2023年照片里的故事小學作文

2023年照片里的故事小學作文照片里的故事小學作文1

看，照片上那瞇著眼睛，頭發(fā)被微風輕輕吹起，舉著大拇指，身后是一塊塊磚，一條蜿蜒的長龍的一家三口便是我和爸爸、媽媽了。

那天是十一假期的第三天，北京哪里都是人。我們花了一個上午的時間好不簡單到達八達嶺，稍作停留后便起先爬長城。

剛起先，人許多，因為我天生是“人多瘋”的性格，所以很興奮。都說“不到長城非英雄”，我在北戴河爬長城的時候一點都不累，就到達了頂峰?，F(xiàn)在我來到首都爬長城，我想我也肯定不會累的。

于是，我起先蹦蹦跳跳的爬長城，遇到平地時我還會跑起來，轉(zhuǎn)瞬間，兩個烽火臺已經(jīng)在我身后了。爸爸叫我慢一點，我沒有聽，不一會又過了兩個烽火臺，已經(jīng)到了第四個烽火臺時，我便有些喘不上來氣，看著被我落在身后的爸爸媽媽，我放慢了腳步。

又過了四個烽火臺，此時的我已經(jīng)被爸爸、媽媽落在了身后，我一個人邊吸著果汁，邊緩慢地走。眼看第九個烽火臺近在咫尺，可是我卻怎么也使不上勁，都怪我當時不聽爸爸的話，“不聽爸爸言吃虧在眼前”?。『貌缓唵蔚搅说诰艂€烽火臺，我找了一個陰涼的地方休息，剛休息一會，就被我那不怕累的爸爸、媽媽趕出烽火臺。

就這樣，我和爸爸媽媽爬到了頂峰。雖然有些累，但看到頂峰沒幾個人時，我還是很佩服自己的。為了證明我們一家三口是英雄，我們請一位游客幫我們照下了這張照片。

照片里的故事小學作文2

每當我從桌上的相框里拿起這張照片時，就想起了我和同學們在一起玩耍時的歡樂情形。那是我們春游時拍的一張照片，照片上的我們笑得是那么快樂。

當時，我上二年級。一個周六的上午，張老師帶我們?nèi)ケ鄙酱河?。春暖花開，暖洋洋的太陽如媽媽一般輕撫著大地。我們剛登上北山健身步道的臺階，就望見天空上的白云千變?nèi)f化，時而像花，時而像鹿，時而像樹，時而像龍……我們一邊走一邊瞅天上的云朵，看到好玩的云朵，大家就爭先恐后地評論一番，說著說著就忍不住捧腹大笑。涼風習習，我們又隨著涼風唱起了春游歌，路旁的叔叔和阿姨們聽了，都異口同聲地說：“唱得真好聽呀！”還不由自主地鼓起掌來。我們心里別提有多興奮了！到了采集標本的時間，大家都歡呼雀躍地各自找尋喜愛的植物。膽大的同學跑到一條狹小的路上去細致搜尋，功夫不負有心人，他們出來的時候，帶回的全是從沒見過的珍寶；膽小的同學就在路旁摘下不知名的野花雜草，也當珍寶似的放進袋子里。正忙得不亦樂乎，突然聽見一名同學大聲喊道：“大家快來看，這里有蒼耳！”同學們聽了，一窩蜂地跑過去，不管三七二十一，一人搶了一顆，正樂得合不攏嘴時，只聽“咔嚓”一聲，張老師把我們笑得春光絢麗的可愛模樣拍了下來。看著這滑稽好玩的照片，同學們都忍不住撲哧一聲又笑了。

照片被老師發(fā)到班級博客上，我叫爸爸幫我打印下來，放進相框里，作為我永久的紀念。每當拿起這張照片，我就會回想起我和同學們在一起的快樂時間。

照片里的故事小學作文3

一張照片，記載了一個故事；一張照片，講解并描述了一段經(jīng)驗；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，包含了一份情感。

媽媽在電腦上整理照片，我湊過去看了看。其中一張照片，在漂亮的大草原上，我笑得特別絢麗……

記得那是我六歲的時候，媽媽帶我去內(nèi)蒙古大草原上玩。

記憶，是人打從誕生就擁有的。但是記憶不能許久，只有短暫的清楚。所以人會把一些記憶，利用拍照紀錄那瞬間，使其得以被保存而不隨時間的流而消逝，而那照片中往往有些故事。

那天，當我正翻箱倒柜地找尋一些東西時，“啪！”的一聲，有個東西掉了下來。我將它撿起，翻面，突然有股寒意自背后竄起。當時的我，內(nèi)心百感交集，愣了一會，道：“為什么，這張照片會在這里？”看著那張有些破損的照片，心中有股激烈油然而生，即將在我腦海中消逝的記憶，?那間全部涌上心頭，我紅了眼眶。那是，我和我兩位好友的合照，兩位曾經(jīng)很要好卻慢慢疏遠的知己。

以前和他們經(jīng)常相約一同出游，一起打鬧，但這些美妙的過去也只剩下回憶了！明明曾經(jīng)是相互吐露心事的知己，明明曾經(jīng)是互許承諾的姐妹，明明曾經(jīng)是彼此最大的依靠；現(xiàn)在卻只剩下爭吵后支離破裂的記憶和再也回不去的曾經(jīng)，只剩下在路上見到面的尷尬與生疏。走過時間的旅途，彷?是命運對我的嘲弄，訕笑我當時不懂得珍惜彼此的友情，到頭來只剩下那些諷刺的曾經(jīng)。區(qū)區(qū)一張照片，竟能讓我感受到，記憶的壓力與枷鎖。那些失去的，再怎么想要去珍惜，也只剩下無窮無盡的后悔。

照片里的故事小學作文4

“咔擦”一聲，還沒等我反應(yīng)過來，媽媽便拍下了這張照片，照片里面有一個男孩靜靜地站在那里，看著四周的美景，它是我三年前去公園的路上拍的。

那是一個風和日麗的日子，我和媽媽商議好一起去公園里散漫步，我整裝動身，媽媽跟隨著我的腳步，去前往最終的“終點”。就在我們走到半路的時候，媽媽突然停下了腳步，似乎在思索著什么，我充溢了新奇心，于是就帶著這份新奇心去問媽媽：“媽媽，你在想什么？”這時媽媽才從中回過神來，對我說：“你看，這兒的景色多美，我給你拍個照，留個紀念吧?！闭f著，媽媽從口袋里掏出手機，我眼疾手快，把手機奪過來就往公園的方向跑，心想：我才不拍呢，又不是小女生，丟死人了。媽媽一路窮追不舍，和我不前不后，我心里默念著：媽媽怎么這么厲害，是不是運動員啊！跑的這么……就在這時，媽媽抓住了我，打斷了我的思路，一個不太溫順的聲音傳到我的耳中，“拿來?！蔽抑坏霉怨缘匕咽謾C交了上去。

之后，媽媽就用各種語言來威逼我，讓我拍照，我只好乖乖臣服，站在那里擺各種造型，協(xié)作媽媽拍照。我上了相冊，媽媽露出了一臉得意的笑。

這張照片，記錄了我的過去，也記錄了我們母子之間溫馨的一刻，每每想起這張照片，我就會感受到暖暖的愛。

照片里的故事小學作文5

那一天，我戰(zhàn)勝了自我，完成了挑戰(zhàn)。

事情發(fā)生在幾年前的暑假，我們?nèi)サ搅撕Ｄ系尿谥е迧u，很多有意思的水上項目結(jié)束后，爸爸提議去潛水，我從小就對水有一種莫名的恐驚，但我的心里還是特殊想嘗試潛水這個項目的。在穿好裝備后，我們就登船了。在船上，我的心里始終沒有平復下來，我不停的想著在潛水時我可能遇到的危急，就這樣，我越想越膽怯 ，這種心情始終伴隨著我。到達潛水的海疆了，前面的叔叔阿姨們一個個爬下爬梯。眼看著就要到我了，但是我心中還是充溢了對挑戰(zhàn)的恐驚，我無法戰(zhàn)勝這種恐驚的心理，手和腳都止不住的顫抖。這時，爸爸媽媽對我招著手說：“葉奕寬，快下來?。〖佑?，你能行”聽了爸爸媽媽激勵的話語，我只好硬著頭皮一步步爬下爬梯，那每一步都非常沉重。真正下水了。我的心中仍舊非常害怕，“我為什么要下來，我想上去?！闭娈斘以谒屑m結(jié)，遲疑不決時，我不斷對自己說：“加油，我能行。”忽然，我像打了雞血一樣，忽然又充溢了斗志和滿腔熱血，有了潛水的自信。

我漸漸地把頭埋下水，當我與這海水接觸的第一刻起，恐驚感就已經(jīng)煙消云散，我不斷的下潛，繽紛的海的世界呈現(xiàn)在我的眼前：五彩的珊瑚礁、各色的魚兒，陽光投射在安靜的海底，仿佛是透過光譜被曲折分析的光線一般，美不勝收。連海底的巖石、草木、貝殼和珊瑚，也都染上了陽光的七彩，令我非常驚異。——這種感覺實在是太棒了。

短短地潛水經(jīng)驗結(jié)束了，我卻意猶未盡。

那天，我明白了，在面對困難和挑戰(zhàn)時，有時須要逼自己一把！

照片里的故事小學作文6

遠處，一層薄薄的云霧圍繞在一座座高大的山峰中。近出，一只長得又高又壯的長頸鹿正在興致勃勃地吃著游客們給的葉子。旁邊有一個活潑可愛、穿著深藍休閑的小女孩與他合影留念。那個小女孩就是我。每當我拿起這張照片的時候腦海中就回跳出一件事情！

在十一國慶節(jié)的時候，我們一家人興趣盎然地去動物園游玩，那天，一路上，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，柳樹在微風中扭著細腰，一朵朵花兒爭其斗艷，竟相開放，好象在說：“歡迎，歡迎！”我們邊說邊走。不一會兒，就來到了長頸鹿的“住處”長頸鹿大約有6米高，長長的頸項，細細的腿，身上的花紋五彩繽紛，有方行的、梯形的、圓形的、三角形的等等。這時候，只見一個小摯友拿著一片樹葉，來到了長頸鹿的跟前。長頸鹿一見美食來了，頸項快速往下鉆。那位小摯友忽然嚇出了一身冷汗，顫顫巍巍地將葉子放到長頸鹿的嘴邊。長頸鹿伸出大約有兩分米長的舌頭，將葉子卷到了嘴巴里面，漸漸地嚼了起來。接著，又有許很多多的游客來喂它。我看到著一幕，心想；長頸鹿這么“出名”，我跟它拍一張照片，啟不是很“光榮”。我央求媽媽給我拍一張，媽媽舉起相機，把鏡頭對準我和長頸鹿。我甜甜地一笑?！斑青辍币宦?，一張照片拍了下來。

我拿著這張照片，久久不愿放下，心還在與長頸鹿合影的那個時候﹍﹍

照片里的故事小學作文7

每當我看到公園里的孩子們，在橋上恐慌的看著橋下的河水，我不禁想起了照片里的故事。

記得在一個天氣晴朗的周末，我約了我的摯友—蔣俊一起去玩。由我的媽媽帶我們一起去淹城玩。由于我們?nèi)サ脑纾蛷难统堑暮箝T進去了，那時是早熬煉時間，所以我們都是不要票的，免費進去的。在里面玩著突然出現(xiàn)了一條河，看上去也不深，驚奇的是上面有個像吊橋的橋。我們都沒見識過，心情特殊激烈，我和蔣俊就第一個沖上了吊橋。吊橋一共有十幾塊木板，中間還有空擋的距離，下面是河，可是那時我們已經(jīng)沖上去了，當時我們就七八歲吧，嚇得就想回頭，結(jié)果媽媽在后面說，沒事的，膽大一點，細心一點就能過去了?？墒俏覀冞€是很驚慌，心里慌慌的，其實這是一座鐵素橋（后來才知道的），走上去晃來晃去的，讓人心驚膽跳的，心里驚慌的都想哭了。蔣俊走在我的前面，我當心翼翼的走在他的后面，兩手用很大的力，拉著兩邊的鐵素一步一往前走，突然“卡嚓”一聲，我嚇死了，以為斷掉了，我要掉下去了，就聽見我媽媽在旁邊笑的直不起腰了，原來他發(fā)覺我的驚慌了，而且有點要哭的模樣了，害得我只能尷尬的笑笑，心里想：“臭媽媽，你想嚇死我啊”。我們兩人輕輕的.，不在上面亂晃，最終，我們到了終點，很激烈啊，雖然那時我的心臟還在撲騰撲騰的，但是我們還是忍不住抱在一起又跳又笑的，興奮?。?/p>

雖然這事過了很久，我還是記憶猶新，每看到這張照片，我就想起那一幕心驚膽跳的場景來，很刺激也很興奮，它給我留下了美妙的回憶，也培育了我的膽識和志氣！

照片里的故事小學作文8

每一個人都肯定有屬于自己的厚厚的一大本相冊，記錄了自己的成長故事。

打開了自己的相冊，隨意翻到一頁，是在南京的新百大樓前拍的，身后是來來往往的行人。那時也不知道是幾歲，不過那倒是一個烈日炎炎的夏天。那天的我穿一條裙子迎風而立，風把裙子吹得貼在肚皮上；小時候的我顯得胖嘟嘟的，親戚們都笑我像一個小胖豬一樣，一雙滿是肉的小肩膀微微彎曲，兩只胖胖的小手擺了一個驚奇的造型，中指和食指彎成一個環(huán)形，姆指向中間彎曲，肚子養(yǎng)得圓滾滾的，手就貼在肚子上，兩個環(huán)相互套在一起。兩只眼睛目光成一條直線，細致看又是半睜的，也許地看一下，還真是趾高氣昂的感覺。不過那時的我雖然胖，但也長得美麗和可愛的。突然我的目光停留在右下角的淺紅色數(shù)字05-8-13上了。

原來是05年8月13日，這是我的揣測，不過倒也合情合理。那個時候，我8歲，可是我再也沒有其它8歲時的照片，這成了我8歲時唯一的記憶了。

童時的天真，太難得了，8歲的照片就只會給人可愛的、天真的感覺。長大了，模樣越來越成熟了，身上也有了更重的擔子。

我想，假如爺爺還在世就好了，他也能和我們?nèi)ツ暇?，可是爺爺?3年就病故了。假如爺爺也能望見，也能聽得見，那我也不會因為長大而苦惱?；蛟S那年，已經(jīng)走了一年的爺爺還會感覺到那時的我是多么快樂。

照片里的故事僅僅就一張就勾起了我對過去的思念，可是長大了便不再能

回到過去。從正面看那張照片上的笑臉，也不由得會心一笑，那個胖胖的小女孩，兩個手指彎成一個圈，兩個圈相交，風把裙子吹得貼在肚皮上……

那個時候，我一還住在老房子，可是望著現(xiàn)在的“新”房子，望著鏡子里已長大的自己，也不知道是華蜜還是失落……

照片里的故事小學作文9

記得那次大掃除，我不經(jīng)意之間打開了那一已織上幾層灰塵的盒子，那磨痕仿佛給他接上了歲月的證明。

可能是因為新奇，我打開了盒子，里面有著一推首飾的是那張彩色照片而又泛黃，看著上面，我便泛起記憶漣漪。哦……那次??！那是我已故的奶奶，她帶著兒時的我呀，那老家也是我記憶很深的呢！我記得那次是他帶著我去看鄉(xiāng)親們演的潮劇，劇中演的是啥？好不好看？我也沒有什么記憶了，不過照片的那一幕還印象深刻。雖說我還小，但奶奶卻已經(jīng)老了，腰也不太硬朗，但那次我仍舊要求奶奶背我，媽媽在旁邊硬攔著：“長大了干嘛還這樣？奶奶腰不好，算了算了！”奶奶不聽，我也不聽，她便叫我過去：“你就別攔著了，背一下子莫非還能把腰壓垮了？”

媽媽坳不過奶奶，只說：“你就慣他吧！”

奶奶當心謹慎地把我背了起來，我媽媽又是那么愛拍照，拿起老式的手機拍了下來，看照片里的我笑得是那么的興奮，但奶奶的笑仿佛是裝出來的。我留意到她的手一手托著我，而另一只手則拖著自己的腰。每當想起這一幕，我便覺得我當年竟如此的不懂事，而且還在病腰上坐了許久……

我盯著照片看了很久……奶奶，您還好嗎？我想您了……

直至今日那張照片珍藏在我的書柜子里，而且我定會永久珍藏……

照片里的故事小學作文10

翻開家中的舊相冊，一張張泛黃的照片映入了我的眼簾。

那是媽媽和舅舅小時候合照的一張照片。照片里的媽媽大約七八歲，身著一件方領(lǐng)小布褂子和一條長褲，抱著樹干絢麗地笑著，看樣子她正打算往樹上爬呢。而舅舅呢，則扛著一根三米多長的大竹竿，不知要干什么。問了媽媽后我才知道，原來他們是要去夠知了殼。在當年，知了殼可是上好的中藥材。每到暑假，各家的孩子們都會早起，提著小籮筐，扛著長竹竿到村里的小樹林找知了殼。哥哥姐姐們爬上樹找知了和知了殼，弟弟妹妹們則幫忙遞竹竿、撿知了和知了殼，協(xié)作得特別默契。孩子們經(jīng)常一大清早就帶上干糧動身，直至天黑才肯回家。而這時，他們的小籮筐里都已裝滿了知了殼，而帶蓋子的小籃子里則裝滿了還未退殼的知了。

回到家里，他們將知了殼清洗晾干，隔幾天再送到鎮(zhèn)子上的藥鋪，這樣一年的學費就有了著落。大豐收的時候，多下來的錢還可以買一些學習用品呢！小籃子里那些還未完全退殼的知了，對人們來說又是一道難得的美食。每到夜晚，等知了一退殼，小孩子們便迫不及待地把粉嫩嫩的知了清洗干凈，叫嚷著讓大人們放到鍋里用油炸酥，然后撒點鹽就美美地吃起來了。更有饞嘴貓似的孩子，在去藥鋪賣知了殼的路上就偷偷藏起幾個知了殼，回家趁大人做菜不留意的時候，放進油鍋里炸一下，便放進嘴里興致勃勃地吃起來。你可知道，對于那時的孩子來說，這是一道多么美味的食物啊！

這張泛黃的黑白照片，仿佛將我?guī)нM了媽媽的童年，讓我和媽媽共同享受了那一段美妙華蜜的時間！

照片里的故事小學作文11

照片里是五個人扯著臉搞怪的形象，這一張照片是在我一年的暑假拍的，那年暑假，我與四位玩的好的伙伴一起去游玩，然后快樂的拍下了這一張照片。

這張照片就放在我的書桌上，每天晚上我都能瞧上幾遍，每瞧一次，看著照片上我們睜著大眼，用手扯著嘴的樣子，我都想發(fā)笑。

雖然那一個暑假很燥熱，不過我們選擇去山里面游玩，在濃密的山林里，太陽散發(fā)出來的灼熱可曬不到我們。一到夏天，這座山里就會有許多人來游玩，從山腳通往山頂，有一條寬廣的大道。不過我與我的摯友們舍棄了這一條大道，反而轉(zhuǎn)向了山間的羊腸小道，這些小道沒有經(jīng)過什么處理，一路走過去，都是大自然的味道，沒有人工過多的痕跡。

我們一行五人在小道上邊走邊玩，有時候看到一些稀奇怪異的植物，都會新奇的一擁而上，將這一株植物給包圍住，然后不停的揣測這是屬于什么類型的植物。我們嘰嘰喳喳得不出這個結(jié)論，最終還是一位路過的叔叔，為我們說明了這一種植物。

山林里很清爽，尤其是當我們發(fā)覺了一個山間的水潭時，我們內(nèi)心里激烈的心情無法言說。

而那一張照片就是在這個時候拍的，水潭旁邊有一個石塊，我們或站或躺，或蹲或坐的擠在那個石塊上，然后，拿出自拍桿一拍，這一張滑稽搞笑，卻又充溢著回憶的照片就出世了。

這一張照片見證了我們五人始終以來的友情，在我們的成長過程中，我們五人經(jīng)常都是玩在一起，有福同享有難同當。不管面對什么，我們都會互幫互助，我們就是一個團結(jié)的小團體，我很慶幸，我有了他們這樣的摯友。

盡管，拍下這張照片的時間離我們越來越遠，但我們五人之間的友情卻愈加深厚了。

照片里的故事小學作文12

一張照片，一段故事，里面有什么？有人物，有環(huán)境，有故事，而在我看來，一張照片不僅有這些，還有我的思念。這張照片就是我的畢業(yè)照。

畢業(yè)照里有老師，同學，每當我望見他們中的每一個人，我都能回想起幾個有關(guān)的故事。隨意掃一眼，便望見了那別出心裁的，瞪著眼裝酷的謝一鳴。謝一鳴在我們班人人皆知。記得有一個學期要和他同桌，我起先沒什么不興奮。因為他是我摯友嘛?？墒?，直到發(fā)生了這兩件事，我的心情就變更了。一件是：一天，我們正在上英語課，跟讀課文，這時，我聽見旁邊有剝雞蛋的聲音，于是，我一臉懵的轉(zhuǎn)過去，原來，是謝一鳴。我非常驚異地說：莫非你不怕老師發(fā)覺嗎？他非常自信地說，不怕，仿佛自己在干好事一樣，包完之后，便一口吞掉。我也是對此無奈了。還有一件呢，謝一鳴見他后面的一位同學數(shù)學作業(yè)已寫完，便快速把作業(yè)本偷了出來，并精準無誤翻到那一頁，訊速地抄起來，我當時目瞪口呆。這么一個淘氣、活潑的同學，令我難忘。

目光再一掃，便停留在我那知心的摯友身上。他，身材不高，也不瘦。就是這么一個平常的人，卻給我留下了很深的印象。那是開學的第一天，我正在操場上毫無目的地走，這時，他走了過來，說，你追我吧！我也很傻，就去追了，就這樣我們玩了起來，看似很無趣吧！但這卻是我的第一個摯友。也是最通情達理的摯友。也是因為他，使我不再膽怯 生疏的同學。小學生活中發(fā)生了很多事情，可是唯獨這件事情使我印象最深。

然而，這些美妙的時間已成為過去。如今我已步入中學，不免讓人留戀！可是，每當我看到這張這照片，便想起了那些美妙時間。這些時間中同學做的好事，壞事都將成為我最難忘的珍藏！因為那是我最美妙的回憶！

照片里的故事小學作文13

我的手機里始終珍藏著一張照片，它不像風景畫，也不像藝術(shù)畫，在我看來就像一張影碟。這是學校組織夏令營時，我們在交通高校門口拍的集體照，為了紀念這次特殊的活動。

7月7日的一個下午，陽光灑在我們每一個同學的臉上，一張張可愛的笑臉留在照片中。我們當時全都穿著藍色服裝，它代表著我們是一群雛鷹，翱翔在蔚藍的天空。我們的身后是交通高校的入口，在一個孕育人才的搖籃中，留下了我們艷羨的目光。

當天，我們懷著無比激烈的心情來到交大，剛進門，錢學森爺爺寫的數(shù)學公式映入我的眼簾，這讓我對這位宏大的科學家肅然起敬。再往前走，望見兩個大大的書架，足有一面墻之高，里面擺滿了錢學森爺爺讀過的書籍，和他所得到的獎狀證書。我們這才知道，原來勝利名人的背后都凝合著他們的汗水與艱辛。之前，我們總認為勝利的名人源于天資聰慧，看來我錯了。這也驗證了愛迪生的那句名言，“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”是呀，沒有汗水就沒有勝利，沒有勝利又哪來的天才？

這張照片永恒久遠地刻在了我的腦海里，也被我恒久地珍藏在了手機里，因為它不僅讓我回味與同學們在一起的快樂，更讓我明白了：天才沒有天生，只有后天的勤奮和刻苦。沒錯！這張照片就像一部影碟，始終在我心中放映。

照片里的故事小學作文14

人生就是一場戲，每個人都是主角，都會發(fā)生精彩的瞬間。相機記錄了這些美妙的瞬間，而相冊就保存了它們，照片就像在回放那些瞬間。打開那本泛黃的相冊薄，看著曾經(jīng)的那些瞬間，有笑有苦，還有幾分感動。

輕輕翻開相冊，摸著泛黃的照片，滿懷著我的回憶，仿佛就像在我的眼前，勾起我的童心。雖然我已經(jīng)是一名初中生了，但我還是童心未泯，還想著和小時候的伙伴在草地上自由地奔跑玩耍。

記得在還沒有上小學的時候，我每天都漫無目的地在家看電視，封閉自己。長期之后，我變得非常內(nèi)向，不愛與人溝通。父母的言語對我來說也是左耳進右耳出。

直到那一天……

依稀記得那天晴空萬里，氣候溫柔，是春天。鳥兒在枝頭歌頌，清風緩緩，但吹不去我的心緒。我與平常一樣，吃完早飯又去看電視了，我的眼睛凝視著電視機，耳朵卻聽見了一聲童稚的聲音，我尋聲而去。發(fā)覺是樓下發(fā)出的，定睛一看——一個和我差不多大的孩子正在玩彈珠。而我對彈珠很感愛好，于是就在旁邊看著那