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精品文檔-下載后可編輯年部編版六年級下冊小升初模擬測試語文試卷(三)32022年部編版六年級下冊小升初模擬測試語文試卷(三)3

一、填空題

1.讀拼音,寫詞語。

biān()炮jiào()車糊tú()jiǎo()和

jiě()釋倒méi()野shòu()帳péng()

徘huái()依wēi()mó()鬼幼zhì()

2.讀拼音,寫詞語。

bō()削pì()靜xī()牲máng()人

suān()堿xī()蟀dàn()生kǒng()怖

二、選擇題

3.“我愛中國”這四個字按音序在《新華字典》中的正確排序是()

A.我愛中國

B.愛中國我

C.愛國我中

D.愛我中國

4.下面選項中的“見”與“司空見慣”的“見”意思不同的一項是()

A.眼見為實

B.以小見大

C.視而不見

D.喜聞樂見

5.下列各組詩詞句中修辭手法的運用判斷正確的一項是()

①大漠沙如雪,燕山月似鉤。②好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。

③欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。④飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

A.夸張擬人反問比喻

B.比喻夸張設問擬人

C.比喻擬人設問夸張

D.擬人夸張反問比喻

6.下列句子中,有語病的一句是()

A.中國政府提出的“一帶一路”倡議惠及沿線國家,促進這些國家的經(jīng)濟發(fā)展。

B.“北斗”是中國自主建設的衛(wèi)星導航定位系統(tǒng),是全球四大衛(wèi)星導航系統(tǒng)。

C.心中有信仰,才能把嘉興南湖的小小紅船,發(fā)展為承載億萬人民夢想、乘風破浪前行的巨輪。

D.在“牧星人”的精心呵護下,設計壽命兩年的天宮二號在太空平安度過了1036天,最終受控榮歸。

7.填入下面橫線上的語句最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

命運,其實是公平的。它遵循一個鮮為人知的補償原則:它青睞不斷拼搏的強者,(),收獲也最多。

A.強者在生活中失去最多

B.強者盡管失去最多

C.雖然生活讓強者失去最多

D.讓在生活中失去最多的強者

三、語言表達

8.按要求完成句子練習。

1.數(shù)不清的牛皮船,被掀翻在野馬脫韁般的激流中。(改成“把”字句)

________________

2.難道他見過天空這樣藍嗎?(改為陳述句)

________________

3.在海上航行半年后,終于回到了英國。(修改病句)

_________________

4.他恐懼萬分,猜想這一定是附近陸地上的野人留下來的腳印。(改為反問句)

_________________

5.洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。(仿寫句子)

_________________

9.口語交際。

伴隨著智能手機的普及,越來越多的作業(yè)軟件應運而生。針對眾多同學使用作業(yè)軟件的現(xiàn)象,六年級(1)班準備開展“作業(yè)軟件使用的利與弊”辯論會。請你從兩個角度各陳述一條理由。

利:___________________

弊:___________________

四、填空題

10.根據(jù)課文內容填空。

1.中國是一個詩的國度,大家都喜歡吟誦古詩應景。感嘆時間如水不能倒流,人們會想到《長歌行》中的名句:“_____________,____________?”感慨堅貞不屈的精神和清白正直的崇高氣節(jié),人們就會想到《石灰吟》中的名句“______________,_____________?!币幌氲桨俑薪患膹碗s心情,我們就想到了《詩經(jīng)·采薇》中的名句“______,_______。_______,_______”。

2.燕子去了,____________;楊柳枯了,____________;桃花謝了,____________。但是,聰明的,你告訴我,______________?(《匆匆》

3.司馬遷說過:“人固有一死,____________,___________?!?/p>

五、現(xiàn)代文閱讀

閱讀短文,完成練習。后來聽母親說,軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞,父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天,(果然顯然)出事了。工友閻振三一早上街買東西,直到夜里還不見回來。第二天,父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安,為這位工友著(zháozhuó)急。局勢越來越嚴重,父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京,母親也幾次勸他。父親(堅定堅決)地對母親說:“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候,這里的工作多么重要。我哪能離開呢?”母親只好不再說什么了。11.選擇括號里正確的讀音或詞語畫“√”。

12.選文中“局勢越來越嚴重”表現(xiàn)在哪些方面?

__________________

13.“我哪能離開呢?”反映了父親的什么品質()14.用“()”畫出最能概括這兩個自然段意思的一句話。

A.反映了父親忠于革命事業(yè)的高貴品質。

B.反映了父親關心家庭的高貴品質。

C.反映了父親以為自己很了不起。

D.反映了父親對革命事業(yè)高度負責的精神。

閱讀短文,完成練習。誰也無法描繪出他的面目,但世界上能處處聽到他的腳步。當旭日驅散夜的殘幕時,當夕陽被朦朧的地平線吞噬時,他不慌不忙地走著,光明和黑暗都無法改變他行進的節(jié)奏。當蓓蕾在春風中粲然綻開濕潤的花瓣時,當嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人世報到時,他還是沉著而又默然地走,嘆息也不能使他停步。他從你的手指縫里流過去。從你的腳底下滑過去。從你的視野和你的思想里飛過去……他是一把神奇而又無情的雕刻刀,在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土,把幼苗雕成大樹,把荒漠變成城市和園林,當然,他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟,使锃亮的金屬爬滿綠銹,失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的,少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。生命的繁衍和世界的運動正是由他精心指揮的。他按時撕下一張又一張日歷,把將來變成現(xiàn)在,把現(xiàn)在變成過去,把過去變成越來越遙遠的歷史。他慷慨,你不必乞求,屬于你的,他總是如數(shù)奉獻。他公正,不管你權重如山、腰纏萬貫,還是一介布衣、兩袖清風,他都一視同仁。沒有人能將他占為己有,哪怕你一擲千金,他也決不因此施舍一分一秒。你珍重他,他便在你的身后長出綠蔭,結出沉甸甸的果實。你漠視他,他就化成輕煙,消散得無影無蹤。有時,短暫的一瞬會成為永恒,這是因為他把腳印深深地留在人們的心里。有時,漫長的歲月會成為一瞬,這是因為濃霧和風沙湮沒了他的腳印。15.短文中的“他”指的是_______________。全文采用了的修辭手法____________。

16.給短文擬個合適的題目并寫在文前橫線上。

17.讀了這篇短文,聯(lián)系課文《匆匆》,你有什么感想?請用幾句話寫下來。

___________________

18.本文中的“光陰”有何特點?請分條概括。(寫出三條即可)

___________________

19.本文中對比手法的運用很成功,試找出一處加以賞析。

____________________

20.下列對本文的理解和賞析不正確的兩項是()

A.這是一篇短小精悍的詩化散文,以清麗飄逸的筆觸,表達了對時間的哲理性思考,告誡人們應該珍惜時間。

B.文中以“他”指代時間,使時間成為一個具有神秘力量的人物,從而使難以觸摸的事物變得生動可感。

C.本文最值得稱道的是修辭手法的嫻熟運用,使文章有了詩一般的美感。

D.在本文中運用了大量的第二人稱代詞“你”,而沒有運用第一人稱“我們”,表明是個珍惜時間的人。

E.本文緊扣“時光”,以時間為序,先寫

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