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文檔簡介

第第頁大班美術教案：設計郵票教案及教學反思

大班美術教案：設計郵票教案及教學反思

活動目標：

1.幼兒觀賞郵票，嘗試用鮮亮、溫柔的色調裝飾郵票。

2.增進幼兒裝飾美和色調美的感受和閱歷。

活動預備：

1.剪好花邊的鉛畫紙

2.記號筆、油畫棒。(人手一份)

3.集郵冊3本。

活動重點：

幼兒學會用鮮亮、溫柔的色調裝飾郵票。

活動流程：

觀賞郵票--師生爭論--幼兒作畫--評價活動

活動過程：

1.引起愛好

2.前兩天老師去郵局寄一封信，可是郵局的叔叔說這封信少了一樣東西不能寄，請你們幫我看看究竟少了什么?(出示信封)

3.這封信究竟少了什么?(郵票)

4.你們知道郵票有什么用途嗎?(寄信)

5.有的人喜愛把一些用過的和沒用過的郵票收集起來，有空的時候拿出來看看，這是為什么呢?(由于郵票很美可以觀賞)

6.老師今日也帶來一些郵票，我們也來觀賞一下好嗎?

7.師生爭論

8.你看到郵票是怎樣的?"出處'(有花邊、有幣值、有漂亮的圖案)

9.剛才有小伙伴看見郵票上有漂亮的圖案，和表示郵票價錢的幣值，在郵票的旁邊有白色花邊。

10.這是郵票設計師們設計。假如你是郵票設計師，你預備設計怎樣的郵票圖案?

11.郵票的旁邊有一條白邊，我們在設計的時候也要留下一條白邊，然后在郵票上寫上中國郵政4個字，這樣就像郵票了。

12.誰情愿將你心里想的郵票圖案畫給小伙伴看呢?

13.幼兒示范

14.幼兒作畫

15.你們想不想也設計一張郵票?

16.請你們先想想你想設計一張怎樣的郵票，然后再畫到紙上。

17.幼兒作畫，老師指導。提示幼兒要在設計好的圖案旁留下一條白邊。18.活動評價

19.誰情愿將你設計的郵票介紹給大家聽聽。

20.幼兒介紹自己的作品。

教學反思：

總的來說本次美術課達到了預設的目標，在活動中無論是觀測還是孩子自己操作，氛圍都很激烈，雖然有的孩子動手技能比較差，但是他們都很努力、仔細，就算孩子的進步是一點點，作為老師我們也要鼓舞孩子的進步，激勵他們更加

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