八小校本教研工作制度范本

第頁共頁八小校本教研工作制度范本第一章總則第一條根據(jù)《中小學教師職業(yè)化標準》和《中小學教師專業(yè)成長和發(fā)展的指導意見》，制定本校本教研工作制度，旨在規(guī)范學校本教研活動，提高教師的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)，促進學校教育教學的發(fā)展。第二條本校本教研工作是指學校教師根據(jù)學校教學工作的實際情況，組織開展的針對教學實施方案與教學活動的研討活動。第三條本校本教研工作分為學科研究、教學研究和教育研究三個層次。第四條學科研究是針對學科教學內(nèi)容和教學方法進行的研究活動。教學研究是針對具體課堂教學活動進行的研究活動。教育研究是對學校教育教學發(fā)展的宏觀研究。第五條學校應建立完善的校本教研工作組織機構和工作機制，明確教研活動的目標、范圍、內(nèi)容和方法，保證教研工作的科學性和有效性。第六條學校應加強對教師的教育教學研究能力的培養(yǎng)和提高，提供學術交流的平臺和機會，鼓勵和支持教師參與科研項目和學術研究。第七條學校應加強對教師教研工作的管理，建立完善激勵機制，對有突出貢獻的教師予以嘉獎和獎勵。第二章教師的職責和權利第八條教師是學校本教研活動的主體，應積極參與學校本教研工作。第九條教師有權利提出教研課題和開展教研活動，可以根據(jù)自身的教學實際情況，確定研究的具體內(nèi)容和方式。第十條教師有權利參加校內(nèi)外的學術交流活動，學習他人的教育教學經(jīng)驗，增加自己的知識和技能。第十一條教師應對教研工作的進行進行記錄和總結，形成相應的教研報告和研究成果。第三章校本教研工作組織機構和工作機制第十二條學校應成立校本教研組織機構，明確教研工作的責任和任務。第十三條學校本教研組織機構由學校領導、教務處和各學科組成，由教務處主管，學科主任協(xié)助。第十四條學校本教研組織機構應定期召開會議，研究和確定教研工作的目標、計劃和實施細則。第十五條學校本教研組織機構負責指導和協(xié)調學校教研活動，對教研工作的開展進行評估和檢查。第四章教研項目和任務的確定與分配第十六條學校本教研組織機構負責確定教研項目和任務。第十七條教研項目可根據(jù)學校教學的特點和需要確定，也可以根據(jù)教師的興趣和特長來確定。第十八條教研任務的分配應根據(jù)教師的教學實際情況和教研能力進行合理分配。第五章教研活動的組織和實施第十九條學校本教研組織機構負責組織和安排教研活動。第二十條學校本教研組織機構可通過教研交流會、教研講座等形式，開展教研活動。第二十一條教研活動應具有一定的主題和目標，參與人員應按照規(guī)定的時間和地點參加。第六章教研成果的總結和評價第二十二條學校本教研組織機構應對教研活動的開展情況進行總結和評價。第二十三條教研成果的總結和評價應根據(jù)教研活動的目標和實際情況進行評估。第二十四條優(yōu)秀的教研成果應予以表彰和獎勵，激勵教師積極參與教研活動。第七章督導與監(jiān)控第二十五條學校本教研組織機構應對教研活動的開展進行督導和監(jiān)控。第二十六條教研活動的督導和監(jiān)控應注重過程和結果，并及時對教師的教學進行指導和幫助。第八章獎勵與處罰第二十七條學校應建立健全的激勵機制，對教研活動中有突出貢獻的教師予以嘉獎和獎勵。第二十八條對違反教研工作制度的行為，學校要及時進行糾正和處理，并給予相應的處罰。第九章附則第二十九條本