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2024屆湖北省武漢市光谷實(shí)驗(yàn)等四?;瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.某粗鹽樣品主要成分是氯化鈉,還含有可溶性的氯化鎂、氯化鈣雜質(zhì)和不溶性的泥沙。常溫下,將140g該粗鹽樣品溶解于水中,過濾得到不足3g泥沙和2000g溶液。取出1000g溶液進(jìn)行測(cè)定,其中含有鎂元素1.2g,鈣元素2g,氯元素42.6g。則原粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為()A.41.8% B.42.7% C.60.7% D.83.6%2.推理是常用的學(xué)習(xí)方法,下列推理不正確的是(
)A.紅磷和木炭都可以在空氣中燃燒,所以也可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中O2的含量B.由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì),所以單質(zhì)一定只含有一種元素C.某物質(zhì)在空氣中燃燒生成水,所以該物質(zhì)中一定含有氫元素D.同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同,則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素3.保持水化學(xué)性質(zhì)的粒子是(
)A.水分子 B.氫原子和氧原子 C.氫元素和氧元素 D.只有氧原子4.物質(zhì)的性質(zhì)決定它的用途,下列物質(zhì)的常見用途體現(xiàn)其化學(xué)性質(zhì)的是()A.鋼鐵做顏料 B.活性炭?jī)羲瓹.鋁箔做燈罩 D.氬氣保護(hù)焊5.“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體。其微觀過程如下圖所示,其中不同的圓球代表不同的原子。下列說法不正確的是A.反應(yīng)前后共有4種分子B.生成物全部是化合物C.反應(yīng)后分子數(shù)目減少D.反應(yīng)后原子數(shù)目不變6.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.滴加液體 B.傾倒液體C.量取液體 D.加熱液體7.有關(guān)化學(xué)式H2O的意義,敘述不正確的是()A.表示水這種物質(zhì) B.表示水由氫元素和氧元素組成C.表示1個(gè)水分子 D.表示1個(gè)水分子由1個(gè)氫分子和1個(gè)氧原子構(gòu)成8.下列知識(shí)整理的內(nèi)容中三條都正確的選項(xiàng)是()A物質(zhì)構(gòu)成B實(shí)驗(yàn)操作①構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子或離子②空氣、液氧、雙氧水中都含有氧分子③氯化鈉是由離子構(gòu)成的化合物①排水法收集氣體結(jié)束:先將導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈②可燃性氣體燃燒:先檢驗(yàn)純度后點(diǎn)燃③稱量一定質(zhì)量藥品:先加藥品后加砝碼C性質(zhì)與用途D物質(zhì)鑒別①稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定﹣?zhàn)鞅Wo(hù)氣②氧氣具有助燃性﹣可以做燃料③活性炭具有吸附性﹣除去色素和異味①鑒別空氣、氧氣﹣用燃著的小木條②鑒別過氧化氫、水﹣用二氧化錳③鑒別硬水和軟水﹣用肥皂水A.A B.B C.C D.D9.下列情況不會(huì)造成空氣污染的是()A.機(jī)動(dòng)車輛排放的尾氣B.建筑工地產(chǎn)生的大量沙塵C.工廠排放的廢氣D.大量增加城市綠地面積10.下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的的是A.用肥皂水區(qū)別硬水和軟水 B.用碘水區(qū)別淀粉和蔗糖C.用酚酞試液區(qū)別鹽酸和食鹽水 D.用點(diǎn)燃法區(qū)別聚乙烯和聚氯乙烯二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。請(qǐng)回答相關(guān)問題:如上圖所示是元素周期表的一部分,圖表示圖中______處元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖填序號(hào),在化學(xué)反應(yīng)中該原子易______電子填“得到”或“失去”,顯______價(jià)。圖①、②、④三處元素中,與③處元素屬于同一周期的是______(填序號(hào))。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_____,b_______。(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式____,可選用的發(fā)生裝置是____(填字母)。(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式______,可選用的收集裝置是_____(填字母)。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:(1)選擇裝置A用高錳酸鉀制取,你認(rèn)為該裝置的不足之處是_________,改進(jìn)后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),并與裝置C組合制取并收集,待收集完后,先從水槽中取出導(dǎo)氣管,再停止加熱的原因是__________。(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和制取,化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為___________(填序號(hào),下同)。該裝置與E裝置組合來收集,檢驗(yàn)其中是否集滿的操作是_________________。(3)某無毒氣體的密度是空氣密度的59倍,且極難溶于水,在空氣中不易變質(zhì),則該氣體不能選用的收集裝置是_____________。(4)氧氣可采用C裝置收集并采用帶火星的木條檢驗(yàn),這是利用了氧氣的哪些性質(zhì)?_____________(5)若將裝置F注滿水用排水法收集,請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟_______________________。(6)中科院研制出一種將二氧化碳轉(zhuǎn)化為汽油的方法,其流程如圖所示。(如圖中a、b是兩種起始反應(yīng)物的分子模型,c、d是最終制得的汽油中所含兩種物質(zhì)的分子模型)①物質(zhì)d中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為___________。②將15g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物充分加熱,待完全反應(yīng)后稱量剩余物為10.2g,則原混合物中氯酸鉀質(zhì)量為__________。③已知甲烷化學(xué)式為,乙烷化學(xué)式為,丙烷化學(xué)式,試推斷丁烷化學(xué)式為________。14.淀粉類食物是人類飲食的重要組成之一。淀粉[化學(xué)式為(C6H10O5)n](n的取值從幾萬到幾十萬)在人體中被分解生成葡萄糖(化學(xué)式為C6H12O6)參與細(xì)胞代謝。(1)淀粉由_____種元素組成,分子中的氫、氧原子個(gè)數(shù)比為_____。(2)已知1mol(mol,摩爾,表示物質(zhì)的量,是一種單位)葡萄糖的質(zhì)量是180g,則90g葡萄糖的物質(zhì)的量是_____mol。(3)列式計(jì)算葡萄糖中含量最多的元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.(1)氧化鐵(Fe2O3)的相對(duì)分子質(zhì)量_________。(2)氧化鐵中鐵、氧元素質(zhì)量比_________。(3)氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。16.科學(xué)家在-100℃合成了物質(zhì)X(分子模型如圖,其中代表碳原子,代表氫原子)。(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為_______。(提示:碳元素寫在前面)(2)1個(gè)物質(zhì)X_______構(gòu)成。(3)物質(zhì)X中碳、氫元素的質(zhì)量比為_______(最簡(jiǎn)整數(shù)比)。(4)物質(zhì)X的相對(duì)分子質(zhì)量為_______。(5)該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】
解:500g溶液中含氯化鎂的質(zhì)量=1.2g÷×100%=4.75g,則氯化鎂中氯元素的質(zhì)量=4.75g-1.2g=3.55g;500g溶液中含氯化鈣的質(zhì)量=2g÷×100%=5.55g,則氯化鈣中氯元素的質(zhì)量=5.55g-2g=3.55g;500g溶液中氯化鈉所含氯元素的質(zhì)量=42.6g-3.55g-3.55g=35.5g,則溶液中氯化鈉的質(zhì)量=35.5g÷×100%=58.5g;則2000g溶液中氯化鈉的質(zhì)量=58.5g×2=117g;所以,原粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈83.6%。故選D?!军c(diǎn)睛】在解答本題時(shí),由于泥沙質(zhì)量不能準(zhǔn)確確定,因此,不能根據(jù)粗鹽質(zhì)量減去泥沙、氯化鈣、氯化鎂的方法求得氯化鈉的質(zhì)量。2、A【解析】
A、紅磷和木炭都可以在空氣中燃燒,由于木炭在空氣燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,瓶?jī)?nèi)的氣壓不降低,水不能倒流,不可以用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中O2的含量,符合題意;B、由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì),所以單質(zhì)一定只含有一種元素,推理正確,不符合題意;C、某物質(zhì)在空氣中燃燒生成水,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,該物質(zhì)中一定含有氫元素,推理正確,不符合題意;D、同種元素的原子質(zhì)子數(shù)是相同的,則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素,故推理正確,不符合題意。故選A【點(diǎn)睛】利用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量可燃物的要求是足量且燃燒產(chǎn)物是固體;在空氣中就能燃燒且只能與空氣中的氧氣反應(yīng)。3、A【解析】
由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。【詳解】水是由水分子構(gòu)成的,則保持水化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子,故選A。4、D【解析】
物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì).化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)?!驹斀狻緼、鋼鐵做顏料,利用其顏色,屬于物理性質(zhì),故A不正確;B、活性炭?jī)羲闷湮叫?,屬于物理性質(zhì),故B不正確;C、鋁箔做燈罩,利用其能反射光,屬于物理性質(zhì),故C不正確;D、氬氣保護(hù)焊,利用其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,故D正確。故選D。5、B【解析】
根據(jù)題目所給示意圖可知:A、反應(yīng)前后共有4種分子,正確;
B、參加反應(yīng)的是兩種化合物,反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、參加反應(yīng)的有四個(gè)分子,反應(yīng)后只有三個(gè)分子,故選項(xiàng)正確;
D、反應(yīng)前后原子的種類不變。原子個(gè)數(shù)也不會(huì)改變,故選項(xiàng)正確。
故選B。【點(diǎn)睛】在化學(xué)反應(yīng)中,分子變成原子,原子重新組合成新分子.6、D【解析】
A、膠頭滴管滴加液體時(shí)膠頭滴管要懸空在容器口的正上方,不能伸入試管內(nèi)部更不能靠到容器壁,圖中所示操作錯(cuò)誤;B、取用液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,圖中所示操作錯(cuò)誤;C、量筒讀數(shù)時(shí),使視線與液體的凹液面的最低處保持相平,圖中所示操作錯(cuò)誤;D、給試管里的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱,試管內(nèi)液體的量不要超過試管容積的1/3,圖中所示操作正確。故選D。7、D【解析】
根據(jù)化學(xué)式H2O可知以下意義:①表示水這種物質(zhì)②表示水是由氫、氧兩種元素組成③表示1個(gè)水分子④表示水分子是由氫、氧兩種原子構(gòu)成⑤表示1個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成【詳解】根據(jù)分析可知,D項(xiàng)描述錯(cuò)誤。分子是由原子構(gòu)成的。故選D。【點(diǎn)睛】8、D【解析】
A、②空氣、液氧、雙氧水中都含有氧原子,不是氧分子,說法錯(cuò)誤;B、③稱量一定質(zhì)量藥品:確定所需藥品質(zhì)量,先加砝碼后加藥品,操作錯(cuò)誤;C、②氧氣具有助燃性,但氧氣本身不可燃,不可以做燃料,性質(zhì)不對(duì)應(yīng)用途;D、①鑒別空氣、氧氣用燃著的小木條,燃燒更旺的是氧氣;②鑒別過氧化氫、水用二氧化錳,產(chǎn)生大量氣泡的是過氧化氫;③鑒別硬水和軟水用肥皂水,產(chǎn)生更多泡沫的是軟水;鑒別方法都正確;故選:D。9、D【解析】
A、機(jī)動(dòng)車輛排放的尾氣中含有一氧化碳和氮的氧化物等,對(duì)空氣有嚴(yán)重污染,故A錯(cuò);B、建筑工地產(chǎn)生的大量沙塵,含有可吸入粉塵,對(duì)空氣也有污染,故B錯(cuò);C、工廠排放的廢氣中含的有害物質(zhì)更多,有一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等,是空氣污染的最大來源,故C錯(cuò);D、大量增加城市綠地面積,這是凈化空氣的好方法,因?yàn)榫G色植物能吸收有害氣體,還能截留粉塵,故D符合題意。故選D。10、C【解析】A、硬水遇到肥皂水時(shí)產(chǎn)生的泡沫較少,而軟水正好相反,故此選項(xiàng)正確.B、淀粉遇碘變藍(lán)色,葡萄糖遇碘無現(xiàn)象,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.C、鹽酸呈酸性遇酚酞無現(xiàn)象,食鹽水呈中性遇酚酞無現(xiàn)象,故此選項(xiàng)正確.D、燃燒時(shí)有石蠟狀油滴滴落.并有蠟燭燃燒時(shí)的氣味,是無毒的聚乙烯薄膜;若不易燃燒,離火即熄滅,火焰呈綠色為聚氯乙烯薄膜塑料袋,故此選項(xiàng)正確.故選C二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、①得到-2②④【解析】
由圖可知,其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),氟原子的原子序數(shù)為9,則表示圖中①處元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖;該原子中,最外層電子數(shù)是6,在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子而形成帶2個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子?;蟽r(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值,且符號(hào)一致,則該元素的化合價(jià)為-2價(jià);同一橫行屬于同一周期,①、②、④三處元素中,與③處元素屬于同一周期的是②④。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、酒精燈集氣瓶AD【解析】
(1)儀器a為酒精燈;儀器b為集氣瓶;(2)高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng),發(fā)生裝置應(yīng)選A;(3)鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;氫氣難溶于水,密度比空氣小,可用排水法或向下排空氣法收集,故收集裝置應(yīng)選D?!军c(diǎn)睛】氣體的發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān),氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、管口未放棉花防止水槽中的水倒流炸裂試管將一帶火星的木條放在集氣瓶口D氧氣不易溶于水,能支持燃燒先將集氣瓶充滿水,將氣體從a管通入48:512.25g【解析】
(1)加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管,需要在試管口處放置一團(tuán)棉花;排水法收集氧氣完畢后,應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中取出,然后再熄滅酒精燈,以防冷水倒吸炸裂試管;(2)過氧化氫在二氧化錳催化作用下,生成水和氧氣,符號(hào)表達(dá)式為:;氧氣具有助燃性,當(dāng)用向上排空氣法來收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的方法為將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣已滿;(3)該氣體的密度比空氣大,極難溶于水,且在空氣中不易變質(zhì),可用向上排空氣法或排水法收集,不能用向下排空氣法來收集;(4)氧氣可采用C裝置收集并采用帶火星的木條檢驗(yàn),這是利用了氧氣的助燃性,可以使帶火星的木條復(fù)燃且氧氣不溶于水。(5)氧氣的密度比水小,將裝置F注滿水用排水法收集O2,氧氣應(yīng)從短管a進(jìn)入;(6)①物質(zhì)d的化學(xué)式為C8H10,碳元素與氫元素的質(zhì)量比為(12×8):(1×10)=48:5。②根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)放出氧氣的質(zhì)量=15g-10.2g=4.8g設(shè)氯酸鉀的質(zhì)量為x:解得:x=12.25g原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為12.25g。③根據(jù)甲烷、乙烷、丙烷的化學(xué)式可知,此類物質(zhì)的化學(xué)式的通式為CnH2n+2,故丁烷的化學(xué)式為C4H10。14、3;2:1;0.5;53.3%?!窘馕觥?/p>
根據(jù)葡萄糖化學(xué)式的含義、化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行分析解答?!驹斀狻浚?)淀粉中含有碳、氫、氧三種元素,其中氫氧原子個(gè)數(shù)比為:12:6=2:1,故答案為3;淀粉[化學(xué)式為(C6H10O5)n]中氫氧原子個(gè)數(shù)比為:12:6=2:1,故答案為2:1;(2)1mol葡萄糖的質(zhì)量是180g,則90g葡萄糖的物質(zhì)的量是,故答案為0.5;(3)葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為:(12×6):(1×12):(16×6)=6:1:8,故氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
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