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幼兒園大班上冊主題教案：旋轉樂園

主題：旋轉樂園〔第四、五周〕

單元背景與目標：生活中什么東西會旋轉?各種車子的輪子、方向盤，教室里的時鐘和發(fā)條玩具，游戲時玩耍的陀螺、飛盤、呼啦圈，廁所中的抽水馬桶沖水時水的旋渦，家里洗衣機洗衣和甩干的水渦各式各樣的旋轉現(xiàn)象無所不在。當孩子在水杯中不停轉動筷子攪拌糖水的時候，當孩子從觀測旋渦進而聯(lián)想和探討龍卷風的時候，他們睜大了眼睛，他們的眼神充斥熱忱。他們的發(fā)覺告知我們：這個世界有這么多我們成人忽視的有趣現(xiàn)象。因此，我們將與幼兒一起進入有趣的課程單元"旋轉樂園'。

在這里我們盼望全部老師和家長思索一個問題：對幼兒來說，科學是什么?幼兒的科學不是什么牛頓定律、圓周定律和三角函數(shù)，也不是那些密密麻麻的科學公式?？茖W是他們生活中好玩的是，是他們覺得新奇的現(xiàn)象，是他們?yōu)橹袆拥男摹Ｓ變簭恼Q生起就具有主動探究的精神，他們有很多"是什么'和"為什么'的問題。假如我們能夠因勢利導地給以啟發(fā)和援助，他們就會像開足馬力的船只，航行在寬敞的科學海洋之中。因此，對幼兒而言，科學的學習是立場習慣，科學的學習是探究發(fā)覺，科學就是解決生活中的問題，科學存在與他們的全部生活里。

活動安排：

課程重點

活動名稱

活動目標

重點領域

什么東西會旋轉

什么東西會旋轉

l探討物品的旋轉緣由及旋轉玩具的玩法

l比較不同物品旋轉的效果

l培育幼兒比較觀測的技能

科學、語言

玩陀螺

l比較旋轉和圖案的關系

l嘗試做漸層的圖案設計

l在玩陀螺的過程中熬煉手眼協(xié)調的技能

藝術、健康、社會

單簧管波爾卡

l感受樂曲的結構特點并體驗樂曲活動歡快的心情

l嘗試用身體動作創(chuàng)意的表現(xiàn)飄揚、滾動等運動方式

藝術

我會旋轉

l運用肢體表現(xiàn)旋轉的動作

l培育身體的節(jié)奏感

健康、藝術

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