CO+H2OCO2+H2；

A、從方程式中可以看出反應(yīng)前后碳、氫元素的化合價(jià)發(fā)生改變，故錯(cuò)誤；

B、從圖可以看出該反應(yīng)中金原子對(duì)CO分子起吸附催化作用，故正確；

C、碳化鉬（Mo2C）是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后碳化鉬的化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變，故錯(cuò)誤；

D、由方程式可知：生成物中的單質(zhì)和化合物的分子個(gè)數(shù)比為1：1，故錯(cuò)誤；

故選：B。2、C【解題分析】

A、高分子分離膜淡化海水是利用膜分離將海水中的水分離出來(lái)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，利用的是物理性質(zhì)，不符合題意；B、石墨烯質(zhì)輕，用于制作輕便防寒服，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，利用的是物理性質(zhì)，不符合題意；C、可燃冰用作新型燃料，是因?yàn)榭扇急哂锌扇夹?，利用的是化學(xué)性質(zhì)，符合題意；D、硬質(zhì)合金用作精密切割刀具，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，利用的是物理性質(zhì)，不符合題意。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)；不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫做物理變化。3、A【解題分析】

A、高錳酸鉀、銅和二氧化錳分別由一種物質(zhì)組成，都屬于純凈物，符合題意；B、量筒是用于量取液體的體積，不能用于加熱或作反應(yīng)容器，不符合題意；C、硝酸鉀中含有氮和鉀兩種植物營(yíng)養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥；磷酸銨中含有磷和氮兩種植物營(yíng)養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥；硫酸鉀中含有鉀一種營(yíng)養(yǎng)元素，屬于鉀肥，不符合題意；D、空氣污染物包括二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、PM2.5等，不包括二氧化碳，不符合題意。故選A。4、A【解題分析】

A、濃硫酸具有吸水性，敞口放置在空氣中，溶劑質(zhì)量增大，質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，濃鹽酸有揮發(fā)性，溶質(zhì)揮發(fā)，溶質(zhì)質(zhì)量減小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小；故選項(xiàng)正確；B、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化硫有毒氣體，水能吸收二氧化硫，但沙子不能；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑，鋁在空氣中能與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，防止內(nèi)部的鋁進(jìn)一步被氧化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、配置10%的稀硫酸，量取水時(shí)俯視量筒刻度讀數(shù)，則量取水的實(shí)際質(zhì)量偏小，導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。5、A【解題分析】

A、研究空氣中氧氣含量是利用白磷燃燒，消耗空氣中氧氣，使瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)減小，水在外界大氣壓的作用下進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)，所以根本不存在對(duì)照實(shí)驗(yàn)，故A正確；B、燒杯A中的酚酞試液和燒杯B中的酚酞試液屬于對(duì)照試驗(yàn)，燒杯A置于放有濃氨水的燒杯附近；燒杯B置于空氣中，在空氣中沒(méi)變色，說(shuō)明空氣不能使酚酞試液變紅，燒杯A中變紅說(shuō)明氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入燒杯A中，使酚酞試液變紅，說(shuō)明了分子在不斷運(yùn)動(dòng)，所以利用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的原理，故B錯(cuò)；C、銅片上的白磷與銅片上的紅磷屬于對(duì)照實(shí)驗(yàn)，都與氧氣接觸，都屬于可燃物，變量是著火點(diǎn)不同，白磷著火點(diǎn)低，紅磷著火點(diǎn)高，熱水能達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，達(dá)不到紅磷的著火點(diǎn)，從而證明可燃物燃燒溫度必須達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，所以屬于對(duì)比實(shí)驗(yàn)，故C錯(cuò)；D、紙花都是用石蕊溶液染成，都與二氧化碳接觸，變量是一瓶?jī)?nèi)紙花中有水，一瓶?jī)?nèi)紙花中沒(méi)有水，由實(shí)驗(yàn)可知沒(méi)有水的紙花沒(méi)變色，含有水的紙花變成紅色，說(shuō)明二氧化碳與水反應(yīng)生成了一種酸，酸使石蕊試紙變成紅色，所以屬于對(duì)比實(shí)驗(yàn)，故D錯(cuò)。故選A6、C【解題分析】

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，x=（10+10+10+10）﹣（6+9+10）=15，故說(shuō)法正確；B、丙的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有變化，可能為該反應(yīng)的催化劑，也可能不是，故說(shuō)法正確；C、甲、乙的質(zhì)量減小為反應(yīng)物，丁的質(zhì)量增加，為生成物，則此反應(yīng)為化合反應(yīng)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D、反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為（10﹣6）g：（10﹣9）g=4：1，故說(shuō)法正確．故選C．7、B【解題分析】氧化物是指由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的物質(zhì)。A、O2是由一種元素組成，屬于單質(zhì)，氧化物屬于化合物，不符合題意；B、H2O是由氧元素和氫元素組成的化合物，屬于氧化物，符合題意；C、KCl中沒(méi)有氧元素，不屬于氧化物，不符合題意；D、H2SO4是由三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意。故選B。點(diǎn)睛：氧化物可簡(jiǎn)記為“兩元素氧元素化合物”。8、C【解題分析】

A、鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會(huì)引起食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良，故A不正確；B、缺鐵會(huì)患缺鐵性貧血，故B不正確；C、人體缺少鈣元素會(huì)導(dǎo)致青少年患佝僂病、老年人患骨質(zhì)疏松癥等，故C正確；D、鈉元素調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和體液恒定的pH，故D不正確。故選C。9、B【解題分析】A、物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，丁烷是打火機(jī)的主要燃料，可見(jiàn)它定能燃燒放熱，正確；B、丁烷中含有碳元素和氫元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，丁烷完全燃燒生成二氧化碳和水，錯(cuò)誤；C、丁烷中碳元素和氫元素的質(zhì)量比=(12×4):(1×10)=24:5，正確；D、丁烷是由丁烷分子構(gòu)成的，每個(gè)丁烷分子是由4個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子構(gòu)成，正確。故選B。10、A【解題分析】K2SO4與Ba(OH)2反應(yīng)生成白色沉淀，B錯(cuò)誤；BaCO3難溶于水，BaCO3加入水時(shí)以沉淀形式存在，C錯(cuò)誤；CuSO4與KOH反應(yīng)生成藍(lán)色的絮狀沉淀，D錯(cuò)誤；A選項(xiàng)中各物質(zhì)均為無(wú)色溶液，且相互之間不發(fā)生反應(yīng)，所以答案選A。11、A【解題分析】

A、由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氧原子表示為：2O，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

B、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故四個(gè)硫酸根離子可表示為：4SO42-，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個(gè)鋁離子可表示為：3A13+，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、由分子的表示方法，正確書(shū)寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則五個(gè)一氧化碳分子表示為：5CO，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：A。12、B【解題分析】

A、稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，隨著反應(yīng)進(jìn)行，氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，完全反應(yīng)后，氯化鈉質(zhì)量不再增大，繼續(xù)加入氫氧化鈉溶液時(shí)，氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確；B、稀鹽酸能和大理石中的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為：，由以上質(zhì)量關(guān)系可知，當(dāng)有100份質(zhì)量的碳酸鈣形成溶液的一部分時(shí)，逸出44份質(zhì)量的二氧化碳，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溶液質(zhì)量不斷增大，當(dāng)稀鹽酸完全反應(yīng)后溶液質(zhì)量不再變化，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確；C、向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉，鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，隨著鐵粉的加入，溶液中鐵元素的質(zhì)量增加，當(dāng)鹽酸完全參與反應(yīng)后，再加鐵粉，溶液中鐵元素的質(zhì)量也不再改變，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確；D、高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣，使固體的總質(zhì)量減少，所以雖然錳元素的質(zhì)量不變，但是反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要改變，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、A氫氣氫元素和氧元素肥皂水煮沸吸附作用，除色、除味Fe2O3用淘米水澆花、用洗衣服的水沖馬桶等【解題分析】

（1）屬于純凈物的是蒸餾水；故選A。（2）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)裝置中的現(xiàn)象知道b端生成的氣體多，可知b中收集到的氣體是氫氣，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的。（3）生活中可用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；降低硬度的方法為煮沸，凈水器中活性炭的作用為吸附作用除去色素和異味。（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變，可知R的化學(xué)式為Fe2O3。（5）生活中節(jié)約用水的措施為用淘米水澆花、用洗衣服的水沖馬桶等。考點(diǎn)：水的分類、凈化、電解水、軟硬水的鑒別、降低硬度的方法14、（1）3CO+Fe2O33CO2+2Fe；潮濕空氣（或與水、氧氣接觸）；B（2）Fe；Fe+CuSO4＝Cu+FeSO4；Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑【解題分析】試題分析：（1）以赤鐵礦為原料煉鐵需要一氧化碳做還原劑，據(jù)此寫出化學(xué)反應(yīng)式；根據(jù)盛水的鐵鍋與水面接觸的一圈最易生銹分析生銹的條件；金屬具有良好的導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、延展性等方面的性質(zhì)，把金屬制成合金后能夠改變金屬的性質(zhì)，從而使得合金具有更加優(yōu)良的性能；（2）根據(jù)金屬的活動(dòng)性順序，以及要求：從廢水中回收硫酸亞鐵固體和銅分析。解：（1）以赤鐵礦（主要成分Fe2O3）為原料煉鐵的化學(xué)方程式是：3CO+Fe2O33CO2+2Fe；盛水的鐵鍋與水面接觸的一圈最易生銹，說(shuō)明鐵生銹的條件是潮濕空氣（或與水、氧氣接觸）；可以將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲，說(shuō)明不銹鋼具有良好的延展性。（2）活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬可以將位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)，所以，從含硫酸亞鐵和硫酸銅的廢水中回收硫酸亞鐵固體和銅，可以加入的過(guò)量X應(yīng)是活動(dòng)性較強(qiáng)的鐵，這樣即可以得到銅單質(zhì)，又增加了硫酸亞鐵，還不會(huì)引入新的雜質(zhì)；過(guò)量的鐵可以用Y硫酸使其轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵?？键c(diǎn)：考查金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用；一氧化碳還原氧化鐵；金屬的回收利用及其重要性15、合金（或錳鋼）韌性好、硬度大一氧化碳、氮的氧化物（或未燃燒的碳?xì)浠衔?、含鉛化合物和煙塵等合理即可）8:1【解題分析】

（1）普通自行車的車架是由錳鋼（合金）制成的，具有韌性好、硬度大的物理性質(zhì)；（2）鐵銹（主要成分是）屬于金屬氧化物，與酸反應(yīng)生成鹽和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（3）和駕駛?cè)加推囅啾?，騎乘共享單車，可以有效減少空氣中一氧化碳、氮的氧化物、未燃燒的碳?xì)浠衔?、含鉛化合物和煙塵的含量，從而真正改善我們的生活環(huán)境；（4）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，中碳、氫元素的質(zhì)量比為。16、CaCO32﹣Ca（HCO3）2【解題分析】

本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫規(guī)則正確書(shū)寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目?！绢}目詳解】（1）碳酸鈣中的金屬元素是鈣元素，故填：Ca。（2）碳酸鈣中所含的陰離子是碳酸根離子，故填：CO32﹣。（3）碳酸鈣中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)就是在碳酸鈣化學(xué)式中碳元素符號(hào)的正上方加上+4，故填:（4）碳酸氫根（HCO3﹣）的化合價(jià)為﹣1價(jià)，則碳酸氫鈣的化學(xué)式為Ca（HCO3）2，故填：Ca（HCO3）2?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、錐形瓶集氣瓶BC試管口沒(méi)有棉花團(tuán)bAD/AF【解題分析】

本題考查的是二氧化碳和氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法，重點(diǎn)考查了反應(yīng)原理，裝置，操作方法。【題目詳解】（1）儀器①錐形瓶，儀器②集氣瓶。（2）選擇裝置A來(lái)制取氧氣,裝置A固液不加熱制氣裝置，是用過(guò)氧化氫和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）若選擇高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)原理需要加熱，則應(yīng)選B裝置，要收集較純凈的O2,應(yīng)選擇排水法，所以應(yīng)選擇裝置BC。該套裝置有一處不足的地方,試管口沒(méi)有棉花團(tuán)，反應(yīng)過(guò)程中高錳酸鉀粉塵會(huì)進(jìn)入導(dǎo)氣管，使導(dǎo)氣管堵塞。（4）用F裝置采用排水法來(lái)收集氧氣，氣體應(yīng)從b端通入，水從a端出來(lái)。（5）實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的藥品是石灰石和稀鹽酸，選用固液不加熱裝置，二氧化碳的密度比空氣大，收集了二氧化碳選用向上排空氣法，所以可選用的裝置是AD。檢驗(yàn)二氧化碳的試劑是澄清石灰水，把氣體通入澄清石灰水