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第第頁小班音樂教案：我家有幾口教案及教學反思

小班音樂教案：我家有幾口教案及教學反思

活動目標：

1.熟識歌曲旋律，初步學習演唱歌曲，學習最末一句說、唱的連接。

2.借助照片理解歌詞內(nèi)容，學習依據(jù)自己家庭的人數(shù)用反復的方法延長演唱。

3.進一步加深對家庭成員的認識。

4.培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進展幼兒的表現(xiàn)力。

5.愿意參與音樂活動，體驗音樂活動中的歡樂。

活動預備：

1.有1-5手口全都點數(shù)的閱歷。

2.全家福照片。

3.事先對自己家庭照片中的人進行過認識，點數(shù)過照片中的人數(shù)。

活動過程：

(一)觀賞老師范唱歌曲〈我家有幾口〉，初步理解歌詞內(nèi)容。

1.老師出示"小娃娃'一家的照片，引導幼兒觀測"小娃娃'家有哪些成員，同時啟發(fā)幼兒用掰指頭的方法進行計數(shù)。

2.老師以"小娃娃'的口吻演唱歌曲。

3.老師提問，援助幼兒回憶歌詞內(nèi)容。

老師：歌里唱了些什么?"小娃娃'家有幾口人?有哪些人?

4.老師再次范唱。

(二)學唱歌曲《我家有幾口》，學習說、唱結(jié)合的演唱形式。

1.以"幫小娃娃數(shù)一數(shù)'的情節(jié)，引導幼兒完整地跟著老師學唱歌曲。

2.針對幼兒的學習難點重點練習。

3.老師完整地演唱歌曲，引導幼兒留意傾聽歌曲最末一句說唱結(jié)合的演唱形式。老師：歌曲的最末一句跟我們以前唱的歌有什么不一樣?

4.老師指導幼兒學唱最末一句，初步學習說、唱的節(jié)奏。老師用動態(tài)動作提示說的節(jié)奏和時值。

5.幼兒完整地演唱，老師鼓舞幼兒參加演唱最末一句。

教學反思：

今日的活動，孩子們表現(xiàn)的都特別積極和協(xié)作，都能根據(jù)我的預設(shè)思路順當?shù)倪M行，在講出家人形狀特征時，觀測的特別認真，講的也很清晰、完整。通過活動發(fā)覺每一個孩子對家人的概念都是不同的，他們有自己的思維方式，因此，要時刻關(guān)注孩子的表現(xiàn)，實時進行相應的調(diào)整，給孩子提供、創(chuàng)設(shè)進展求異思維的空間，鼓舞孩子有不同于他人的思維方式。這次活動特別貼近生活，小伙伴都有一個美滿的家，有許多人在愛著他們。

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